Thèmes et outils pédagogiques

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1 Beaucaire Thèmes et tils pédagogiques Les Ateliers pédagogiques du patrimoine Ils durent d une demi-jrnée à une jrnée passée dans l atelier et/ dans la ville. Certains font l objet de plusieurs séances échelonnées. Ils impliquent une collaboration étroite entre l animateur du patrimoine et les enseignants, conseillers pédagogiques, services municipaux. Ouverts aux élèves de la maternelle à la terminale, ils permettent de travailler in situ sur certains thèmes figurant au programme, d inscrire des travaux de recherche dans la durée et de s engager dans un véritable apprentissage de la citoyenneté. Les ateliers pédagogiques du patrimoine sont organisés selon les cycles et programmes scolaires, à partir des spécificités du patrimoine de Beaucaire. Différents ateliers sont proposés en fonction des cycles et programmes scolaires. Ces ateliers comportent obligatoirement une partie visite thématique (de monument, de la ville, des collections du musée d archéologie, arts et traditions populaires...), puis une partie atelier pratique, sur une plusieurs séances, en compagnie d un artiste, artisan, archéologue, architecte... Ces ateliers sont proposés durant l année scolaire, sur rendez-vs préalable. Archéologie Module 1 : Nos ancêtres au quotidien (2h30) GSM, CP, CE, CM 1 circuit à la décverte d objets archéologiques

2 1 atelier domino pr décvrir les fonctions et usages des objets anciens et retrver leur correspondant d aujrd hui. Objectifs : Sensibiliser à l évolution des techniques et à la permanence des usages Module 2 : Sur la voie domitienne (2h30) GSM, CP, CE, CM, collège Parcrs en bus sur une portion de la plus ancienne voie romaine établie en Gaule romaine 1 atelier mosaïque (Grande section maternelle, CP) 1 atelier au choix parmi ceux que propose l association Forum Ugernum Objectifs : Décverte de la culture gallo-romaine et approche archéologique du paysage Module 3 : Histoires de pots (2h00) CM, collège, lycée Décverte de l archéologie et de son principal objet d étude, la céramique 1 parcrs dans le musée rythmé d activités ludiques Objectifs : Initiation à la recherche archéologique, à la céramologie ; notions de stratigraphie, de chronologie et de techniques de datation ; la céramique comme technique et indicateur culturel à travers les collections du Musée Auguste Jacquet Module 4 : Rites funéraires (3h30) Collège, lycée 1 circuit dans le musée à la décverte des pratiques et croyances liées à la mort 1 jeu de cartes géant à compléter au fil de la visite

3 Objectifs : Approche des croyances et rites funéraires du Néolithique à l ère chrétienne ; sensibilisation à la démarche scientifique de l archéologue, de l objet au geste. Histoire des arts Module 1 : Beaucaire à travers la fenêtre (3h00) CM, collège 1 parcrs jalonné de différentes formes de fenêtres pr une histoire des styles architecturaux 1 jeu d associations pr se remémorer Objectifs : Initiation à l histoire de l art, du Moyen Age à la période moderne Module 2 : Le canal selon Van Gogh (3h30) CM, collège, lycée 1 décverte de l histoire du Canal du Rhône à Sète 1 atelier d initiation au dessin à la plume de calame Objectifs : Décvrir le canal du Rhône à Sète comme un lieu patrimonial. S exercer à une technique artistique qui a rendu célèbre certaines des œuvres de Vincent Van Gogh Module 3 : En tête à tête (2h30) GSM, CP, CM, collège (6e et 5e) Petite histoire de la figuration humaine dans l art à travers les collections du musée 1 livret jeu à remplir pendant la visite (CM, 6e, 5e) Réalisation d un montage photos à partir des figures rencontrées en visite ; jeu d observation pr retrver à qui appartiennent parties de visages, de corps...

4 (GSM, CP) Objectifs : Aborder les notions de symbolisme et de réalisme dans l art ; apprendre à observer. Module 4 : Les Bav Arts (2h00) CP, CE, CM, collège Jeu de décverte de trois œuvres peintes conservées dans les églises de Beaucaire Création d une histoire autr d images peintes Objectifs : Approche de l iconographie Contes, légendes et symboles Module 1 : Des animaux sur les murs de la ville (2h00) Maternelle (GSM), CP, CE 1 circuit de visite en centre ancien à la décverte du décor animalier peint sculpté 1 atelier d initiation au modelage pr une approche du volume livret jeu pr mémoriser en s amusant les notions et connaissances abordées lors de la visite (CP, CE) Objectifs : Décvrir le décor architectural, du point de vue des formes (bas-relief, haut-relief, vitrail ) et du sens, car les images racontent des choses, à condition de savoir les faire parler Module 2 : Hercule, le Drac et compagnie (3h00) GSM, CP, CE, CM, collège 1 visite en centre ancien à la décverte des mythes et des légendes et livret jeu ( à partir du CE) 1 atelier de création d un bestiaire fantastique peuplé de dragons hybrides (dès la GSM)

