Quelles sont leurs motivations?

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1 ETUDIANTS Infirmiers EN FORMATION PROFESSIONNELLE... Il y a 20 ans, reprendre des études après avoir progresser dans la vie sociale, professionnelle et familiale était considéré comme une démarche plutôt marginale. Depuis une dizaine d'années, l'accès aux études pour les adultes actifs quelque soit leur âge est entré dans les mœurs et a fait l'objet de différentes lois, alors qu'auparavan, seuls les retraités occupaient le fond de l'amphi d'une fac pour reprendre des études. Certains sont parents, voire grands parents, elle était fermière, lui était militaire, il était aide soignant, elle était mère au foyer. L'accès et le droit à la formation ont révolutionné le panorama social étudiant. Qu ils viennent d'un milieu professionnel public ou privé, quelles que soient leurs connaissances et leurs compétences acquises, ces étudiants se sont appropriés les bancs des IFSI et font aujourd hui partie de leur paysage. J ai brossé leur portrait au travers d'une enquête réalisée auprès d'un groupe d'étudiants de 1ère, 2ème et 3ème années en soins infirmiers de l'ifsi de Laxou issus de la filière professionnelle. Elle a pour but de faire ressortir leurs motivations, leurs principales difficultés au cours de cette formation, mais aussi leurs joies et leurs espoirs. (1). Elle est étayée par divers témoignages professionnels. Elle montre que pour les uns, c'est une seconde chance de pouvoir faire des études auxquelles ils n avaient pas eu accès avant et que pour d'autres, ces études font partie d'un parcours professionnel bien étudié. Tous ont le même objectif, le même désir: suivre des études d'infirmiers afin d'intégrer cette profession. Tous ont accepté de redevenir étudiants pour y parvenir. Quel âge ont-ils? Ils ont entre 20 et 30 ans Entre 30 et 40 ans Plus de 40 ans 34,00% 41,00% 24,00% Quel est leur niveau scolaire? aucun diplôme BEP BAC BAC+2 BAC+3 BAC+5 25,00% 5,00% 25,00% 12,00% 5,00% 5,00% 40% ont un DPAS ( parmi les aides soignants 15% sont bacheliers ) Quel était leur métier? aide-soignant cadre Technicien enseignement ASH, auxiliaire, Vendeuse, brancardier serveuse, secrétaire, comptable 40,00% 10,00% 12,00% 12,00% 15,00% 10,00% Parmi les aides-soignants, 15% sont bacheliers. 52 % connaissait professionnellement le milieu des soins (aides-soignants, ASH, auxiliaires, brancardiers). Quelles sont leurs motivations?

2 Le désir de s'occuper de personne, le contact et le relationnel La progression de carrière L'intérêt du métier L'envie de changer de métier Les débouchés professionnel et l'assurance d'un emploi La curiosité intellectuelle 15 réponses 14 réponses 12 réponses 9 réponses 9 réponses 6 réponses A noter certaines réponses.: les horaires de travail (1), amélioration du niveau de vie (1), meilleure retraite (2), plus d opportunités au CPN merci de traduire (Centre Psychothérapique de Nancy (1), pression de la famille (2) D après les réponses données, la majorité de leurs motivations est en rapport avec le métier d infirmier. La plupart des étudiants le connaissent ou se sont renseignés sur lui. Pour eux, le mot relationnel y trouve tout son sens, l envie de s occuper des autres et de donner de soi même prend le dessus. La moitié des étudiants n avaient aucun lien avec ce milieu. Peut être y a t'il ici des vocations longtemps refoulées, révélées grâce à une opportunité. Quoiqu il en soit, la décision de reprendre des études à été longuement réfléchie. Une fois la décision prise et le concours réussi, quels obstacles rencontrent ces étudiants? Les difficultés financières 85% ont un financement pour cette formation Financement employeur Pôle emploi bourse 40,00% 35,00% 10,00% Difficulté due baisse de revenu Difficulté pour avoir un financement 42,00% 10,00% 7,00% 42% ont ressenti des difficultés financières durant leur formation Les difficultés familiales Endettement lié à la baisse de revenu Difficultés familial, garde enfant, tension avec le conjoint, moins de disponibilité Difficultés dues à l'éloignement Éclatement de la vie familiale 34,00% 7,00% 5,00% Quelles stratégies ont mis en place ces étudiants pour

