CONSEILLER EMPLOI-FORMATION-INSERTION (CEFI)

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1 Objectif : Connaitre le fonctionnement des entreprises et des organisations, les évolutions du marché du travail et les politiques d emploi pour favoriser l professionnelle des publics. Modules : 2.1 Connaissance de l entreprise : analyse d une organisation, pratiques et politiques de ressources humaines (4 jours / 504 euros) 2.2 Analyse du travail et accompagnement vers l'emploi (3 jours / 378 euros) 2.3 Evolution des emplois et des qualifications ; Marché du travail et système d emploi en Languedoc-Roussillon (2 jours / 252 euros) 2.4 Les relations «entreprises» dans le travail d accompagnement vers et dans l emploi (3 jours / 378 euros) 2.5 Discriminations, égalité professionnelle : des constats aux réponses (1 jour / 126 euros) 2.6 Démarches et mesures d accompagnement vers et dans l emploi (1 jour 126 euros) 2.7 Sensibiliser à la création d activité (1 jour / 126 euros) 2.8 Stage «approche de l entreprise» (5 jours) Et pour les personnes engagées dans la formation complète, en vu d accompagner l intégration et le transfert des acquis, Accompagnement de la formation : Ouverture de l unité et bilan pédagogique (2 jours) Analyse des pratiques (2 jours) Guidance de l écrit de l Unité 2 (5 jours) Coût total pour l Unité 2 : euros (89 euros par jour) (Rappel : le coût total de la formation CEFI est de 6 303,15 euros) 1

2 Module 2.1 Connaissance de l entreprise : analyse d une organisation, pratiques et politiques de ressources humaines Pour faciliter l accès à l emploi des publics en, les conseillers doivent développer une connaissance de l entreprise afin d identifier les différentes composantes d un poste de travail. Identifier les ressources et informations permettant la connaissance des entreprises, les éléments de base d une organisation et son fonctionnement Connaître les différentes formes d organisation et les modèles utilisés pour les décrire Repérer les facteurs influençant la motivation, la satisfaction et l implication au travail Appréhender le processus de socialisation organisationnelle Identifier les différentes composantes de la fonction ressources humaines et les logiques qui sous tendent les politiques RH Identifier les sources du droit en matière de travail Les différents modes organisationnels Les dimensions sociales et les jeux d acteurs Le processus de socialisation organisationnelle Découverte de la fonction Ressources humaines Les modes de recrutement et d intégration dans l entreprise Initiation au droit du travail (contrat de travail, obligation préalable à l embauche, rupture de la relation de travail, etc.) Échanges autour d apports théoriques, de l expérience des participants et études de cas Durée : 4 jours Dates : 5, 18 et 19 septembre 2014, et 12 mars 2015 Intervenante : Servane SCICLUNA, Chargée de mission au CAFOC de Montpellier Coût : 504 euros 2

3 Module 2.2 Analyse du travail et accompagnement vers l emploi Des méthodes d analyse du travail et des outils descriptifs des emplois et des métiers sont nécessaires pour appréhender la complexité et la richesse d un emploi d une part et de l expérience des publics d autre part. Analyser un emploi et repérer les compétences associées Intégrer à la demande d accompagnement vers l emploi une approche articulant travail et compétences, tant vis-à-vis des entreprises que des publics Appropriation des concepts liés à l analyse de l activité Analyse du travail et construction de compétences Présentation d une démarche d analyse du travail à partir de cas concrets Durée : 3 jours Dates : 2, 3 et 16 octobre 2014 Intervenante : Michèle DENIS, Chargée de mission au CAFOC de Montpellier Coût : 378 euros 3

4 Module 2.3 Evolution des emplois et des qualifications Marché du travail et système d emploi en Languedoc-Roussillon L évolution des politiques des entreprises en matière de qualification et d emploi est un élément important pour comprendre le cadre économique général dans lequel se situe l action des conseillers comme médiateur par rapport au marché du travail. S approprier le cadre général dans lequel les entreprises agissent en matière de qualification et d emploi Cerner les principaux déterminants de la situation observée sur un marché du travail donné (un bassin d emploi, par exemple) afin de mieux cibler son action Les tendances générales de l évolution des emplois et des qualifications : notions de base sur travail/emploi, qualification/compétences, /exclusion ; les grandes tendances (flexibilité, mondialisation, précarisation) Les spécificités de l'économie régionale et ses interactions avec le fonctionnement du marché du travail pour définir un système d'emploi spécifique. L'approche par l'individu et l'approche par le système productif Exemple des TPE dans une perspective de développement local Alternance d apports théoriques et d échanges avec le groupe ; remise d un dossier documentaire Durée : 2 jours Dates : 18 et 19 décembre 2014 Intervenant : Stéphane MICHUN, économiste au Centre régional associé CEREQ-Montpellier Coût : 252 euros 4

