Projet d agglomération franco-valdo-genevoise

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Projet d agglomération franco-valdo-genevoise"

Transcription

1 Projet d agglomération franco-valdo-genevoise CRFG - Commission «Culture éducation et sport» Conseil du Léman - Commission «Education et culture» Groupe de travail «Enseignement primaire et secondaire» Fiche action no 65: «Conduire des actions en faveur des jeunes scolarisés dans la région permettant de renforcer leur mobilité et la perception qu ils peuvent avoir du territoire franco-valdo-genevois» DONNEES STATISTIQUES SUR LA SCOLARISATION DES ENFANTS DE PART ET D AUTRE DE LA FRONTIERE FRANCO-SUISSE Elèves de l enseignement secondaire de l agglomération franco-valdo-genevoise - niveaux CITE 2 et CITE 3 Mai 2009 Service de la recherche en éducation

2 Projet d'agglomération franco-valdo-genevoise Statistiques produites par le sous-groupe "fiche action 65" du GT "Enseignement primaire et secondaire" du CRFG et Conseil du Léman, avril Collaborations Départements français pour le second degré : M. Bruno Etienne, inspecteur IO de Haute Savoie M. François Le Duc, inspecteur IO du département de l'ain Cantons de Genève et Vaud : Mme Monique Robert, responsable de l'information statistique régionale, OCSTAT, Département des finances du canton de Genève M. Michel Pillet, collaborateur scientifique SRED, Département de l'instruction publique du canton de Genève - 2 -

3 source: Observatoire statistique transfrontalier 1 La commune de Thonon-les-Bains fait partie de la zone d emploi du Chablais. Elle n est pas incluse dans le périmètre d étude actuel de l Observatoire statistique transfrontalier. Cette commune fait cependant partie du périmètre de l agglomération francovaldo-genevoise. À ce titre, les données concernant les établissements scolaires de Thonon-les-Bains sont prises en compte. Effectifs d'élèves des écoles secondaires (CITE 2 et CITE 3) - Année scolaire 2008/2009 Agglomération franco-valdogenevoise Département de l'ain 15% 85% Canton de Genève Agglomération franco-valdogenevoise 47'600 élèves Reste du département 33'200 élèves Département de Haute-Savoie Agglomération franco-valdogenevoise 32% 68% Agglomération franco-valdogenevoise (District de Nyon) Canton de Vaud 64'500 élèves Reste du département (*) données estimées 58'500 élèves (*) Reste du canton - 3 -

4 Projet d'agglomération franco-valdo-genevoise Statistiques produites par le sous-groupe "fiche action 65" du GT "Enseignement primaire et secondaire" du CRFG et Conseil du Léman, avril Périmètre pris en compte En l'absence de données disponibles pour l'enseignement primaire français (premier degré, cf. notes méthodologiques), les éléments qui suivent concernent les échanges d'élèves de part et d'autre de la frontière franco-valdo-genevoise pour les établissements de l'enseignement du second degré (CITE 2 et CITE 3) comprenant les établissements secondaires de l'enseignement obligatoire (collège français et cycle d'orientation) et de l'enseignement post obligatoire (lycées français et collèges et écoles professionnelles pour Genève). Côté français sont pris en compte les établissements publics et privés sous contrat relevant de l'education nationale. Pour le district de Nyon du canton de Vaud, les données ne sont pas disponibles (cf. tableau 1). Cartographie et Tableau 1 - Vue d'ensemble Un peu plus de 67'000 élèves du secondaire sont scolarisés dans les établissements de l'agglomération franco-valdo-genevoise, avec une surreprésentation dans les écoles sur le territoire suisse, principalement dans le canton de Genève. Côté français, on relève près de 28'000 élèves qui représentent près du quart des effectifs d'élèves du second degré des deux départements (24.7%). Les 33'200 élèves du secondaire (obligatoire et post obligatoire) du canton de Genève font partie intégrante de l'agglomération. Notons l'absence de données utilisables selon le lieu de domicile hors canton, pour les établissements scolaires du district de Nyon. Les échanges d'élèves de part et d'autre de la frontière franco-valdo-genevoise sont relativement limités. On relève cependant des différences sensibles selon le lieu (département, canton) où est délivrée la formation. Si en moyenne, moins de 5% des élèves de l'enseignement secondaire résident dans un "autre pays ou canton" que celui où ils suivent leur formation, c'est le cas de 1.5% des élèves des établissements haut-savoyards qui habitent sur sol genevois (détail cf. tab. 2 et 3) alors que près de 7% des élèves des écoles genevoises habitent sur sol français (détail cf. tab. 4). Tableau 2 - Élèves de l'agglomération, des deux départements français selon la commune de l'école Globalement pour les deux départements, sur près de 28'000 élèves du second degré scolarisés dans les communes de l'agglomération, ce sont un peu plus de 500 élèves (2%) qui traversent chaque jour la frontière en provenance de Genève ou du canton de Vaud pour suivre une formation secondaire dans les écoles françaises, soit respectivement 1.5% des effectifs pour la Haute-Savoie et 3% pour le département de l'ain. Avec près de 20'500 élèves, les établissements secondaires des communes de Haute- Savoie comptent près de trois fois plus d'élèves que ceux des communes du département de l'ain (7'200). Cependant, les écoles de Haute-Savoie sont proportionnellement deux fois moins nombreuses à accueillir des élèves qui sont domiciliés en Suisse, dans le canton de Genève principalement (resp. 1,5% versus 3.1%)

5 Projet d'agglomération franco-valdo-genevoise Statistiques produites par le sous-groupe "fiche action 65" du GT "Enseignement primaire et secondaire" du CRFG et Conseil du Léman, avril Dans l'ain, l'essentiel des élèves provenant de Suisse sont scolarisés dans le collège et lycée international de Ferney-Voltaire (182 élèves) qui permet à des familles de fonctionnaires internationaux ou travaillant dans des multinationales de bénéficier pour leurs enfants d'un enseignement proche ou équivalent à celui de leur pays d'origine. Pour la Haute-Savoie, les élèves domiciliés en Suisse fréquentent principalement les écoles privées sous contrat à Saint-Julien-en-Genevois (113 élèves), Thonon-les- Bains (une cinquantaine) et Ville-la-Grand (une soixantaine). Une soixantaine d'élèves fréquentent un établissement public majoritairement à Annemasse (22) et Saint-Julienen-Genevois (31). Sans surprise, les établissements scolaires des communes de l'agglomération les plus proches de la frontière suisse sont également ceux qui accueillent le plus d'élèves domiciliés en Suisse. Tableau 3 - Élèves de l'agglomération, des deux départements français selon le type d'établissement L'enseignement public représente 80% des effectifs d'élèves du second degré, soit un peu plus de 22'000 élèves sur les 27'700 que compte l'agglomération. Pour soixante pourcent d'entre eux, il s'agit d'un collège. 34% suivent un lycée d'enseignement général, technologique ou polyvalent et près de 7% un lycée professionnel. Ce sont les lycées général, technologique et polyvalent qui accueillent le plus d'élèves domiciliés en Suisse, respectivement 2% pour les lycées de Haute-Savoie et près de 5% pour le département de l'ain, accueillis principalement dans ce dernier cas, nous l'avons vu, dans le lycée international de Ferney-Voltaire. Tableau 4 - Élèves scolarisés dans le canton de Genève Parmi les 33'200 élèves qui suivent un enseignement secondaire public à Genève, près de 2'300 élèves, soit 7% d'entre eux, n'habitent pas sur sol genevois. Un peu plus de 1'400, soit 4.5% de l'ensemble des élèves de l'enseignement secondaire général et professionnel, habitent en France voisine, la majorité d'entre eux (70%) dans le département de Haute-Savoie. Les 650 élèves restant, soit 2%, ont leur domicile dans le canton de Vaud. Ces taux moyens, toutes formations confondues, masquent des différences sensibles selon le type de formation. Si en moyenne 7% des élèves habitent en dehors du canton, cela concerne près de 15% des élèves qui suivent une formation professionnelle en école à plein-temps ou en système dual (école et entreprise) ; près de 2.5% sont domiciliés dans le département de l'ain, 6% en Haute Savoie et 6% dans le canton de Vaud. Notons ici la variété et spécificité de l'offre genevoise de formation professionnelle qui associe notamment dans une large proportion, formation théorique en école et formation pratique en entreprise. Ces taux élevés d'élèves domiciliés hors du territoire de formation, de près de 5 points supérieurs à ce que l'on peut observer en France voisine, sont à mettre en perspective avec la forte tension sur le marché du logement qui perdure à Genève depuis plusieurs - 5 -

