LE DEVENIR DES DIPLÔMÉS DE MASTER 2 Promotion 2013 UFR SCIENCES

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1 LE DEVENIR DES DIPLÔMÉS DE MASTER 2 Promotion 2013 UFR SCIENCES Observatoire des Formations et de l Insertion Professionnelle - OFIP Février 2015

2 Méthodologie de l enquête L Observatoire des Formations et de l Insertion Professionnelle a réalisé une enquête sur l insertion professionnelle des diplômés de Master 2 diplômés en 2013 de l UFR des Sciences de l Université Paris Sud (UPSUD). En septembre 2014, les 961 diplômés de Master 2 de l UFR des Sciences de l UPSUD (promotion 2013) ont été interrogés via un questionnaire en ligne sur leur situation au 1 er avril 2014, soit 6 mois après l obtention de leur diplôme. Cette première phase d enquête a été suivie entre octobre et décembre 2014 par des relances téléphoniques et par ing qui ont permis d augmenter le taux de réponse. Finalement, 624 personnes ont répondu à l enquête, soit un taux de réponse brut 1 de 65 %. Nombre de Répondants Nombre d Interrogés % de répondants* Mention Bio-informatique et bio statistiques % % % Education et enseignement primaire % % Information, systèmes et technologie % % % Mathématiques fondamentales et appliquées % % % % % % *Part des répondants par mention. 1 Taux brut = nombre de répondants / nombre d étudiants diplômés (65%) Taux de réponse net = nombre de répondants / (nombre d étudiants interrogés nombre d étudiants qui n ont pas pu être contactés faute de coordonnées à jour). (76%) 1

3 Profil des répondants La population des répondants est représentative de l ensemble des diplômés de Master 2 en 2013 de l UFR Sciences en ce qui concerne la répartition par genre. Par contre, les répondants de nationalité étrangère sont légèrement sous représentés dans notre enquête (27% des répondants contre 34% de l ensemble des diplômés). Cela peut s expliquer par leur plus forte mobilité géographique et de ce fait, il est plus difficile de les contacter et donc d obtenir leur participation à l enquête. Cette sous représentativité de la nationalité peut également expliquer celle au niveau du baccalauréat. En effet, les titulaires d un bac S sont sur représentés dans notre enquête (74% contre 63% dans l ensemble des diplômés) et ceux titulaires d une équivalence sont seulement 20% parmi nos répondants contre 33% de la population totale des diplômés. Les étrangers ayant plus souvent un titre en équivalence. femmes 43% hommes 57% 57% des répondants à l enquête sont des hommes (57,5% dans l ensemble des diplômés). Série du baccalauréat 73,7% Près des trois quarts des répondants ont un bac S et 20% une équivalence au bac. 1,3% 0,2% Bac Éco Bac Littéraire Bac Scientifique 19,9% 4,6% 0,3% Bac Techno Bac Pro Équivalence* * Équivalence = DAEU (ESEU), Titre étranger admis nationalement en équivalence, Validation des acquis Nationalité Français 73% Etrangers 27% 2

4 Leurs études avant le M2 Régime d'inscription à l'entrée du M2 Reprises d'études 5% Apprentissage 6% Formation initiale 85% Formation continue 4% Dans la population enquêtée les diplômés en formation initiale sont sous représentés (91% pour l ensemble des diplômés) alors que ceux en reprises d études sont moins de 2% dans la population de référence. M1 ou Maîtrise 73,5% M2 R ou DEA M2 Pro ou DESS VAE Autre 8,7% 5,0% 1,4% 11,4% Diplôme ayant permis l'accès au M2 Université précédente au M2 Autre Une école Une autre université en Province, DOM-COM Une autre université à l'étranger Une autre université en île-de-france 1,6% 5,9% 5,9% 8,7% 6,9% Attractivité de l université Paris Sud : Plus de 27% des répondants viennent faire leur Master 2 à l UPSUD alors qu ils ont obtenu leur diplôme leur permettant d entrée en M2 dans une autre université. A Paris Sud 72,6% 3

5 Évaluation de leur Master Mathématiques fondamentales et 73% 81% 89% 76% 98% 86% 89% 84% 84% 90% 98% 93% Près de 9 répondants sur 10 estiment que le Master qu ils ont obtenu en 2013 leur a donné les bases nécessaires pour mener à bien leur projet professionnel. Le graphique ci-contre détaille cette information par mention. Les Poursuites d études après le M2 48% des diplômés Poursuite d'études après le M2 de Master % poursuivent des 59% études, un doctorat, réalisent 76% une formation ou 54% préparent un Mathématiques fondamentales et 83% concours. (Détail 57% par mention dans le 22% graphique cicontre). 31% 23% Ils préparent en 20% général un seul 45% diplôme (94%). Pour 83% d entre 42% eux ce diplôme, 36% formation ou concours est dans le même domaine que le Master pour lequel ils ont été interrogés et moins de la moitié le préparent à l UPSUD. Ces études constituent leur activité principale à la date de l enquête (1 er avril 2014) pour 92% des répondants en études. 4

