Formation d ingénieurs UTC par Apprentissage

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1 UNIVERSITE DE TECHNOLOGIE COMPIEGNE Formation d ingénieurs UTC par Apprentissage «spécialité Mécanique» Valérie Moreau valerie.moreau@utc.fr

2 La formation par apprentissage Pourquoi l apprentissage à l UTC? Pour répondre à la demande des entreprises partenaires de l UTC Pour proposer à ses étudiants ingénieurs une formation initiale encore plus innovante et professionnalisante Pour rester dans une dynamique d innovation pédagogique

3 Les principes : La formation par apprentissage Une formation d Ingénieurs mécaniciens généralistes, opérationnels dans un parcours professionnel Un diplôme d ingénieur identique (Supplément au diplôme précisant la formation par apprentissage) Des apprentis recrutés parmi les étudiants t ingénieurs i de l UTC Une durée de 3 ans (cycle ingénieur complet) Un rythme d alternance entre 4 et 8 semaines Une formation spécifique et une pédagogie inductive Une dimension internationale Une section d apprentissage de 24 apprentis par an Une convention avec CFA IRFA-APISUP Picardie Une demande de participation au financement de la formation après des entreprises partenaires (6 500 / an / apprenti)

4 La formation d ingénieurs TRONC COMMUN BRANCHE stage FILIÈRE stage Formation classique stage PARCOURS tc1 tc2 tc3 tc4 br1 br2 br3 br4 br5 br6 Formation par apprentissage Bac Bac+2 Bac+5

5 La pédagogie de l UTC Objectif : former des ingénieurs UTC par la voie de l apprentissage Formation standard Apprentissage Socle scientifique et technologique solide Personnalisation des cursus Connaissance de l entreprise Ouverture sur l homme et la société Ouverture internationale Qualité des enseignements, proximité de la recherche, connaissance des entreprises, exigences fortes sur le niveau à atteindre Choix des UV (année 1), choix du Choix des UV, choix de parcours la filière Conception / Industrialisation 2 stages de 24 semaines Plus de 90 semaines en entreprise, (1/3 du temps en contrat de travail, statut salarié entreprise) pendant 3 ans Environ 30% des enseignements Incitation ti à partir un Minimum i 3 mois à l étranger en semestre à l étranger entreprise Esprit d initiative, autonomie Engagement associatif Engagement professionnel, capacité à gérer sa double formation

6 La formation par apprentissage Le calendrier type : mois septembre octobre novembre décembre janvier février mars avril mai juin juillet août semaine année 1 année 2 année 3 formation Entreprise formation UTC formation Entreprise / International

7 Le dispositif pédagogique Année 1 : Découverte de l entreprise et construction du projet professionnel Périodes en entreprise Enseignements dédiés centrés sur des problématiques professionnelles Acquisition des fondamentaux scientifiques et technologiques Enseignements de base de l étudiant ingénieur en mécanique Acquisition de compétences transverses spécifiques aux ingénieurs UTC Immersion dans le mode de fonctionnement et la pédagogie de l UTC Contacts avec les étudiants Création d une identité d apprenti ingénieur UTC Temps informels d échanges et retours d expérience Enseignements dédiés

8 Le dispositif pédagogique (Année 1) Semestre 1 : Résistance des matériaux Propriétés mécaniques et ingénierie des matériaux Introduction à la conception mécanique Eléments de bureau d études Modélisation géométrique Semestre 2 : Conception mécanique et bureau d'études Dynamique des systèmes asservis Analyse numérique Analyse des situations professionnelles Analyse de la valeur Analyse et algèbre Techniques mathématiques de l'ingénieur Bases de programmation structurée Mécanique des vibrations Bases de l'électronique analogique Economie globale et maîtrise de la qualité Enseignements de Sciences humaines et Sociales Langues

9 Le dispositif pédagogique Années 2 et 3 : Choix d un parcours (conception / industrialisation) Choix concerté avec le maître d apprentissage et le tuteur Enseignements dédiés aux apprentis Mêmes enseignants, mêmes contenus scientifiques et technologiques Nouvelle forme pédagogique Plus interdisciplinaire Plus inductive Centrée sur des problématiques d entreprises

10 Le dispositif pédagogique (Années 2 et 3)

11 Accompagnement & suivi Encadrement par le maître d apprentissage Tutorat par un enseignant UTC Livret d apprentissage (en ligne) Apprenti Maître d apprentissage Tuteur Temps d échange et de retour d expérience avec les apprentis à chaque période de formation Une coordination globale et amélioration continue du dispositif Séminaires maîtres d apprentissage Séminaires tuteurs Séminaires enseignants Réunions régulières

12 Une interaction forte avec l entreprise Un séminaire annuel des maîtres d apprentissage (sensibilisation à leur rôle, travail sur les compétences visées pour chaque apprenti, visite it des installations ti UTC ) Un lien privilégié maître d apprentissage / tuteur enseignant Une journée annuelle «Ingénieur et Alternance» (retour d expérience, partage avec les entreprises autour de leurs problématiques, pistes d amélioration du dispositif, forum à destination des étudiants candidats) Des choix concertés avec le maître d apprentissage (choix des enseignements en année 1, choix du parcours ) Des enseignements centrés sur des situations/sujets des l entreprises partenaires Un contact personnalisé de la signature du contrat jusqu à l obtention du diplôme

13 Contacts Assistante apprentissage : Karine Sliwak karine.sliwak@utc.fr Responsable section apprentissage Mécanique : Valérie Moreau valerie.moreau@utc.fr