Les Laborantins. Respire un bon coup. Où va l air quand on respire? A quoi ça sert de respirer?

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1 Les Laborantins Respire un bon coup Où va l air quand on respire? A quoi ça sert de respirer?

2 Sciences et vie de la Terre Tu es mon apprenti laborantin. Voici ta quatrième mission : Objectif : Comprendre le trajet de l air dans notre corps Comprendre les échanges gazeux Avoir compris et retenu la distinction entre l air inspiré et l air expiré A toi de jouer maintenant!!! 1. Le trajet de l air Le trajet de l air Quand tu inspires, l air pénètre par le nez ou la bouche ; il traverse le pharynx, endroit de la gorge où passent à la fois les aliments avalés et l air inspiré. Il s engage dans la trachée artère, tube souple et rigide. L air parvient aux deux bronches principales qui se ramifient et le conduisent dans un réseau de bronches de plus en plus petites appelées bronchioles. Les bronchioles se terminent par des petits sacs microscopiques : les alvéoles pulmonaires. On évalue à 700 millions le nombre d alvéoles pour les deux. Quand tu expires, l air ressort par le nez ou la bouche en suivant le chemin inverse depuis les alvéoles pulmonaires. Les sont des organes mous, spongieux, élastiques et légers. Le poumon droit comprend trois lobes et le gauche uniquement deux. Une enveloppe transparente et double entoure les. Elle s appelle la plèvre. Le cœur est situé entre les deux. L ensemble cœur- est protégé par la cage thoracique. La cage thoracique est limitée dans le dos et les côtés par la colonne vertébrale et les côtes, en avant par le sternum et à la base par un muscle : le diaphragme. 1) Lis le texte et souligne les mots de vocabulaire concernant l appareil respiratoire. 2) Observe le schéma et aide-toi du texte et des mots que tu as soulignés pour mettre les légendes. 3) Relis le texte A et souligne en rouge les passages qui te permettent de savoir quel trajet suit l air dans l appareil respiratoire. 4) Indique maintenant par des flèches sur le schéma le trajet suivi par l air.

3 Remets dans l ordre, en numérotant de 1 à 7 Alvéole pulmonaire Vaisseau sanguin Bronche Bronchiole Trachée artère Nez Air ambiant 2. L inspiration et l expiration Après avoir observé le schéma, remets les différentes étapes dans l ordre : expiration L air sort contracte et s abaisse L air entre thoracique diminue inspiration thoracique augmente relâche et remonte 3. Que se passe-t-il dans les alvéoles? A Air inspiré Air expiré Oxygène Dioxyde de carbone 0 5 Azote Ces valeurs sont exprimées en ml pour 100 ml d'air tableau A : Analyse L air inspiré contient-il plus ou moins d oxygène que l air expiré? Combien? L air inspiré contient-il plus ou moins de dioxyde de carbone que l air expiré? Combien? L air inspiré contient-il plus ou moins d azote que l air expiré? Combien? Donc : L air inspiré est riche en. et pauvre en du L air expiré est riche en et pauvre en.. Analyse du tableau B : Le sang à l arrivée dans les contient-il plus ou moins d oxygène que le sang qui en sort? Combien? Le sang à l arrivée dans les contient-il plus ou moins de dioxyde de carbone que le sang qui en sort? Combien? Le sang à l arrivée dans les contient-il plus ou moins d azote que le sang qui en sort? Combien? Donc : Le sang qui arrive au poumon est.. Le sang qui part du poumon est Analyse comparative des deux tableaux : A partir des deux analyses que tu viens de faire, que peux-tu en conclure? Que s est-il passé dans les? - L oxygène passe. - Le dioxyde de carbone passe.. B Sang à l'arrivée dans les Sang à la sortie des Oxygène Dioxyde de carbone Azote 2 2 Ces valeurs sont exprimées en ml de gaz contenus dans 100 ml de sang.

4 Résumé L homme respire de l air par le et la L air pénètre dans la puis entre dans les par des tubes de plus en plus fins, les Il effectue des mouvements respiratoires : et C est dans les que se font les échanges avec le sang. Le entre dans le sang et du passe dans les. Quelle partie du corps est représentée par : - La paille - La bouteille - Le ballon - Le deuxième ballon en bas Fais un schéma de ce qui se passe quand on tire sur le ballon de baudruche. Peut-on dire que cette maquette représente l inspiration et l expiration? Explique pourquoi Le spiromètre Comment connaître notre capacité pulmonaire? Réalisons l expérience. 1. Pour réaliser l expérience nous avons besoin de : un bassin avec de l eau, une bouteille remplie d eau (graduée), un tuyau, un mètre ruban et 2 personne 2.Mettez la bouteille vers le bas dans le bassin d eau. Enlevez le bouchon. Entrez un bout du tuyau dans de la bouteille et laissez l autre bout à l extérieure du bassin. 3. La personne doit souffler dans le tuyau, l air est plus léger que l eau, il va donc monter et prendre de l eau n aura plus de place et va sortir de la bouteille. 4. Quand la personne a arrêté de souffler, enlevez le tuyau et remettez le bouchon. Sortez la bouteille d et retournez la et regardez la partie où il n y a pas d air. Ceci est donc votre capacité pulmonaire. Comprenons ce qui s est passé. Lorsque vous soufflez dans le tuyau l air est plus léger que l eau. Elle monte et fait sortir l eau.