3 concilier études et vie privée? Organisation travail vie de famille Diminution du temps de sommeil, travail le soir ou la nuit détente le weekend Soutien familial Vie entre parenthèses et arrêt des loisirs Ils ont confiés leurs enfants à leur entourage le temps des études Parle de leur formation et de leur métier avec leur famille Conciliation étude vie de famille par travail régulier et rigueur envers soi même 17,00% 12,00% 12,00% 12,00% 10,00% 7,00% 10,00% Entretien avec mademoiselle Krieguer Simone enseignante depuis 15 ans à l'ifsi de Laxou Au fil des années j'ai acquis un certain ressenti par rapport aux étudiants en formation professionnelle. lorsqu ils arrivent à l'ifsi, ils ressentent presque tous une certaine peur qui se caractérise par une sous estimation de leurs capacités, liée souvent à un arrêt de la scolarité datant de plusieurs années, (ils doivent refaire fonctionner leur tête, la prise de note, la méthodologie, la rédaction est difficile surtout au début). Ensuite lors de la validation des premiers modules, ils reprennent confiance en eux, leur anxiété diminue et ils se remettent au même niveau que les autres. Il y a 15 ans il y avait 2 ou 3 étudiants en formation professionnelle par promotion puis avec la loi de 2001, et l'ajout d'une liste secondaire (20% de l effectif) à la liste principale pour les aides soignants, on a vu leur nombre croitre. Pour ces étudiants il n'y a pas de stratégie pédagogique spéciale, du moins pour l' ancienne formation, actuellement avec le système LMD, une remise à niveau est envisagée durant le temps du premier stage qui n'est pas effectué par ces étudiants ( aide soignant ), il faudrait réajuster les cours ( si la faculté acceptait ), car le concours d'entrée est plus facile ( plus qu'un seul écrit à traiter, contre 3 avant ), mais le niveau de la formation est plus élevé et génère plus d'abandon, cette nouvelle formation pose moins de difficultés au étudiants (aide soignant )ayant un niveau scolaire élevé et maitrisant bien l'anglais (nous sommes dans une région ou l'allemand est souvent en première langue scolaire ). Quoiqu'il en soit au niveau professionnel par la suite il n'y a pas de différences notoires, cela dépend plus de la personnalité du soignant, une chose est sure il doit faire le deuil de son ancien métier (ce qui n'est pas garanti). C'est une richesse d'avoir divers étudiants au sein d'une promotion, ce serait un manque de ne pas en avoir, ne serait ce, que dans la confrontation du questionnement souvent naïf des nouveaux étudiants n'ayant jamais travaillé avant. Difficultés scolaires

4 Difficulté face à la scolarité en générale Difficulté par rapport à la remise à niveau nécessaire dans les différentes matières Problème de méthodologie 30,00% 20,00% 5,00% 10,00% Difficultés relationnelles avec les enseignants Certains étudiants on arrêté l école il y a de nombreuses années, il faut relancer son cerveau face à l apprentissage, la méthodologie, les premiers temps sont durs mais avec un travail constant les choses se mettent progressivement en place. Certains ne sont pas bacheliers, ils devront être très attentifs au cours de méthodologie très présent à l IFSI de Laxou ensuite en très peu de temps ils rattrapent les autres. Mais le mieux est encore de pouvoir suivre une étape préparatoire très utile par la suite. Difficultés en stage Difficulté pour se rendre sur les lieux de stage 15,00% 8,00% Difficulté de positionnement Une personne a ressenti un isolement en stage et deux étudiants ont ressenti des interpellations liées à leur âge de la part de soignant. Avant d entamer une formation il faut se donner les outils et les moyens de le faire, essayé de trouver des personnes pour faire du covoiturage, il y a souvent plusieurs étudiants qui vont sur le même stage, ou pour venir à l école cela réduira en plus les couts de transports. Chaque étudiant ressent les stages différemment, essayer de ne pas vous isoler face à certaines situations, vous trouverez toujours un soutien de la part des enseignants de l IFSI. Il est vrai que l âge interpelle en stage plus par curiosité et c est souvent accompagné de soutien et de félicitations. Divers Problème de logement Grosse fatigue Problème lors du 1er stage 5,00% 5,00% 5,00% 8,00% Malaise face à la formation de clan au sein d'une promotion Surtout visible en première année de formation, ces obstacles diminuent avec l avancé dans la formation. Après tous les problèmes rencontrés nous allons nous intéressé maintenant à leur plus grandes satisfactions rencontrées durant leur formation. Sociales 20% déplore-le manque de temps libre à consacrer aux amis ; une personne ressent des problèmes de reconstruction personnelle.