6 Projet d'agglomération franco-valdo-genevoise Statistiques produites par le sous-groupe "fiche action 65" du GT "Enseignement primaire et secondaire" du CRFG et Conseil du Léman, avril années et qui a favorisé le déménagement de familles de Genève vers les communes françaises, de Haute-Savoie notamment. Une part de ces élèves qui traversent quotidiennement la frontière pour venir se former ont préféré rester dans l'école qu'ils fréquentaient lorsqu ils habitaient Genève. Notons pour l'enseignement primaire, que ce sont moins de 2% des élèves scolarisés à Genève qui n'ont pas leur domicile sur sol genevois. Les formations tertiaires genevoises (HES notamment) accueillent quant à elles près de 15% d'élèves domiciliés dans les deux départements français, en majorité en Haute-Savoie (12%). Comme indiqué plus haut, une part de ces élèves a pour famille d'anciens résidents genevois qui, tout en ayant déménagé sur sol français, ont préféré maintenir ou inscrire leurs enfants dans le système de formation genevois qu'ils connaissent le mieux, mais aussi de résidents français de souche dont les familles travaillent à Genève et profitent d'une offre de nouvelles formations attractives et reconnues au niveau européen (processus de Bologne). Concernant l'enseignement privé, par sa spécificité (coût de l'écolage élevé, notamment), le système de formation genevois en école privée ne peut être assimilé aux écoles privées françaises sous contrat. Notons que 14% des élèves du système de formation genevois (hors université) suivent un enseignement en école privée, soit près de 12'000 élèves des degrés enfantins aux formations post obligatoires. 20% d'entre eux, soit près de 2'500 élèves, sont domiciliés hors du territoire genevois. La majorité de ces élèves est domiciliée dans le canton de Vaud (1'200) et dans le département de l'ain (800) ; nombre d'entre eux sont des enfants de fonctionnaires internationaux. Remarques méthodologiques Enseignement privé français sous contrat : Pour les établissements privés liés à l'état par contrat, les pouvoirs publics prennent en charge la rémunération des enseignants et tout ou partie des dépenses de fonctionnement des établissements, en échange d'obligations de service public concernant le recrutement des enseignants notamment. L'établissement est par ailleurs tenu de dispenser les enseignements selon les règles et programmes de l'enseignement public français. Ces contrats qui témoignent d'un lien étroit avec l'état autorisent à les comparer avec les établissements publics contrairement aux écoles privées hors contrat, du type notamment de celles qui existent à Genève ou dans le district de Nyon, dont les coûts de scolarité élevés (et certains choix pédagogiques alternatifs) attirent une population scolaire qui se distingue nettement de celle de l'enseignement public. Base "élèves" du système de formation français : Actuellement, seul l'enseignement secondaire (second degré) bénéficie d'un système informatisé centralisé qui permet de disposer de statistiques au niveau des académies. Les données qui sont présentées ici sont extraites de la base de données "élèves" pour le second degré du rectorat de Lyon (SPS) pour le département de l'ain. Pour le département de Haute-Savoie ces données sont extraites de la base de données "élèves" pour le second degré du rectorat de Grenoble (CERIAG)

7 Projet d'agglomération franco-valdo-genevoise Statistiques produites par le sous-groupe "fiche action 65" du GT "Enseignement primaire et secondaire" du CRFG et Conseil du Léman, avril Pour quelques écoles privées sous contrat du département de la Haute-Savoie, l'information concernant le domicile des élèves n'est pas renseignée dans la base "élève" du CERIAG (ces données manquent). Pour ces écoles (cf. tableau 2), l'information a été recueillie à la source auprès des établissements concernés. La base de données "élèves" pour le premier degré (enseignement primaire) est actuellement en cours de construction et devrait être opérationnelle fin 2009, début Les effectifs totaux du département de Haute-Savoie sont extraits du site internet du rectorat : Proposition de suivi Calendrier : À partir de 2010 pour des données exhaustives des deux côtés de la frontière franco-suisse, couvrant l'ensemble des établissements de formation des premier et second degrés (enseignement primaire et secondaire) de l'agglomération franco-valdo-genevoise. Réalisation : Mandat ordinaire de l'observatoire statistique transfrontalier (OCSTAT/INSEE Rhône-Alpes) Publications récentes Pour détail sur les formations délivrées à Genève, note d'information du SRED no 33 de février 2008, "Les élèves du bassin de formation franco-valdo-genevois scolarisés à Genève" Publications de l'observatoire statistique transfrontalier :

8 Projet d'agglomération franco-valdo-genevoise - Statistiques produites par le sous-groupe "fiche action 65" du GT "Enseignement primaire et secondaire" du CRFG et Conseil du Léman, avril 2009 Tableau 1 - Vue d'ensemble de l'agglomération franco-valdo-genevoise pour les élèves du secondaire Etablissements publics et privés sous contrat selon le lieu de domicile, année scolaire 2008/2009 Enseignement secondaire (CITE 2-CITE 3) Total élèves scolarisés =100% Lieu de domicile des élèves Même lieu de domicile que l'école Domiciliés dans un autre pays ou canton Communes de l'agglomération des départements Français 27'717 27' % %. Ain 7'235 7' % %. Haute Savoie 20'482 20' % % Canton de Genève 33'166 30' % 2' % District de Nyon (Vaud) (*1) 6'500 DONNEES NON DISPONIBLES Total de l'agglomération franco-valdo-genevoise 67'383 58' % 2' % (*1) Effectif estimé, base année scolaire 2007/2008 Sources: Département de l'ain: service de prospective et statistiques du rectorat de Lyon (SPS), octobre 2008 Département de Haute Savoie: service de statistique du rectorat de Grenoble (CERIAG), octobre 2008 Canton de Genève: base de données scolaires (BDS) du Département de l'instruction publique (DIP), décembre 2008 District de Nyon du canton de Vaud: données non disponibles - 8 -

9 Projet d'agglomération franco-valdo-genevoise - Statistiques produites par le sous-groupe "fiche action 65" du GT "Enseignement primaire et secondaire" du CRFG et Conseil du Léman, avril 2009 Tableau 2 - Elèves des communes de l'agglomération franco-valdo-genevoise des deux départements français Elèves domiciliés en Suisse rapporté au total des élèves scolarisés dans les établissements publics et privé sous contrat Selon la commune de l'école, année scolaire 2008/2009 Enseignement secondaire CITE 2 & 3 Public Privé sous contrat Communes de l'agglomération du département de l'ain % % % 6'147 1'088 7'235 Bellegarde 1'840 1'840 Divonne les Bains 4 0.9% 4 0.9% Ferney Voltaire % % 2'153 2'153 Gex 1 0.2% 1 0.2% Gex cessy % % 1'088 1'088 Prevessin moens 7 1.6% 7 1.6% St Genis Pouilly 3 0.4% 3 0.4% Communes de l'agglomération du département de HAUTE SAVOIE % % % 15'936 4'546 20'482 Annemasse % % 3'300 3'300 Boege 0 0.0% 0 0.0% Bonneville 0 0.0% 0 0.0% 1'888 1'888 Bons en Chablais 0 0.0% 0 0.0% Collonges sous Salève 9 3.4% 9 3.4% Cranves Sales 0 0.0% (*1) 0 0.0% Douvaine 0 0.0% 6 2.9% 6 0.6% Gaillard 7 1.3% (*1) 7 1.3% Reignier 0 0.0% (*1) 0 0.0% St Julien en Genevois % % % 2' '889 Thonon les bains 5 0.1% % % 4'208 2'107 6'315 Ville la Grand 2 0.3% % % 752 1'286 2'038 TOTAL des communes françaises de l'agglomération Public Eléves domiciliés en Suisse Privé sous contrat Total Total des élèves (=100%) Total % % % 22'083 5'634 27'717 (*1) données recueillies directement à la source pour quelques écoles dont l'information n'est pas renseignée dans les fichiers informatiques du CERIAG (académie de Grenoble) Sources: Département de l'ain: service de prospective et statistiques du rectorat de Lyon (SPS), octobre 2008 Département de Haute Savoie: service de statistique du rectorat de Grenoble (CERIAG), octobre

