Restauration d instruments 2 «Pièces diverses et éthique» avec Jean-Jacques FASNACHT du lundi 31 août au vendredi 4 septembre 2015 à Fertans
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- Eveline Beaudry
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1 Restauration d instruments 2 «Pièces diverses et éthique» avec Jean-Jacques FASNACHT du lundi 31 août au vendredi 4 septembre 2015 à Fertans Ce stage est ouvert aux professionnels luthiers et archetiers (artisans ou salariés) Prérequis : il est nécessaire d avoir suivi le stage Restauration d instruments niveau 1 sur les plâtres et réparations de fractures pour pouvoir s inscrire sur le stage niveau 2 «Pièces diverses et éthique». Descriptif du stage La pratique journalière de remise en état des instruments de musique démontre que, la plupart du temps, les opérations ordinaires de réparation-restauration sont souvent mal effectuées, mettant en danger l intégrité des instruments. Les travaux effectués au cours des différents stages seront représentatifs des opérations courantes réalisées dans le domaine spécifique de la conservation-restauration d instruments de musique à valeur patrimoniale élevée mais aussi représentatifs des réparations habituelles effectuées sur des instruments de facture plus modeste. Dans le but de réaliser ces opérations de remise en état des instruments du quatuor, il est indispensable de se familiariser avec les différentes techniques et méthodes de travail qui assureront la protection et conservation de l'instrument au cours d'interventions délicates. Ces techniques et méthodes permettront aussi de travailler dans un environnement approprié et sûr. Une fois ces conditions de travail assurées, la remise en état de l'instrument est entreprise en appliquant des techniques de restauration efficaces, éprouvées par des années d'expérience. Tous les travaux sont exécutés dans un esprit de conservation, préservation des parties originales de l instrument (bois, vernis, structure par exemple), tout en tenant compte des exigences utilitaires de l objet et de ses paramètres acoustiques et mécaniques. La réflexion éthique fait partie intégrante de la méthode de travail. Cette entrée en matière «philosophique» de programme de formation continue en réparationrestauration est valable pour tous les stages de restauration d instruments.
2 Objectif Les connaissances et techniques apprises au stage de restauration niveau 1 sont indispensables pour pouvoir participer au stage de niveau 2. Le stage «niveau 2» permet aux participants de poursuivre l étude et la pratique de nouvelles techniques de restauration. Chacun apportera l instrument ou parties d instruments sur lesquels il désire travailler. L objectif du stage est de sensibiliser les participants à la responsabilité du luthier face à l instrument sur lequel il travaille, de développer une pratique de l éthique de travail par l application de méthodes et techniques adéquates et par une organisation appropriée de l atelier. Les stagiaires se familiariseront avec l utilisation de certains solvants et des précautions à prendre lors de leur manipulation. Pour les nettoyages de surfaces, le port de lunettes de protection, de masque de protection et de gants de protection sont obligatoires. Les fractures qui le nécessitent ou les déformations causées par de mauvaises réparations seront renforcées par des pièces d âme, pièces d estomac, pièces de flanc etc... Diverses méthodes de positionnement et d ajustage seront démontrées. Le prélèvement et la pose de copeaux ou de flipots (de bois d origine ou non) sera aussi enseignée. Mise en garde : l ajustage de pièce ne peut se faire que si toutes les fractures de la région concernée sont parfaitement nettoyées, mises à niveau et correctement collées. P.S. : le maître de stage prendra personnellement contact avec chaque stagiaire afin de planifier le travail à l avance. 1er jour Planning journalier Organisation de l atelier et des plans de travail. Observation des instruments et premiers diagnostics. Cette opération prend beaucoup de temps. Elle est extrêmement importante puisqu elle permet déjà d entrevoir le déroulement de la restauration, des difficultés à affronter et des options de méthodes possibles. C est une activité en commun et chacun peut bénéficier des solutions proposées sur chaque cas de figure. 2
