FORMATIONS CERTIFIANTES EN PROGRAMMATION NEURO LINGUISTIQUE

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1 FORMATIONS CERTIFIANTES EN PROGRAMMATION NEURO LINGUISTIQUE La P.N.L, Programmation Neuro Linguistique est apparue dans les années 70 aux USA. Ses fondateurs John GRINDER et Richard BANDLER ont élaboré une science aujourd hui mondialement reconnue, qui étudie l excellence humaine, permettant ainsi à toute personne qui le désire de reproduire des compétences spécifiques. John Grinder et Richard Bandler, créateurs de la PNL se sont rencontrés dans les années 70. Tous les deux étaient fascinés par l efficacité thérapeutique de praticiens aussi réputés que Fritz Perls, Virginia Satir et Milton Erickson. Suite à des observations minutieuses et une vérification par la pratique, ils ont su décrire et dégager la struture de leur travail avec différents patients. C est ainsi que les créateurs de la PNL, intéressés par les apports en provenance de la la systémique, la Gestalt, de l hypnose ericksonienne, des thérapies familiales, de l anthropologie, de la grammaire transformationnelle, de la sémantique générale, de la cybernétique et des neurosciences, ont créé un cadre conceptuels synthétique en espérant ouvrir de nouvelles pistes de pratique pour leurs successeurs. Les générations suivantes représentées parmi d autres par Leslie Cameron-Bandler, Judith Delozier et Roberts Dilts ont contribué aussi à enrichir des modèles déjà utilisés qu à en développer d autres. Les domaines d application sont aussi variés que la communication, l entreprise, les relations humaines, le sport, la santé, la psychologie, l éducation, etc...a partir de l étude et de la compréhension de l expérience subjective d une personne, la P.N.L propose des modèles et techniques d intervention qui sont à la fois puissants, rigoureux, efficaces et élégants dans leurs mises en œuvre. Ce qui en fait sa spécificité Cette approche, centrée sur le pragmatisme, était marquée par l intérêt pour les interventions thérapeutiques qui fonctionnent et sur leur utilisation indépendamment des théories sous-jacentes. Appelée Programmation Neuro Linguistique elle est définie par John Grinder comme une nouvelle technologie d éducation du cerveau, d apprentissage, de contrôle de soi et d efficacité relationnelle avec son environnement. 1/9

2 Le mot Programmation se rapporte aux habitudes de penser, ressentir, se comporter que nous acquérons progressivement dans notre vie suite aux différentes expériences que nous vivons et au sens que nous leur attribuons. Neuro correspond à notre potentiel neurologique grâce auquel cela est possible. Linguistique veut dire que notre langage (verbal-non vrebal) d un coté permet de décoder les processus que nous utilisons, et de l autre nous aide à les transformer en fonctions de nos besoins. La méthodologie de base est celle de la modélisation et du transfert de compétences aussi bien d un contexte à l autre que d un individu à l autre. Et qui dit «modélisation», dit «apprentissage». Dans cette approche, le présupposé de base est que nous possédons toutes les ressources dont nous avons besoin pour bien fonctionner, la ressource la plus importante étant évidemment notre capacité à apprendre. La responsabilité est ici une attitude essentielle qui aide à se réaliser et à développer son potentiel. Votre progression et votre évaluation sont personnalisées. Vous apprenez de manière expérientielle : environ 60% du temps de la formation sont consacrés à des exercices pratiques supervisés. Vous aurez accès aux apports théoriques et pratiques originaux Vous obtiendrez la flexibilité interventionnelle : la formation se déroule en séminaires focalisés chacun sur un thème particulier ce qui permet à chaque fois d approfondir la problématique abordée et d acquérir plusieurs techniques d intervention utiles dans ce cadre Durant deux ans, et dans la limite des places disponibles, si vos règlements sont à jours, vous pouvez vous réinscrire au séminaire auquel vous avez participé en payant uniquement 30% de son prix pour réviser ou approfondir vos connaissances. Vous serez certifiés par des enseignants certifiés agrée par la NLPNL - fédération francophone des certifiés en PNL : niveau Praticien Niveau Master. Grazyna KOPERNIAK : Docteur en psychologie et psychothérapeute, elle exerce depuis Enseignante certifié en PNL, titulaire du Certificat Européen de Psychothérapeute (CEP), elle est formé également à l approche systémique, la thérapie familiale par phases, l hypnose Ericksonienne, le travail clinique avec les familles migrantes (ethnopsychiatrie), EMDR et aux psychothérapies tibétaines. 2/9

