Management de l Innovation
|
|
- Patrick Crépeau
- il y a 8 ans
- Total affichages :
Transcription
1 Management de l Innovation Mention du Master Sciences et Technologies de l Université Pierre et Marie Curie Directeur du Département de Formation : Patrick Brézillon Contact secrétariat : master.management@upmc.fr
2 Introduction La Formation Management de l Innovation représente une réelle niche pour l UPMC. Son originalité concerne une transversalité scientifique et la compétence managériale en entreprise qui est proposée. La transversalité vient de son ouverture à tout étudiant ayant un cursus disciplinaire scientifique. La compétence managériale peut être utilisée soit comme renforcement de la compétence disciplinaire, soit comme compétence principale (pour les nouveaux métiers par exemple) renforcée par la compétence disciplinaire. Centrée sur le management pour des scientifiques, la formation se démarque des autres institutions plus orientées vers soit la gestion, soit vers le management général. La première année a un double but, d une part, consolider la compétence disciplinaire des étudiants venants de Licence, et, d autre part, fournir les connaissances et compétences élémentaires sur le management en entreprise. Les UE managériales en M1 présentent une forte valeur ajoutée pour les scientifiques car en résonnance avec leur compétence scientifique. Les étudiants de M1 ont ensuite le choix entre les trois spécialités IMFL, MC3 et MISIAC pour leur M2. En deuxième année, l étudiant choisit une Spécialité en fonction de la compétence managériale particulière dont il a besoin pour renforcer sa compétence disciplinaire et asseoir son projet professionnel sur des bases solides. La formation est ouverte en seconde année pour ceux qui ont une compétence disciplinaire déjà validée (par exemple, avec un master disciplinaire). Objectifs L objectif pédagogique est de fournir aux étudiants une formation sur le Management de l Innovation. Cet objectif global se traduit au niveau stratégique par deux objectifs centrés sur la manière d utiliser les connaissances et prendre en compte l innovation dans sa discipline : Connaître les principaux concepts, méthodologies et outils théoriques et expérimentaux communs nécessaires à la compréhension, la conception et la caractérisation d un management adapté à des scientifiques en entreprise. Développer chez l apprenant l autonomie, les capacités d analyse et de synthèse, l'aptitude au débat critique, les techniques d expressions orale et écrite, la maîtrise des techniques modernes de communication, les capacités adaptatives et les qualités humaines indispensables au travail de groupe. A leur tour, ces objectifs stratégiques se déclinent en objectifs tactiques comme: conforter les compétences scientifiques et techniques acquises à travers les formations disciplinaires, acquérir des compétences d'adaptation à la dynamique des contextes et aux évolutions des métiers et techniques, acquérir des compétences d'organisation, auto-organisation et organisation collective, acquérir des compétences managériales, sociales et relationnelles. L opérationnalisation de ces derniers objectifs fait que l étudiant en fin de formation saura: Maîtriser les principaux concepts, méthodologies et outils nécessaires pour comprendre, concevoir et caractériser des plans managériaux (dans la spécialité choisie). Mener, seul ou en groupe, une étude scientifique, technique ou de management de la recherche des informations nécessaires à la présentation des résultats. Maîtriser l utilisation de l anglais technique et scientifique écrit et parlé dans la réalisation de son travail. Public concerné La Formation Management de l Innovation accepte des candidatures à partir de toute licence scientifique jusqu aux diplômés et personnes en formation continue. Les candidats doivent avoir une forte motivation pour acquérir une double compétence. Les candidats ayant déjà un niveau au moins M2 (et donc une compétence scientifique établie) peuvent candidater à une entrée directe en M2 avec la possibilité de suivre, à titre personnel, la partie managériale de la formation du M1 qui les intéresse. Débouchés La double compétence ouvre des débouchés en prise directe avec les besoins des entreprises. Une raison est l ouverture vers les nouveaux métiers dus à la forte pénétration des nouvelles technologies dans tous les domaines. Les étudiants ont souvent des propositions de CDD ou CDI avant la fin de leur stage professionnel. La formation conduit au métier de chef de projet à travers ses déclinaisons dans les spécialités comme : Responsable de projet de recherche, spécialiste des NTIC, en entreprise ou en laboratoire de recherche, Responsable de développement de produits ou services innovants dans une organisation ou une entreprise, Responsable de Département ou d Unité dans des organismes publics ou privés, Responsable de projet de recherche, d innovation et de valorisation, spécialiste des TICE, en entreprise ou en laboratoire de recherche dans la discipline de l étudiant, Responsable de développement de produits ou services innovants dans une organisation ou une entreprise dans la discipline de l étudiant,
3 Responsable de Département ou d Unité dans des organismes publics ou privés. Une poursuite en thèse après est également possible. Organisation de la Mention Organisation générale Les deux années de la formation Management de l Innovation sont interdépendantes. La première année est bidisciplinaire, ce qui exige une harmonisation des enseignements managériaux (en vert) et disciplinaires (en rose). Les quatre semestres de la formation sont organisés de la manière suivante. Les étudiants qui entrent en M1 doivent suivre et valider 5 UE disciplinaires réparties sur les deux premiers semestres, dont une UE comptant pour moitié dans le Projet d Etude du S2. Les étudiants, qui entrent directement en M2 ont l opportunité de suivre, à titre personnel, une ou plusieurs UE de management du M1, sachant que l UE «Management de Projet» est commune aux M1 et M2. La démarche des étudiants sera facilitée par un aménagement des horaires M1 versus M2, et plus tard par la mise en ligne des UE managériales du M1. En fin de Master tous les étudiants auront un cursus comparable en management. L UE d anglais est prévue en M1 (pour 30h), mais certains étudiants de M2 auront la possibilité de la suivre en auto-formation. L UE «Insertion Professionnelle» (IP) est donnée en M2 et comptabilisée avec le stage de validation du S4. Organisation de la première année L étudiant découvre la pratique de la vie professionnelle par un projet d étude (comptant pour 12 ECTS). Ce projet d étude, fil directeur du M1, permet une première approche de l entreprise par les aspects disciplinaires puis les aspects managériaux. Couplé avec l UE «Initiation aux Spécialités», le projet d étude va permettre à l étudiant d aborder la Spécialité qui l intéresse par une approche terrain qu il formalisera en deuxième année. L objectif du M1 est double. D une part, il s agit d aider l étudiant à assimiler les connaissances apprises pour devenir chef de projet dans une situation concrète de son domaine. D autre part, la réalisation du projet d étude montre à l étudiant comment associer la spécialisation de la compétence managériale qu il aura choisie à son cursus universitaire afin de réaliser son projet professionnel. Concrètement, le projet de M1 peut correspondre à «l audit» d une société sur certains aspects (informatique, législation, innovation, RH, etc.) en lien direct avec une des Spécialités. Les UE managériales accessibles en M1 forment un socle commun aux Spécialités. L UE «Management de projet» (6 ECTS) donne une formation opérationnelle au management de projets permettant aux étudiants d acquérir les savoirs techniques formels et procéduraux, la maîtrise des méthodes et outils fondamentaux et les compétences de pilotage d équipe. Les étudiants ayant suivi cette UE sont aptes à diriger avec succès des projets dans une entreprise ou une organisation en relation avec les organisations fonctionnelles de la structure. Cette UE est aussi commune aux trois Spécialités.