5 Entretien avec Me Menurel responsable de la formation professionnelle au CPN de Laxou ''Actuellement au CPN de Laxou, nous avons 19 étudiants financés par le CPN dont 16 sont issus de la formation professionnelle (aides soignants), nous avons entre 6 et 10 aides soignants par an qui font cette formation plus 3 qui font une préparation au concours. Ces futurs professionnels apportent un regard différent sur les prises en charge, ils sont par la suite plus rapidement opérationnels lors de leur prise de fonction après les études, ils s'intègrent plus facilement au service. Pour ces étudiants les avantages du CPN leurs sont ouverts (crèche, CGOS, assistante sociale, médecine du travail). Il nous arrive de racheter le cout de la formation à d'autres établissement si l'étudiant souhaite rester au CPN et demande une mutation à son établissement d'origine après ses trois années d'étude (environ euros par an).'' Puis ils ont été questionnés pour savoir si cette formation correspondait à ce qu ils avaient envisagé avant de l intégrer. Cette formation correspondait elle à ce que vous aviez envisagé La referiez vous Oui 70,00% Oui 85,00% Les principales satisfactions rencontrées Validation des partiels Rencontres avec les patients Intérêt confirmé pour ce métier Accès à la connaissance et Échanges avec les formateurs Avoir réussi à intégrer un IFSI

6 à l'instruction de l'ifsi 25,00% 20,00% 20,00% 20,00% 11,00% 7,00% Quel que soit le niveau de formation on retrouve les mêmes items sur sa longueur ce qui montre que durant ces trois ans, il y a un questionnement constant. Age, expérience professionnelle et formation avantage accélérateur problème frein N'as rien changé N'y avait pas pensé 26 réponses 20 réponses 6 réponses 3 réponses 8 réponses 5 réponses Les mots que les étudiants issus de la filière professionnelle diraient pour qualifier cette formation Enrichissante, intéressante, ouverture sur les autres, responsabilité, stress, difficile, complète, dynamique, gratifiante, intense, voir même éprouvante, bouleversante, épuisante mais aussi généreuse, épanouissant et bénéfique. Quels messages passeriez-vous aux futurs postulants? Je rappellerais que cette profession est tournée vers autrui, aussi avant de commencer

7 cette formation, je pense qu il est nécessaire de régler ses problèmes quel qu ils soient pour optimiser son investissement. Il faut aussi bien cerner les raisons qui motivent pour se lancer dans cette formation. Les personnes qui ne voient dans ce métier qu un moyen de remplir leur caddie en fin de mois ne trouveront pas leur place dans cette profession. (L.35ans) C est un parcours difficile qui peut permettre si vous l empruntez de vous dépasser et d enrichir votre vie de connaissances et d expériences nouvelles. (X.32ans) Le jeu en vaut la chandelle. (M.38ans) Cette formation est exigeante et nécessite un investissement important mais à son terme vous pouvez réaliser un métier magnifique et très riche dans sa diversité. (A.31ans) Si vous avez envie faites le cela en vaut la peine. (B.51ans) Profitez de chaque jour car la formation passe tellement vite. (M.42ans) Je pense qu il faut être connaisseur de ses idées pour entrer en soins infirmiers cette formation m a permis de découvrir certaines qualités que je ne me connaissais pas. (L.26ans) C est super, stressant, motivant et fatiguant. (S.44ans) Profitez de la chance de pouvoir apprendre. (N.46ans) Conclusion : conseils aux candidats Comme vous avez pu le voir au long de cette enquête reprendre des études n est pas une chose facile, ce choix doit être muri et préparé avec tous les composants de sa famille, les futurs difficultés doivent être envisagé pour ne pas se faire déborder le moment venu, ensuite il faut foncer et s investir réellement pour être acteur de sa formation, heureusement les réussites et les rencontres viendront vous motiver et surtout il ne faut pas oublier pourquoi vous faites cette formation et penser au futur, à ce qu il sera lorsque vous aurez réussi et à tout ce qu il vous apportera. (1) Questionnaire diffusé auprès d étudiants issus de la filière professionnelle de 2 ème et 3 ème année et de 1 ère année LMD durant l année 2010.IFSI du CPN de Laxou (54) 41 questionnaires rendus (environ 85%)