3 Hervé d ALMEIDA, a 20 ans d expérience dont 10 en management d équipe dans des contextes difficiles, expert en pilotage de projets stratégiques pour le compte de comités de direction de compagnies internationales de l industrie et des services, diplômé du Centre de Perfectionnement aux Affaires (CPA, groupe HEC), enseignant certifié en PNL, 3 ème cycle en Management et Gestion des Ressources Humaines, et ingénieur en informatique scientifique (INPG). Il est reconnu par ses pairs pour la qualité de ses interventions et collabore aujourd hui, avec John Whitmore l un des pionniers du coaching de performance en entreprise, Simon Walker consultant international spécialisé dans le développement de la haute performance des équipes et des managers, et Stéphane Husson vice champion du monde d escalade sur glace. La formation certifiantes en PNL (Praticien et Master) s appuie sur des méthodes de pédagogie active. Apports théoriques alternent avec des démonstrations et des exercices en sous-groupes. Pré requis et exigences Aucun. Ce niveau ne donne pas lieu à une certification. Il sera délivré une attestation de fin de stage. Durée 12 jours (4 séminaires de 3 jours ou 6 séminaires de 2 jours). Pour compléter le cursus et s exercer dans les exercices proposés, nous demandons à nos stagiaires de prévoir au moins deux journées (ou quatre après midi) de travail en sous groupes. Date Plages Horaires T. Heures Samedi 8 et Dimanche 9 9h30 à 12h30 14h à 18h30 15h00 octobre 2005 Samedi 8 et Dimanche 9 9h30 à 12h30 14h à 18h30 15h00 octobre 2005 Samedi 22 et Dimanche 23 9h30 à 12h30 14h à 18h30 15h00 octobre 2005 Samedi 5 et Dimanche 6 9h30 à 12h30 14h à 19h00 15h00 3/9

4 novembre 2005 Samedi 19 et Dimanche 20 octobre 2005 Samedi 3 et Dimanche 4 décembre h30 à 12h30 14h à 18h30 9h30 à 12h30 14h à 18h30 Total 15h00 15h00 90h00 Date Plages Horaires T. Heures Mercredi 19 octobre, Jeudi 20 9h30 à 12h30 14h à 18h30 22h30 octobre et vendredi 21 octobre 2005 Mercredi 16 novembre, Jeudi 9h30 à 12h30 14h à 18h30 22h30 17 novembre et vendredi 18 novembre 2005 Mercredi 14 décembre, Jeudi 9h30 à 12h30 14h à 18h30 22h30 15 décembre et vendredi 16 décembre 2005 Mercredi 18 janvier, Jeudi 19 9h30 à 12h30 14h à 18h30 22h30 janvier et vendredi 20 janvier 2005 Total 90h00 Objectifs Développer votre capacité à travailler à partir des présupposés de la PNL Acquérir une flexibilité comportementale Expérimenter certains modèles de changement Programme Les origines de la PNL, ses postulats et ses applications La structure de l expérience subjective Les caractéristiques d excellents communicants Les systèmes de représentation et leurs voies d accès Le calibrage basé sur l expérience sensorielle Le langage verbal et non verbal Le rapport : la synchronisation verbale et non verbale Les conditions de bonnes formulations d un objectif La mise en évidence de la structure de l Etat présent et de l Etat désiré Les sous modalités sensorielles et leurs chevauchements Les techniques de questionnement : le méta-modèle Les différents types d accès aux ressources 4/9

5 L utilisation du langage hypnotique : modèle Milton Les ancrages : le chevauchement et l empilage d ancres Les stratégies : identification et utilisation Les recadrages en une phrase Prix : 1800 euros (particuliers) ou 2400 euros HT (entreprises) Si votre inscription est enregistrée au moins deux mois avant le début de la formation, vous bénéficiez d une réduction de 200 euros. 5/9

