I - i. lundi un habit le canard une pile la lune le fil. &le &carnaval &la &poule &le &canari &le &biberon &la &piscine

Transcription

1 I - i 1. Suivez le tracé de la lettre «i» : 2. Tracez la lettre «i» comme sur le modèle : 3. Entourez les mots dans lesquels vous voyez la lettre «i» : lundi un habit le canard une pile la lune le fil &le &carnaval &la &poule &le &canari &le &biberon &la &piscine 4. Entourez les dessins qui contiennent le son «i» : 2

2 I - i 5. Entourez les «i» dans les mots suivants : un ami une vis une chose un navire un liquide la pluie jeudi un fil une bille le filet &une &souris &un &tic &une &pile &fini &un &lac &un &pneu 6. Soulignez en bleu les mots qui commencent par «i» et en rouge ceux qui finissent par «i» : iris ami bille inutile vendredi infini 7. Faites deux dessins dans lesquels vous entendez le son «i» : 8. Écrivez deux lignes de «i» : 3

3 U - u 1. Suivez le tracé de la lettre «u» : 2. Tracez la lettre «u» comme sur le modèle : 3. Entourez les mots dans lesquels vous voyez la lettre «u» : la bulle venu le pull le chat poilu la pile la flamme &la &palme &ulule &utile &paru &accumuler &la &frise 4. Entourez les dessins qui contiennent le son «u» : 4

4 U - u 5. Entourez les «u» dans les mots suivants : le nuage la plume utile velu chevelu écu trapu le juge dessus la fusée paludisme poilu &le &puma &une &cure &la &fumée &le &but &une &usine 6. Soulignez en bleu les mots qui commencent par «u» et en rouge ceux qui finissent par «u» : usine uni puni poilu menu vertu unique lu 7. Faites deux dessins dans lesquels vous entendez le son «u» : 8. Écrivez deux lignes de «u» : 5

5 A - a 1. Suivez le tracé de la lettre «a» : 2. Tracez la lettre «a» comme sur le modèle : 3. Entourez les mots dans lesquels vous voyez la lettre «a» : chemin forêt départ paon pipe cahier partie &hibou &lac &barque &guépard &tigre &lama 4. Entourez les dessins qui contiennent le son «a» : 6

6 A - a 5. Entourez les «a» dans les mots suivants : le nuage l amas abracadabra un outil la carafe trapu &le &chaton &cassé &le &ballon &la &bulle &la &barbe 6. Soulignez en bleu les mots qui commencent par «a» et en rouge ceux qui finissent par «a» : ami poilu puma artiste fumée pacha arbuste 7. Encadrez les mots qui contiennent deux «a» : ananas banane lavabo lac jupe vanne nabab balle 8. Faites deux dessins dans lesquels vous entendez le son «a» : 9. Écrivez deux lignes de «a» : 7

7 O - o 1. Suivez le tracé de la lettre «o» : 2. Tracez la lettre «o» comme sur le modèle : 3. Entourez les mots dans lesquels vous voyez la lettre «o» : carotte botte pelote chose carré canard domino &forêt &chat &écharpe &jupe &casserole &poney 4. Entourez les dessins qui contiennent le son «o» : 8

8 O - o 5. Entourez les «o» dans les mots suivants : polo police pilote canard canne colibri astuce &ortie &porte &fenêtre &balle &canot &huître &os 6. Soulignez en bleu les mots qui commencent par «o» et en rouge ceux qui finissent par «o» : cocorico ortie vélo Denis or horizon salut moto 7. Encadrez les mots qui contiennent deux «o» : domino jolie moto pilote olive polo loto parc 8. Faites deux dessins dans lesquels vous entendez le son «o» : 9. Écrivez trois lignes de «o» : 9

9 E - e 1. Suivez le tracé de la lettre «e» : 2. Tracez la lettre «e» comme sur le modèle : 3. Entourez les mots dans lesquels vous voyez la lettre «e» : le chemin le genou le repas un renard un fou un conte &la &panne &la &clé &la &faute menottes &l &huile 4. Entourez les dessins qui contiennent le son «e» : 10

10 E - e 5. Entourez les «e» dans les mots suivants : pelage plume paradis cheval melon puma jeudi &cerise vote &fort &sauterelle &prendre &un &but 6. Soulignez en rouge les mots qui finissent par «e» : usine étrange table porté jeton fumée chaise lue &chemise &porte &épée renard &queue &le &but 7. Faites deux dessins dans lesquels vous entendez le son «e» : 8. Écrivez trois lignes de «e» : 11

11 É - é 1. Suivez le tracé de la lettre «é» : 2. Tracez la lettre «é» comme sur le modèle : 3. Entourez les mots dans lesquels vous voyez la lettre «é» : pelage fête fumée carré pelé sève fenêtre &école &purée &cèpe mésange &étourdi &sucre 4. Entourez les dessins qui contiennent le son «é» : 12

12 É - é 5. Entourez les «é» dans les mots suivants : élève ferme chêne sève fée père étrange Étienne &dictée &pierre &pavé &été volé &fête &élevé 6. Entourez en bleu les mots qui commencent par «é» et en rouge ceux qui finissent par «é» : pelé éléphant élève séparé inné érable café été 7. Entourez les «é» en rouge et les «e» en bleu : porte thé ferme renard fière calé café élevé 8. Faites deux dessins dans lesquels vous entendez le son «é» : 9. Écrivez trois lignes de «é» : 13

13 È - è - Ê - ê 1. Suivez le tracé des lettres «è» et «ê» : 2. Tracez les lettres «è» et «ê» comme sur le modèle : 3. Entourez les mots dans lesquels vous voyez la lettre «è» : la mère la lèvre la météo une chèvre un bébé &la &sève &le rêve &la &crèche &la règle &le venin &le &dé 4. Entourez les dessins qui contiennent le son «è» : 14

14 È - è - Ê - ê 5. Entourez les «è» dans les mots suivants, soulignez les «ê» : la télévision la fête une guêpe la tête le trèfle la mère &une vipère &une &jetée &un rêve &un &poème &le &lièvre 6. Soulignez en rouge les mots qui contiennent «é» et en bleu ceux qui contiennent «è» : la mère le mérou la marmite la lèvre la fièvre le piéton &chère &le &chêne &la &poupée &la &bouée &la &grève 7. Entourez en rouge les mots qui contiennent «è» et en bleu ceux qui contiennent «ê» : la crème le carême le cierge l infirmière la même &la &pêche &l &élève &le &hérisson &la &quête &la &fermière 8. Faites deux dessins dans lesquels vous entendez le son «è» : 9. Écrivez une ligne de «è» et une ligne de «ê» : 15

15 Révision 1 1. Écrivez la lettre manuscrite en face de la lettre d imprimerie correspondante : a i é u ê o e è o u â ê ù î à e 2. Écrivez la minuscule manuscrite en face de la majuscule correspondante : A I É Ê O E U È O U I È É E Ê A 3. Soulignez les voyelles dans les mots suivants : le lama la limace le coq l ananas la fête la lèvre &une &hélice &la &lune &le &karaté &une &tulipe &l &as 16

16 Révision 1 4. Écrivez le nombre de syllabes au-dessous de chaque dessin : Faites un dessin dans lequel vous entendez les sons suivants : a u 6. Écrivez : &a &e &i &o &u &é &è &ê 17