ÇA MARCHE! 1 er Cycle LA PRÉVENTION CAHIER D ACTIVITÉS EN COMPLÉMENT AU PROGRAMME ESPACE LENCE FAITES AU NFANTS PRÉVENIR TOUT ENFANTS R TOUTES LES
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- Rose Carignan
- il y a 7 ans
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3 Bonjour, Maintenant que tu as participé à un atelier ESPACE, voici un cahier d activités qui te propose quelques jeux et exercices. Il te rappellera les stratégies de prévention pour protéger, avec le soutien des adultes, tes droits fondamentaux à la sécurité, à la force et à la liberté. Amuse-toi bien! Regroupement des organismes ESPACE du Québec 2016
4 MOTS MANQUANTS Trouve, dans l encadré, les mots qui manquent dans le texte et écris-les à la bonne place. Lara veut jouer au soccer terrain non coups droit soccer garçon Lara est en 2 e année. Durant la récréation, Philippe, de sa classe, joue avec des grands de 5 e et 6 e années. D ailleurs, le frère de Philippe est en 6 e année et fait partie des joueurs. Lara aimerait jouer elle aussi, mais quand elle se présente sur Philippe se met à lui donner de pied dans les jambes. Lara est surprise et ne sait pas trop quoi faire. Les coups de Philippe lui font mal, alors elle recule un peu et lui dit : «@@@@, arrête de me frapper, j ai de jouer moi aussi.» Que ferais-tu dans une Solution à la page 12 2
5 MOTS CROISÉS PARTIES DU CORPS Inscris les parties du corps numérotées dans la grille a 12 1 f c 10 v n o 11 p n g 2 y 7 s 9 d 15 t anus bouche cheveux cou dos fesses genoux nez nombril oreilles pénis pieds seins tibia vulve yeux Solution à la page 12 3
6 MOT CACHÉ Encercle dans la grille les mots en lien avec les stratégies de prévention. Inscris les lettres restantes, une à la suite de l autre, pour trouver la solution. e n s e i g n a n t e a i b i t d i s t a n c e s e t l u d a e u s s c o u d e r e t e r r a m c i p a r e n t s e c i r c m o a o u c o u r a g e l u n e i i t v o r e d n a m e d r r o s n r s c d e n o n c e r p a i n s i a u t o d e f e n s e a p t c c o u r i r e c n a i f n o c e e n t r a i d e d i a d i r e e adultes aide amis arrête autodéfense confiance coude coups courage courir cri demander dénoncer dire distance éducatrice enseignante entraide non parents parler sécurité témoins tibia voisin Solution Il est parfois difficile de dire «NON». Demander de l'aide, c'est important. À plusieurs, on se sent plus fortes et plus forts. Solution à la page 12 4
7 HISTOIRE À REPLACER Colorie les dessins si tu en as envie. Découpe les carrés de l histoire. Colle ensuite chacun d'eux dans le carré approprié à la page suivante, afin de placer l histoire en ordre chronologique. AYE! C'est quoi l'idée de jouer au ballon dans la maison?? Tu fais bien de me le dire. Même si j'étais en colère, je n'ai pas à crier. Viens, on va ramasser ensemble. Je me suis trompée... Ça me fait peur quand tu cries maman. Solution à la page 12 5
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9 HISTOIRE À REPLACER (SUITE) Place l histoire en ordre chronologique. Solution à la page 12 7
10 CANNES À PÊCHE EMMÊLÉES connaître celui qui lui est associé. En utilisant une couleur différente pour chaque fil, suis le chemin de chacun des mots pour Écris ensuite le mot sur la bonne ligne au bas de la page. Témoins Danger Autodéfense Solutions à la page 12 8
11 MOTS CROISÉS Écris les mots au bon endroit dans la grille. c f l a d s a m c courage sécurité force liberté autodéfense cri danger ami aider menace secret Solution à la page 12 9