6 Pré requis et exigences Praticien niveau I Au cours du deuxième niveau de la formation vous allez apprendre différentes techniques de changements spécifiques à la PNL. La validation des connaissances se fait tout au long du cursus et pendant les exercices d intégrations effectuées le dernier jour de la formation. Les personnes dont le parcours de Praticien et de Praticien 2 sera validé obtiendront une certification internationale de Praticien PNL Durée 12 Jours (3 séminaires de 4 jours). Pour compléter le cursus et s exercer dans les exercices proposés, nous demandons à nos stagiaires de prévoir au moins deux journées (ou quatre après midi) de travail en sous groupes. Date Plages Horaires T. Heures Mardi 7 mars 2006, Mercredi 8 9h30 à 12h30 14h à 18h30 30h00 mars, Jeudi 9 et vendredi 10 mars 2006 Mardi 11 avril 2006, Mercredi 9h30 à 12h30 14h à 18h30 30h00 12 avril, Jeudi 13 novembre et vendredi 14 novembre 2006 Mardi 23 mai 2006, Mercredi 9h30 à 12h30 14h à 18h30 30h00 24 mai, Jeudi 25 mai et vendredi 26 mai 2006 Total 90h00 Objectifs Acquérir la connaissance des techniques de changements propres à la PNL Savoir adapter les techniques d intervention par rapport à la problématique du client Affiner sa flexibilité comportementale et apprendre à agir avec élégance Programme Le cadre du «comme si» L association L enchainement d ancres Le recadrage de contenu Le recadrage de contexte 6/9

7 Les différents types de la négociation entre les parties en conflits Le changement d histoire La dissociation V/K Les positions perceptuelles Les niveaux neuro logiques Les métaphores Prix : 1800 euros (particuliers) ou 2400 euros HT (entreprises) Si votre inscription est enregistrée au moins deux mois avant le début de la formation, vous bénéficiez d une réduction de 200 euros. 7/9

8 Pré requis et exigences Etre certifié Praticien PNL Le cursus de cette formation permet d affiner votre connaissance de la structure de l expérience subjective. Il inclut des techniques avancées de changement et apprend à jongler avec celles qui ont été apprises au niveau précédent. Durée 23Jours (7 séminaires de 3 jours et 1 séminaire de 2 jours). Pour compléter le cursus et s exercer dans les exercices proposés, nous demandons à nos stagiaires de prévoir au moins six journées (ou quatre après midi) de travail en sous groupes. Date Plages Horaires T. Heures Mercredi 8 mars, Jeudi 9 mars 9h30 à 12h30 14h à 18h30 22h30 et vendredi 10 mars 2006 Mercredi 12 avril, Jeudi 13 9h30 à 12h30 14h à 18h30 22h30 avril et vendredi 14 avril 2006 Mercredi 10 mai, Jeudi 11 mai 9h30 à 12h30 14h à 18h30 22h30 et vendredi 12 mai 2006 Mercredi 7 juin, Jeudi 8 juin et 9h30 à 12h30 14h à 18h30 22h30 vendredi 9 juin 2006 Mercredi 5 juillet, Jeudi 6 juillet 9h30 à 12h30 14h à 18h30 22h30 et vendredi 7 juillet 2006 Mercredi 13 septembre, Jeudi 9h30 à 12h30 14h à 18h30 22h30 14 septembre et vendredi 15 septembre 2006 Mercredi 11 octobre, Jeudi 12 9h30 à 12h30 14h à 18h30 22h30 octobre et vendredi 13 octobre 2006 Jeudi 9 novembre et vendredi 9h30 à 12h30 14h à 18h30 15h00 10 novembre 2006 Total 172h30 Objectifs Apprendre à détecter et synchroniser ou réorienter les croyances S exercer dans l art de la modélisation : décoder et transférer des compétences Etre capable de générer vos propres modèles d intervention 8/9

9 Programme Les niveaux d apprentissage L alignement des niveaux Neuro -Logiques L identification et l utilisation des présupposés comme levier de changement des croyances La détection, l utilisation et l ajustement des croyances en tant que filtres de perception L utilisation des critères et leur hiérarchie La détection des schémas et leur utilité dans les processus d apprentissage et de conviction, ainsi que dans nos processus relationnels La détection des filtres de perception permettant de maintenir sa cohérence interne et d agir dans le monde : les Méta Programmes L utilisation, l ajustement et la modélisation des Méta Programmes L organisation de la ligne du temps Les techniques de changement sur le ligne du temps permettant de modifier les apprentissages limitants du passé et d introduire les ressources dans le futur La structure et les fonctions des émotions Le modèle structurel d une compétence La modélisation et le transfert d une compétence Le New Code Prix : 3450 euros (particuliers) ou 4600 euros HT (entreprises) Si votre inscription est enregistrée au moins deux mois avant le début de la formation, vous bénéficiez d une réduction de 200 euros. 9/9