6 Le type de diplôme, formation ou concours poursuivie en selon la mention du Master obtenu. Raison de la poursuite d'études Mention Pour compléter votre formation Changement de projet professionnel Attente amélioration marché travail Autre Bio-informatique et bio statistiques 0% 0% 0% 79% 6% 8% 8% 80% 5% 15% 0% 0% 0% 0% 67% 0% 33% 0% 71% 29% 0% 0% 64% 14% 14% 9% 88% 6% 6% 0% 25% 25% 25% 25% Mathématiques fondamentales et appliquées 84% 6% 2% 8% 73% 9% 9% 9% 88% 4% 0% 8% 85% 10% 5% 0% 67% 17% 0% 17% 80% 8% 6% 6% 80% des répondants ont poursuivi des études ou préparé une formation ou un concours dans le but de compléter leur formation. 6% l ont fait dans une démarche d attente d une amélioration du contexte économique. 5

7 Situation au 1 er avril 2014 Situation au 1er avril 2014 En emploi Dont en emploi et en études En études uniquement En recherche d'emploi Dont en études Inactivité Mention Bioinformatique et biostatistiques 86% 36% - 14% % 31% 7% 15% 4% 3% 68% 32% 9% 20% 5% 2% Education et enseignement primaire 20% % 15% 8% - 0% - 71% 18% 10% 16% 3% 3% Information, systèmes et technologie 67% 30% 15% 17% 4% - 84% 22% - 14% - 1% 57% 29% 14% 14% 14% 14% Mathématiques 68% 55% 25% 7% 3% - fondamentales et appliquées Physique appliquée et mécanique 70% 42% 7% 23% 5% - 75% 57% 15% 9% 4% 1% Sciences de la terre et de l'univers 68% 43% 14% 16% 3% 3% 60% 47% 7% 27% - 7% 74% 35% 10% 14% 3% 2% Près des trois quart des diplômés de Master 2 de l UFR Sciences sont en emploi 6 mois après l obtention de leur diplôme. 35% d entre eux poursuivent des études en parallèle de leur emploi (il s agit surtout de personnes en contrat doctoral). 6

8 Le 1 er emploi Temps moyen de recherche du 1er emploi (en mois) Mathématiques fondamentales et 2,9 2,4 3,2 2,8 3,9 2,5 2,2 2,9 2,9 2,2 3,0 3,5 3,1 2,4 4,7 94% des diplômés de Master 2 à l UFR Sciences n ont eu qu un seul emploi depuis l obtention de leur diplôme. Leur emploi au 1 er avril 2014 (date de l enquête) et leur 1 er emploi sont donc le même. C est pour cette raison que nous allons, dans la suite de l étude, nous intéressé uniquement au 1 er emploi. Vacataire Service civique Profession libérale, indépendant, chef Intérimaire 1% 0% 2% 2% Type de contrat du 1er emploi Fonctionnaire 11% Contrat de professionnalisation Contrat d'apprentissage 1% 1% CDI 29% CDD * 53% Autre 1% *CDD = y compris contractuel de la FP, ATER, assistant(e) d éducation, contrat doctoral) 40% des répondants ont un contrat stable (CDI, Fonctionnaires) lors de leur 1 er emploi. 7

9 Secteur associatif 4% Employeur du 1er emploi Autre 2% Secteur Privé 42% Secteur Public 52% La majorité des répondants travaille dans le secteur public. Ceci peut venir du fait que près de 35% des répondants en emploi sont en contrat doctoral, contrat qui se font surtout dans le public. 89% Niveau du 1er emploi 5% 6% Ingénieurs, cadres, etc* Employé de bureau, de commerce, personnel de service** Emploi de niveau intermédiaire*** * Professions libérales, professions intellectuelles supérieures, personnel de catégorie A de la fonction publique ** Personnel de catégorie B de la fonction publique *** Technicien, agent de maîtrise, maîtrise administrative et commerciale, VRP, manœuvre, ouvrier, personnel de catégorie C de la fonction publique 90% des répondants occupent un poste de niveau supérieur (cadres, ingénieurs ou catégorie A de la Fonction publique) pour leur 1 er emploi. Secteur d'activité économique du 1er emploi Santé humaine et action sociale Information et communication Industries (manufacturières, extractives et autres) Enseignement Construction Commerce, transports, hébergement et Autres activités de service Agriculture, sylviculture et pêche Administration publique Activités spécialisées, scientifiques et techniques Activités financières et d'assurance Activités de services administratifs et de soutien 5% 6% 7% 2% 5% 9% 2% 2% 2% 0,2% 24% 36% 8

10 Salaire net mensuel du 1 er emploi (hors primes) Salaire moyen (en ) Salaire médian (en ) Bio-informatique et bio statistiques Education et enseignement primaire Information, systèmes et technologie Mathématiques fondamentales et appliquées Physique appliquée et mécanique Sciences de la terre et de l'univers Zone géographique du 1er emploi Etranger 9% Province / DOM-COM 22% Paris 15% IDF hors Paris 54% Plus des deux tiers des répondants travaillent en région parisienne. On observe une bonne mobilité de la part des diplômés puisque la moitié de ceux qui travaillent à l étranger sont de nationalité française. 9

