-OÙ EST-CE QUE TRUFFAUT A TOURNÉ CE FILM? -OÙ SE PASSE CE NOUVEAU FILM D ÉPOUVANTE?

Transcription

1 FRENCH 202-CHAPITRE 6 ADVERBES INTERROGATIFS A. TEMPS: QUAND À QUELLE HEURE -QUAND EST-CE QUE CE FILM PASSE? -QUAND COMMENCE LE GRAND FILM? -À QUELLE HEURE ÊTES-VOUS ARRIVÉ AU CINÉMA? -À QUELLE HEURE FINIT LA PREMIÈRE SÉANCE? B. LIEU : OÙ -OÙ EST-CE QUE TRUFFAUT A TOURNÉ CE FILM? -OÙ SE PASSE CE NOUVEAU FILM D ÉPOUVANTE? 1

2 C. MANIÈRE : COMMENT -COMMENT EST-CE QUE JEAN A TROUVÉ LE FILM? -COMMENT S APPELLE CET ACTEUR? D. NOMBRE : COMBIEN COMBIEN DE + NOM (NOUN) -COMBIEN AVEZ-VOUS PAYÉ LES BILLETS? -COMBIEN COÛTE UNE BIÈRE? -COMBIEN DE BILLETS A-T-IL PRIS? -COMBIEN DE PLACES Y A-T-IL DANS LA SALLE? E. CAUSE : POURQUOI -POURQUOI JEAN EST-IL RENTRÉ? 2

3 -POURQUOI EST-CE QUE LES BILLETS COÛTENT SI CHER? INVERSION DU NOM SUJET ET DU VERBE* : (POSSIBLE AVEC : QUAND, À QUELLE HEURE, OÙ, COMMENT, ET COMBIEN) -À QUELLE HEURE COMMENCE LE LONG MÉTRAGE? -OÙ PASSE CE NOUVEAU FILM? *(PAS POSSIBLE AVEC : COMBIEN DE OU POURQUOI ) -COMBIEN DE PLACES EST-CE QUE JEAN PREND? EXPRIMANT LE TEMPS : A. HEURES ET MINUTES : Exemples : 1 :10 UNE HEURE DIX 3 :05 TROIS HEURES CINQ 5 :20 CINQ HEURES VINGT 3

4 6 :35 SEPT HEURES MOINS VINGT-CINQ 8 :50 NEUF HEURES MOINS DIX 10 :40 ONZE HEURES ET DEMIE 4 :15 QUATRE HEURES ET QUART 2 :30 DEUX HEURES ET DEMIE 9 :45 DIX HEURES MOINS LE QUART 12 :30 P.M. MIDI ET DEMI 12 :30 A.M. MINUIT VINGT 2 :15 A.M. DEUX HEURES ET QUART DU MATIN 3 :10 P.M. TROIS HEURES DIX DE L APRÈS-MIDI 6 :20 P.M. SIX HEURES VINGT DU SOIR L HORLOGE (the clock) DE 24 HEURES : -FERMÉ DE 12H À 14H. -LE TRAIN PART À 20 H 38. -OUVERT À 9 H 15 À 19 H 45. -LE CONCERT FINI À 23 H 30. 4

5 POUR DEMANDER L HEURE : -QUELLE HEURE EST-IL? -À QUELLE HEURE EST-CE QUE LE TRAIN ARRIVE? B. DIVISIONS DU TEMPS : -JE ME LÈVE TÔT LE MATIN CAR JE TRAVAILLE. -J AI TOUS MES COURS L APRÈS-MIDI. -LE SOIR, JE FAIS MES DEVOIRS. -JE DORS BIEN LA NUIT PARCE QUE JE SUIS TRÈS FATIGUÉ(E). C. TEMPS, FOIS, HEURE : TEMPS=SENS GÉNÉRAL OU ABSTRAIT : -JE N AI PAS LE TEMPS DE VOYAGER. -LE TEMPS PASSE VITE. -PRENEZ LE TEMPS DE VOUS REPOSER. FOIS= OCCASION OU SUCCESSION DE TEMPS (repeated actions) : 5

6 -JE SUIS ICI POUR LA PREMIÈRE FOIS. -IL EST VENU ME VOIR TROIS FOIS. -COMBIEN DE FOIS AVEZ-VOUS VISITÉ LA FRANCE? HEURE=TEMPS SPÉCIFIQUE DU JOUR : -C EST L HEURE DU DÎNER. -IL ARRIVERA À UNE HEURE FIXE. -À QUELLE HEURE OUVRE LE GUICHET? D. DIVISIONS DE TEMPS TERMINANT EN -ÉE : JOUR, AN, SOIR, ET MATIN : Exemples : L AN L ANNÉE LE JOUR LA JOURNÉE LE MATIN LA MATINÉE LE SOIR LA SOIRÉE -ELLE PART À PARIS POUR DEUX ANS. -PENDANT LES DEUX DERNIÈRES ANNÉES, ELLE A BEAUCOUP 6