12 LABYRINTHE Un voisin veut emmener Paulo de force avec lui. Paulo a essayé plusieurs fois de lui dire qu il voulait avertir ses parents, mais celui-ci ne l écoute pas. Se sentant en danger, Paulo a décidé de pousser son cri d autodéfense et de s enfuir. Peux-tu l aider à rentrer chez lui? Il pourra ainsi expliquer à ses parents ce qui lui est arrivé. AAAAAHHH!!! 10
13 L ENFANT LIBRE Personnalise l enfant libre d ESPACE en lui donnant un visage et des vêtements. Colorie-le et crée-lui un décor à ton goût. Pour rester en sécurité, forte, fort et libre, c est important de pouvoir se confier à une personne adulte au besoin. Qui sont les personnes de confiance de ton entourage auxquelles tu pourrais te confier? 11
14 SOLUTIONS AUX JEUX MOTS MANQUANTS (p. 2) Lara est en 2 e année. Durant la récréation, Philippe, un garçon de sa classe, joue au soccer avec des grands de 5 e et 6 e années. D ailleurs, le frère de Philippe est en 6 e année et fait partie des joueurs. Lara aimerait jouer elle aussi, mais quand elle se présente sur le terrain, Philippe se met à lui donner des coups de pied dans les jambes. Lara est surprise et ne sait pas trop quoi faire, mais les coups de Philippe lui font mal, alors elle recule un peu et lui dit : «NON, arrête de me frapper, j ai le droit de jouer moi aussi.» MOTS CROISÉS PARTIES DU CORPS (p. 3) 5 b MOT CACHÉ (p. 4) Solution : ESPACE 3 n HISTOIRE À REPLACER (p. 5-7) Solution : c 16 a n CANNES À PÊCHE EMMÊLÉES (p. 8) Témoins = Entraide Danger = Se sauver Autodéfense = Cri 12 f o u 10 v u l v e h s 14 8 s 4 o r e i l l e s 11 p é n 13 i s g u z v i o e e c 2 y e u x e m 7 s e i n s h u d b o e x 9 d o s r u 15 t i b i a x l MOTS CROISÉS (p. 9) C f r o l i b e r t é c a u t o d é f e n s e m a é a i n s c i g e u d m e n a c e c o u r a g e r r i r e t t é 12
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16 FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX PRÉVEN IR TOUTES FORMES DE VIOLENCE E FAITES AUX PRÉVENIR TOU FAITES AUX FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX FORMES DE VIOLE VENIR TOUTES FORMES DE VI OLENCE FAITES AUX EN NFANTS FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX DE VIOLENCE FAITES AUX FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX FORM NFANTS FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX FORMES DE VIOLENCE FAITES AU FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX PRÉVENIR TO OUTES FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX PRÉVENIR R TO OU FAITES AUX FORMES DE VIOLENCE E FAITES AUX FORMES DE VIOL LE VENIR TOUTES FO RMES DE VIOLENCE FA ITES AUX P RÉVENIR TOUTES FO ORMES DE VIOLENCE FAITES AUX DE VIOLENCE FAITES AUX PRÉVENIR TOUTES FO RMES DE VIOLENCE FAITES AUX FO RM NFANTS FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX FORMES DE VIOLENCE FAITES AU FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX PRÉVENIR TOUTES FORMES DE VIOLENCEE FAITES AUX PRÉVENIR TOU FAITES AUX FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX FORMES DE VIOLE VENIR TOU TES FORMES DE VI OLENCE FAITES AUX EN NFANTS FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX DE VIOLENCE FAITES AUX FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX FORM NFANTS FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX FORMES DE VIOLENCE FAITES AU FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX PRÉVENIR