3 Liste détaillée des travaux à effectuer sur chaque instrument, coût estimatif de la restauration. Contrôle des plâtres et des fractures. 2ème jour Examen des instruments sous la lampe à ultra-violets. Diagnostic d originalité du vernis. Localisation des retouches, fausses patines, patines originales. Approche théorique des solvants, leur utilisation, leur action et risques inhérents à leur manipulation. Nettoyages de surface. Port du masque de protection, de gants conformes, de lunette de protection UV obligatoire. Réflexion éthique sur les nettoyages. Préparation du bois pour les pièces diverses. 3ème jour Façonnage des pièces. Positionnement des pièces, selon diverses méthodes. Evidage et encollage de la cuvette. Ajustage des pièces. Collage. Nettoyages de surfaces (suite) 4ème jour Ajustage et collage des pièces d âme, pièces d estomac, pièces de flanc (suite) Théorie de la technique du flipot ou du copeau. Mise en pratique. 5ème jour Ajustage et collage des pièces d âme, pièces d estomac, pièces de flanc (suite) Taille des pièces. Mise en garde : si les pièces ont été ajustées pour corriger une déformation de voûte, leur taille se fera seulement après un mois au minimum. Tout au long des cinq jours de travail, les stagiaires peuvent poursuivre les travaux débutés lors du stage 1. A l'issue du stage, il est demandé à l'ensemble des stagiaires de participer aux nettoyages et remise en ordre de l atelier avant leur départ. Présentation du formateur 3
4 Études à l École suisse de lutherie à Brienz Réparation et restauration chez Willem Bouman à La Haye, Hollande Collaborateur de Michael Baumgartner à Bâle. Restauration 1988 Ouvre son propre atelier à Veytaux-Montreux. Se spécialise dans la restauration et conservation des instruments du quatuor pour une clientèle internationale. Construit violons et altos en s inspirant des modèles italiens Environ 10% de son temps est dédié à l enseignement de techniques de restauration Dès 2003 Dès 2005 Donne des cours de restauration à l École Suisse de Lutherie à Brienz Donne des cours de restauration à Fertans, France, dans le cadre du programme de formation continue de l Aladfi (Association des Luthiers et Archetiers pour le Développement de la Facture Instrumentale) Donne des cours de restauration au West Dean College, Chichester, Angleterre 2012 Donne des cours de restauration à l Oberlin Conservatory of Music, Oberlin/Ohio, USA 2013 Donne des cours de restauration à l'école de lutherie de Markneukirchen (Studiengang Musikinstrumentenbau Markneukirchen) Allemagne Document mis à jour le 21 Janvier 2015 Voir bulletin d inscription en page suivante. 4
5 DEMANDE D INSCRIPTION FORMATION CONTINUE 2015 NOM PRENOM ADRESSE CODE POSTAL COMMUNE/PAYS Tel Tél portable ARTISAN luthier ou archetier (précisez N d inscription au Registre des Métiers) N SIREN Code APE (4 chiffres + 1 lettre) SALARIE (précisez nom et adresse de l employeur) : Je m inscris pour le stage 2015 suivant : Restauration d instruments module 2 «Pièces diverses et éthique» avec Jean-Jacques FASNACHT du lundi 31 août au vendredi 4 septembre 2015 à Fertans (1 100 euros) Le tarif des stages n inclut pas les frais de transport ou d hébergement. L organisation du déplacement et de l hébergement/restauration est laissée à l initiative de chaque stagiaire. Il est demandé aux stagiaires d arriver la veille sur le lieu du stage. Processus d inscription 1. Envoyez votre bulletin d inscription et règlement à l ordre de à : - 3 Chemin de la Roze FR Mirande. Nous traitons les demandes d inscription par ordre d arrivée du courrier postal. 2. Nous vous adressons les documents nécessaires dont le contrat de formation à nous retourner signé. Vous êtes alors préinscrit. 3. Lorsque nous recevons votre contrat signé (par mail ou poste), nous vous confirmons qu une place vous est réservée et nous vous informons sur les étapes à suivre. Le stage est limité à 10 participants Fait à...le Signature : 5
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