4 L UE «Management de l Innovation» (6 ECTS) ouvre à l apprenant la possibilité, sur la base de son expérience universitaire, personnelle et des nouvelles technologies, de discriminer, d une part, tout type d innovation (technique ou humaine) dans une entreprise, de l identification des signes précurseurs jusqu aux conséquences. L apprenant sait placer l innovation aux niveaux décisionnels, par rapport aux secteurs catégoriels, par rapport aux disciplines et peut établir des ponts innovants entre ces derniers. L UE «Connaissance des organisations» (6 ECTS) permet à l apprenant d acquérir une connaissance concrète de tous les aspects de l entreprise qui est analysée en termes de processus. Elle se compose de trois parties : l organisation et les grandes fonctions de l entreprise, une initiation sur les grands principes de gestion d une entreprise, et le système d information de l entreprise. L UE «Initiation aux Spécialités» (3 ECTS) propose à l apprenant de se familiariser avec le contenu des Spécialités, leurs enjeux et débouchés, et surtout d identifier la Spécialité dans laquelle il souhaite poursuivre sa formation en M2 pour donner à son projet professionnel sa consistance. Cette UE permet d assister à certains cours clés de chaque spécialité donnés aux étudiants de M2. L UE «Projet d Etude» (12 ECTS) permet à l étudiant d atteindre plusieurs objectifs : (1) compléter sa formation disciplinaire, (2) intégrer les compétences disciplinaires et managériales, (3) aider au choix de la Spécialité, et (4) valider la partie théorique de la formation dans un projet concernant un problème réel du monde de l entreprise. Ce projet correspond à une journée par semaine de travail en petit groupe sur des sujets précis (comme l audit du service SAV d une entreprise, la mise aux normes d une entreprise, l étude d un nouveau marché potentiel, etc.). L UE permet d expliciter toute la chaine de traitement de l information de la veille à son exploitation. Les compétences attendues en sortie du M1 sont : Maîtriser les compétences clés de la conduite de projet, Comprendre le fonctionnement d une organisation et de sa chaîne de valeurs, Savoir financer un projet de recherche ou de développement d'une innovation, Maîtriser les dispositifs de protection et de gestion de droits de biens immatériels, des individus, des entreprises et des organisations, Maîtriser les NTIC et les principaux outils informatiques, Savoir mettre en œuvre un dispositif de veille économique et manager les connaissances d'une organisation ou d'une entreprise, Maîtriser la complexité globale des processus d innovation au sein d'une organisation ou d'une entreprise. Organisation de la seconde année La Mention propose les trois spécialisations suivantes du management de l innovation en seconde année (elles sont détaillées dans les sections suivantes) : La Spécialité «Ingénierie et Management de la Formation en Ligne» (IMFL) forme les étudiants à l ingénierie de la formation en ligne d un point de vue management de l innovation afin de leur donner la maîtrise de cette discipline, mais aussi l ouverture d esprit qui leur permettra d assimiler rapidement les concepts, méthodologies et outils issus des nouvelles technologies, ce qui peut les conduire à poursuivre par une thèse et leur permettre d aborder le pilotage de projets innovants dans le déploiement des TICE. La Spécialité «Management des Compétences et Connaissances en Contextes» (MC3) permet aux étudiants d approfondir leur connaissance du monde de l entreprise moderne afin d avoir la maîtrise de leurs connaissances et compétences dans les différents contextes professionnels, la maîtrise de la conceptualisation et mise en application, et l utilisation des outils. Pour cela, l entreprise est présentée à travers ses trois principales ressources (intellectuelles, humaines, et matérielles), et complétée par une présentation du management des contextes. Les étudiants vont ainsi jouer un rôle moteur dans tous les aspects nouvelles technologies et management de projets innovants. La Spécialité «Management et Innovation des Systèmes d Information des Administrations et des Collectivités» (MISIAC) permet aux étudiants d acquérir les compétences techniques, managériales (stratégiques, organisationnelles, opérationnelles) et juridiques nécessaires à l exercice des métiers de cadres et/ou responsables en charge des Systèmes d information et des Technologies de l Information et de la Communication dans les administrations publiques et territoriales. Les modules communs de la deuxième année sont l UE «Management de Projet» du M1, un module facultatif d anglais (3 ECTS) et l UE «Insertion professionnelle» (3 CTS). Les spécialités de la mention Management de l Innovation Spécialité Ingénierie et Management de la Formation en Ligne (IMFL) Vivier de recrutement Responsable de la spécialité : Jean-Marc LABAT Téléphone : Mail : jean-marc.labat@lip6.fr La spécialité est ouverte au niveau M1 aux étudiants, aux salariés, principalement des enseignants (premier et second degrés et université), des formateurs du secteur privé, des responsables et/ou concepteurs de formation dans les entreprises, et des personnes cherchant une mobilité professionnelle dans le e-learning. Dans le cadre de la masterisation de la formation des maîtres, les enseignants en poste constituent un public privilégié. Connaissances et compétences à l issue de la formation Connaissances acquises Les volets conceptuel, technique, organisationnel et humain de la formation en ligne
