ÉDUCATION. Étude de cas Des élèves développent des habiletés de recherche en environnement à l aide d ArcGIS.com

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1 ÉDUCATION Étude de cas Des élèves développent des habiletés de recherche en environnement à l aide d ArcGIS.com

2 Un SIG dans le nuage aide des élèves à analyser les effets environnementaux et économiques de l érosion Des élèves de la Toronto French School ont entrepris des recherches sur une préoccupation environnementale locale : l érosion rapide des falaises de Scarborough. Leur tâche consistait à analyser les effets cumulatifs de l érosion et à prévoir la suite des évènements. Les élèves ont mené ce projet de recherche en exploitant ArcGIS for Server et les données de sources officielles d ArcGIS.com, à travers le service Cloud. Ainsi, ils ont été en mesure de cartographier efficacement les résultats de leur recherche et de tirer profit des possibilités d analyse illimitées des outils utilisés. Le défi Les falaises de Scarborough (Scarborough Bluffs) composent un littoral de quatorze kilomètres à Scarborough, en Ontario. Elles sont reconnues comme un site géologique digne d intérêt, unique en Amérique du Nord. L érosion rapide de ces falaises depuis les années 1940 constitue un danger pour la population et diminue la valeur des propriétés. Le travail assigné aux élèves de la Toronto French School consistait à analyser les effets d une aggravation de l érosion, tant pour la population locale que pour l environnement, afin de prévoir la suite des évènements. Ils devaient également déterminer si les moyens déployés par la municipalité pour contenir l érosion atténuent réellement les dangers associés à cette menace environnementale. Pour répondre à cet objectif, les élèves ont dû tracer et croiser différents jeux de données afin d analyser les relations qui existent entre les zones peuplées, l accès à l escarpement par le réseau routier, la valeur des propriétés et bien d autres caractéristiques. La profondeur de cette analyse a nécessité le recours à des cartes topographiques, des photographies aériennes ainsi que des données sur la végétation et sur les routes. L École ne disposait pas des infrastructures informatiques nécessaires pour héberger toutes ces données localement. Les élèves ont donc mené leurs travaux au moyen d un service Web leur permettant de déployer ArcGIS for Server à partir d Amazon Cloud. Ils ont ainsi pu accéder aux données et aux fonds de carte offerts dans le cadre du Programme de cartes communautaires d Esri Canada. 1 Esri Canada Des élèves développent des habiletés de recherche en environnement à l aide d ArcGIS.com

3 Les élèves élaborent une légende détaillée des points, des lignes et des polygones qui représentent les routes, les cours d eau et d autres éléments de l environnement. Les élèves analysent les effets de l érosion grâce à différents modes de représentation : cartes topographiques, photographie aérienne, carte de relief par estompage et réseau routier. «L accès aux données d ArcGIS.com a permis aux élèves de découvrir des corrélations importantes entre l environnement, la population et la valeur des propriétés. La possibilité de représenter les résultats sur une carte a encouragé la collaboration au fil de la recherche, tout en favorisant le développement d habiletés de recherche et d analyse.» Josette Bouchard Toronto French School La solution Les avantages Le Programme de cartes communautaires d Esri Canada donne accès aux données géographiques du Canada, qui proviennent de sources officielles et peuvent être consultées à partir d une carte topographique du monde dans ArcGIS.com. L exploitation de ces données gratuites a permis aux élèves de croiser des jeux de données et de collaborer à la création d une carte représentant les résultats de leur recherche. Ceux-ci ont élaboré une légende détaillée de points, de lignes et de polygones représentant les routes, les cours d eau et d autres éléments de l environnement (végétation, dépôts de sédiments, niveaux de ph de l eau, notamment). L imagerie aérienne a servi à délimiter le territoire environnant en fonction de la valeur des propriétés. Les élèves ont ensuite enrichi les cartes en associant les polygones à des photos, à des graphiques et à des documents Word. Par exemple, ils y ont signalé les emplacements où le niveau de toxicité des eaux a été évalué et ont associé les résultats de ces évaluations à chacun des emplacements. Cet accès à différents modes de représentations (cartes topographiques, photographie aérienne, carte de relief par estompage et réseau routier) a ouvert la voie à une panoplie d analyses portant sur les effets de l érosion. De la sorte, les élèves ont pu prévoir l évolution de la valeur des propriétés environnantes touchées par le phénomène et évaluer si le réseau routier actuel offre un accès adéquat à la région pour la mise en œuvre du programme de prévention de l érosion. La possibilité de déployer ArcGIS for Server à partir d Amazon Cloud et d utiliser les fonds de cartes provenant d ArcGIS. com a permis de surmonter les obstacles de coûts et d infrastructures. Les élèves ont ainsi pu concentrer leurs efforts sur la géomorphologie, étude scientifique des reliefs et de leur évolution. Ils ont aussi été en mesure de visualiser les corrélations entre les changements environnementaux, le niveau de vie et la valeur des propriétés afin de produire une analyse significative du phénomène naturel. La représentation cartographique d éléments environnementaux, sous forme de polygones, a en outre permis aux élèves d évaluer les effets de mesures de prévention de l érosion comme la plantation d arbres, la mise en place de pierres de protection et l installation d un réseau de drainage des eaux de la région. Cette occasion de cartographier leurs résultats a encouragé la collaboration entre les élèves et a favorisé les discussions et l analyse. Enfin, l accès à différents types de cartes a aussi permis aux élèves de mener des analyses approfondies à partir de leur ordinateur, sans avoir à faire constamment des allersretours sur le terrain. La Toronto French School compte répéter l expérience et profiter à nouveau des avantages d ArcGIS. com dans l étude des écosystèmes menacés d un ravin situé près de l école. Des élèves développent des habiletés de recherche en environnement à l aide d ArcGIS.com Esri Canada 2

