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1 Ce livret appartient à : pour répondre aux questions de ce livret, n oublie pas de lire les panneaux qui te donneront des informations. Les consignes écrites en orange t aideront aussi. Crédit dessins : Pascal Mariette et Troud. Crédit photos : CAPRA. Crédit plan : CNRS / CAPRA

2 2 Le temps qui passe... Replace sur cette frise chronologique les périodes suivantes : 1 Moyen-âge 2 Époque moderne 3 Époque contemporaine 4 Préhistoire 5 Antiquité gallo-romaine 6 Protohistoire Pour y arriver tu dois remettre les numéros sur les bonnes couleurs. Un conseil, aide-toi des dates! Retrouve les périodes de ces objets.

3 La stratigraphie 3 Le sais-tu? La stratigraphie est l empilement des différentes couches de terre, chacune représente une époque différente ou un événement. Plus on creuse profondément, plus on remonte dans le temps. La stratigraphie est donc un outil important pour l archéologue, car elle va l aider à comprendre la chronologie du site qu il fouille. A ton avis, quel évènement a pu laisser comme trace la couche noire que tu vois dans cette coupe?

4 4 Allonnes dans l antiquité Entoure sur Ce dessin le sanctuaire de Mars Mullo, les thermes «Pasteur» et le sanctuaire des Perrières. Pour les retrouver, aide-toi de la photo au sol de la salle A ton avis, Quelle est la ville que l on aperçoit au loin?

5 La religion dans l Antiquité 5 Déchiffre l inscription du socle de la statue et réécris-la sur ce dessin. résous ces énigmes et Trouve les noms de ces 2 dieux romains en t aidant des vitrines de l exposition. Enigme 1 : Je suis le dieu romain de la guerre. Beaucoup me vénéraient et des temples m étaient dédiés. Qui suis-je? Réponse : Je suis M... Enigme 2 : Admirée par tous, Je suis la déesse de l amour et de la beauté. Qui suis-je? Réponse : Je suis V...

6 8 L alimentation Les poteries n ont pas toutes les mêmes fonctions. certaines servent à CUISINER la nourriture, d autres sont utilisées pour la transporter, la conserver, ou encore pour manger et servir à table. Observe les poteries dans leurs vitrines, retrouve leurs noms et relie les avec leurs utilisations. NOMS UTILISATIONS cuisiner manger transporter + conserver servir cuisiner La parure Trouve les réponses en t aidant des panneaux. trouve le nom d une coiffure romaine : en quelle matière les épingles à cheveux que tu vois dans les vitrines étaient-elles taillées? donne le nom d un vêtement romain :

7 Les loisirs 9 Voici le jeu de la marelle. pour remporter la partie, il faut aligner trois pions de la même couleur. tu joues les pions noirs. si tu veux gagner lequel dois-tu bouger? Fais une croix sur le pion que tu vas déplacer et sur la case où il doit arriver. Trouve les réponses en t aidant des panneaux. Cite trois jeux de l antiquité : L éducation Trouve les réponses en t aidant des panneaux. Comment appelait-on le maître d école dans l antiquité? Qu apprenait-on à l école romaine?

8 Le système de chauffage 11 Retrouve les différentes parties du système de chauffage par le sol des romains et inscris les numéros dans les pastilles. A l époque romaine, les thermes ou bains publics étaient chauffés par le sol et par les murs. On faisait brûler du bois dans le «Praefornium» 1 puis la chaleur passait sous le sol des salles de bains, chauffait les «pilettes» 2 en brique qui emmenait cette chaleur par le sol et les «tubulis» 3, briques creuses qui la faisait monter dans les murs. Dans cette pièce chauffée on trouvait le «sudatio» 4, une sorte de sauna où l on venait transpirer et des «caldarium» 5, les piscines chaudes.

9 10 L hygiène Les thermes sont des bains publics, lieux d hygiène et de convivialité. les gallo-romains y allaient pour se relaxer ou pratiquer une activité sportive. Tout d abord, les romains faisaient du sport dans une grande cour : LA... 1 Ensuite Le parcours des bains commençait par les... 2 et les... 3 Ces salles étaient chauffées par un... 4 Puis ils se rendaient dans une sorte de sauna : le... 5 Enfin ils se baignaient dans les... 6 Pour retrouver le nom des salles, regarde les numéros des différentes salles sur le plan dans les pastilles vertes. Aide-toi de la maquette pour trouver les réponses Trouve les réponses en regardant sur la maquette ou les panneaux. 4 Quels mots latins ont donné en français les mots «chaud» et «froid»?

10 12 On peut distinguer des animaux et un fruit sur ce bloc de pierre sculpté. Essaye de les retrouver et fais-en la liste : Ce dessin est présent dans l une des vitrines, sauras-tu la retrouver?

11 Allonnes à la période médiévale 13 De nouveaux bâtiments ont été construits : l église, le moulin. D autres sont maintenant en ruine, mais toujours visibles : le sanctuaire de Mars Mullo, celui des Perrières, les thermes. Entoure-les sur le dessin. Pour les retrouver, aide-toi du dessin d Allonnes dans l antiquité. Déchiffre une phrase du registre paroissial présenté dans la vitrine.

12 14 choisis un objet dans l exposition, dessine-le et recopie son cartel, c est à dire l étiquette où sont écrites les informations sur les objets.

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14 6 A partir des définitions qui te sont données, replace sur le plan les numéros correspondants La cella, l endroit le plus sacré du temple était une tour. Elle accueillait la statue du Dieu et seuls les prêtres y avait accès. Le temple était construit sur un podium, haut de plus de quatre mètres. Un escalier permettait d y monter. Au milieu de celui-ci, sur un palier, se trouvait l autel. En face du temple se trouvait un bassin recouvert d un toit. Dans la cour du sanctuaire, deux allées permettaient aux fidèles de circuler. Le sanctuaire était entouré par quatre portiques, recouverts d un toit de tuile. Les fidèles pouvaient s y déplacer librement. Il y avait six exèdres, de forme rectangulaire, autour du sanctuaire. Ces salles servaient pour des banquets ou des rituels, c est à dire pour honorer les dieux. Les fidèles rentraient au nord du sanctuaire. Pour cela, ils devaient monter un escalier de 24 marches. L entrée principale du sanctuaire, située à l est, était utilisée pour les processions et les grands événements religieux.

15 Cet objet s appelle un ex-voto. Il a été donné en offrande à la divinité honoré dans le temple. A ton avis, quelle partie du corps est représentée ici? Pourquoi cela a-t-il été donné en cadeau? 7 Essaye de raconter la scène qui se déroule sur le tambour de colonne à partir de ce que tu vois. Combien vois-tu de personnages? Décris-les : Que tient l enfant dans sa main droite? Si on regarde très attentivement, on peut s apercevoir qu un personnage dont le visage a disparu porte des cornes. Connais-tu des personnages de la mythologie romaine qui en ont aussi? Repère ces mains. A qui appartiennentelles selon toi?