7 VOYAGÉ. -DANS TROIS JOURS, NOUS PARTONS EN VACANCES. -J AI PASSÉ LA JOURNÉE À RÉGLER MES AFFAIRES. -CE MATIN, JE VAIS CONSULTER LE GUIDE MICHELIN. -ET MOI, JE VAIS PASSER LA MATINÉE AU MARCHÉ. -NOS INVITÉS ARRIVENT CE SOIR. -NOUS ALLONS NOUS AMUSER PENDANT LA SOIRÉE. LES PRONOMS INTERROGATIFS : QUESTIONS SUR LES GENS (PEOPLE) : -POUR DEMANDER DES QUESTIONS SUR LES GENS, UTILISEZ LE PRONOM INTERROGATIF «QUI». LA DISTINCTION ENTRE «WHO» (SUJET) ET «WHOM» (OBJET), N EXISTE PAS EN FRANÇAIS. ON UTILISE «QUI» POUR LES DEUX. 7

8 A. «QUI» COMME SUJET : -COMME SUJET DE LA QUESTION «QUI» DEMANDE L INFORMATION ET FORME LA QUESTION. «QUI» EST LE PREMIER MOT DANS LA QUESTION ET IL EST SUIVI PAR LE VERBE À LA TROISIÈME PERSONNE AU SINGULIER. IL N Y A PAS DE CHANGEMENT DANS LA SYNTAXE (word order). QUI VIENT AVEC VOUS? QUI A TOURNÉ CE FILM? B. «QUI» COMME OBJET DIRECT : -QUAND «QUI» EST L OBJET DIRECT DE LA PHRASE, IL EST ENCORE LE PREMIER MOT, MAIS IL FAUT UTILISER SOIT «EST-CE QUE» OU SOIT L INVERSION DU SUJET ET DE L OBJET POUR FORMER LA QUESTION. 8

9 QUI EST-CE QUE JEAN AMÈNE AU CINÉMA? QUI ONT-ILS VU AU CINÉMA? C. «QUI» COMME OBJET D UNE PRÉPOSITION : -QUAND «QUI» EST L OBJET D UNE PRÉPOSITION, NORMALEMENT LA PRÉPOSITION DEVIENT LE PREMIER MOT DANS LA QUESTION ET «QUI» SUIT LA PRÉPOSITION IMMÉDIATEMENT. ON UTILISE SOIT «EST-CE QUE» OU SOIT L INVERSION DU SUJET ET DU VERBE POUR FORMER LA QUESTION. AVEC QUI EST-CE QUE VOS AMIS SONT VENUS? DE QUI S AGIT-IL DANS CE FILM? RAPPEL! RAPPEL! VERBES SUIVIS PAR À : 9

10 S ABONNER À JOUER À PARLER À PASSER À PENSER À RÉFLÉCHIR À TÉLÉPHONER À VERBES SUIVIS PAR DE : S AGIR DE AVOIR BESOIN DE AVOIR PEUR DE JOUER DE PARLER DE SE RENDRE COMPTE DE SE SOUVENIR DE VERBES SANS PRÉPOSITIONS EN FRANÇAIS (MAIS AVEC PRÉPOSITIONS EN ANGLAIS) : ATTENDRE (to wait for) CHERCHER (to look for) DEMANDER (to ask for) 10

11 ÉCOUTER (to listen to) PAYER (to pay for) REGARDER (to look at) QUESTIONS SUR LES CHOSES, ACTIONS, OU SITUATIONS : EN FRANÇAIS, LA MANIÈRE DANS LAQUELLE ON DEMANDE DES QUESTIONS SUR LES CHOSES, ACTIONS, OU SITUATIONS VARIE SELON (according to), LA FONCTION DU MOT INTERROGATIF. POUR L ANGLOPHONE, CELA CRÉE UN PEU DE CONFUSION PARCE QU ON UTILISE LE MÊME INTERROGATIF «WHAT» EN ANGLAIS COMME SUJET ET OBJET. A. «QU EST-CE QUI» COMME SUJET : QUAND «WHAT» EST LE SUJET DE LA QUESTION, ON UTILISE «QU EST-CE QUI» SANS EXCEPTION. 11

12 -QU EST-CE QUI ARRIVE À LA FIN DU FILM? -QU EST-CE QUI (VOUS) AMUSE DANS CE FILM? B. «QUE» COMME OBJET DIRECT : QUAND «WHAT» EST L OBJET DIRECT, «QUE» EST UTILISÉ POUR DEMANDER L INFORMATION, MAIS IL NE FORME PAS LA QUESTION. DONC (therefore), IL FAUT UTILISER «EST-CE QUE» OU UNE FORME APPROPRIÉE DE L INVERSION DU VERBE. DANS LA LANGUE DE TOUS LES JOURS, «QU EST-CE QUE» EST PRÉFÉRÉ. -QU EST-CE QU ON PASSE AU REX? -QUE PASSE-T-ON AU REX? -QU EST-CE QUE TU FAIS CE SOIR? -QUE FAIS-TU CE SOIR? RÉSUMÉ : QU EST-CE QUI + VERBE 12

