PLAN D ÉVACUATION. 12 septembre 2011

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1 PLAN D ÉVACUATION 14, rue Soumande, Bureau 1-14 Québec (Québec) G1L 0A4 Téléphone : (418) Télécopieur : (418) Site internet : Adresse électronique : admin@iqe.edu 12 septembre 2011 Date Direction Révisé le : 12 septembre 2011

2 TABLE DES MATIÈRES Table des matières... 2 Comité d urgence... 3 Direction... 4 Adjointes... 5 Appariteur et aide-appariteur... 6 Professeurs... 7 Travail personnel, location d atelier et cours d ébénisterie populaire... 8 Élèves... 9 Consignes en cas d urgence Liste des numéros de téléphone importants Rapport d un exercice pratique

3 COMITÉ D URGENCE NOMS SUBSTITUT Direction Céline Dubord Carolle Beaulieu Adjointes Carolle Beaulieu Joanne Beaumont Appariteur Pierre-Olivier Bonneau Julien Delisle Enseignants Les enseignants Révisé le : 12 septembre

4 DIRECTION NOM : Céline Dubord SUBSTITUT : Carolle Beaulieu Tâches spécifiques lors du déclenchement de l alarme (Système d alarme incendie à signal simple) 1) Si vous entendez le système d alarme qui se déclenche. 2) Accueillir les pompiers devant l entrée Est du stationnement. 3) Obtenir les rapports de l appariteur, des professeurs et des adjointes. 4) Donner l information aux pompiers et demeurer disponible. 5) Donner l autorisation pour réintégrer l édifice, lorsque les pompiers avisent que l urgence est terminée. Autres tâches générales : 1) Approuver le plan d intervention en cas d urgence. 2) Signer les directives particulières pour l évacuation en cas d incendie. 3) S assurer de la formation de tout le personnel en cas d urgence. 4) Planifier les exercices d évacuation. 5) Évaluer le degré de compréhension du plan d évacuation. Selon la gravité de l évènement : 1) Obtenir la liste des blessés acheminés à l hôpital. 2) Coordonner, au besoin, le transport, l hébergement temporaire, la nourriture, etc. 3) Préparer un bulletin d information à l intention des parents et des médias. Particularités : 4

5 ADJOINTES NOM : Carolle Beaulieu SUBSTITUT : Joanne Beaumont Tâches spécifiques lors du déclenchement de l alarme (Système d alarme incendie à signal simple) 1) Appeler les pompiers au 911 2) Prendre un extincteur portatif, se rendre sur le lieu de l origine de l alarme et constater la gravité de la situation. 3) Sécuriser les lieux et procéder à une visite du niveau 1 des lieux fréquentés par les occupants de l IQÉ (toilettes, salle de conférence, etc.) pour s assurer que tous les occupants ont quitté le bâtiment. 4) Rejoindre la direction devant l entrée Est du stationnement avec l horaire des cours, le plan d évacuation et les clefs des locaux et faire rapport de la situation à la direction. Demeurer disponible pour assister la direction ou pour accompagner les pompiers. Autres tâches générales : 1) Maintenir la liste du personnel à jour. 2) Maintenir la liste des élèves à jour. 3) S assurer de la disponibilité du plan d évacuation au secrétariat. Particularités : 5

6 APPARITEUR ET AIDE-APPARITEUR NOM : Pierre-Olivier Bonneau SUBSTITUT : Julien Delisle Tâches spécifiques lors du déclenchement de l alarme (Système d alarme incendie à signal simple) 1) Procéder immédiatement à une visite au niveau 2 de tous les lieux fréquentés par les occupants (classes, laboratoire, bureaux, locaux de travail, salles de repos, salles de toilette, etc.). 2) Quitter les lieux après d être assuré que tous les occupants ont quitté le plancher et fermer les portes. 3) Rejoindre son groupe devant l entrée Est du stationnement et obtenir les résultats du décompte des professeurs. 4) Faire rapport à la direction devant l entrée Est du stationnement. Autres tâches générales : 1) S assurer que les équipements d urgence sont disponibles et en bon état d opération. 2) Faire rapport de toutes défectuosités ou anomalies relevées lors des inspections. 3) Connaître les risques spécifiques sur son étage. 4) Assister la direction. Particularités : 6