5 Les principes et les enjeux de l usage des TICE Les outils d indexation, les standards et normes sur les ressources pédagogiques (LOM.FR, SCORM, etc.) Compétences attendues Mettre en œuvre des méthodes pluridisciplinaires et des techniques pour déployer les TICE Assurer une expertise sur un projet de déploiement des TICE Conduire des études et formaliser des recommandations en matière de déploiement des TICE Concevoir une formation utilisant des ressources numériques et des fonctionnalités informatiques, la mettre en œuvre et en assurer le suivi et l évaluation Confronter une pratique professionnelle ou personnelle à une approche conceptuelle des contenus et des outils numériques Métiers ciblés Chef de projet e-learning Ingénieur pédagogique dans des projets de e-learning ou de jeux sérieux Conseiller TICE dans des administrations ou collectivités territoriales Administrateur de plateforme de e-learning Responsable de la mise en place et de l organisation de formation professionnelle à distance Objectifs propres à la spécialité Donner une formation professionnelle avec une ouverture sur la recherche. Apprendre à maitriser les volets conceptuel, technique et humain de la formation en ligne. Equilibrer des enseignements en informatique, sciences humaines et sociales, formation technique et pratique, réflexion sur les théories du domaine pour en appréhender la complexité. Approfondir les méthodes, techniques et connaissances nécessaires à la conception et scénarisation de contenus pédagogiques, à la conception et l utilisation d outils pédagogiques et à l ingénierie de la formation en ligne. Organisation de la spécialité Les UE de la Spécialité IMFL sont : UE Spé.1 : l Ingénierie pédagogique pour l enseignement à distance, les approches cognitives de l apprentissage, les modèles d apprentissage collaboratif, et la modélisation des connaissances pour la formation en ligne. UE Spé.2 : les concepts de base de l ergonomie des Interfaces Humains-Machines, les méthodes et techniques de conception centrée utilisateur et d évaluation, les patrons de conception et règles de bonnes pratiques, des langages de programmation (HTML, Javascript, PHP). L UE est complétée par un projet (Conception et mise en œuvre d une base de données et d une interface utilisateur), et l apprentissage de la rédaction et communication scientifique. UE Spé.3 : les différentes architectures (ENT, plateformes, tuteurs intelligents, jeux sérieux) et les outils auteurs multimédia et l indexation des objets pédagogiques, normes et standards. UE Spé.4 : déploiement d une formation en ligne ou un jeu sérieux en entreprise, et les usages pédagogiques des nouveaux médias et la didactique des disciplines et didactique professionnelle. UE Spé.5 : UE libre ou UE «Management de projet» du M1 Spécialité Management des Compétences et Connaissances en Contextes (MC3) Vivier de recrutement Responsable de la spécialité : Patrick BREZILLON Téléphone : Mail : patrick.brezillon@lip6.fr La formation est ouverte à partir du niveau M1 en formations initiale et continue. Connaissances et compétences à l issue de la formation Connaissances acquises Les ressources intellectuelles, humaines et matérielles de l entreprise L opérationnalisation des connaissances universitaires par le management des contextes La réalisation d études (seul et en groupe) du recueil d informations à leur présentation Compétences attendues Construire son capital intellectuel tout au long de sa vie professionnelle, Jouer un rôle moteur dans le travail en équipe pluridisciplinaire, Analyser la dimension contextuelle des problèmes dans l entreprise, Opérationnaliser son cursus disciplinaires, Composer avec les nouvelles technologies dans sa discipline. Métiers ciblés Responsable d équipe projet en laboratoire de recherche Responsable de pôle innovation en grandes entreprises Consultant en management de projets innovants auprès d organisation Conseil en recrutement dans le secteur des nouvelles technologies Chef de projet en PME innovantes Objectifs propres à la spécialité En utilisant son expérience personnelle, l étudiant va acquérir une maîtrise des nouvelles technologies qui lui donneront une compétence managériale qu il pourra exploiter dans sa vie professionnelle. Sur la base de son cursus disciplinaire, l étudiant fusionnera des connaissances sur le monde de l entreprise à ses connaissances disciplinaires pour réussir son entrée dans la vie active.
6 Organisation de la spécialité Les UE de la Spécialité MC3 sont: UE Spé. 1 : UE Spé. 2 : UE Spé. 3 : UE Spé. 4 : UE Spé.5 : «Management des contextes» : identifier les différents types de contextes dans une entreprise, développer une modélisation du contexte pour le management des connaissances, proposer une représentation uniforme des connaissances, raisonnements et contextes en graphes contextuels, application dans un projet tuteuré. «Ressources Intellectuelles» : maîtriser les connaissances opérationnelles mises en œuvre dans une entreprise, savoir identifier les compétences requises et personnelles dans un cadre professionnelles, être familiarisé avec le travail collaboratif, utiliser les outils de KM. «Ressources Matérielles» : connaître l entreprise en termes de processus, se familiariser avec les technologies actuelles sur la base d une plate-forme regroupant plusieurs outils, connaître les outils de communication 2.0. «Ressources Humaines» : connaître le rôle et les tâches de cette fonction, les impacts dans la vie de l employé pour savoir se positionner. UE libre ou UE «Management de projet» du M1 Spécialité Management et Innovation des Systèmes d Information des Administrations et Collectivités (MISIAC) Vivier de recrutement Responsable de la spécialité : Prométhée SPATHIS Téléphone : Mail : promethee.spathis@lip6.fr La formation s adresse principalement aux cadres d administration disposant des compétences et connaissances transversales sur les aspects techniques des NTIC, sur la gouvernance des SI et managériales (stratégiques, organisationnelles, opérationnelles). Connaissances et compétences à l issue de la formation. Connaissances acquises Une culture de management basée sur la qualité, l amélioration, l innovation et la transformation des systèmes d information (SI) des administrations et des collectivités ou des organismes privés. Compétences attendues Définir un processus d analyse, développement et déploiement d une politique et d une stratégie des SI adaptées aux problématiques des administrations et collectivités, Elaborer un schéma directeur des SI, et maîtriser l architecture et fonctionnalités des SI, Contrôler la fiabilité, la confidentialité et l'intégrité des SI, Maîtriser les méthodes et outils du management par projets et objectifs, Vérifier la conformité réglementaire et juridique des différents processus. Métiers ciblés Directeur des systèmes d information et de