5 Objectifs : Décvrir mythes antiques et légendes locales à travers le décor des monuments Module 3 : Le musée fantastique (2h00) CP, CE, CM 1 circuit de visite du musée à la décverte des objets d archéologie et d arts populaires évoquant des figures de la mythologie classique 1 atelier modelage du Drac par les enfants Objectifs : Décvrir les collections archéologiques du musée à travers des histoires fantastiques Module 4 : A tâtons (3h00) CE, CM, collège 1 décverte tactile de sculptures du musée en petits grpes, écte de légendes s y rapportant et jeu d attribution 1 atelier «création plastique», les yeux bandés et en musique Objectifs : Approche sensible de la sculpture ; l art comme moyen d expression Belcaïre, une ville au moyen-age Module 1 : La vie de château (2h30) GSM, CP, CE, CM, collège, lycée 1 visite du château de Beaucaire 1 atelier d initiation à l héraldique et réalisation d un blason 1 atelier d initiation à l enluminure 1 livret jeu (à partir du CE)

6 Objectifs : Étude de l architecture des châteaux forts ; décverte de la société médiévale à travers différentes formes d expression Module 2 : Croque château (3h30) CM, 6e, 5e 1 parcrs dans les ruines du château ponctué de séances de croquis Création d un lexique illustré du vocabulaire architectural des fortifications Objectifs : Approche du vocabulaire architectural des châteaux forts Module 3 : Dans les rues de Belcaïre (3h30) Collège, lycée 1 parcrs en centre ancien pr évoquer Beaucaire du XIIème au XVème siècle 1 atelier d initiation au vitrail Objectifs : Approche de la société médiévale à travers l urbanisme Module 4 : Roman et Gothique (3h30) CE, CM, collège, lycée 1 circuit de décverte en bus du patrimoine roman et gothique (frise romane, chapelle castrale, maison gothique et croix cverte) 1 atelier de création à partir de la frise romane Objectifs : Connaissance de deux crants majeurs de l expression artistique médiévale Beaucaire au temps de la Foire de la Madeleine Module 1 : Images de la Foire (2h00) GSM, CP, CE, CM, 6e et 5e

7 1 décverte de la collection de gravures du Musée A. Jacquet 1 atelier puzzle pr décvrir les métiers d autrefois la batellerie du Rhône (GSM, CP) 1 atelier gravure selon la technique du linoléum (CE, CM, 6e, 5e) Objectifs : Décverte de l art de la gravure et d une page majeure de l histoire de la ville Module 2 : Il était une fois la foire de Beaucaire (2h30) CE, CM, 6e à 4e 1 circuit en centre ancien à la décverte des témoignages de la célèbre foire de la Madeleine aux XVIIe et XVIIIe siècles 1 atelier de réalisation d enseignes des vieux métiers (CE, CM, 6e) livret jeu (5e, 4e, 3e) Objectifs : Lecture du paysage urbain et des traces de l histoire Module 3 : Demeures urbaines (1h30) CM, collège 1 circuit en centre ancien à la décverte des hôtels particuliers 1 atelier de réalisation d un index illustré du vocabulaire architectural Objectifs : Décverte de l art de vivre et de l architecture du grand siècle Module 4 : La Révolution (2h30) CM, collège 1 circuit en centre ancien à la décverte de Beaucaire au temps de la Révolution Française 1 atelier d initiation aux archives

8 Objectifs : Évocation des grands moments de la Révolution française à travers différentes traces et témoignages laissés sur la ville par le temps ; sensibiliser à la nécessité de la conservation du patrimoine Urbanisme Collèges, lycée 1 parcrs dans la vieille ville pr une lecture du paysage et une évocation du développement urbain de Beaucaire des origines à nos jrs 1 atelier maquette pr la création d une cité idéale au sud du canal du Rhône à Sète Objectifs : Observer son cadre de vie et décvrir la notion d urbanisme Module 2 : La ville de la Foire (4h00) CM, collèges, lycée 1 circuit pr décvrir l influence du grand marché européen sur l urbanisme 1 livret jeu 1 atelier d initiation à la conservation des archives Objectifs : Sensibiliser les enfants aux relations entre fonctions de la ville et développement architectural ; les enjeux du développement urbain Module 3 : Beaucaire 1900, vers la modernité (4h00) CM, collèges, lycée 1 circuit pr décvrir les grandes transformations urbaines du XIXe siècle 1 atelier maquette pr la création d une façade dans le goût éclectique

9 Objectifs : Sensibiliser aux grands changements socio-économiques intervenus dans le crant du XIXe s. à travers les bleversements de l urbanisme Module 4 : Lieux de mémoire (4h00) Collèges, lycée 1 parcrs dans la ville à la recherche des lieux de mémoire 1 atelier : réalisation collective d une maquette de monument commémoratif Objectifs : Identifier le svenir comme lien avec ses racines, comme acte collectif et identitaire Convention signée en 2001 Marie-Pierre MAURIN Animatrice de l architecture et du patrimoine Tel : Fax :

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