7 PROFESSEURS Chaque professeur (e) responsable d un groupe. Tâches spécifiques lors du déclenchement de l alarme (Système d alarme incendie à signal simple) 1) Fermer les fenêtres de son local (élèves assignés) et prendre la liste des élèves. 2) Si le dépoussiéreur fonctionne, utiliser le bouton panique pour l arrêter. 3) Sortir son groupe (ne pas s occuper des effets personnels des élèves) et fermer la porte. 4) Évacuer le bâtiment par les sorties d urgences les plus près et se regrouper près de l entrée Est du stationnement. 5) Faire le décompte de ses élèves et en aviser l appariteur ou la direction. 6) Encadrer son groupe et attendre l autorisation de la direction pour réintégrer le bâtiment. Autres tâches générales : 1) Informer les élèves sur les procédures d évacuation. 2) S assurer du libre accès aux sorties d urgence de sa classe. Particularités : 7

8 TRAVAIL PERSONNEL, LOCATION D ATELIER ET COURS D ÉBÉNISTERIE POPULAIRE RESPONSABLE(S) : Aide-appariteur ou le locateur Professeur(e)s des cours d ébénisterie populaire Tâches spécifiques lors du déclenchement de l alarme (Système d alarme incendie à signal simple) 1) Appeler les pompiers au ) Fermer les fenêtres de son local (élèves assignés) et prendre la liste des élèves. 3) Si le dépoussiéreur fonctionne, utiliser le bouton panique pour l arrêter. 4) Procéder à l évacuation. 5) Rejoindre son groupe devant l entrée Est du stationnement et effectuer le décompte des élèves. 6) Se tenir à la disposition des pompiers. 7) Donner l autorisation pour réintégrer l édifice lorsque les pompiers avisent que l urgence est terminée. Autres tâches générales : 1. Carolle Beaulieu au Aviser le Groupe GCS au Particularités : 8

9 ÉLÈVES Tâches spécifiques lors du déclenchement de l alarme (Système d alarme incendie à signal simple) 1) Arrêter immédiatement son travail. 2) Fermer les fenêtres qui leur sont assignées. 3) Aider les compagnons désignés par le professeur. 4) Sortir l un derrière l autre, calmement, sans courir dans la direction indiquée par le professeur, se rendre devant l entrée Est du stationnement. 5) Marcher normalement dans les corridors et tenir la rampe dans les escaliers de façon à ne pas tomber. 6) Garder les rangs près du professeur (on ne retourne jamais à l intérieur). 7) Suivre les directives du professeur. Autres tâches générales : 1) S informer auprès de votre professeur, si vous ne savez pas quoi faire. Particularités : Vous quittez les lieux sans vous attarder à vos effets personnels de vos casiers (manteaux, sac à dos, etc. ) 9

10 CONSIGNES EN CAS D URGENCE Si vous SENTEZ DE LA FUMÉE 1) L élève avertit une personne responsable. 2) La personne responsable fait la vérification d usage et le cas échéant, en avise la direction. 3) Faites immédiatement sortir les occupants de la pièce. 4) Appliquer la procédure d évacuation. Si vous ENTENDEZ LE SIGNAL D ALARME 1) Restez calme (ne cédez pas à la panique). 2) Fermez toutes les fenêtres et les portes. 3) Quittez le bâtiment et rendez-vous devant l entrée Est du stationnement. NOTE : Ne prenez pas vos effets personnels de vos casiers et ne retournez dans le bâtiment sous aucun prétexte. 10

11 LISTE DES NUMÉROS DE TÉLÉPHONE IMPORTANTS POLICE 911 POMPIERS 911 AMBULANCE 911 HYDRO GAZ MÉTROPOLITAIN CENTRE ANTI-POISON DU QUÉBEC ÉLECTRICIEN GROUPE GCS PLOMBIER GROUPE GCS CHAUFFAGE GROUPE GCS AUTRES : GROUPE GCS ALARME DIGITECH INC

12 RAPPORT D UN EXERCICE PRATIQUE 1. L exercice a eu lieu le 2. Le personnel en a été informé le (date) (date) 3. Les points vérifiés étaient : 4. Les résultats et les remarques sont : Transmis aux occupants (Signature de la direction) 12