télécommunications Chef de projets informatiques et télécommunications Chef de projet études et applications Responsable production et supports Consultant en système d information Architecte de système d information Objectifs propres de la spécialité La spécialité MISIAC offre la possibilité aux étudiants d acquérir : les compétences techniques, managériales (stratégiques, organisationnelles, opérationnelles) et juridiques nécessaires à l exercice des métiers de cadres et/ou responsables en charge des Systèmes d Information et NTIC dans les administrations publiques, territoriales ou privés, et les compétences nécessaires au pilotage et à la conduite de projets innovants de modernisation et d évolution des SI et de télécommunications, en les préparant aux concours d ingénieur informatique et systèmes d information dans les administrations et collectivités territoriales. Organisation de la spécialité La spécialité MISIAC les UE: UE Spé.1 : «Gouvernance : approches stratégiques et opérationnelles» : Architecture des systèmes et des réseaux - Gouvernance : enjeux et mise en œuvre - Le schéma directeur d une organisation - La politique de sécurité des SI UE Spé.2 : UE Spé.3 : «Mesures et performance des SI» : Virtualisation des SI : architecture, projet, sécurité, cas pratiques. Supervision des réseaux et des équipements - CA/PRA Informatique - Performance et disponibilité de systèmes d information «Référentiels méthodologiques des SI» : COBIT : Approche du référentiel et performance - Panorama des référentiels et méthodologies en informatique - (ITIL, RGS, RGA, etc.) - Le cadre juridique des systèmes d information UE Spé.4 : «Pilotage et mise en œuvre des SI Eco-responsables» : Outils de pilotage du système d information - Performance économique du SI - Green IT ou «informatique verte» -Identification et maitrise des coûts du système d'information UE Spé.5 : UE libre ou UE «Management de projet» du M1
sous réserve de validation des modifications DROIT ECONOMIE GESTION SCIENCES DU MANAGEMENT FINANCE
sous réserve de validation des modifications Niveau : MASTER année Domaine : Mention : DROIT ECONOMIE GESTION SCIENCES DU MANAGEMENT M2 Spécialité : FINANCE 120 ES Volume horaire étudiant : 335 h 35 h
Plus en détailUNIVERSITÉ DE LORRAINE Master MIAGE (Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises)
UNIVERSITÉ DE LORRAINE Master MIAGE (Méthodes s Appliquées à la Gestion des Entreprises) 1 Description générale L UFR Mathématiques et propose le Master avec trois spécialisations en deuxième année : ACSI
Plus en détailRESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE OPERATIONNELLE METIERS)
RESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE OPERATIONNELLE METIERS) Intitulé (cadre 1) Master Droit Economie Gestion, mention Management des Systèmes d Information, spécialité Management et Technologies
Plus en détailMASTER 2 INGÉNIERIE DE FORMATION ET USAGE DU NUMÉRIQUE DANS LES ORGANISATIONS (IFUNO)
MASTER 2 INGÉNIERIE DE FORMATION ET USAGE DU NUMÉRIQUE DANS LES ORGANISATIONS (IFUNO) Résumé de la formation Type de diplôme : MASTER 2 Domaine ministériel : Sciences humaines et sociales Mention : Master
Plus en détailS T E DELTA-C FORMATION UNIVERSITAIRE. Centre de Formation et d Appui Conseil pour le Développement Local
DELTA-C Centre de Formation et d Appui Conseil pour le Développement Local FORMATION UNIVERSITAIRE ETABLI EN 2009 PROGRAMMES DE LMD (LICENCES-MASTERS-DOCTORATS) Fiche Scientifique et Pédagogique DOMAINE
Plus en détailMETIERS DES LANGUES ET CULTURES ETRANGERES
Mention : METIERS S LANGUES ET CULTURES ETRANGERES Domaine : Spécialité : Volume horaire étudiant : Niveau : MASTER 2 année ARTS LETTRES LANGUES ET VEILLE DOCUMENTAIRE INTERNATIONALE M2 120 ES 120 h 48/78
Plus en détailCursus de Master en Ingénierie de la Production Alimentaire. Une autre façon d accéder au métier d ingénieur
Cursus de Master en Ingénierie de la Production Alimentaire Une autre façon d accéder au métier d ingénieur Un Réseau National de 28 CMI Le réseau FIGURE Formation en InGenierie par des Universités de
Plus en détailMASTER MANAGEMENT DES RH ET DU DÉVELOPPEMENT SOCIAL SPÉCIALITÉ GESTION STRATÉGIQUE DES RESSOURCES HUMAINES À FINALITÉ PROFESSIONNELLE
MASTER MANAGEMENT DES RH ET DU DÉVELOPPEMENT SOCIAL SPÉCIALITÉ GESTION STRATÉGIQUE DES RESSOURCES HUMAINES À FINALITÉ PROFESSIONNELLE RÉSUMÉ DE LA FORMATION Type de diplôme : Master (LMD) Domaine ministériel
Plus en détailRapport d évaluation du master
Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation du master Marketing et vente de l Université Paris-Est Créteil Val de Marne - UPEC Vague E 2015-2019 Campagne d évaluation 2013-2014 Section
Plus en détailUNIVERSITÉ PARIS 1 PANTHÉON-SORBONNE CENTRE SAINT-CHARLES MASTER MULTIMÉDIA INTERACTIF 47, RUE DES BERGERS 75015 PARIS
UNIVERSITÉ PARIS 1 PANTHÉON-SORBONNE CENTRE SAINT-CHARLES MASTER MULTIMÉDIA INTERACTIF 47, RUE DES BERGERS 75015 PARIS 1 SOMMAIRE FORMATION 03 presentation 04 programme 05 enseignants 08 ÉTUDIANTS 10 les
Plus en détailMASTER MANAGEMENT STRATEGIE, SPECIALITE CONSULTANT EN MANAGEMENT, ORGANISATION, STRATÉGIE
MASTER MANAGEMENT STRATEGIE, SPECIALITE CONSULTANT EN MANAGEMENT, ORGANISATION, STRATÉGIE RÉSUMÉ DE LA FORMATION Type de diplôme : Master (LMD) Domaine ministériel : Droit, Economie, Gestion Mention :
Plus en détailOFFRE DE FORMATION ISEM 2015/2016 WWW.UMONTPELLIER.FR
OFFRE DE FORMATION ISEM 2015/2016 WWW.UMONTPELLIER.FR OFFRE DE FORMATION / ISEM Sous réserve d accréditation LA LICENCE GESTION Certification de niveau II (Bac+3) : 6 Semestres - 180 crédits (ECTS) Conditions
Plus en détailPROFIL DE POSTE AFFECTATION. SERIA (service informatique académique) DESCRIPTION DU POSTE
PROFIL DE POSTE BAP : CORPS : NATURE : SPÉCIALITÉ : E ITRF Externe IGR 2, Chef de projet développement ÉTABLISSEMENT : Rectorat SERVICE : VILLE : SERIA (service informatique académique) DESCRIPTION DU
Plus en détailwww.u-bordeaux3.fr Master professionnel Communication des organisations Stratégies et produits de communication
www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Communication des organisations Stratégies et produits de communication Un peu d histoire Depuis 1988 à l université Bordeaux 3, la spécialité Communication des