5 CORRECTION 1. Le trajet de l air Le trajet de l air Quand tu inspires, l air pénètre par le nez ou la bouche ; il traverse le pharynx, endroit de la gorge où passent à la fois les aliments avalés et l air inspiré. Il s engage dans la trachée artère, tube souple et rigide. L air parvient aux deux bronches principales qui se ramifient et le conduisent dans un réseau de bronches de plus en plus petites appelées bronchioles. Les bronchioles se terminent par des petits sacs microscopiques : les alvéoles pulmonaires. On évalue à 700 millions le nombre d alvéoles pour les deux. Quand tu expires, l air ressort par le nez ou la bouche en suivant le chemin inverse depuis les alvéoles pulmonaires. Les sont des organes mous, spongieux, élastiques et légers. Le poumon droit comprend trois lobes et le gauche uniquement deux. Une enveloppe transparente et double entoure les. Elle s appelle la plèvre. Le cœur est situé entre les deux. L ensemble cœur- est protégé par la cage thoracique. La cage thoracique est limitée dans le dos et les côtés par la colonne vertébrale et les côtes, en avant par le sternum et à la base par un muscle : le diaphragme. Nez Bouche pharynx trachée artère Bronche Bronchiole Diaphragme Alvéole Pulmonaire 5) Lis le texte et souligne les mots de vocabulaire concernant l appareil respiratoire. 6) Observe le schéma et aide-toi du texte et des mots que tu as soulignés pour mettre les légendes. 7) Relis le texte A et souligne en rouge les passages qui te permettent de savoir quel trajet suit l air dans l appareil respiratoire. 8) Indique maintenant par des flèches sur le schéma le trajet suivi par l air. Remets dans l ordre, en numérotant de 1 à 7 Alvéole pulmonaire Vaisseau sanguin Bronche Bronchiole Trachée artère Nez Air ambiant

6 2. L inspiration et l expiration Après avoir observé le schéma, remets les différentes étapes dans l ordre : expiration 8 thoracique diminue 6 L air sort 7 inspiration 1 contracte et s abaisse 2 thoracique augmente 3 L air entre 4 relâche et remonte 5 3. Que se passe-t-il dans les alvéoles? A Air inspiré Air expiré Oxygène Dioxyde de carbone 0 5 Azote Ces valeurs sont exprimées en ml pour 100 ml d'air tableau A : Analyse L air inspiré contient-il plus ou moins d oxygène que l air expiré? Combien? L air inspiré contient-il plus ou moins de dioxyde de carbone que l air expiré? Combien? L air inspiré contient-il plus ou moins d azote que l air expiré? Combien? Donc : L air inspiré est riche en dioxygène. et pauvre en dioxyde de carbone L air expiré est riche en dioxyde de carbone et pauvre en dioxygène Analyse du tableau B : Le sang à l arrivée dans les contient-il plus ou moins d oxygène que le sang qui en sort? Combien? du Le sang à l arrivée dans les contient-il plus ou moins de dioxyde de carbone que le sang qui en sort? Combien? Le sang à l arrivée dans les contient-il plus ou moins d azote que le sang qui en sort? Combien? Donc : Le sang qui arrive au poumon est riche en dioxyde de carbone et pauvre en dioxygène. Le sang qui part du poumon est riche en dioxygène et pauvre en dioxyde de carbone Analyse comparative des deux tableaux : A partir des deux analyses que tu viens de faire, que peux-tu en conclure? Que s est-il passé dans les? - L oxygène passe des vers le sang - Le dioxyde de carbone passe du sang vers les B Sang à l'arrivée dans les Sang à la sortie des Oxygène Dioxyde de carbone Azote 2 2 Ces valeurs sont exprimées en ml de gaz contenus dans 100 ml de sang.

7 Résumé L homme respire de l air par le nez et la bouche L air pénètre dans la trachée artère puis entre dans les alvéoles par des tubes de plus en plus fins, les bronchioles Il effectue des mouvements respiratoires : inspiration et expiration C est dans les que se font les échanges avec le sang. Le dioxygène entre dans le sang et du dioxyde de carbone passe dans les. Quelle partie du corps est représentée par : - La paille - La bouteille - Le ballon - Le deuxième ballon en bas Fais un schéma de ce qui se passe quand on tire sur le ballon de baudruche. Peut-on dire que cette maquette représente l inspiration et l expiration? Explique pourquoi Le spiromètre Comment connaître notre capacité pulmonaire? Réalisons l expérience. 1. Pour réaliser l expérience nous avons besoin de : un bassin avec de l eau, une bouteille remplie d eau (graduée), un tuyau, un mètre ruban et 2 personne 2.Mettez la bouteille vers le bas dans le bassin d eau. Enlevez le bouchon. Entrez un bout du tuyau dans de la bouteille et laissez l autre bout à l extérieure du bassin. 3. La personne doit souffler dans le tuyau, l air est plus léger que l eau, il va donc monter et prendre de l eau n aura plus de place et va sortir de la bouteille. 4. Quand la personne a arrêté de souffler, enlevez le tuyau et remettez le bouchon. Sortez la bouteille d et retournez la et regardez la partie où il n y a pas d air. Ceci est donc votre capacité pulmonaire. Comprenons ce qui s est passé. Lorsque vous soufflez dans le tuyau l air est plus léger que l eau. Elle monte et fait sortir l eau.