4 Solutions SIG pour : Applications commerciales Défense Éducation Gouvernement Santé Ressources naturelles Sécurité publique Travaux publics Télécommunications Transport et logistique Utilités esri.ca Esri Canada 12, Place Concorde, bureau 900 Toronto, ON M3C 3R8 Tél: Téléc: Service à la clientèle customercare@esri.ca Assistance technique support@esri.ca Fondée en 1984, Esri Canada offre aux entreprises, aux administrations publiques et aux établissements d enseignement un système d information géographique (SIG) qui assure la prise de décisions cruciales de façon rapide et éclairée, en mobilisant la puissance de la géographie. Esri Canada distribue les logiciels d Esri, chef de file mondial du domaine des SIG. Elle propose également un large éventail de produits et de services SIG complémentaires. Elle dessert plus de clients à partir de 16 bureaux partout au Canada, dont son siège social à Toronto. Colombie-Britannique Vancouver: Victoria: Kelowna: Alberta Calgary: Edmonton: Saskatchewan Regina: Manitoba Winnipeg: Ontario Toronto: Ottawa: London: Sudbury: Québec Montréal: Québec: Nouvelle-Écosse Halifax: Nouveau-Brunswick Fredericton: Terre-Neuve-et-Labrador St. John s: Droits d auteur 2013 Esri Canada Limited. Tous droits réservés. Marques de commerce fournis avec permis d Environmental Systems Research Institute, Inc. Les autres noms de produit et de compagnies mentionnés peuvent être des marques de commerce ou des marques de commerce déposées de leurs propriétaires respectifs. Erreurs et omissions exceptées. EC1_0133_FR_1201_3B

5 Solutions SIG pour : Applications commerciales Défense Éducation Gouvernement Santé Ressources naturelles Sécurité publique Travaux publics Télécommunications Transport et logistique Utilités esri.ca Esri Canada 12, Place Concorde, bureau 900 Toronto, ON M3C 3R8 Tél: Téléc: Service à la clientèle customercare@esri.ca Assistance technique support@esri.ca Fondée en 1984, Esri Canada offre aux entreprises, aux administrations publiques et aux établissements d enseignement un système d information géographique (SIG) qui assure la prise de décisions cruciales de façon rapide et éclairée, en mobilisant la puissance de la géographie. Esri Canada distribue les logiciels d Esri, chef de file mondial du domaine des SIG. Elle propose également un large éventail de produits et de services SIG complémentaires. Elle dessert plus de clients à partir de 16 bureaux partout au Canada, dont son siège social à Toronto. Colombie-Britannique Vancouver: Victoria: Kelowna: Alberta Calgary: Edmonton: Saskatchewan Regina: Manitoba Winnipeg: Ontario Toronto: Ottawa: London: Sudbury: Québec Montréal: Québec: Nouvelle-Écosse Halifax: Nouveau-Brunswick Fredericton: Terre-Neuve-et-Labrador St. John s: Droits d auteur 2013 Esri Canada Limited. Tous droits réservés. Marques de commerce fournis avec permis d Environmental Systems Research Institute, Inc. Les autres noms de produit et de compagnies mentionnés peuvent être des marques de commerce ou des marques de commerce déposées de leurs propriétaires respectifs. Erreurs et omissions exceptées. EC1_0133_FR_1201_3B

6 ÉDUCATION Étude de cas Des élèves développent des habiletés de recherche en environnement à l aide d ArcGIS.com