Plus en détailMASTER INFORMATIQUE COLLABORATIVE EN ENTREPRISE (ICE)
MASTER INFORMATIQUE COLLABORATIVE EN ENTREPRISE (ICE) RÉSUMÉ DE LA FORMATION Type de diplôme : Master (LMD) Domaine : Sciences, Ingénierie et Technologies Présentation Le Master Informatique Collaborative
Plus en détailFormation Informations pédagogiques Modalités diverses Objectifs
Formation Informations pédagogiques Modalités diverses Objectifs Inscrit dans le champ scientifique des SIC- 71e section, le Master mention Information Communication est une formation interdisciplinaire
Plus en détailMASTER RECHERCHE MEDIATIONS DES SCIENCES. Mention HISTOIRE, PHILOSOPHIE ET. Histoire et Philosophie des Sciences. Année 2007/2008
Année 2007/2008 Domaine LETTRES ET SCIENCES HUMAINES MASTER RECHERCHE Mention HISTOIRE, PHILOSOPHIE ET MEDIATIONS DES SCIENCES Spécialité Histoire et Philosophie des Sciences Unités de Formation et de
Plus en détailMaster Ressources Humaines
1 - Objectifs de formation du Master Le Master comprend deux années : Première année : Seconde année : La première année est dédiée à l acquisition des connaissances fondamentales en gestion des ressources
Plus en détailUFR d Informatique. FORMATION MASTER Domaine SCIENCES, TECHNOLOGIE, SANTE Mention INFORMATIQUE 2014-2018
UFR d Informatique FORMATION MASTER Domaine SCIENCES, TECHNOLOGIE, SANTE Mention INFORMATIQUE 2014-2018 Objectif L UFR d informatique propose au niveau du master, deux spécialités sous la mention informatique
Plus en détailMATHEMATIQUES ET SCIENCES POUR L INGENIEUR
MASTER SCIENCES, TECHNOLOGIES, SANTE/STAPS MATHEMATIQUES ET SCIENCES POUR L INGENIEUR Informatique www.univ-littoral.fr OBJECTIFS DE LA FORMATION Le master Informatique se compose de deux parcours et se
Plus en détailMastère spécialisé. «Ingénierie de l innovation et du produit nouveau De l idée à la mise en marché»
Mastère spécialisé «Ingénierie de l innovation et du produit nouveau De l idée à la mise en marché» I- Présentation détaillée du programme d enseignement Répartition par modules et crédits ECTS : Intitulé
Plus en détailUniversité du Sud-Toulon Var IUT Toulon Var PROGRAMME DE LA FORMATION. Licence Professionnelle Management des Organisations
Université du Sud-Toulon Var IUT Toulon Var PROGRAMME DE LA FORMATION Licence Professionnelle Management des Organisations Spécialité Ressources Humaines et Conduite de Projets Formation initiale/ Contrat
Plus en détailMASTER 2 INFORMATION, COMMUNICATION PARCOURS COMMUNICATIONS NUMÉRIQUES ET ORGANISATIONS
MASTER 2 INFORMATION, COMMUNICATION PARCOURS COMMUNICATIONS NUMÉRIQUES ET ORGANISATIONS RÉSUMÉ DE LA FORMATION Type de diplôme : Master Domaine ministériel : Sciences humaines et sociales Mention : Information,
Plus en détailRapport d évaluation des masters réservés aux établissements habilités à délivrer le titre d'ingénieur diplômé
Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation des masters réservés aux établissements habilités à délivrer le titre d'ingénieur diplômé Grenoble INP ENSE Campagne d évaluation 2013-2014 Section
Plus en détailFormation de chargés de missions d'évaluation, intervenants dans les organisations (Fonction publique, entreprises, Santé)
MASTER PROFESSIONNEL Sciences de l éducation master (bac+5). (ex DESS) Consultant chargé de missions d évaluation Pour devenir intervenant chargé de missions d évaluation : Expert, consultant ou coach
Plus en détailOBJECTIFS SPÉCIFICITÉS DE LA CONTENU
Master Communication et mutation des organisations Spécialité Communication et ressources humaines formation continue OBJECTIFS Le Master de formation continue (proposé aussi en formation initiale et en
Plus en détailPrésentation du cursus Animateur de Cluster et de réseaux territoriaux Etat du 14 avril 2013
MASTER ANIMATEUR DE CLUSTER ET DE RESEAUX TERRITORIAUX PRESENTATION DU DIPLOME FRANCO-ALLEMAND 1. OBJECTIFS DE LA FORMATION ET COMPETENCES A ACQUERIR: Former des animateurs de cluster et de réseaux territoriaux
Plus en détailMaster Mention Management Domaine : Sciences Juridiques, Economiques et de Gestion Spécialité Professionnelle Ingénierie des Ressources Humaines (IRH)
Master Mention Management Domaine : Sciences Juridiques, Economiques et de Gestion Spécialité Professionnelle Ingénierie des Ressources Humaines (IRH) RESPONSABLES : mention Management : Martine BRASSEUR,
Plus en détailwww.u-bordeaux3.fr Master professionnel Conception de projets multimédia et de dispositifs numériques Médiation, médiatisation des savoirs
www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Conception de projets multimédia et de dispositifs numériques Médiation, médiatisation des savoirs Dix années d expérience en formation de chef de projet multimédia
Plus en détailwww.u-bordeaux3.fr Master professionnel Communication des organisations Communication publique et politique
www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Communication des organisations Communication publique et politique Un peu d histoire Cette formation qui existe depuis une quinzaine d années est devenue un master
Plus en détailMASTER MANAGEMENT PARCOURS MARKETING ET COMMUNICATION
MASTER MANAGEMENT PARCOURS MARKETING ET COMMUNICATION Domaine ministériel : Droit, Economie, Gestion Présentation Nature de la formation : Diplôme national de l'enseignement supérieur Durée : 2 Présentation
Plus en détailwww.u-bordeaux3.fr Master professionnel Urbanisme : stratégie, projets, maîtrise d ouvrage (USPMO)
www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Urbanisme : stratégie, projets, maîtrise d ouvrage (USPMO) Former des urbanistes Le master Urbanisme : stratégie, projets, maîtrise d ouvrage (USPMO) s appuie sur
Plus en détailMaster Informatique Aix-Marseille Université
Aix-Marseille Université http://masterinfo.univ-mrs.fr/ Département Informatique et Interactions UFR Sciences Laboratoire d Informatique Fondamentale Laboratoire des Sciences de l Information et des Systèmes
Plus en détailMASTER PRO IMAGE&MULTIMEDIA : CONCEPT, PRODUCT, MULTIMEDIA
MASTER PRO IMAGE&MULTIMEDIA : CONCEPT, PRODUCT, MULTIMEDIA Mention : Information et communication Spécialité : Images et multimédia : Conception, production écriture audiovisuelle et multimedia Contacts