TO OUTES FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX PRÉVENIR R TO OU FAITES AUX FORMES DE VIOLENCE E FAITES AUX FORMES DE VIOL LE VENIR TOUTES FO RMES DE VIOLENCE FA ITES AUX P RÉVENIR TOUTES FO ORMES DE VIOLENCE FAITES AUX DE VIOLENCE FAITES AUX PRÉVENIR TOUTES FO RMES DE VIOLENCE FAITES AUX FO RM NFANTS FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX FORMES DE VIOLENCE FAITES AU FORMES DE VIOLENCE E FAITES AUX PRÉVENIRR TOUTES FORMES DE VIOLENCEE FAITES AUX PRÉVENIR TOU FAITES AUX FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX FORMES DE VIOLE VENIR TOU TES FORMES DE V OLENCE FAITES AUX PRÉVENIR TO UTES FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX DE VIOLENCE FAITES AUX FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX FORM NFANTS FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX FORMES DE VIOLENCE FAITES AU FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX PRÉVENIR TO OUTES FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX PRÉVENIR R TOU FAITES AUX FORMES DE VIOLENCE E FAITES AUX FORMES DE VIOL LE VENIR TOUTES FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX PR RÉVENIR TOUTES FO ORMES DE VIOLENCE FAITES AUX DE VIOLENCE FAITES AUX PRÉVENIR TOUTES FO RMES DE VIOLENCE FAITES AUX FOR NFANTS FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX FORMES DE VIOLENCE FAITES FORMES DE VIOLENCE E FAITES AUX PRÉVENIRR TOUTES FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX PRÉVENIR FAITES AUX FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX FORMES DE VENIR TOUTES FORMES DE VIO OLENCE FAITES AUX EN NFANTS FORMES DE EVIOLENCE FAITES AUX XE DE VIOLENCE FAITES AUX FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX PRÉVENIR TOUT NFANTS FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX FORMES DE VIOLE FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX PRÉVENIR TO OUTES FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX FAITES AUX FORMES DE VIOL LENCE E FAITES AUX VENIR TOUTES FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX PR RÉVENIR TOUTES FO ORMES DE VIOLENCE FA DE VIOLENCE FAITES AUX PRÉVENIR TOUTES FO RMES DE VIOLENCE FAITES AUX PRÉV NFANTS FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX FORME FORMES DE VIOLENCE E FAITES AUX PRÉVENIRR TOUTES FORMES DE VIOLENCE FAITES AU FAITES AUX FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX PRÉVENIR T VENIR TOUTES FORMES DE VIO OLENCE FAITES AUX EN NFANTS FORMES DE EV DE VIOLENCE FAITES AUX FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX ENFA NFANTS FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX PRÉVENIR TO OUTES FORMES DE VIOLENC FAITES AUX FORMES DE VIOL LENCE FAITES AUX P VENIR TOUTES FOR RMES DE VIOLENCE FAITES AUX PRÉ RÉVENIR TOUTES FO DE VIOLENCE FAITES AUX PRÉVE IR TOUTES FO RMES DE VIOLENCE FAITE FANTS PRÉVENI TES FORMES OLENCE FAITES AUX PRÉVEN S FORMES D E FAITES AU PRÉVENIR R TOUTES FORMES D S AUX E ENIR TO MES DE VIOLENCE FAITES AUX OUT VIO PRÉVENIR TOU ES FORMES DE VIOL NCE FAITES AUX ENFANT S PRÉVENIR R TO OUTES LE FORMES DE VIOL LENCE F ITES AUX PRÉ VENIR TOUTES FORM ES DE VIOLENCE FAITES A UX PRÉVENIR OUTES FORMES DE OLENCE FAITES AUX EN TS L RMES DE VIOLENCE FAIT UX PRÉVENIR T ES FORMES DE VIOLE FAITES AUX P NIR TOUTES FORM OLENCE FAITES A PRÉVENIR MES DE V EN ES L LEN NCE FAIT NTS PRÉ S PRÉVENIR ES FORMES D FORMES DE VIOL FAITES AUX ENFA
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