10 Projet d'agglomération franco-valdo-genevoise - Statistiques produites par le sous-groupe "fiche action 65" du GT "Enseignement primaire et secondaire" du CRFG et Conseil du Léman, avril 2009 Tableau 3 - Elèves des communes de l'agglomération franco-valdo-genevoise des deux départements français Elèves domiciliés en Suisse rapporté au total des élèves scolarisés dans les établissements publics et privé sous contrat Selon le type d'établissement, année scolaire 2008/2009 Public Privé sous contrat (*1) Total public & privé sous contrat Enseignement secondaire CITE 2 & 3 Collèges général, techno. et polyvalent profession nels total Collèges général, techno. et polyvalent profession nels total Collèges général, techno. et polyvalent profession nels total Communes de l'agglo du département de l'ain Communes de l'agglo du département de HAUTE SAVOIE Elèves domiciliés CH en % du total 2.7% 4.9% 0.0% 3.2% 2.4% 4.8% 0.0% 2.8% 2.7% 4.9% 0.0% 3.1% Total des élèves (=100%) 4'084 1' ' '088 4'751 2' '235 Elèves domiciliés CH en % du total 0.2% 0.8% 0.2% 0.4% 5.1% 7.7% 1.9% 5.4% 1.3% 2.0% 0.9% 1.5% Total des élèves (=100%) 9'057 6' '936 2'674 1' '546 11'731 7'318 1'433 20'482 Communes de l'agglo des deux départements français Elèves domiciliés CH en % du total 1.0% 1.7% 0.2% 1.2% 4.5% 7.1% 1.5% 4.9% 1.7% 2.7% 0.7% 1.9% Total des élèves (=100%) 13'141 7'783 1'159 22'083 3'341 1' '634 16'482 9'353 1'882 27'717 Total : % selon le type d'établissement 59.5% 35.2% 5.2% 100.0% 59.3% 27.9% 12.8% 100.0% 59.5% 33.7% 6.8% 100.0% (*1) données recueillies directement à la source pour quelques écoles dont l'information n'est pas renseignée dans les fichiers informatiques du CERIAG (académie de Grenoble) Sources: Département de l'ain: service de prospective et statistiques du rectorat de Lyon (SPS), octobre 2008 Département de Haute Savoie: service de statistique du rectorat de Grenoble (CERIAG), octobre

11 Projet d'agglomération franco-valdo-genevoise - Statistiques produites par le sous-groupe "fiche action 65" du GT "Enseignement primaire et secondaire" du CRFG et Conseil du Léman, avril 2009 Tableau 4 - Elèves scolarisés dans le canton de Genève selon le lieu de domicile Niveau d'enseignement (CITE 0 à 4) Préprimaire et primaire (CITE 0, 1) 34'746 34' % % % % % 2 0.0% Secondaire (CITE 2, 3) 33'166 30' % 2' % % % % % Cycle d'orientation (CITE2) 12'992 12' % % % % % 5 0.0% Secondaire général public (CITE 3) 11'055 10' % % % % % % Secondaire professionnel public (CITE 3) 9'119 7' % 1' % % % % % Tertiaire (HES & ec. Professionnelles supérieures) & autres (CITE 4) Total des élèves (=100%) Domiciliés à Genève Total hors Genève dont Dpt de l'ain Domiciliés hors de Genève dont Dpt de Haute Savoie dont Canton de Vaud dont Autres cantons ou pays 6'120 4' % 2' % % % % % Privé - Ens. Obligatoire (CITE 0,1,2) 9'056 7' % 1' % % % % % Privé - Secondaire (CITE 3) 2'597 2' % % % % % % Total des élèves - Ens. Public et Privé 85'685 78' % 7' % 1' % 2' % 2' % % (*1) pour les formations professionnels initiales et supérieures (HES notamment) le lieu de domicile est celui avant le début des études (péréquation financière entre cantons) Source: Service de la recherche en éducation (SRED) selon extraction de la Base de données scolaires (BDS) du Département de l'instruction publique du canton de Genève

Directive 05_04 Prise en compte des études déjà effectuées

Directive 05_04 Prise en compte des études déjà effectuées Haute école pédagogique Comité de Direction Avenue de Cour CH 04 Lausanne www.hepl.ch Directives du Comité de direction Chapitre 05 : Filières de formation Directive 05_04 Prise en compte des études déjà

Plus en détail

z ei hw c ld S tbi Luf

z ei hw c ld S tbi Luf Luftbild Schweiz Présentation générale 2012 2 Entre Suisse et France (Rhône-Alpes) La Région Rhône-Alpes et la Suisse : deux territoires de poids comparables Suisse : Superficie : 41'284 km² Population

Plus en détail

Le cadre institutionnel transfrontalier du Grand Genève

Le cadre institutionnel transfrontalier du Grand Genève Le cadre institutionnel transfrontalier du Grand Genève Nicolas LEVRAT Professeur à la Faculté de droit et directeur du Global studies Institute de l Université de Genève 1 L évolution des fonctions des

Plus en détail

L'EXEMPLE BELGE. Comme le note Valérie Létard, dans son rapport sur l'évaluation du plan autisme 2008-2010 remis au Gouvernement en décembre dernier1:

L'EXEMPLE BELGE. Comme le note Valérie Létard, dans son rapport sur l'évaluation du plan autisme 2008-2010 remis au Gouvernement en décembre dernier1: L'EXEMPLE BELGE La scolarisation des enfants autistes en Belgique Grande Cause Nationale 2012, l'autisme touche près de 440 000 personnes en France. Chaque année, ce sont 5 000 à 8 000 enfants qui naissent

Plus en détail

Géographie Première Dossier documentaire. Comprendre les territoires de proximité : Grand Genève, l agglomération francovaldo-genevoise.

Géographie Première Dossier documentaire. Comprendre les territoires de proximité : Grand Genève, l agglomération francovaldo-genevoise. Septembre 2012 Géographie Première Dossier documentaire Comprendre les territoires de proximité : Grand Genève, l agglomération francovaldo-genevoise Étude de cas Mot du Président du CLD GF C est une première,

Plus en détail

Exceptionnellement et pour longtemps

Exceptionnellement et pour longtemps Grand Genève Exceptionnellement et pour longtemps L ŒUVRE IMMOBILIÈRE L ŒUVRE IMMOBILIÈRE CONCEVOIR & CONSTRUIRE Animés par un idéal de bien-être et de créativité, nous concevons notre métier comme une

Plus en détail

Rapport du Conseil d Etat au Grand Conseil sur la pétition pour rendre accessibles les écoles aux personnes à mobilité réduite

Rapport du Conseil d Etat au Grand Conseil sur la pétition pour rendre accessibles les écoles aux personnes à mobilité réduite Secrétariat du Grand Conseil P 1798-B Date de dépôt : 11 janvier 2013 Rapport du Conseil d Etat au Grand Conseil sur la pétition pour rendre accessibles les écoles aux personnes à mobilité réduite Mesdames

Plus en détail

Taux de certification secondaire II

Taux de certification secondaire II Taux de certification secondaire II Rapport de synthèse Alexandre Jaunin Odile Le Roy-Zen Ruffinen Octobre 2013 Taux de certification secondaire II Rapport de synthèse Alexandre Jaunin Odile Le Roy-Zen

Plus en détail

Consultation sur la répartition des fonds fédéraux pour les fonds d'agglomération

Consultation sur la répartition des fonds fédéraux pour les fonds d'agglomération !!!!!!!!! Office fédéral du développement territorial ARE CH-3003 Berne Genève, le 26 octobre 2013 Consultation sur la répartition des fonds fédéraux pour les fonds d'agglomération Madame, Monsieur, Le

Plus en détail

Conditions d'engagement des maîtres et maîtresses généralistes dans l'enseignement primaire genevois. Année scolaire 2015-2016

Conditions d'engagement des maîtres et maîtresses généralistes dans l'enseignement primaire genevois. Année scolaire 2015-2016 REPUBLIQUE ET CANTON DE GENEVE Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Direction générale de l'enseignement obligatoire - DGEO Service des ressrces humaines EP Modifiée : 05.01.2015

Plus en détail

Combien y a-t-il d'élèves par classe?