Plus en détailMaster CCI. Compétences Complémentaires en Informatique. Livret de l étudiant
Master CCI Compétences Complémentaires en Informatique Livret de l étudiant 2014 2015 Master CCI Le Master CCI (Compétences Complémentaires en Informatique) permet à des étudiants de niveau M1 ou M2 dans
Plus en détailMASTER MANAGEMENT PARCOURS MANAGEMENT ET TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
MASTER MANAGEMENT PARCOURS MANAGEMENT ET TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION Domaine ministériel : Droit, Economie, Gestion Présentation Nature de la formation : Diplôme national de l'enseignement
Plus en détailDROIT- ECONOMIE - GESTION. Sciences économiques. Sciences économique Santé, Emploi - Formation
2012-2016 Niveau : MASTER Année Domaine : Mention : DROIT- ECONOMIE - GESTION Sciences économiques M1 Spécialité : Sciences économique Santé, Emploi - Formation 60 ES Volume horaire étudiant : 302 h 87
Plus en détailwww.u-bordeaux3.fr Master professionnel Communication des organisations Expertise, audit et conseil
www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Communication des organisations Expertise, audit et conseil Un peu d histoire Depuis 1988 à l université Bordeaux 3, la spécialité Communication des organisations
Plus en détailSpécialité Gestion de l'information et de la Documentation*
Master 1 Sciences de l'information et de la Communication Spécialité Gestion de l'information et de la Documentation* Accessible en formation initiale ou formation continue en présentiel ou à distance
Plus en détailMASTER 2 MENTION DROIT DU PATRIMOINE, PARCOURS DROIT IMMOBILIER
MASTER 2 MENTION DROIT DU PATRIMOINE, PARCOURS DROIT IMMOBILIER RÉSUMÉ DE LA FORMATION Type de diplôme : Master (LMD) Domaine ministériel : Droit, Economie, Gestion Mention : DROIT PRIVÉ, SCIENCES CRIMINELLES
Plus en détailMaster of Business Administration
UFR LSHS Cellule de Formation Continue Master of Business Administration Diplôme Universitaire Associé à un Master 2 Professionnel Diplôme : MBA Management Territorial Durable Associé au : Master 2 professionnel
Plus en détailMaster CST. Culture Scientifique et Technologique. IUFM «Célestin Freinet Académie de Nice» Service Communication - IUFM
Master CST Culture Scientifique et Technologique IUFM «Célestin Freinet Académie de Nice» 1 Architecture du Master Ouvert depuis sept. 2010 2 Spécialité Sciences Industrielles de l ingénieur Parcours Médiation
Plus en détailFaculté des Sciences Economiques et de Gestion de Nabeul. Université de Carthage. Master de Recherche Finance des Entreprises et des Marchés
Faculté des Sciences Economiques et de Gestion de Nabeul Université de Carthage Master de Recherche Finance des Entreprises et des Marchés Le mot du responsable Le master de recherche «Finance des Entreprises
Plus en détailMASTER MEEF ECONOMIE GESTION. Présentation
MASTER MEEF ECONOMIE GESTION Présentation Le Master MEEF économie gestion (métier de l'enseignement, de l'éducation et de la formation) prépare les étudiants aux différents métiers de l enseignement dans
Plus en détailCERTIFICATION DE SERVICES FORMATION RECHERCHE. www.qualicert.fr. 12, rue de Kergoat
Poursuites d études La sortie de cette formation est l insertion professionnelle même si une poursuite d études en M2 recherche en Sciences de Gestion et/ou en thèse peut être envisagée. insertion professionnelle
Plus en détailLICENCE PROFESSIONNELLE
LICENCE PROFESSIONNELLE Multimédia Domaine : Sciences, Technologies, Santé Dénomination nationale : Systèmes informatiques et logiciels Organisation : Institut Universitaire de Technologie Lieu de formation
Plus en détailLanguedoc - Roussillon
Master Métiers de l enseignement, de l éducation et de la formation 1 er degré MEEF Concours préparés : Concours de recrutement des professeurs des écoles (CRPE) Lieu : Carcassonne - Mende - Montpellier
Plus en détailRapport d évaluation de la licence professionnelle
Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation de la licence professionnelle Management des organisations de l économie sociale et solidaire de l Université de la Réunion Vague E 2015-2019
Plus en détailPhilosophie. Parcours d études proposés à l Institut Catholique de Paris Métiers associés
Institut Catholique de Paris Service Communication Fiche Filière / parcours Philosophie Parcours d études proposés à l Institut Catholique de Paris Métiers associés Collection «Orientation à l ICP : Fiches
Plus en détailDROIT-ECONOMIE-GESTION SCIENCES DU MANAGEMENT ADMINISTRATION DES ENTREPRISES
Niveau : MASTER année Domaine : Mention : DROIT-ECONOMIE-GESTION SCIENCES DU MANAGEMENT M Spécialité: ADMINISTRATION DES ENTREPRISES 120 ECTS Volume horaire étudiant : 362 h 90 h h h h h cours magistraux
Plus en détailDescription du programme du Master M2 MIAGE SIIN (1)
Description du programme du Master M2 MIAGE SIIN (1) Modules obligatoires : D219 Haut débit et nomadisme 40h. D226 Image numérique - 40 h. D227 Technologies des réseaux 40 h. D228 Développement d applications
Plus en détailMastère spécialisé MS : «Ingénierie de l innovation et du produit nouveau
Mastère spécialisé MS : «Ingénierie de l innovation et du produit nouveau De l idée à la mise en marché» 1- Présentation détaillée du programme d enseignement Répartition par modules et crédits ECTS :
Plus en détailSCIENCES - TECHNOLOGIES - SANTE. STIC : Sciences et Technologies de l Information et de la Communication. Parcours Informatique
2012-2015 Niveau : MASTER année Domaine : Mention : Spécialité : Volume horaire étudiant : SCIENCES - TECHNOLOGIES - SANTE STIC : Sciences et Technologies de l Information et de la Communication Parcours
Plus en détailObjectifs pédagogiques de l enseignement «Métiers»
É C O L E D I N G É N I E U R D E S T E C H N O L O G I E S D E L I N F O R M A T I O N E T D E L A C O M M U N I C A T I O N Métiers Objectifs pédagogiques de l enseignement «Métiers» Les objectifs sont
Plus en détailLicence Master - Doctorat (LMD) --------------- Construction d une offre de formation Dans le système LMD ----------- Février 2012
Séminaire de Sensibilisation - Formation au concept Licence Master - Doctorat (LMD) --------------- Construction d une offre de formation Dans le système LMD ----------- Février 2012 1 Points focaux Construction
