Un camp candien à Saint-Cloud

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Pierre-Marie Goudreau
il y a 8 ans
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2 Un camp candien à Saint-Cloud Exposition du 16 avril au 12 juillet 2015 Cette exposition est accessible pour des élèves du CE2 au CM1 L exposition p.03 La visite-atelier des scolaires p.06 Renseignements et réservations pour les classes p.07 Les animations autour de l exposition p.08 Informations pratiques du musée p.09

3 L EXPOSITION Du 16 avril au 12 juillet 2015, dans le cadre des commémorations du centenaire de la Grande Guerre, le musée des Avelines présente une exposition inédite consacrée à l hôpital militaire canadien installé sur le champ de courses de Saint-Cloud de 1915 à A partir d une très riche collection de cartes postales, objets et films d époque et du War Diary or Intelligence Summary, journal de guerre tenu par les commandants successifs de l hôpital, l exposition retrace l histoire du Camp canadien de Saint-Cloud, constitué d une équipe médicale francophone, à l origine québécoise, qui avait pour vocation de soigner les soldats blessés venant du front. L exposition apporte de précieux renseignements sur l histoire et la vie de cet hôpital militaire et le contexte dans lequel il s inscrit. Elle retrace les étapes de sa création, son installation sur l hippodrome, la vie quotidienne des soignants et des patients, les soins apportés aux blessés, les activités proposées pour distraire les poilus en convalescence (jeux de cartes, matchs de baseball, concerts et spectacles), les visites officielles et les remises de décorations. L exposition met l accent sur les progrès dans les domaines de la médecine et de la chirurgie pendant la Première Guerre mondiale, tout particulièrement sur l apparition de nouvelles techniques médicales comme la radiologie ou la transfusion sanguine, qui participent fortement à l amélioration des soins auprès des blessés. Nombreux sont les médecins, infirmiers et infirmières qui œuvrent dans cet hôpital militaire. Le Camp canadien dispose d une salle de chirurgie et d un service de chirurgie maxillo-faciale pour les «gueules cassées», d une salle de radiographie et d un département dentaire, équipement également accessible aux civils. Camp canadien à Saint-Cloud Anonyme, Carte postale, Coll. M. Litalien DR

A partir d une très riche collection de cartes postales, objets et films d époque et du War Diary or Intelligence Summary, journal de guerre tenu par les commandants successifs de l hôpital, l

4 La présence d un hôpital canadien-français sur le sol clodoaldien, et plus précisément sur son champ de courses, est un événement peu connu de l histoire de la commune. Il témoigne d un élan de solidarité remarquable de Canadiens francophones alors que leur pays est engagé dans ce conflit mondial en tant que dominion autonome britannique. Le musée souhaite à son tour rendre hommage à ces hommes et ces femmes, venus du Canada, pour leur implication auprès des soldats français et de la population locale. Le musée répond ici à sa mission première de transmission de l histoire et de la mémoire locale auprès des jeunes générations. L exposition souligne l importance du devoir de mémoire. Parler de nos ancêtres à une génération qui ne connait pas la guerre, comprendre la vie de ces milliers de blessés militaires et de la population à l arrière permet à une société de lutter contre l oubli. Et c est à la jeune génération de construire un modèle de société meilleur qui ne reproduit pas les tragédies humaines du passé. Car telle est la devise du Québec : Je me souviens. L exposition Un Camp canadien à Saint-Cloud s appuie sur une scénographie originale et interactive. Elle mettra en valeur un fonds très important de cartes postales, appelé aussi cartes-photos pour leur intérêt tant iconographique que littéraire dont un très grand grande nombre (plus de 200) numérisées et projetées en volume sous forme de mapping pour plonger le visiteur en immersion dans le Camp canadien. De même, une salle du musée est consacrée à une installation interactive grâce à la création d un compte Twitter autour de l exposition. Dans cette salle, où des tablettes numériques sont mises à disposition, le public pourra choisir une carte photo de l exposition et poster un commentaire sur le compte Twitter qui sera projeté en direct sur grand écran. La filiation entre cartes postales anciennes et réseaux sociaux actuels est évidente. Les cartes postales associent témoignage iconographique et récit épistolaire limité comme les posts sur les réseaux sociaux où chaque image doit être accompagnée pour Twitter d un texte maximum de 140 caractères l illustrant, la commentant, la romançant... Cartes postales anciennes comme posts actuels sur les réseaux sociaux portent la mémoire d une époque. Cette expérience novatrice, qui sera amplifiée par une scénographie lumineuse inédite, vise particulièrement à séduire la jeune génération rompue à ces nouvelles technologies sur un sujet historique qui semble à première vue bien éloigné de ses préoccupations. Et pourtant les hastags Fraternité, Identitaire, Engagement, Liberté... illustrent bien des thèmes fédérateurs de toute époque.

Le musée souhaite à son tour rendre hommage à ces hommes et ces femmes, venus du Canada, pour leur implication auprès des soldats français et de la population locale.

5 VISUELS Blessés français et personnel médical canadien posant devant des tentes, Anonyme, Carte postale, Coll. Musée des Avelines, Saint-Cloud, DR Scène de neige, Anonyme, Carte postale, Coll. M. Litalien DR Visite des blessés, Anonyme, Carte postale, Collection APC DR Salle de radiologie Anonyme, Carte postale, octobre 1917 Coll. M. Litalien DR Blessés jouant aux cartes, Anonyme, Carte postale, Collection APC DR

sée des Avelines, Saint-Cloud, DR Scène de neige, Anonyme, Carte postale, 1916-1919 Coll. M.

