Master of Science GEAE Gestion des exploitations agricoles et environnement

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Rémy Pépin
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1 Master of Science GEAE Gestion des exploitations agricoles et environnement Ph Le Grusse

2 Séquences Pédagogiques Analyse des processus du Développement rural Analyse des politiques dans le domaine de l agriculture de l alimentation et de l environnement Economie et gestion de l exploitation l i agricole Economie agricole, environnement et choix collectifs

alimentation et de l environnement Economie et gestion de l

3 Tronc Commun Analyse des processus du Développement rural Introduction à la Méditerranée Economie du développement rural Analyse diagnostic d une zone rurale Analyse des politiques dans le domaine de Analyse des politiques dans le domaine de l agriculture de l alimentation et de l environnement

zone rurale Analyse des politiques dans le domaine de Analyse des

4 La Spécialisation 1ere Phase: Une Formation aux outils de simulation et d optimisation i Technico-économiques en lien direct avec les acteurs de terrain (les agriculteurs) Economie et gestion de l exploitation agricole Conseil de gestion des exploitations agricoles Aide à la décision au niveau de l exploitation agricole (INRA-CIHEAM-IAMM)

agriculteurs) Economie et gestion de l exploitation agricole Conseil de gestion des

5 Le Projet LOMAGRI

6 Pour accompagner une réflexion des acteurs locaux

7 -Une Thématique : La gestion de la mécanisation Un sujet d actualité dans le contexte de réforme de la PAC Lomagne Lomagne

8 Dialogue avec les agriculteurs de Lomagne Tarn et Garonnaise

9 Des simulations avec les agriculteurs

10 La Spécialisation 2eme Phase: Une Formation pour la gestion d un collectif: Modélisation biophysique, Modélisation régionale, Gestion intégrée de la ressource en eau sur un bassin versant, les jeux de simulation comme instrument d aide à la négociation Economie Agricole, Environnement et choix Collectifs Agriculture et environnement Négociation et évaluation des choix collectifs ( CIRAD, INRA,IRD (UMRg-EAU, CIHEAM-IAMM)

simulation comme instrument d aide à la négociation Economie Agricole, Environnement et choix Collectifs

11 Une équipe toujours en forme!!

12 Pourquoi? Modélisation régionale Nombreux acteurs aux intérêts divergents et conflictuels Absence d instruments et méthodes facilement mobilisable pour: Pour qui? Aider les acteurs à poser leurs problèmes (Problem finding) Résoudre des problèmes qui évoluent dans le temps (Problem solving) Des acteurs locaux (approche bottom-up) Une méthodologie en construction et en expérimentation Bassin versant Aveyron-Lère : quantité eau consommée et lixiviation des nitrates (ASS AQUAE) (Gema CARMONA) Rouissat : Un bassin versant en Tunisie centrale :Conflits d allocation de la ressource en eau Lomagne: quel devenir pour cette zone? Évolution de cette zone en fonction de la nouvelle PAC?

Une méthodologie en construction et en expérimentation Bassin versant Aveyron-Lère : quantité eau consommée et lixiviation des nitrates (ASS AQUAE) (Gema CARMONA)

13 Méthodologie Exploitation agricole Données RGA, Systèmes Culture, élevage Système de production enquêtes Données initiales Modèles Biophysiques CropSyst Excel, SPAD Modèle Technicoéconomique Typologie Rendement Lixiviation nitrate, Conso eau, Evaluation quantitative MODELE REGIONAL JEU DE SIMULATION

CropSyst Excel, SPAD Modèle Technicoéconomique Typologie Rendement

14 Supports d aide à la concertation De la modélisation régionale au jeu de simulation Gestion de l Eau par des Acteurs pour des Usages Aide à la concertation

15 Jeu MEDTER Une plateforme pédagogique de jeu de simulation sur une région agricole Objectifs: mettre les étudiants en situation de gestion d exploitation agricole Apprécier l interdépendance entre choix individuels et choix collectifs

situation de gestion d exploitation agricole Apprécier l

16 Jeu LOMAGRI Public concerné: agriculteurs Nombre de joueurs: une vingtaine i Nombre de sessions: 2 d une journée chacune Objectifs: Imaginer des scénarios face à la PAC

17 Jeu ROUISSAT Une Ressource limitée : Un lac collinaire Des Acteurs : Agriculteurs Gestionnaires Des Usages : Irrigation Carrières Un mode d allocation: le transfert par un Oued Des acteurs avec des modes d accès à la ressource différents (puits, sources, GMP, épandages) Des intérêts divergents dans le mode de gestion du barrage Un GIC devant gérer les lachés d eau. Barrage Actions Lâchés deau d eau Agriculteurs Réactions Conso Eau Choix assolement

ressource différents (puits, sources, GMP, épandages) Des intérêts divergents dans le mode de gestion du barrage

18 La Philosophie du Master GEAE FORMATION RECHERCHE INTERVENTION

19 Les stagiaires et les enseignants du Master GEAE vous remercient de votre attention!!

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