l'écureuil Le titre : ²l'²écureuil «Figurant, c'est quand on fait des figures?» surprise.

Transcription

1 figurants figurants (1) (1) l'écureuil Le titre : ²l'²écureuil Figurants le renard L'auteur : ²le renard Michaël Escoffier le sanglier L'illustrateur : ²le ²sanglier Dumont Jean-François Ce matin, à leur réveil, les animaux de la forêt ont droit à une drôle de «Figurant, c'est quand on fait des figures?» surprise. demande l'écureuil. «C'est quand on se casse la figure!» répond le sanglier. au arrivent. L'écureuil a vu une affiche : «figurants an». C'est le matin dans an la forêt.

2 figurants figurants (2) (2) Le renard s'en mêle : «Figurant, c'est pas plutôt comme le blé, le maïs?» «Non, ça, c'est les féculents, dit le cerf. Un figurant c'est... c'est...» En fait, personne ne sait vraiment ce que veut ça veut dire. Alors, le renard consulte son dictionnaire. «D'après ce que je comprends, un figurant, c'est quelqu'un qui je un rôle. Comme le lp, par exemple. Il fait semblant d'être méchant pr qu'on lui fiche la paix. Mais, en réalité, c'est un gentil.» «J'ai tjrs rêvé de jer la comédie! S'exclame le sanglier. Je file trver cet auteur pr lui proposer mes services.» «Attends-moi! crie le cerf. Je viens avec toi!» «Moi aussi!» reprennent en chœur les animaux de la forêt. C'est un véritable petit cortège qui se presse bientôt au domicile de l'auteur. TOC! TOC! TOC! «Bonjr, Monsieur! Ns venons pr le rôle.» Le renard a un dictionnaire. ai Il lit : «figurant, an c'est un rôle.» Un rôle, c'est un rêve! au arrivent à la cabane.

3 figurants figurants (3) (3) Et chaque animal de montrer aussitôt ce qu'il sait faire. «Je sais faire l'arbre», «Je sais faire le cochon», dit le cerf. dit le sanglier. «Et moi, je sais casser des noisettes avec mes fesses», dit l'écureuil qui n'a pas très «Je sais faire la ple», dit le renard. bien compris ce que figurant signifiait. «Pas mal, pas mal... Mais il s'agit d'un tt petit rôle, qui ne demande aucun talent particulier. Il suffit de savoir crier.» «Crier? Pas de problème.» «Qu'est-ce que c'est que ça? Un didi... un didi... un dinosaure!!!» «Parfait! Je vs engage ts! Attendez moi ici, je vais chercher le personnage «Il faut trver une idée avant qu'il ns principal...» mette en pièces!» Le cerf imite un arbre. Le renard imite une ple. Un dinosaure au arrive... au crient «AAAAAHH!», et ils filent! Il suffit de crier, er c'est facile!

4 figurants figurants (4) (4) Vite, vite, le cerf se transforme en arbre. Le dinosaure passe sans le voir. Le sanglier se rle dans la be et ne bge plus. Le dinosaure passe sans le voir. Le renard fait la ple. Cot, cot, cot, cot, cot, codec! Le dinosaure passe sans le voir. «Hé ho! Minute!» Ce n'est pas une ple, ça! Et c'est reparti. Vite! Vite! «La cabane de l'auteur! On est sauvés!» Vite, vite! Le cerf imite l'arbre. Le dinosaure au passe. «Hé ho, minute! Ce n'est pas une ple!» Et c'est reparti! «Ouf Ou! La cabane!» Le renard imite la ple.

5 figurants figurants (5) (5) «C'est ferm é!» «Pssez pa s!» «Aïe! Me s oreilles!»! crs e s u A «s!» u o n z e Ouvr «Nulle! Vraiment nulle! Ne comptez pas sur ns pr jer dedans!» «Trvez-vs d'autres SURPRISE! figurants!» L'auteur enlève son déguisement. «Alors, comment vs la trvez mon histoire?» «C'est fermé!» «Au secrs!» SURPRISE! C'est l'aut au eur eu qui est déguisé! Et ils partent! au sont on fâchés : «Nulle!»

6 Révisions Révisions lecture lecture (1) (1) Je lis des syllabes avec les sons connus: li al lo lu il le mo ma mé my ri ru ar ro re vu vé av vo se sa ci so as ce sy us fa fi fu af po pi pe pa pur paf by ba be bé bal bol - bus Je déchiffre des mots et des phrases avec les sons connus : Rémy Marie Lola Sarah Malory le lit un ami un rat du riz le vélo du sirop une fée Lola a lu un mot. Il y a un rat sur le mur. Rémi a pris le vélo de papa. Il y a une bosse, Rémi s est affalé dans le fossé! Il a mal, il est pâle. Le vélo est sale. Rémi lave le vélo Je lis le résumé de l'histoire «Dino à l'école» : Il y a des affiches dans an la forêt : «cherche figurants an». au rêvent d'un rôle! Ils arrivent à la cabane. Le cerf imite un arbre et le l renard imite une ple. Un dinosaure au arrive... au crient «AAAAAHH!», Le dinosaure au a vu le renard, au secrs! SURPRISE! Le dinosaure, c'est l'aut au au eur eu! et vite, vite, ils filent! Ils imitent l'arbre et la ple.