6 LA VISITE-ATELIER POUR LES SCOLAIRES Cette exposition est accessible pour les élèves à partir du CE2. Deux moments forts rythment l accueil des scolaires : - une visite de l exposition adaptée au niveau des élèves - un atelier pédagogique 1. La visite Tout en brossant un panorama des grands événements de la Première certaines thématiques seront particulièrement abordées dans la visite. Guerre mondiale, - La vie quotidienne à l arrière, dans cet hôpital, pour les blessés. Des objets de la vie quotidienne de l époque permettent aux élèves de comprendre les difficultés de vie des patients mais aussi les distractions qui leur sont proposées pour rendre leur séjour plus agréable. - Les progrès techniques et médicaux L urgence de la guerre permet un développement plus rapide de l industrie, des innovations et des recherches médicales. La radiographie, inventée par Marie Curie, l invention du Dakin, la stérilisation mais surtout le développement de la chirurgie maxillo-faciale sont des unités de pointe du Camp canadien qui sauvent la vie de centaines de soldats. - La correspondance;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; Jamais dans l histoire européenne, une guerre n avait donné lieu à une telle prolifération de lettres (4 millions de courriers écoulés chaque jour). C est alors l apogée de la carte postale associant des images quand les mots manquent aux soldats. L installation interactive Twitter nous permettra de projeter la carte postale, média du passé, au cœur de nos outils de communication modernes. Chaque élève réparti en groupe sera invité à choisir dans un album photographique numérique une carte postale ancienne et en proposer une lecture singulière. Grâce aux tablettes mises à disposition, il pourra ensuite publier son image et son texte sur un compte twitter créé pour l occasion. 2. L atelier : création d un coquelicot Dans les pays du Commonwealth (dont le Canada fait partie), le coquelicot est un symbole associé à la mémoire de ceux qui sont morts à la guerre, notamment les soldats de la Grande Guerre. En hommage à ce grand élan de solidarité des canadiens pour la France, la «mère patrie», les élèves réaliseront des coquelicots à l aide de papier de soie et de fil de fer qu ils pourront à la fois déposer au musée, créant ainsi un champ de coquelicots qui grandira de classe en classe, comme une vague de solidarité, et en ramener un à la maison en souvenir de l exposition.

La visite Tout en brossant un panorama des grands événements de la Première certaines thématiques seront particulièrement abordées dans la visite.

RENSEIGNEMENTS ET RESERVATIONS POUR LES CLASSES Visites : mercredi, jeudi et vendredi à 9h00 et 10h30 du vendredi 17 avril au vendredi 3 juillet 2015 inclus Durée

La réservation pour les groupes scolaires est obligatoire.

7 RENSEIGNEMENTS ET RESERVATIONS POUR LES CLASSES Visites : mercredi, jeudi et vendredi à 9h00 et 10h30 du vendredi 17 avril au vendredi 3 juillet 2015 inclus Durée de la visite + atelier : 1h15 La visite et l atelier se dérouleront en classe entière. Les visites guidées et les ateliers sont gratuits. La réservation pour les groupes scolaires est obligatoire. Renseignements et modalités d inscription : Contact : Estelle Guichard, Chargée des publics Du mercredi au dimanche Tél. : (du mercredi au dimanche) Fax : Courriel : e.guichard@saintcloud.fr Une confirmation du rendez-vous sera envoyée par mail avant chaque visite

8 LES ANIMATIONS AUTOUR DE L EXPOSITION

9 INFORMATIONS PRATIQUES Musée des Avelines Musée d art et d histoire de Saint-Cloud Jardin des Avelines 60 rue Gounod Saint-Cloud Musée ouvert du mercredi au samedi de 12h à 18h Dimanche de 14h à 18h Entrée libre Fermé les jours fériés Tél. : Fax : musee-avelines@saintcloud.fr Site internet : Équipe du musée Emmanuelle Le Bail, Directrice Frédérique Cabos, Adjointe à la directrice Estelle Guichard, Chargée des publics Lydia Turisini, Chargée des collections Anaïs Eveno, Chargée d expositions Anne-Marie Caperan, Chargée du patrimoine culturel Christine Mangin, Chargée d accueil Laurine Antoine, Médiatrice-Surveillante Anne-Marie Caperon, chargée du patrimoine culturel Jean Baulu, Surveillant Jorge Da Costa, Surveillant Philippe François, gardien des Avelines Yann Pasqualini, gardien des Avelines Patrick Ricquet, gardien des Avelines Accès SNCF : Arrêt gare de Saint-Cloud (ligne St-Lazare / Versailles, St-Nom-La-Bretèche ou La Défense / La Verrière) METRO ligne 10 : Arrêt Boulogne / Pont de Saint-Cloud T2 : Arrêt Parc de Saint-Cloud BUS : 160, 460, 467 : Arrêt Général Leclerc

fr Équipe du musée Emmanuelle Le Bail, Directrice Frédérique Cabos, Adjointe à la directrice Estelle Guichard, Chargée des publics Lydia Turisini, Chargée des collections Anaïs Eveno, Chargée d

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