5 Module 2.4 Les «relations entreprises» dans le travail d accompagnement vers et dans l emploi Les conseillers en sont de plus en plus souvent amenés à développer un réseau d entreprises et à entrer dans une relation de négociation avec les employeurs Développer des capacités de médiation dans le cadre de l accompagnement vers et dans l emploi Elaborer une stratégie de prospection des employeurs d un territoire Développer une posture d offreur de services auprès des employeurs Le ciblage des démarches de prospection en correspondance aux caractéristiques des publics accompagnés Le repérage des besoins des employeurs : entrer en contact et comprendre les attentes en terme de recrutement Le repérage des arguments à mettre en avant auprès des employeurs Les outils de collecte et de diffusion d information sur les offres d emploi La rencontre candidats - employeurs L accompagnement de l intégration dans l emploi Etudes de cas, échanges d expériences, comparaison de différentes approches possibles, production d outils par le groupe, apports d outils et de démarches méthodologiques Durée : 3 jours Dates : 15, 16 et 29 janvier 2015 Intervenant : à définir Coût : 378 euros 5

6 Module 2.5 Discriminations, égalité professionnelle : des constats aux réponses Le conseiller doit cerner de façon claire ce qui relève explicitement de la discrimination et le rôle qu il peut ou doit jouer dans la lutte contre celle-ci. Définir la notion juridique de discrimination et repérer les différents textes de lois s y rapportant Identifier les contextes dans lesquels surviennent les phénomènes de discriminations sensibiliser au développement de l égalité entre hommes et femmes en milieu professionnel Cerner les réponses à apporter La notion de discrimination dans la loi Les différentes formes de discrimination Le rôle du conseiller dans la lutte contre les discriminations Les institutions intervenant en matière de lutte contre les discriminations Quiz, apports théoriques et échanges Durée : 1 jour Date : 12 février 2015 Intervenantes : Christine BUTZBACK, Intervenante indépendante Coût : 126 euros 6

7 Module 2.6 Démarches et mesures d accompagnement vers et dans l emploi Pour accompagner une personne vers l'emploi et développer des liens avec les entreprises, le repérage et la connaissance des dispositifs développés, en faveur de l'emploi et de l', sont indispensables. Connaître les différentes mesures pour l'emploi et dispositifs d' mis en œuvre dans le cadre des politiques publiques et en repérer les sources d'information Comprendre des dynamiques "nouvelles" de développement d'activités ou d'emploi, qui peuvent favoriser l' Les mesures et dispositifs en faveur de l'emploi et de l' Les nouvelles formes d'emploi en lien avec l'évolution des formes d'organisation du travail et des emplois : GEIQ, Groupement d'employeurs, coopérative d'activités Les clauses sociales dans les marchés publics Travail sur dossiers documentaires et échanges entre les participants Durée : 1 jour Date : 26 février 2015 Intervenante : Servane SCICLUNA, Chargée de mission au CAFOC de Montpellier Coût : 126 euros 7

8 Module 2.7 Sensibiliser à la création d activité Les conseillers en sont de plus en plus souvent confrontés à des projets ou des ébauches de projets de création d activité qu ils doivent prendre en compte. Ils doivent donc posséder des notions élémentaires afin de mieux guider et orienter les personnes. Identifier les facteurs favorisant et freinant la création d activité Connaître les grandes étapes de la création d activité Repérer les structures intervenant dans la création d activité Les conditions de viabilité d une activité Les grandes étapes de la création d activité Les différents statuts juridiques, fiscaux, sociaux et leurs conséquences Les interlocuteurs en matière de création d activité Travail sur des cas concrets, échange d expériences et apports méthodologiques Durée : 2 jours Date : 13 mars 2015 Intervenante : Servane SCICLUNA, Chargée de mission au CAFOC de Montpellier Coût : 252 euros 8

9 Module 8 Stage : «Approche de l entreprise» Le stage d immersion en entreprise servira de base à la rédaction de l écrit professionnel permettant de valider l Unité 2. Cet écrit devra comporter une analyse et des préconisations visant à optimiser : - la préparation à l emploi de la personne et son accompagnement vers et dans l entreprise, - la connaissance et la prise en compte des stratégies et logiques d entreprise, - la mise en relation public / employeur. Objectifs du stage Analyser le fonctionnement d une entreprise en terme de : politique de ressources humaines procédures de recrutement analyse de postes de travail porteurs Démarche Le recueil d informations passera par : la réalisation d entretiens, l observation de situation(s) de travail, si besoin, l étude de documents fournis par l entreprise, l étude de documents externes (textes de référence, statistiques, documents de synthèse, études...) Durée : 5 jours Dates : novembre 2014 Modalités : Ce stage d immersion fera l objet d une convention entre le CAFOC, le conseiller, sa structure employeur et la ou les entreprises d accueil, fixant l objet de l étude, les objectifs, la ou les entreprise(s) concernée(s), le calendrier de réalisation. 9