Combien y a-t-il d'élèves par classe? Extrait de : Regards sur l'éducation 8 : Panorama Accéder à cette publication : http://dx.doi.org/1.1787/978926649-fr Merci de citer ce chapitre comme suit : OCDE (9),, dans Regards sur l'éducation 8 :

Plus en détail

D. 12-01-2007 M.B. 20-03-2007. Le Parlement de la Communauté française a adopté et Nous, Gouvernement, sanctionnons ce qui suit :

D. 12-01-2007 M.B. 20-03-2007. Le Parlement de la Communauté française a adopté et Nous, Gouvernement, sanctionnons ce qui suit : Lois 31723 p.1 Décret relatif au renforcement de l'éducation à la citoyenneté responsable et active au sein des établissements organisés ou subventionnés par la Communauté française D. 12-01-2007 M.B.

Plus en détail

Faut-il développer la scolarisation à deux ans?

Faut-il développer la scolarisation à deux ans? Faut-il développer la scolarisation à deux ans? 01 L école maternelle française est fréquemment citée comme l un des points forts de notre système éducatif et la pression de certaines familles est aujourd'hui

Plus en détail

Les élèves nouveaux arrivants non francophones en 2010-2011

Les élèves nouveaux arrivants non francophones en 2010-2011 note d information 12.1 MARS 38 1 nouveaux arrivants non francophones de plus de 6 ans ont été scolarisés au cours de l année scolaire 21-211 : 18 5 dans les écoles élémentaires, 16 2 dans les collèges

Plus en détail

Luftbild Schweiz. Opération INTERREG IV. «Projet d agglomération de seconde génération»

Luftbild Schweiz. Opération INTERREG IV. «Projet d agglomération de seconde génération» Luftbild Schweiz Opération INTERREG IV «Projet d agglomération de seconde génération» ARC Syndicat Mixte - le 27 mars 2014 2 1 Le Grand Genève : territoire et enjeux 3 Entre Suisse et France (Rhône-Alpes)

Plus en détail

Règlement du cycle d'orientation (RCO) C 1 10.26. Objectifs du cycle d'orientation

Règlement du cycle d'orientation (RCO) C 1 10.26. Objectifs du cycle d'orientation Règlement du cycle d'orientation (RCO) C 1 10.26 Le CONSEIL D ETAT de la République et canton de Genève, vu le concordat intercantonal sur la coordination scolaire, du 29 octobre 1970; vu l'accord intercantonal

Plus en détail

Qui sont les enseignants?

Qui sont les enseignants? Extrait de : Regards sur l'éducation 2008 : Panorama Accéder à cette publication : http://dx.doi.org/10.1787/9789264040649-fr Qui sont les enseignants? Merci de citer ce chapitre comme suit : OCDE (2009),

Plus en détail

Dossier de presse BASE ELEVES

Dossier de presse BASE ELEVES Dossier de presse BASE ELEVES Afin de répondre aux interrogations légitimes d une partie des parents d élèves aveyronnais qui nous sont relayées par les syndicats, nous vous transmettons un dossier de

Plus en détail

UNIVERSITÉ DE GENEVE. langue et littérature italiennes italien 3 langue et littérature latines philosophie philosophie 3

UNIVERSITÉ DE GENEVE. langue et littérature italiennes italien 3 langue et littérature latines philosophie philosophie 3 Enseignement secondaire II postobligatoire REPUBLIQUE ET CANTON DE GENEVE Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement obligatoire CO et enseignement secondaire II Services

Plus en détail

L ARC SYNDICAT MIXTE. Bilan du mandat décembre 2012-mars 2014 Perspectives

L ARC SYNDICAT MIXTE. Bilan du mandat décembre 2012-mars 2014 Perspectives L ARC SYNDICAT MIXTE Bilan du mandat décembre 2012-mars 2014 Perspectives TERRITOIRE, ENJEUX & OBJECTIFS L ARC DANS LE GRAND GENÈVE 2 pays 2 cantons, 2 départements 1 région 2 000 km² 212 communes 918

Plus en détail

POLITIQUE RELATIVE AUX CRITÈRES RÉGISSANT L ADMISSION ET L INSCRIPTION DES ÉLÈVES PRÉSCOLAIRE, PRIMAIRE ET SECONDAIRE

POLITIQUE RELATIVE AUX CRITÈRES RÉGISSANT L ADMISSION ET L INSCRIPTION DES ÉLÈVES PRÉSCOLAIRE, PRIMAIRE ET SECONDAIRE POLITIQUE POLITIQUE RELATIVE AUX CRITÈRES RÉGISSANT L ADMISSION ET L INSCRIPTION DES ÉLÈVES PRÉSCOLAIRE, PRIMAIRE ET SECONDAIRE Responsabilité Direction générale adjointe aux affaires administratives Direction

Plus en détail

Loi sur l enseignement privé (version en vigueur jusqu'au 31 décembre 2014)

Loi sur l enseignement privé (version en vigueur jusqu'au 31 décembre 2014) Loi sur l enseignement privé (version en vigueur jusqu'au 31 décembre 2014) du 10 mai 1984 Le Parlement de la République et Canton du Jura, vu les articles 8, lettres d et h, 38 et 39 de la Constitution

Plus en détail

RD 567. Secrétariat du Grand Conseil. Rapport du Conseil d Etat au Grand Conseil concernant la politique régionale, transfrontalière et européenne

RD 567. Secrétariat du Grand Conseil. Rapport du Conseil d Etat au Grand Conseil concernant la politique régionale, transfrontalière et européenne Secrétariat du Grand Conseil RD 567 Date de dépôt: 27 janvier 2005 Messagerie Rapport du Conseil d Etat au Grand Conseil concernant la politique régionale, transfrontalière et européenne Mesdames et Messieurs

Plus en détail

Depuis 2009, l'éducation nationale s'est déjà mobilisée pour développer des banques de stages et des outils associés.

Depuis 2009, l'éducation nationale s'est déjà mobilisée pour développer des banques de stages et des outils associés. Pôles de stages Mise en place dans les académies de pôles de stages NOR : MENE1505070C circulaire n 2015-035 du 25-2-2015 MENESR - DGESCO A2-2 Texte adressé aux rectrices et recteurs d'académie Que ce

Plus en détail

3- FONDEMENTS. Politique relat ve aux contributions financières exigées des parents ou des usagers

3- FONDEMENTS. Politique relat ve aux contributions financières exigées des parents ou des usagers Centre administratif 3644, rue Saint-Jules, C.P 1600, Jonquière (Québec) G7X 7X4 Téléphone : 41 8 542-7551. Télécopieur : 41 8 542-1 505 sgeneral@csjonquiere.qc.ca. www.csjonquiere.qc.ca Politique relat

Plus en détail

Code de l'éducation. Article L131-1 En savoir plus sur cet article...

