Plan de scolarisation. Année scolaire

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1 Plan de scolarisation Pour Année scolaire

2 Les manuels utilisés et portfolio : Français : Compétence 1 : Lire des textes variés et apprécier des œuvres littéraires. Appréciations d œuvres littéraires diverses (roman, BD, documentaire, etc.) Compréhensions de lecture Carnet de lecture (un suivi des lectures personnelles de l année) Compétence 2 : Écrire des textes variés Plans de productions écrites Brouillons de productions écrites Corrections de productions écrites Productions finales de productions écrites Compétence 3 : Communiquer oralement Document audio ou vidéo d un exposé oral (facultatif) Document audio ou vidéo d une discussion (facultatif) Document audio ou vidéo d une entrevue, etc. (facultatif) Photos Grilles d évaluation d une communication orale

3 Mathématique Compétence 1 : Résoudre une situation-problème Situation-problème avec traces de la démarche de résolution Situation-problème avec traces de la correction. Compétence 2 : Raisonner à l aide de concepts et de processus mathématiques Différents problèmes sur les notions étudiées avec traces de la démarche.

4 Anglais Compétence 1 : Interagir oralement en anglais Document audio ou vidéo d une conversation en anglais (facultatif) Grilles d évaluation d une communication orale Textes, conversations que l enfant a lus ou faites. (traces écrites) Compétence 2 : Réinvestir sa compréhension de textes lus et entendus Compréhensions de lecture Compréhensions orales Carnet de lecture (albums, romans, revues en anglais ) Compétence 3 : Écrire des textes Plans de productions écrites Brouillons de productions écrites Corrections de productions écrites Productions finales de productions écrites

5 Science et technologie Compétences : Proposer des explications ou des solutions à des problèmes d ordre scientifique ou technologique / mettre à profit les outils, objets et procédés de la science et de la technologie/ communiquer à l aide des langages utilisés en science et en technologie. Laboratoires ou projets scientifiques Document vidéo ou photo d une expérience (facultatif) Analyses technologiques Histoire et géographie Compétences : Lire l organisation d une société sur son territoire / interpréter le changement dans une société et sur son territoire / s ouvrir à la diversité des sociétés et de leur territoire. Projets, recherches, etc. Lectures en lien avec la matière étudiée.

6 Arts plastiques Compétence 1 : Réaliser des créations plastiques personnelles et médiatiques Projets réalisés en lien avec le programme. Commentaires d appréciations de l enfant. Compétence 2 : Apprécier des œuvres d art, des objets culturels du patrimoine artistique, des images médiatiques, ses propres réalisations Appréciations d œuvres de différents artistes. Visites dans un musée, une maison historique, etc.

7 Musique Compétence 1 : Inventer des pièces vocales ou instrumentales et interpréter des pièces musicales. Compositions ou pièces jouées par l enfant Documents vidéo ou audio. Certificat, photos, etc. Compétence 2 : Apprécier des œuvres musicales, ses réalisations Appréciations d œuvres de différents musiciens. Concerts, spectacles Liste de manuels, activités sportives : Éducation physique Compétences : Agir dans divers contextes de pratique d activités physiques / interagir dans divers contextes de pratique d activités physiques / adopter un mode de vie sain et actif Photos ou vidéos démontrant la pratique d une activité physique Recherche sur l alimentation, le sommeil, le stress, etc.

8 Liste de manuels et/ou activités religieuses: Éthique et culture religieuse Compétence 1 : Réfléchir sur des questions éthiques et pratiquer le dialogue Projets, activités, réflexions écrites sur des questions éthiques. Compétence 2 : Manifester une compréhension du phénomène religieux et pratiquer le dialogue Projets, activités, réflexions écrites sur des questions religieuses. Socialisation de mon enfant Vous pourriez mentionner une activité, un atelier, un cours, rencontres scout, etc.

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