Plus en détailPédagogie : A Lyon 1 : DESS en informatique documentaire (avec Enssib), DEUST doc, IUP DIST, DEA SIC puis à Lyon 3
Présentation des offres de formation de professionnels de l IST Adaptation de l offre aux mutations technologiques et structurelles L intervenante Sylvie Lainé-Cruzel, PR à Lyon 3, actuellement responsable
Plus en détailRÉSUMÉ DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE RÉPERTOIRE)
RÉSUMÉ DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE RÉPERTOIRE) Intitulé (cadre 1) Domaine : Sciences, Technologies, Santé Licence professionnelle : Dénomination Nationale «Systèmes informatiques et logiciels»
Plus en détailPRÉSENTATION GÉNÉRALE
PRÉSENTATION GÉNÉRALE Cadrage institutionnel : Arrêté du 27 août 2013 fixant le cadre national des formations dispensées au sein des masters «métiers de l enseignement, de l éducation et de la formation»
Plus en détailLICENCE ADMINISTRATION PUBLIQUE. www.univ-littoral.fr DROIT, ECONOMIE, GESTION
LICENCE DROIT, ECONOMIE, GESTION ADMINISTRATION PUBLIQUE www.univ-littoral.fr OBJECTIFS DE LA FORMATION La Licence d Administration Publique (LAP) propose aux étudiants une formation diplômante en vue
Plus en détailMASTER 2 MENTION FINANCES PUBLIQUES ET FISCALITÉ
MASTER 2 MENTION FINANCES PUBLIQUES ET FISCALITÉ RÉSUMÉ DE LA FORMATION Type de diplôme : Master (LMD) Domaine ministériel : Droit, Economie, Gestion Mention : Droit public Spécialité : Droit public financier
Plus en détailMASTER PROFESSIONNEL
Année 2010/2011 Domaine LETTRES ET SCIENCES HUMAINES MASTER PROFESSIONNEL (cohabilitation des Universités BORDEAUX 1, BORDEAUX 2, BORDEAUX 3 et Sciences-Po Bordeaux) Mention HISTOIRE, PHILOSOPHIE ET MEDIATIONS
Plus en détailCONTRIBUTION DU CONSEIL DES CENTRES DE FORMATION DE MUSICIENS INTERVENANTS (CFMI)
AIX-EN-PROVENCE LILLE LYON ORSAY POITIERS RENNES SÉLESTAT TOULOUSE TOURS CONTRIBUTION DU CONSEIL DES CENTRES DE FORMATION DE MUSICIENS INTERVENANTS (CFMI) la reconnaissance du musicien intervenant par
Plus en détailMASTER MANAGEMENT DES RH ET DU DÉVELOPPEMENT SOCIAL SPÉCIALITÉ SCIENCES DES ORGANISATIONS ET DES INSTITUTIONS À FINALITÉS RECHERCHE ET PROFESSIONNELLE
MASTER MANAGEMENT DES RH ET DU DÉVELOPPEMENT SOCIAL SPÉCIALITÉ SCIENCES DES ORGANISATIONS ET DES INSTITUTIONS À FINALITÉS RECHERCHE ET PROFESSIONNELLE RÉSUMÉ DE LA FORMATION Type de diplôme : Master Domaine
Plus en détailDébouchés professionnels : des perspectives multiples. Conditions d accès : La formation à L INPT :
Débouchés professionnels : des perspectives multiples Le cursus à l INPT offre des horizons intéressants. Les métiers liés aux Télécoms et TI sont les plus prisés par les lauréats à travers notamment les
Plus en détailRapport d évaluation de la licence professionnelle
Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation de la licence professionnelle Gestion des systèmes d'information de l Université d Evry-Vald Essonne - UEVE Vague E 2015-2019 Campagne d évaluation
Plus en détailMaster Information Communication 2ème année Spé. Intelligence Economique et Territoriale
Formation Informations pédagogiques Modalités diverses Objectifs La formation Master Intelligence économique et territoriale s inscrit dans le domaine de formation des sciences de l information et de la
Plus en détailDUT carrières sociales
université sciences humaines et sociales - lille 3 année universitaire 2014-2015 DUT carrières sociales Option : éducation Spécialisée Diplôme d Etat d Educateur Spécialisé (DEES) présentation générale
Plus en détailFilière Commerce & Marketing A partir d un Bac + 2 validé. www.cnam-alsace.fr
Filière Commerce & Marketing A partir d un Bac + 2 validé Titre de Responsable Commercial & Marketing (Bac + 4) M2 Marketing, Vente & Distribution (Bac + 5) PAR L état Formations en Alternance www.cnam-alsace.fr
Plus en détailMASTER INFORMATION-COMMUNICATION : COMMUNICATION DES ENTREPRISES ET DES INSTITUTIONS (P)
MASTER INFORMATION-COMMUNICATION : COMMUNICATION DES ENTREPRISES ET DES INSTITUTIONS (P) RÉSUMÉ DE LA FORMATION Type de diplôme := Master Domaine : Sciences humaines et sociales Mention : INFORMATION-COMMUNICATION
Plus en détailMASTER MANAGEMENT PARCOURS CONTRôLE DE GESTION ET SYSTEMES D'INFORMATION
MASTER MANAGEMENT PARCOURS CONTRôLE DE GESTION ET SYSTEMES D'INFORMATION Domaine ministériel : Droit, Economie, Gestion Présentation Nature la formation : Diplôme national l'enseignement supérieur Durée
Plus en détailMASTER FINANCE, SPECIALITE FINANCE
MASTER FINANCE, SPECIALITE FINANCE RÉSUMÉ DE LA FORMATION Type de diplôme : Master (LMD) Domaine ministériel : Droit, Economie, Gestion Mention : Audit, Contrôle, Finance Spécialité : Finance Présentation
Plus en détailFormations et diplômes. Rapport d'évaluation. Master Finance. Université Jean Monnet Saint-Etienne - UJM. Campagne d évaluation 2014-2015 (Vague A)
Formations et diplômes Rapport d'évaluation Master Finance Université Jean Monnet Saint-Etienne - UJM Campagne d évaluation 2014-2015 (Vague A) Formations et diplômes Pour le HCERES, 1 Didier Houssin,
Plus en détailEtudier l informatique
Etudier l informatique à l Université de Genève 2015-2016 Les bonnes raisons d étudier l informatique à l UNIGE La participation à des dizaines de projets de recherche européens Dans la présente brochure,
Plus en détailMaster Théorie et pratiques des arts interactifs
Master Théorie et pratiques des arts interactifs Co-directeurs du Master Université de Poitiers Bertrand Augereau augerau@sic.univ-poitiers.fr École Européenne Supérieure de l Image Sabrina GRASSI-FOSSIER
Plus en détailSTAPS parcours Management du sport
STAPS parcours Management du sport Nature de la formation : Diplôme national de l'enseignement Supérieur Durée des études : 3 ans Formation accessible en : Formation initiale Formation continue Lieu de
Plus en détailRapport d évaluation de la licence professionnelle
Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation de la licence professionnelle Gestion des flux internationaux des PME/PMI - Achats, vente, négociation internationale de l Université du Littoral
Plus en détailSystèmes et réseaux d information et de communication