Code de l'éducation. Article L131-1 En savoir plus sur cet article... Page 1 sur 5 Code de l'éducation Version consolidée au 31 mars 2011 Partie législative Première partie : Dispositions générales et communes Livre Ier : Principes généraux de l'éducation Titre III : L'obligation

Plus en détail

FORMATIONS D'INITIATIVE DEPARTEMENTALE. hors R3

FORMATIONS D'INITIATIVE DEPARTEMENTALE. hors R3 FORMATIONS D'INITIATIVE DEPARTEMENTALE hors R3 Dispositifs avec candidature individuelle 7 DISPOSITIF : 09D0640014 - SCOLARISER UN ELEVE EN SITUATION DE HANDICAP EN MILIEU ORDINAIRE - BEARN Module : 1031

Plus en détail

Languedoc - Roussillon

Languedoc - Roussillon Master Métiers de l enseignement, de l éducation et de la formation 1 er degré MEEF Concours préparés : Concours de recrutement des professeurs des écoles (CRPE) Lieu : Carcassonne - Mende - Montpellier

Plus en détail

1. Contexte général page 2. 2. Le compte auprès de la BCGE...page 2 2.1 La procuration 2.2 Les accès e-banking 2.3 Le bon de retrait 2.

1. Contexte général page 2. 2. Le compte auprès de la BCGE...page 2 2.1 La procuration 2.2 Les accès e-banking 2.3 Le bon de retrait 2. 1 REPUBLIQUE ET CANTON DE GENEVE Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement primaire Direction générale MANUEL POUR LA TENUE DES COMPTES ÉCOLES COMPTES BCGE - TIERS UNIQUE

Plus en détail

Formations en gestion d entreprise

Formations en gestion d entreprise Fondation - Institut de Perfectionnement en Management & Leadership «Le Leadership est l art d accomplir plus que la science du Management considère possible.» Colin Powell Formations en gestion d entreprise

Plus en détail

L École réduit-elle les inégalités sociales?

L École réduit-elle les inégalités sociales? L École réduit-elle les inégalités sociales? 16 Chacun sait que le niveau de qualification et les diplômes obtenus au cours de la scolarité déterminent, en grande partie, la position sociale future. On

Plus en détail

Chapitre 3 Le modèle genevois d organisation du travail de maturité

Chapitre 3 Le modèle genevois d organisation du travail de maturité République et Canton de Genève Département de l'instruction publique Enseignement secondaire II postobligatoire TRAVAIL DE MATURITÉ : BASES RÉGLEMENTAIRES ET DÉROULEMENT DU TRAVAIL Résumé du rapport On

Plus en détail

Enquête nationale sur la mise en place des Écoles supérieures du professorat et de l éducation

Enquête nationale sur la mise en place des Écoles supérieures du professorat et de l éducation Enquête nationale sur la mise en place des Écoles supérieures du professorat et de l éducation Enquête menée du 1 er décembre 2013 au 15 janvier 2014 par le Bureau de liaison du Les 30 écoles supérieures

Plus en détail

ACCREDITATION ESPE - ACADEMIE DE DIJON 2013

ACCREDITATION ESPE - ACADEMIE DE DIJON 2013 UNIVERSITE DE BOURGOGNE ACCREDITATION - ACADEMIE DE DIJON 2013 Intitulé de la mention Intitulé du parcours du parcours Domaine MEEF, 1 er degré MEEF, second degré MEEF, Encadrement éducatif MEEF, Pratiques

Plus en détail

PERSONNELS ENSEIGNANTS PERSONNELS ADMINISTRATIFS, D INSPECTION ET DE DIRECTION

PERSONNELS ENSEIGNANTS PERSONNELS ADMINISTRATIFS, D INSPECTION ET DE DIRECTION PERSONNELS ENSEIGNANTS PERSONNELS ADMINISTRATIFS, D INSPECTION ET DE DIRECTION RECLASSEMENT DES PERSONNELS ENSEIGNANTS STAGIAIRES, DES CONSEILLERS D'ORIENTATION PSYCHOLOGUES ET DES CONSEILLERS PRINCIPAUX

Plus en détail

GENÈVE : UN PÔLE DE FORMATION TOURNÉ VERS L ÉCONOMIE?

GENÈVE : UN PÔLE DE FORMATION TOURNÉ VERS L ÉCONOMIE? GENÈVE : UN PÔLE DE FORMATION TOURNÉ VERS L ÉCONOMIE? Novembre 2012 GENÈVE : UN PÔLE DE FORMATION TOURNÉ VERS L ÉCONOMIE? Novembre 2012 SOMMAIRE PRÉAMBULE... 3 RÉSUMÉ... 4 LA FORMATION À GENÈVE : UN SECTEUR

Plus en détail

Transaction et copropriété immobilière

Transaction et copropriété immobilière FORMINDIS est un établissement privé d enseignement à distance déclaré sous le N 52 44 05178 44 auprès du Préfet de région des Pays de la Loire, placé sous le contrôle pédagogique du ministère de l Education

Plus en détail

MASTER Mention MEEF. «Métiers de l Enseignement, l Education et la Formation Second Degré». Spécialité : HISTOIRE-GEOGRAPHIE

MASTER Mention MEEF. «Métiers de l Enseignement, l Education et la Formation Second Degré». Spécialité : HISTOIRE-GEOGRAPHIE MASTER Mention MEEF «Métiers de l Enseignement, l Education et la Formation Second Degré». Spécialité : HISTOIRE-GEOGRAPHIE Nouveau master mis en place à compter de septembre 2013 pour les M1. Pour le

Plus en détail

Et les conférences : Conférence des Présidents d Université (CPU), Conférence des Directeurs des Ecoles Françaises d Ingénieurs (CDEFI),

Et les conférences : Conférence des Présidents d Université (CPU), Conférence des Directeurs des Ecoles Françaises d Ingénieurs (CDEFI), Accord de reconnaissance mutuelle d études et diplômes en vue de la poursuite d études supérieures dans les établissements d enseignement supérieur français et taiwanais Les associations : Association

Plus en détail

Offres publiques d'emplois

Offres publiques d'emplois RÉPUBLIQUE ET CANTON DE NEUCHÂTEL DÉPARTEMENT DE L'ÉDUCATION, DE LA CULTURE ET DES SPORTS Offres publiques d'emplois de postes à pourvoir pour l'année scolaire 2011/2012 dans l'enseignement obligatoire

Plus en détail

Formulaire de candidature Bachelor Soins Infirmiers Sion

Formulaire de candidature Bachelor Soins Infirmiers Sion Formulaire de candidature Bachelor Soins Infirmiers Sion Inscription pour la rentrée de septembre 20.. Photo Je m inscris pour la formation ordinaire, à plein temps, en 3 ans Je suis intéressé-e par une

Plus en détail

2'223 4'257 (2'734 Équivalent temps plein ETP) 1'935 4'514 (3'210 ETP) 37'126. 1 540 Compris dans l'enseignement obligatoire Enseignement spécialisé

2'223 4'257 (2'734 Équivalent temps plein ETP) 1'935 4'514 (3'210 ETP) 37'126. 1 540 Compris dans l'enseignement obligatoire Enseignement spécialisé af DE VAUD Département de la formation et de la jeunesse DFJ Projet : «Ecole et informatique» 1 Introduction Près de deux décennies après l introduction des premiers ordinateurs dans l École obligatoire,

Plus en détail

FORMATION BUREAUTIQUE PLATEFORME INTERMINISTERIELLE Sites de proximité ACADÉMIE DE GRENOBLE. GRETA Adresse du siège

FORMATION BUREAUTIQUE PLATEFORME INTERMINISTERIELLE Sites de proximité ACADÉMIE DE GRENOBLE. GRETA Adresse du siège Annexe 1 FORMATION BUREAUTIQUE PLATEFORME INTERMINISTERIELLE Sites de proximité Code 38100 Grenoble 27, rue Anatole France 38030 Grenoble 74130 Bonneville 210 Quai du Parquet 74130 Bonneville 74540 Annemasse