7 Un SIG dans le nuage aide des élèves à analyser les effets environnementaux et économiques de l érosion Des élèves de la Toronto French School ont entrepris des recherches sur une préoccupation environnementale locale : l érosion rapide des falaises de Scarborough. Leur tâche consistait à analyser les effets cumulatifs de l érosion et à prévoir la suite des évènements. Les élèves ont mené ce projet de recherche en exploitant ArcGIS for Server et les données de sources officielles d ArcGIS.com, à travers le service Cloud. Ainsi, ils ont été en mesure de cartographier efficacement les résultats de leur recherche et de tirer profit des possibilités d analyse illimitées des outils utilisés. Le défi Les falaises de Scarborough (Scarborough Bluffs) composent un littoral de quatorze kilomètres à Scarborough, en Ontario. Elles sont reconnues comme un site géologique digne d intérêt, unique en Amérique du Nord. L érosion rapide de ces falaises depuis les années 1940 constitue un danger pour la population et diminue la valeur des propriétés. Le travail assigné aux élèves de la Toronto French School consistait à analyser les effets d une aggravation de l érosion, tant pour la population locale que pour l environnement, afin de prévoir la suite des évènements. Ils devaient également déterminer si les moyens déployés par la municipalité pour contenir l érosion atténuent réellement les dangers associés à cette menace environnementale. Pour répondre à cet objectif, les élèves ont dû tracer et croiser différents jeux de données afin d analyser les relations qui existent entre les zones peuplées, l accès à l escarpement par le réseau routier, la valeur des propriétés et bien d autres caractéristiques. La profondeur de cette analyse a nécessité le recours à des cartes topographiques, des photographies aériennes ainsi que des données sur la végétation et sur les routes. L École ne disposait pas des infrastructures informatiques nécessaires pour héberger toutes ces données localement. Les élèves ont donc mené leurs travaux au moyen d un service Web leur permettant de déployer ArcGIS for Server à partir d Amazon Cloud. Ils ont ainsi pu accéder aux données et aux fonds de carte offerts dans le cadre du Programme de cartes communautaires d Esri Canada. 1 Esri Canada Des élèves développent des habiletés de recherche en environnement à l aide d ArcGIS.com

8 Les élèves élaborent une légende détaillée des points, des lignes et des polygones qui représentent les routes, les cours d eau et d autres éléments de l environnement. Les élèves analysent les effets de l érosion grâce à différents modes de représentation : cartes topographiques, photographie aérienne, carte de relief par estompage et réseau routier. «L accès aux données d ArcGIS.com a permis aux élèves de découvrir des corrélations importantes entre l environnement, la population et la valeur des propriétés. La possibilité de représenter les résultats sur une carte a encouragé la collaboration au fil de la recherche, tout en favorisant le développement d habiletés de recherche et d analyse.» Josette Bouchard Toronto French School La solution Les avantages Le Programme de cartes communautaires d Esri Canada donne accès aux données géographiques du Canada, qui proviennent de sources officielles et peuvent être consultées à partir d une carte topographique du monde dans ArcGIS.com. L exploitation de ces données gratuites a permis aux élèves de croiser des jeux de données et de collaborer à la création d une carte représentant les résultats de leur recherche. Ceux-ci ont élaboré une légende détaillée de points, de lignes et de polygones représentant les routes, les cours d eau et d autres éléments de l environnement (végétation, dépôts de sédiments, niveaux de ph de l eau, notamment). L imagerie aérienne a servi à délimiter le territoire environnant en fonction de la valeur des propriétés. Les élèves ont ensuite enrichi les cartes en associant les polygones à des photos, à des graphiques et à des documents Word. Par exemple, ils y ont signalé les emplacements où le niveau de toxicité des eaux a été évalué et ont associé les résultats de ces évaluations à chacun des emplacements. Cet accès à différents modes de représentations (cartes topographiques, photographie aérienne, carte de relief par estompage et réseau routier) a ouvert la voie à une panoplie d analyses portant sur les effets de l érosion. De la sorte, les élèves ont pu prévoir l évolution de la valeur des propriétés environnantes touchées par le phénomène et évaluer si le réseau routier actuel offre un accès adéquat à la région pour la mise en œuvre du programme de prévention de l érosion. La possibilité de déployer ArcGIS for Server à partir d Amazon Cloud et d utiliser les fonds de cartes provenant d ArcGIS. com a permis de surmonter les obstacles de coûts et d infrastructures. Les élèves ont ainsi pu concentrer leurs efforts sur la géomorphologie, étude scientifique des reliefs et de leur évolution. Ils ont aussi été en mesure de visualiser les corrélations entre les changements environnementaux, le niveau de vie et la valeur des propriétés afin de produire une analyse significative du phénomène naturel. La représentation cartographique d éléments environnementaux, sous forme de polygones, a en outre permis aux élèves d évaluer les effets de mesures de prévention de l érosion comme la plantation d arbres, la mise en place de pierres de protection et l installation d un réseau de drainage des eaux de la région. Cette occasion de cartographier leurs résultats a encouragé la collaboration entre les élèves et a favorisé les discussions et l analyse. Enfin, l accès à différents types de cartes a aussi permis aux élèves de mener des analyses approfondies à partir de leur ordinateur, sans avoir à faire constamment des allersretours sur le terrain. La Toronto French School compte répéter l expérience et profiter à nouveau des avantages d ArcGIS. com dans l étude des écosystèmes menacés d un ravin situé près de l école. Des élèves développent des habiletés de recherche en environnement à l aide d ArcGIS.com Esri Canada 2