Choix pédagogiques. méthode de lecture. Cycle 2
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- Charlotte Corriveau
- il y a 7 ans
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1 méthode de lecture CP Cycle 2 H Choix pédagogiques Apprendre à lire à partir d albums de littérature jeunesse et de textes fonctionnels. Créer un lien entre la GS et le CP. Construire simultanément la prise de sens et le code. Construire le code en partant des stratégies utilisées par les enfants pour développer celles d un lecteur expert. Travailler simultanément la lecture et la production d écrits. Mettre en synergie les compétences du groupe classe.
2 De septembre à janvier Deux albums de littérature de jeunesse Un cahier d activités inclus dans le cahier d'activités 1
3 Une séquence type de l album 2 Quel Bazar chez Zoé! (2 e période) Étude du texte : découverte et appropriation Mobiliser les différentes stratégies mise en œuvre pour lire ; Approfondir la connaissance du texte. Cahier d activités
4 Étude du code Prise en compte des stratégies spontanées des élèves ; Reconnaissance globale et combinaison des syllabes ; Renforcement des stratégies de lecture par analogie (syllabes identiques, mots dans un autre ). Cahier d activités Pour les exercices écrits. Livret d entraînement Inclus dans le Cahier d activités Pour la systématisation des apprentissages à l école et à la maison. Exercices de différenciation sur le code à photocopier Cette banque d exercices permet d effectuer un travail de renforcement pour les élèves présentant des difficultés : émission du principe alphabétique, repérage de lettres, compréhension du principe de la combinatoire, du découpage en syllabes Format 21 x 29,7 cm, 32 pages détachables.
5 Entraînement /Fonctionnement de la langue Accéder à la lecture courante en lisant de nouvelles phrases, de nouveaux textes. Enrichir son capital-mots. Découvrir la grammaire de façon implicite. Cahier d activités Livret d entraînement Inclus dans le Cahier d activités Production d écrits Travailler simultanément la lecture et la production d écrits (décoder et encoder) accélère l apprentissage. C est pourquoi les situations proposées permettent, dès le début de l année, la production de différents types d écrits. Rechercher le vocabulaire nécessaire dans un répertoire illustré, thématique. Cahier d activités Mes outils pour écrire Inclus dans le Cahier d activités
6 Le guide pédagogique Format 21 x 29,7 cm, 368 pages détachables. Les choix pédagogiques. La répartition annuelle des activités. Des conseils pour la gestion de la classe (classe à plusieurs niveaux, outils complémentaires ). La préparation de chaque séance avec des propositions de différenciation et des idées de mise en réseau et de prolongement. La programmation des séances au jour le jour. Du matériel photocopiable (annexes pour les séances, exercices de différenciation, document présentant la méthode aux parents). Le guide pédagogique de la série verte propose un travail sur les 3 nouveaux albums. Format 21 x 29,7 cm, 176 pages détachables. Le fichier d évaluation à photocopier Une évaluation initiale au début de l année. Trois évaluations trimestrielles avec des consignes de passation et de codage ainsi que le tableau de relevé des résultats. Ces évaluations portent sur la connaissance du code, la compréhension, la production d écrits et la lecture sur des supports variés. Format 21 x 29,7 cm, 48 pages détachables.
7 De janvier à juin au choix Série bleue ou Série verte Un cahier d activités Un cahier d activités inclus dans le cahier d'activités 2 inclus dans le cahier d'activités 2
8 Pour lire sur d'autres supports La boîte à textes cycle 2 Aborder la lecture sur des supports autres que la littérature de jeunesse : poésies et textes fonctionnels. Adapter sa lecture au support concerné. S exprimer à l oral et à l écrit. Faire évoluer les représentations des élèves sur la lecture. 10 posters en couleurs pour un travail collectif. Format : 84 x 59,4 cm Le guide pédagogique de la boîte à textes 33 affichettes dont 26 en couleurs pour un travail en petits groupes. Format : 21x29,7cm propose : Le tableau des compétences travaillées. Pour chaque support étudié - une mise en perspective sur le cycle 2 et les objectifs visés ; - le déroulement des activités pour le CP ; - pour la conduite du travail individuel des élèves (à photocopier): 36 fiches d activités et 12 fiches d évalutation. Une réserve de poésies à utiliser toute l année pour amorcer une anthologie
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Cette séquence permet l acquisition des compétences nécessaires à la construction des connaissances : - Connaître et enrichir le lexique de base de l action «se déplacer» : marcher, ramper, courir, grimper-escalader,