Plus en détail

I/ Présentation de notre association et de notre programme

I/ Présentation de notre association et de notre programme GUIDE ENSEIGNANTS INTERVENTION EN CLASSE D UN ENTREPRENEUR 1. Présentation de notre association et de notre programme 2. Le contenu de l intervention de l entrepreneur 3. La préparation de l intervention

Plus en détail

Tarif commun 7 2012 2016

Tarif commun 7 2012 2016 ProLitteris Société suisse de gestion de droits d auteur pour la littérature et les arts plastiques, coopérative SSA Société suisse des auteurs, coopérative SUISA Coopérative des auteurs et éditeurs de

Plus en détail

ANNEE SCOLAIRE 2015 2016 Dossier de demande de Dérogation au périmètre scolaire

ANNEE SCOLAIRE 2015 2016 Dossier de demande de Dérogation au périmètre scolaire ANNEE SCOLAIRE 2015 2016 Dossier de demande de Dérogation au périmètre scolaire Ecole du secteur :. Première demande Classe envisagée en 2015 / 2016... Renouvellement Enfant concerné Nom Prénom Date de

Plus en détail

NOTE D INFORMATION L AGENT TERRITORIAL SPÉCIALISÉ DES ÉCOLES

NOTE D INFORMATION L AGENT TERRITORIAL SPÉCIALISÉ DES ÉCOLES L AGENT TERRITORIAL SPÉCIALISÉ DES ÉCOLES M AT E RNE L L E S Note d information réalisée par le rectorat de l académie de Montpellier, le centre national de la fonction publique territoriale, le centre

Plus en détail

Modernisation des relevés dans le domaine de la formation

Modernisation des relevés dans le domaine de la formation Département fédéral de l'intérieur DFI Office fédéral de la statistique OFS Division principale Société et territoire Section de la formation scolaire et professionnelle 31 octobre 2008 Modernisation des

Plus en détail

VADE MECUM CHEFS D'ÉTABLISSEMENT / PROFESSEURS RÉFÉRENTS ASSISTANTS DE LANGUE ÉTRANGERS

VADE MECUM CHEFS D'ÉTABLISSEMENT / PROFESSEURS RÉFÉRENTS ASSISTANTS DE LANGUE ÉTRANGERS VADE MECUM CHEFS D'ÉTABLISSEMENT / PROFESSEURS RÉFÉRENTS ASSISTANTS DE LANGUE ÉTRANGERS INSTALLATION À SAVOIR : o OBLIGATIONS o CONGÉS o DÉMISSION o RECRUTEMENT LOCAL o HEURES SUPPLÉMENTAIRES o PROLONGATION

Plus en détail

Transaction, location et copropriété immobilière

Transaction, location et copropriété immobilière FORMINDIS est un établissement privé d enseignement à distance déclaré sous le N 52 44 05178 44 auprès du Préfet de région des Pays de la Loire, placé sous le contrôle pédagogique du ministère de l Education

Plus en détail

Septembre 2010 - N 87 L édition 2010 du Game Fair en Loir-et-Cher Profil des visiteurs et impact économique. Enquête réalisée du 18 au 20 juin 2010

Septembre 2010 - N 87 L édition 2010 du Game Fair en Loir-et-Cher Profil des visiteurs et impact économique. Enquête réalisée du 18 au 20 juin 2010 Septembre 10 - N 87 L édition 10 du Game Fair en Loir-et-Cher Profil des visiteurs et impact économique Enquête réalisée du 18 au juin 10 Depuis 1987, le Game Fair a élu domicile dans le cadre prestigieux

Plus en détail

Tout savoir sur les accords bilatéraux Suisse-UE

Tout savoir sur les accords bilatéraux Suisse-UE Tout savoir sur les accords bilatéraux Suisse-UE Table des matières 1. Introduction Présentation des 7 accords : Qu est-ce que les Accords bilatéraux et que vont-ils changer? Ce qui ne change pas 2. Libre

Plus en détail

L emploi des jeunes. Les résultats de l étude Avril 2015. pour

L emploi des jeunes. Les résultats de l étude Avril 2015. pour L emploi des jeunes Les résultats de l étude Avril 2015 pour Contact : Laurent Bernelas Directeur de l activité Corporate & Management Tel : 01 78 94 89 87 Mob : 07 77 94 30 21 Email : lbernelas@opinion-way.com

Plus en détail

LES FRAIS DE SCOLARITE 2012-2013

LES FRAIS DE SCOLARITE 2012-2013 LES FRAIS DE SCOLARITE 2012-2013 Les frais de scolarité fixés annuellement La contribution Minimum correspond au seuil en dessous duquel l'etablissement n'atteint pas son budget. C'est pourquoi, il vous

Plus en détail

vue par le recensement

vue par le recensement République et Canton de Genève Département de l Economie, de l Emploi et des affaires Extérieures La ville de Versoix Le recensement de la population de 2000 : une photographie de la Suisse Les recensements

Plus en détail

GESTION DU DOSSIER SCOLAIRE DE L ÉLÈVE. Adoption le Amendement le Mise en vigueur le 6 mai 2004 Résolution #

GESTION DU DOSSIER SCOLAIRE DE L ÉLÈVE. Adoption le Amendement le Mise en vigueur le 6 mai 2004 Résolution # PROCÉDURE GESTION DU DOSSIER SCOLAIRE DE L ÉLÈVE # 40-02 Adoption le Amendement le Mise en vigueur le 6 mai 2004 Résolution # Autorisation Susan Tremblay Directrice générale Page 1 de 10 1. Préambule Le

Plus en détail

Mode de calcul basé sur les dépenses déterminantes (coûts réels plafonnés) Sommaire

Mode de calcul basé sur les dépenses déterminantes (coûts réels plafonnés) Sommaire Mode de calcul basé sur les dépenses déterminantes (coûts réels plafonnés) Guide à l intention des institutions (prestataires) reconnues par les cantons suisses, pour leurs demandes d obtention des subventions

Plus en détail

Étudier au. Danemark

Étudier au. Danemark Étudier au Danemark 88 % d'une classe d'âge fréquente l'école publique. Les autres élèves fréquentent des établissements privés, qui sont en fait des institutions autonomes. Cependant, l'état finance 85

Plus en détail

FORMATION SELON LE SYSTEME DUAL L APPRENTISAGE CFC DE GESTIONNAIRE EN INTENDANCE L APPRENTISAGE AFP D EMPLOYÉ-E EN INTENDANCE

FORMATION SELON LE SYSTEME DUAL L APPRENTISAGE CFC DE GESTIONNAIRE EN INTENDANCE L APPRENTISAGE AFP D EMPLOYÉ-E EN INTENDANCE Département de l'éducation de la culture et du sport Service de la formation professionnelle Departement für Erziehung, Kultur und Sport Dienststelle für Berufsbildung FORMATION SELON LE SYSTEME DUAL L

Plus en détail

LES FORMATIONS SUPERIEURES DE BOURG-EN-BRESSE ET DE L AIN

LES FORMATIONS SUPERIEURES DE BOURG-EN-BRESSE ET DE L AIN LES FORMATIONS SUPERIEURES DE BOURG-EN-BRESSE ET DE L AIN Classement par secteurs d activité ASSURANCE-BANQUE-IMMOBILIER 2 DROIT-NOTARIAT 2 CLASSE PREPARATOIRES 2 TOURISME-HOTELLERIE 2 SCIENCE HUMAINES

Plus en détail

Clermont-Ferrand, le 7 janvier 2013

Clermont-Ferrand, le 7 janvier 2013 Le Recteur d'académie à! "! #$%$ &! Messieurs les Présidents d'université, Madame et Monsieur les Directeurs de l'ifma, de l'école de Chimie, Monsieur le DRJS, Mesdames et Messieurs les DASEN, Messieurs