11 Par réussite à un concours de la fonction publique 11% Par les offres d'emploi des entreprises 7% Par la création de votre entreprise 0,2% Par candidatures spontanées Par Pôle Emploi / APEC (y compris leur site 3% 8% Moyens utilisés pour trouver le 1er emploi Par Internet (dépôt de CV, blog emploi,...) 13% Autre 6% Par relations** 12% Par l'université* 40% *Par un professeur du Master (7%), suite au stage de Master (33%), par le site de l Université «Paceojeunes» (0.2%) ** Par relations familiales, amicales (5%), professionnelles (5%), réseaux sociaux (1%) Jugement sur plusieurs aspects du 1 er emploi Dans l ensemble nos répondants à l enquête sont plutôt satisfaits de leur emploi, mais un peu moins de leur salaire. Satisfaction : conditions de travail du 1er emploi Mathématiques fondamentales et appliquées 94% 97% 98% 91% 97% 89% 67% 86% 95% 92% 10

12 Satisfaction : les missions du 1er emploi 83% 95% 93% 92% 89% 77% 91% 83% 98% 96% 80% 92% Bioinformatique et biostatistiques Education et enseignement primaire Information, systèmes et technologie Mathématiques fondamentales et Physique appliquée et mécanique Sciences de la terre et de l'univers Satisfaction : niveau d'autonomie du 1er emploi Mathématiques fondamentales et appliquées 75% 93% 90% 96% 94% 90% 91% 90% 94% 93% 92% 92% 11

13 Satisfaction : niveau de rémunération Mathématiques fondamentales et appliquées 11% 69% 80% 73% 70% 63% 88% 62% 66% 64% 67% 71% 77% 92% Adéquation salaire - niveau de qualification 67% 48% 54% 75% 62% 70% 73% 71% 40% 60% 54% 58% 10% Bioinformatique et biostatistiques Education et enseignement primaire Information, systèmes et technologie Mathématiques fondamentales et Physique appliquée et mécanique Sciences de la terre et de l'univers 12

14 Adéquation emploi - spécialité de Master 82% 71% 93% 78% 58% 68% 77% 83% 75% 95% 80% 96% 81% 80% 80% Bioinformatique et biostatistiques Education et enseignement primaire Information, systèmes et technologie Mathématiques fondamentales et Physique appliquée et mécanique Sciences de la terre et de l'univers Influence de la formation dans l insertion professionnelle Les répondants jugent déterminant différents critères de leur formation dans leur insertion professionnelle. Influence déterminante des enseignements théorique dans votre insertion Mathématiques fondamentales et 30% 42% 54% 73% 70% 71% 78% 67% 75% 69% 74% 82% 74% 81% 92% 13

15 Influence déterminante des enseignements pratiques et méthodologiques dans votre insertion 92% 85% 86% 90% 82% 77% 78% 80% 67% 87% 79% 75% 90% 81% Bioinformatique et biostatistiques Education et enseignement primaire Information, systèmes et technologie Ingénierie mathématique Mathématiques fondamentales et Physique appliquée et mécanique Sciences de la terre et de l'univers Influence déterminante des interventions de professionnels ou de chercheurs dans votre insertion 71% 60% 71% 69% 77% Mathématiques fondamentales et appliquées 70% 65% 68% 85% 82% 60% 71% 76% 42% 14

16 Influence déterminante de la connaissance du milieu professionnel dans votre insertion Mathématiques fondamentales et appliquées 61% 80% 61% 54% 53% 64% 58% 58% 65% 73% 70% 73% 61% 54% 77% Influence déterminante de la constitution d'un réseau professionnel dans votre insertion 30% 30% 58% 65% 40% 25% 43% 67% 52% Bioinformatique et Education et Information, systèmes et Mathématiques Physique appliquée et Sciences de la terre et de 15

17 Influence déterminante de la préparation à la recherche dans votre insertion Mathématiques fondamentales et appliquées 10% 39% 25% 36% 37% 37% 31% 42% 45% 47% 36% 18% 56% 75% 74% La recherche d emploi Nos diplômés de Master 2 promotion 2013 de l UFR Sciences sont 14% à être en recherche d un emploi. A la date de l enquête, les répondants déclarant être sans emploi, cherchent en moyenne depuis plus de 5 mois, ont envoyé 133 candidatures en moyenne et ont décroché 8 entretiens en moyenne. Les moyens les plus utilisés pour cette recherche d emploi est Internet avec ses blogs emploi ou dépôt de CV, vient ensuite des moyens plus traditionnels comme le recours à Pôle Emploi ou aux candidatures spontanées. En général ils multiplient ces moyens : les deux tiers en utilisent 3 ou plus. Les difficultés qu ils déclarent rencontrées lors de leur recherche d emploi est surtout un manque d offre dans le secteur recherché. La deuxième difficulté évoquée est le manque d expérience professionnelle puis l absence de réponse à leurs candidatures et le fait que leur formation est mal reconnue par les employeurs. 16