233 DIRECTEUR DES SYSTÈMES ET RÉSEAUX D INFORMATION ET DE COMMUNICATION Code : SIC01A Responsable des systèmes et réseaux d information FPESIC01 Il conduit la mise en œuvre des orientations stratégiques
Plus en détailRapport d évaluation de la licence professionnelle
Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation de la licence professionnelle Management et gestion commerciale de l Université de Cergy- Pontoise - UCP Vague E 2015-2019 Campagne d évaluation
Plus en détailAlpha PRIMO 58 boulevard baron du Marais 42300 Roanne 04 77 78 41 86 / 06 89 20 53 10 www.alphaprimo.fr / contact@alphaprimo.fr
Alpha PRIMO 58 boulevard baron du Marais 42300 Roanne 04 77 78 41 86 / 06 89 20 53 10 / Du lundi au samedi sur rendez-vous. Le BTS Informatique par alternance BTS SIO Services informatiques aux organisations
Plus en détailDossier d autorisation à mettre en oeuvre le C2i2e
Extrait du Dossier d autorisation à mettre en oeuvre le C2i2e déposé auprès de la Mission Numérique pour l'enseignement Supérieur par l Institut Catholique de Paris (ICP) - Mars 2011 Au cours du semestre,
Plus en détailMASTER MAE MANAGEMENT
MASTER MAE MANAGEMENT Parcours INGÉNIERIE DE PROJET N habilitation de la formation au RNCP : 20070790 Présentation de la formation Année 2012 Public Cible N d agrément formation Diplômés de niveau Bac
Plus en détailLicence professionnelle Systèmes d information, méthodes et outils
Formations et diplômes Rapport d'évaluation Licence professionnelle Systèmes d information, méthodes et outils Université Pierre Mendes France - Grenoble - UPMF Campagne d évaluation 2014-2015 (Vague A)
Plus en détailContenu de l action de formation BTS Management des Unités Commerciales
Contenu de l action de formation BTS Management des Unités Commerciales La fonction commerciale a évolué vers une personnalisation de l offre et de la relation client ainsi qu au développement des services
Plus en détailGrâce aux compétences acquises, il participe ou pilote des activités qui peuvent consister à :
MASTER INFORMATION-COMMUNICATION : MARKETING, PUBLICITÉ ET COMMUNICATION (P) RÉSUMÉ DE LA FORMATION Type de diplôme := Master Domaine : Sciences humaines et sociales Mention : INFORMATION-COMMUNICATION
Plus en détailLa qualité pour et par la pédagogie : exemple d animation du SMQ du Master QHSE de Valenciennes (France)
La qualité pour et par la pédagogie : exemple d animation du SMQ du Master QHSE de Valenciennes (France) Jean-Luc Menet (ENSIAME-UVHC) Responsable Pédagogique Master QHSE Éric Winter (ENSIAME-UVHC) Responsable
Plus en détailMention : STAPS. Sport, Prévention, Santé, Bien-être. Objectifs de la spécialité
Mention : STAPS Sport, Prévention, Santé, Bien-être Objectifs de la spécialité L'objectif de la spécialité «Sport, Prévention, Santé, Bien être» est de doter les étudiants de compétences scientifiques,
Plus en détailMASTER OF PUBLIC ADMINISTRATION
MASTER OF PUBLIC ADMINISTRATION (Bac+4, +5, 300 ECTS) IEAM PARIS - Institut des Études d'administration et de Management de Paris & SCIENCES PO AIX - Institut d Etudes Politiques d Aix-en-Provence ou PKU
Plus en détailFICHE 13 RESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE REPERTOIRE)
FICHE 13 RESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE REPERTOIRE) Intitulé (cadre 1) Ingénieur diplômé de l'ecole Centrale de Lille (ECLille) Autorité responsable de la certification (cadre 2) Ecole Centrale
Plus en détailMASTER MAE MANAGEMENT
MASTER MAE MANAGEMENT Parcours INGÉNIERIE DE PROJET N habilitation de la formation au RNCP : 20070790 Présentation de la formation Année 2014 1 Public Cible Diplômés de niveau Bac +4 1 souhaitant acquérir
Plus en détailArts, Lettres, Langues. Langues, Littératures et Civilisations Etrangères (LLCE) spécialité Anglais
Niveau : LICENCE année Domaine : Mention : Volume horaire étudiant : Arts, Lettres, Langues Langues, Littératures et Civilisations Etrangères (LLCE) spécialité Anglais 144h à 226h 220h à 316h 12h à 36h
Plus en détailMASTER MARKETING VENTE, SPÉCIALITÉ MARKETING STRATÉGIQUE DES PRODUITS ET DES MARQUES
MASTER MARKETING VENTE, SPÉCIALITÉ MARKETING STRATÉGIQUE DES PRODUITS ET DES MARQUES RÉSUMÉ DE LA FORMATION Type de diplôme : Master (LMD) Domaine ministériel : Droit, Economie, Gestion Présentation Les
Plus en détailMobilité et flexibilité : Orientation progressive, restructuration des cursus etc... Semestrialisation et découpage en crédits capitalisables.
1. Formation Que savez-vous sur le système «LMD» L offre de formation Formation à distance Formation continue 1. Formation Que savez-vous sur le système «LMD» 1- Présentation du nouveau régime LMD : A
Plus en détailObjectifs de la formation
English version Formation Informations pédagogiques Modalités diverses Objectifs de la formation La spécialité Ingénierie des médias (master 2 IM) vise une culture transversale et pluridisciplinaire liée
Plus en détailProduct Life-Cycle Management
Offre de prestations en Product Life-Cycle Management Contact : Pascal MORENTON CentraleSupélec 1, campus de Chatenay-Malabry 06 13 71 18 51 pascal.morenton@centralesupelec.fr http://plm.ecp.fr Nos formations
Plus en détailSUPPLEMENT AU DIPLOME
SUPPLEMENT AU DIPLOME Préambule : «Le présent supplément au diplôme suit le modèle élaboré par la Commission européenne, le Conseil de l Europe et l UNESCO/CEPES. Le supplément vise à fournir des données
Plus en détailMaster Information et communication spécialité Produits et services multimédia
18/09/2013 http://www.univ-fcomte.fr Master Information et communication spécialité Produits et services multimédia UFR Sciences, techniques, et gestion de l'industrie http://stgi.univ-fcomte.fr/ Dénomination
Plus en détailMASTER LETTRES PARCOURS INGENIERIE EDITORIALE ET COMMUNICATION
MASTER LETTRES PARCOURS INGENIERIE EDITORIALE ET COMMUNICATION Domaine ministériel : Arts, Lettres, Langues Présentation Nature de la formation : Diplôme national de l'enseignement supérieur Durée : 2
Plus en détailCahier des charges pour le tutorat d un professeur du second degré
Cahier des charges pour le tutorat d un professeur du second degré Référence : Circulaire n 2010-037 du 25 février 2010 relative au dispositif d'accueil, d'accompagnement et de formation des enseignants
Plus en détail