Plus en détail

MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE LA SANTE MINISTERE DELEGUE CHARGE DES PERSONNES HANDICAPEES ET DE LA LUTTE CONTRE L EXCLUSION

MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE LA SANTE MINISTERE DELEGUE CHARGE DES PERSONNES HANDICAPEES ET DE LA LUTTE CONTRE L EXCLUSION MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE LA SANTE MINISTERE DELEGUE CHARGE DES PERSONNES HANDICAPEES ET DE LA LUTTE CONTRE L EXCLUSION Direction Générale de la Cohésion Sociale Sous-direction de l autonomie

Plus en détail

Arcueil, le 21 février 2011. Le Directeur du Service Interacadémique des Examens et Concours. Madame la Directrice générale des ressources humaines,

Arcueil, le 21 février 2011. Le Directeur du Service Interacadémique des Examens et Concours. Madame la Directrice générale des ressources humaines, Arcueil, le 21 février 2011 Le Directeur du Service Interacadémique des Examens et Concours à Madame la Directrice générale des ressources humaines, OBJET : EXAMEN PROFESSIONNEL D ACCES AU GRADE DE SECRETAIRE

Plus en détail

Présentation de l établissement

Présentation de l établissement Présentation de l établissement Le collège Saint-Michel est une unité pédagogique autonome faisant partie du groupe scolaire Saint-Michel qui comprend l école, le collège, les lycées et le Centre de Formation

Plus en détail

Le Golf, à l école...

Le Golf, à l école... Le Golf, à l école... Limites et perspectives Orientations de la ff.golf dans le cadre de l intégration de la pratique du golf en milieu scolaire et universitaire Claude ANACKIEWICZ, CPC EPS Marvejols

Plus en détail

-15/0396 10AOU LE MINISTRE DE L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR

-15/0396 10AOU LE MINISTRE DE L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR RÉPUBLIQUE DU CAMEROUN P AIX- TRA VAIL-PATRIE -15/0396 10AOU ARRETE N /A/MINESUP DU 2015 portant ouverture du concours d'entrée en 1ère année du 2 nd cycle de l'ecole Normale Supérieure de l'université

Plus en détail

Année scolaire 2015-2016

Année scolaire 2015-2016 Année scolaire 2015-2016 Groupe Scolaire SEN-Amâna Dossier de candidature AMÂNA Existe-t-il d'autre récompense à l'excellence sinon l'excellence? 85 Avenue Marie Curie 77600 Bussy Saint Georges Tel : 00

Plus en détail

Les textes officiels pour l École Primaire www.formapex.com LE NOUVEAU CONTRAT POUR L ÉCOLE 158 DÉCISIONS

Les textes officiels pour l École Primaire www.formapex.com LE NOUVEAU CONTRAT POUR L ÉCOLE 158 DÉCISIONS Les textes officiels pour l École Primaire www.formapex.com LE NOUVEAU CONTRAT POUR L ÉCOLE 158 DÉCISIONS 1994 2 Le Ministre de l'éducation Nationale 1 er septembre 1994 Madame, Mademoiselle, Monsieur,

Plus en détail

Accord Cadre de coopération

Accord Cadre de coopération Accord Cadre de coopération entre L'UNIVERSITE MONTESQUIEU-BORDEAUX IV, MEMBRE DE L UNIVERSITE DE BORDEAUX (FRANCE) et L UNIVERSITE DE THESSALIE (GRECE) Entre : -= =-= =- Le Président de l Université Montesquieu-Bordeaux

Plus en détail

Agen, le 17 avril 2015

Agen, le 17 avril 2015 Agen, le 17 avril 2015 Le directeur académique des services de l éducation nationale, à Mesdames et Messieurs les chefs d établissement public Mesdames et Messieurs les directeurs des établissements privés

Plus en détail

Loi du 11 floréal an X (1 e mai 1802)

Loi du 11 floréal an X (1 e mai 1802) Loi du 11 floréal an X (1 e mai 1802) La loi du 11 floréal an X spécifie que l'enseignement comporte trois degrés : primaire, secondaire, spécial et qu'il est dispensé dans quatre catégories d'établissements

Plus en détail

FORMATION DES MAÎTRES GÉNÉRALISTES NEUCHÂTELOIS

FORMATION DES MAÎTRES GÉNÉRALISTES NEUCHÂTELOIS FORMATION DES MAÎTRES GÉNÉRALISTES NEUCHÂTELOIS Base légale Art. 25 de la loi sur la formation du personnel enseignant : "Les instituteurs et institutrices appelés à enseigner au degré secondaire doivent

Plus en détail

TABAC : PREMIER BILAN SUR L APPLICATION DE LA LOI EVIN EN MILIEU SCOLAIRE. Dossier de Presse

TABAC : PREMIER BILAN SUR L APPLICATION DE LA LOI EVIN EN MILIEU SCOLAIRE. Dossier de Presse TABAC : PREMIER BILAN SUR L APPLICATION DE LA LOI EVIN EN MILIEU SCOLAIRE Dossier de Presse Contacts presse OFDT : Julie-Emilie Adès/ 01 53 20 95 16 / juade@ofdt.fr MILDT: Patrick Chanson / 01 44 63 20

Plus en détail

Licence professionnelle Administration et gestion des entreprises culturelles de la musique et du spectacle vivant

Licence professionnelle Administration et gestion des entreprises culturelles de la musique et du spectacle vivant Formations et diplômes Rapport d évaluation Licence professionnelle Administration et gestion des entreprises culturelles de la musique et du spectacle vivant Université Savoie Mont Blanc - USMB Campagne

Plus en détail

RÉPUBLIQUE ET CANTON DE GENÈVE Echelle des traitements 2015 Valable dès le 01.01.2015 Office du personnel de l'etat Indexation de 0.

RÉPUBLIQUE ET CANTON DE GENÈVE Echelle des traitements 2015 Valable dès le 01.01.2015 Office du personnel de l'etat Indexation de 0. 04 00 52 378.00 4 029.10 0.00 25.20 23.25 1.95 207.50 44.35 1.70 36.30 3 739.25 01 52 960.00 4 073.85 582.00 25.50 23.55 1.95 209.85 44.85 1.70 36.70 3 780.75 02 53 542.00 4 118.65 582.00 25.75 23.80 1.95

Plus en détail

Ouverture sur le monde économique Formation tout au long de la vie

Ouverture sur le monde économique Formation tout au long de la vie Ouverture sur le monde économique Formation tout au long de la vie SOMMAIRE 1. Cadre législatif et réglementaire : textes officiels 2. Rapports officiels 3. Actes 4. Ouvrages 5. Dossiers et articles de

Plus en détail

Le dispositif sport-art-études à Genève

Le dispositif sport-art-études à Genève Le dispositif sport-art-études à Genève Année scolaire 2012-2013 Alexandre Jaunin Fabienne Benninghoff avec la collaboration de Laure Martz Janvier 2014 (Fin des travaux novembre 2013 / Parution janvier

Plus en détail

La politique éducative et culturelle de l académie Dispositifs domaine musique Actions 2014-2015 Opéra Grand Avignon

La politique éducative et culturelle de l académie Dispositifs domaine musique Actions 2014-2015 Opéra Grand Avignon de l académie Dispositifs domaine musique Actions 2014-2015 Opéra Grand Avignon Dispositifs d actions proposés en 2014-2015 L action choisie dans les dispositifs d actions proposés par l opéra, est développée

Plus en détail

Réponse du Conseil d Etat à la question écrite urgente de M. Pierre Weiss : Quelle est la place de l'anglais dans les hautes écoles genevoises?