13 QU EST-CE QUE + NOM OU PRÉNOM C. «QUOI» COMME OBJET D UNE PRÉPOSITION : QUAND «WHAT» EST L OBJET D UNE PRÉPOSITION, ON UTILISE L INTERROGATIF «QUOI». LA PRÉPOSITION EST NORMALEMENT LE PREMIER MOT DANS LA QUESTION ET «QUOI» SUIT LA PRÉPOSITION ET PRÉCÈDE SOIT «EST-CE QUE» OU SOIT L INVERSION DU VERBE. -DE QUOI S AGIT-IL? -À QUOI EST-CE QU ON FAIT ALLUSION DANS CE FILM? D. COMMENT DEMANDER UNE DÉFINITION : -QU EST-CE QUE C EST? 13

14 -QU EST-CE QUE C EST QUE ÇA (CELA)? -QU EST-CE QUE C EST QU UN «NAVET»? STRUCTURES III : QUEL ET LEQUEL QUEL = ADJECTIF INTERROGATIF (WHAT) sing. plur. masc. QUEL QUELS fem. QUELLE QUELLES A. QUEL +ÊTRE + NOM -QUEL EST LE PREMIER FILM CE SOIR? -QUELLE EST LA DATE DE LA VERSION ORIGINALE? -QUELS SONT LES RÉSULTATS DE CETTE INVESTIGATION? 14

15 QUELLES SONT LES MEILLEURES REVUES DE CINÉMA? NOTEZ CECI : 1. QUELLE EST LA DATE DE LA VERSION ORIGINALE? 2. QU EST-CE QUI EST AMUSANT DANS LE FILM? (When «être» is followed by any construction other than a noun, then «qu estce qui» is the correct choice to render the idea «What»?) 3. QU EST-CE QUI ARRIVE À LA FIN DE CE FILM? (When «what» is the subject and the verb is anything other than «être», then «qu est-ce qui» is always the correct choice to express this interrogative concept.) B. QUEL + NOM SUJET : -QUEL ACTEUR A JOUÉ LE RÔLE PRINCIPAL? -QUELS FILMS PASSENT EN CE MOMENT? 15

16 C. QUEL + NOM OBJET DIRECT : -QUELLES REVUES DE CINÉMA EST-CE QUE VOUS LISEZ? -QUELLES INTERPRÉTATIONS A-T-IL DONNÉ DE CE RÔLE? D. PRÉPOSITION + QUEL + NOM : -DE QUEL FILM PARLIEZ-VOUS? -POUR QUELLE ACTRICE A-T-IL ÉCRIT CE RÔLE? -A QUELS FILMS EST-CE QU IL PENSE? LEQUEL - PRONOM (WHICH ONE) sing. plur. masc. LEQUEL LESQUELS fem. LAQUELLE LESQUELLES A. LEQUEL = SUJET -JE VOUDRAIS VOIR UN DES FILMS DE MATHIEU KASSOVITZ. -LEQUEL PASSE EN VILLE EN CE MOMENT? 16

17 -J AI TENDANCE À OUBLIER LE NOM DE CES DEUX ACTRICES. -LAQUELLE JOUE DANS LE FILM AMÉLIE? -IL Y A MAINTENANT EN FRANCE DEUX OU TROIS METTEURS EN SCÈNE TRÈS CÉLÈBRES. -LESQUELS ONT GAGNÉ UN PRIX À CANNES? -IL Y A TANT DE REVUES DE CINÉMA ACTUELLEMENT! -LESQUELLES SONT LES MEILLEURES? B. LEQUEL = objet direct : -J AIME BEAUCOUP LES FILMS AVEC DEPARDIEU. -AH OUI, LEQUEL EST-CE QUE VOUS AVEZ VU RÉCEMMENT? -JE CONNAIS UNE ACTRICE FRANÇAISE CÉLÈBRE. -LAQUELLE CONNAISSEZ-VOUS? -JE PRÉFÈRE LES ACTEURS QUI SONT AMUSANTS. 17

18 -LESQUELS AIMEZ-VOUS LE MIEUX? -JE PRÉPARE UN EXPOSÉ SUR LES VEDETTES FRANÇAISES. -LESQUELLES EST-CE QUE TU AS VUES? C. LEQUEL = OBJET D UNE PRÉPOSITION : À AUQUEL À LAQUELLE AUXQUELS AUXQUELLES DE DUQUEL DE LAQUELLE DESQUELS DESQUELLES -EN CLASSE ON A PARLÉ D UN FILM DE LUC BESSON. -DUQUEL A-T-ON PARLÉ? -DE QUEL FILM A-T-ON PARLÉ? -AU CINÉ-CLUB, ON ÉCRIT QUELQUEFOIS À DES ACTEURS. -AUXQUELS EST-CE QU ON A ÉCRIT? -A QUELS ACTEURS EST-CE QU ON ÉCRIT? 18

19 -DEPARDIEU JOUE DANS PLUSIEURS FILMS ACTUELLEMENT. -DANS LESQUELS EST-CE QU IL JOUE? -DANS QUELS FILMS JOUE-T-IL? 19