Réponse du Conseil d Etat à la question écrite urgente de M. Pierre Weiss : Quelle est la place de l'anglais dans les hautes écoles genevoises? Secrétariat du Grand Conseil QUE 33-A Date de dépôt : 12 décembre 2012 Réponse du Conseil d Etat à la question écrite urgente de M. Pierre Weiss : Quelle est la place de l'anglais dans les hautes écoles

Plus en détail

UNIVERSITE PARIS 10 (NANTERRE) Référence GALAXIE : 4184

UNIVERSITE PARIS 10 (NANTERRE) Référence GALAXIE : 4184 UNIVERSITE PARIS 10 (NANTERRE) Référence GALAXIE : 4184 Numéro dans le SI local : 0817 Référence GESUP : Discipline : H0422 - Anglais Civilisation britannique Implantation du poste : 0921204J - UNIVERSITE

Plus en détail

Premier degré (public et privé) : géré par le service d action sociale des directions des services départementaux

Premier degré (public et privé) : géré par le service d action sociale des directions des services départementaux CORRESPONDANTS ET LISTE DES AIDES DE L ACTION SOCIALE ANNEE SCOLAIRE 2014-2015 Premier degré (public et privé) : géré par le service d action sociale des directions des services départementaux Second degré

Plus en détail

Compte-rendu du Conseil d école du 13 novembre 2008

Compte-rendu du Conseil d école du 13 novembre 2008 Compte-rendu du Conseil d école du 13 novembre 2008 Participants : - Directeur d école : M Santoni - Enseignants : Mmes Batifoulier, Bralet, Genoux, Convert, Teppe et Mlle Mely (Professeur des Ecoles 2,

Plus en détail

L état du numérique dans l enseignement en Wallonie

L état du numérique dans l enseignement en Wallonie Note d éducation permanente de l ASBL Fondation Travail-Université (FTU) N 2013 8, juillet 2013 www.ftu.be/ep L état du numérique dans l enseignement en Wallonie Quelle évolution depuis le nouveau plan

Plus en détail

Décret définissant la formation initiale des instituteurs et des régents D. 12-12-2000 M.B. 19-01-2001

Décret définissant la formation initiale des instituteurs et des régents D. 12-12-2000 M.B. 19-01-2001 Lois 25501 p.1 Décret définissant la formation initiale des instituteurs et des régents D. 12-12-2000 M.B. 19-01-2001 modifications : D. 20-12-01 (M.B. 31-01-02) D. 17-07-02 (M.B. 24-08-02) D. 27-02-03

Plus en détail

Programme "Collège Numérique Rural"

Programme Collège Numérique Rural JEUNESSE DOSSIER DE PRESSE Programme "Collège Numérique Rural" Stéphanie RENAUX Attachée de presse 04 71 46 22 78 srenaux@cg15.fr Sommaire CyberCantal Education : une implication historique du Département

Plus en détail

RÉSEAUX SOCIAUX & RECRUTEMENT COMPORTEMENTS DES ÉTUDIANTS ET DES ENTREPRISES AVRIL-MAI 2011

RÉSEAUX SOCIAUX & RECRUTEMENT COMPORTEMENTS DES ÉTUDIANTS ET DES ENTREPRISES AVRIL-MAI 2011 RÉSEAUX SOCIAUX & RECRUTEMENT COMPORTEMENTS DES ÉTUDIANTS ET DES ENTREPRISES AVRIL-MAI 2011 Objet et structure de l étude Cette étude a pour objet d analyser le comportement des étudiants (Bac + 4/5) sur

Plus en détail

UTILISATION DES FONDS ET DES BIENS DES COOPERATIVES ET DES FOYERS COOPERATIFS

UTILISATION DES FONDS ET DES BIENS DES COOPERATIVES ET DES FOYERS COOPERATIFS UTILISATION DES FONDS ET DES BIENS DES COOPERATIVES ET DES FOYERS COOPERATIFS 1) Les coopératives et les foyers ne sont pas des moyens de pallier certaines insuffisances financières ou matérielles : Ce

Plus en détail

Finlande : chaque élève est important

Finlande : chaque élève est important Finlande : chaque élève est important PHOVOIR Introduction «Chaque élève est important. 1» La Finlande est un petit pays de cinq millions d'habitants fortement engagé dans l'europe. Son école mérite le

Plus en détail

ACCORD-CADRE ENTRE LE MINISTERE DE L'ÉDUCATION NATIONALE L'ASSOCIATION OUVRIERE DES COMPAGNONS DU DEVOIR DU TOUR DE FRANCE

ACCORD-CADRE ENTRE LE MINISTERE DE L'ÉDUCATION NATIONALE L'ASSOCIATION OUVRIERE DES COMPAGNONS DU DEVOIR DU TOUR DE FRANCE ACCORD-CADRE ENTRE LE MINISTERE DE L'ÉDUCATION NATIONALE ET L'ASSOCIATION OUVRIERE DES COMPAGNONS DU DEVOIR DU TOUR DE FRANCE désignée ci-après par le sigle AOCDTF Le ministère de l'éducation nationale,

Plus en détail

413.323.1. du 23 février 2004. Le Département de l'economie,

413.323.1. du 23 février 2004. Le Département de l'economie, Règlement concernant l organisation et la formation à l'ecole supérieure jurassienne d'informatique de gestion (ESIG) (Version en vigueur jusqu'au 31 août 2012) du 23 février 2004 Le Département de l'economie,

Plus en détail

Avant-projet CLEF Rennes

Avant-projet CLEF Rennes Avant-projet CLEF Rennes SOMMAIRE : AVANT-PROPOS AVANT-PROPOS 1/ L'ÉTAT DES LIEUX 2/ LES OBJECTIFS DU PROJET 3/ LA POURSUITE DE NOTRE TRAVAIL MIEUX NOUS CONNAÎTRE NOUS CONTACTER Interpellé par les résultats

Plus en détail

Avis n 2011/11-02 relatif à l habilitation de Télécom Paris Tech à délivrer des titres d ingénieur diplômé

Avis n 2011/11-02 relatif à l habilitation de Télécom Paris Tech à délivrer des titres d ingénieur diplômé Avis n 2011/11-02 relatif à l habilitation de Télécom Paris Tech à délivrer des titres d ingénieur diplômé Objet : A : examen de l habilitation arrivant à échéance en phase avec le calendrier national

Plus en détail

NOTE DE SERVICE DGER/SDPOFE/N2013-2111 Date: 20 août 2013

NOTE DE SERVICE DGER/SDPOFE/N2013-2111 Date: 20 août 2013 MINISTÈRE DE L'AGRICULTURE, DE L AGROALIMENTAIRE ET DE LA FORÊT Direction Générale de l'enseignement et de la Recherche Service de l enseignement technique Sous-direction des politiques de formation et

Plus en détail

Présentation du projet d agglomération du Grand Genève CEST

Présentation du projet d agglomération du Grand Genève CEST Luftbild Schweiz Présentation du projet d agglomération du Grand Genève CEST Genève, le 11 décembre 2013 Sylvain FERRETTI Chef du service du projet d agglomération 2 3 3 Entre Suisse et France (Rhône-Alpes)

Plus en détail

Loi concernant le régime linguistique dans l'enseignement L. 30-07-1963 M.B. 22-08-1963

Loi concernant le régime linguistique dans l'enseignement L. 30-07-1963 M.B. 22-08-1963 Lois 04329 p.1 Loi concernant le régime linguistique dans l'enseignement L. 30-07-1963 M.B. 22-08-1963 modifications : L. 26-07-1971 (M.B. 24-08-71) L. 27-07-1971 (M.B.22-10-71) L.10-07-1973 (M.B. 14-07-73)

Plus en détail

Ordonnance sur la formation professionnelle initiale de spécialiste en restauration

Ordonnance sur la formation professionnelle initiale de spécialiste en restauration 78704 Spécialiste en restauration Restaurationsfachfrau / Restaurationsfachmann Impiegata di ristorazione / Impiegato di ristorazione Ordonnance sur la formation professionnelle initiale de spécialiste

Plus en détail

affectation après la classe de

affectation après la classe de affectation après la classe de 2015 Les étapes de l affectation en lycée Deuxième semaine de mai : Le professeur principal de la classe remet à votre enfant la fiche préparatoire à la saisie des vœux sur

Plus en détail