Mise en place des nouveaux rythmes scolaires bilan REUNION PUBLIQUE 23 JUIN 2014
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- Valentine Morency
- il y a 6 ans
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1 Mise en place des nouveaux rythmes scolaires bilan REUNION PUBLIQUE 23 JUIN 2014
2 Sommaire 1. Rappel de la nouvelle organisation 2. Bilan des services municipaux Le restaurant scolaire /APS/ALSH (effectifs, organisation) Nouveaux ateliers périscolaires 3. Bilan des partenaires Enseignants Inspecteur Education Nationale Parents d élèves sondage auprès des familles 4. Coût de la réforme 5. Evolutions pour la rentrée 2014/ Questions - Réponses
3 7H30 8H45 Rappel Nouvelle organisation Année 2013/2014 lundi Accueil périscolaire 1h15 mardi Accueil périscolaire 1h15 mercredi Accueil périscolaire 1h15 jeudi Accueil périscolaire 1h15 vendredi Accueil périscolaire 1h15 Enseignement 3 heures Enseignement 3 heures Enseignement 3 heures Enseignement 3 heures Enseignement 3 heures 11H45 Trajet du midi Trajet du midi Trajet du midi Trajet du midi Trajet du midi Pause méridienne 2 heures Pause méridienne 2 heures Pause méridienne 1h45 Pause méridienne 2 heures Pause méridienne 2 heures 13H45 Trajet du midi Trajet du midi Trajet du midi Trajet du midi 16H 18H45 Enseignement 2h15 Accueil périscolaire 2h45 TRAC (dès 16h15) Basket (dès 16h15) Enseignement 2h15 Accueil périscolaire 2h45 Basket (dès 16h15) Centre de loisirs (ALSH) 4h30 Enseignement 2h15 Accueil périscolaire 2h45 Basket (dès 16h15) Enseignement 2h15 Accueil périscolaire 2h45 Animation sportive (dès 16h15)
4 Bilan des services municipaux: Fréquentations des services en avril 2014 fréquentation maternelles élémentaires TOTAL milieu scolaire Ecole Sainte-Anne Ecole Montgolfier TOTAL services municipaux (sur la base des fréquentations moyennes par jour) restaurant scolaire (lundi-mardi-jeudi-vendredi) 65 (58 %) 133 (59 %) 198 (59 %) restaurant scolaire (mercredi) 22 (20 %) 41 (18 %) 63 (19 %) Accueil Périscolaire matin 15 (13 %) 20 (9 %) 35 (10 %) Accueil Périscolaire soir 24 (21 %) 38 (17 %) 62 (18 %) ALSH 9 (7 %) 13 (6 %) 22 (6 %) taux d'encadrement maternelles élémentaires accueil périscolaire 1 agent pour 10 1 agent pour 14 restaurant scolaire (lundi-mardi-jeudi-vendredi) 1 agent pour 16 services municipaux restaurant scolaire (mercredi) 1 agent pour 11 ALSH 1 agent pour 8 1 agent pour 12
5 Bilan des services municipaux : Accueil Périscolaire organisation 2013/2014 Christelle PICARD Directrice de l APS-ALSH - Référente ateliers «Cultures-jeux de sociétés» Brigitte CORBEL Animatrice diplômé des Beaux Arts Référente ateliers «Arts plastiques» Véronique DEDIEU ATSEM Animatrice - Référente ateliers «Sport» Michelle LE GROUYERE ASEM - Animatrice Référente ateliers «Loisirs Créatifs» Anne TUAULA ATSEM - Animatrice Vanessa CONNÈS Animatrice - Référente ateliers «Sport» Danièle HAOUY Animatrice référente atelier «couture» Brigitte MERCERON Animatrice - Référente ateliers «Loisirs Créatifs»
6 Bilan des services municipaux : Ateliers Périscolaires Les objectifs : Une thématique journalière : la découverte culturelle, artistique & sportive Ateliers en groupe restreint maxi 12 enfants Atelier Durée ¾h : prise en charge de 16h à 17h30 (trajets-gouter) Pas d atelier obligatoire (libre choix pour l'enfant)
7 Ateliers Périscolaires : Thématique «Culture Jeux de Société» Référente 2013/2014 : Christelle PICARD
8 Ateliers Périscolaires : Thématique «Sport» Référentes 2013/2014: Véronique DEDIEU et Vanessa CONNÈS
9 Ateliers Périscolaires : Thématique «Arts plastiques» Référente 2013/2014: Brigitte CORBEL
10 Ateliers Périscolaires : Thématique «Loisirs Créatifs» Référentes 2013/2014 : Michelle LE GROUYERE et Brigitte MERCERON
11 Ateliers Périscolaires : Intervenants extérieurs Atelier Sophrologie (7 séances) animé par Nathalie LE LAIN (sophrologue diplômée) Atelier Théâtre (10 séances) animé par Yoran CHEMINANT (animateur de théâtre) Atelier Musique (14 séances) animé par Antoine OHEIX (école de musique de Nort)
12 Bilan des services municipaux: Nouveaux ateliers périscolaires Bilan de l année scolaire écoulée Points positifs - Ateliers bien mis en place - Relationnel avec les enfants meilleurs lors des ateliers (propices à l échange) - Jusqu à la période d avril les enfants ont été assidus. - La motivation des enfants - Les ateliers hors du bâtiments (extérieur) Points négatifs améliorations à apporter - Difficultés quand les âges sont trop différents et quand groupe trop nombreux - Fatigue des enfants notamment les petits et la fin de semaine pour tous - Les ateliers le vendredi - Temps des ateliers - L assiduité aux ateliers lors de la dernière session Une amélioration du dispositif actuel et l organisation des sessions seront travaillées à la rentrée.
13 Bilan des partenaires : Ecoles Montgolfier et Ste Anne Enseignants Points positifs - Meilleur apprentissage sur 5 matinées (enfants plus réceptifs) - Bonne alternance d activités l après midi pour les élémentaires - Réduction de la journée scolaire est profitable pour certains élèves plus fatigables ou en difficultés - Temps de l APC est très positif grâce à une fin des cours à 16H Points négatifs - Rythme difficile pour les petits (fatigue importante le vendredi) - Absences le mercredi matin - Retour du sondage fait auprès des élèves sur les 2 écoles
14 Bilan des partenaires : L Education Nationale Inspecteur de l Education Nationale M. Gilles TUDAL La Loi «d orientation et d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République»
15 Bilan des partenaires : Représentants de parents d'élèves Retour sondage auprès des familles Nombre de questionnaires distribués : 243 Retournés : 72 (30 %) Grande majorité, usagers du service APS (70 %) et satisfaits (80%) Accueil Périscolaire satisfactions Bon accueil des agents Qualité du personnel Jeux adaptés demandes / insatisfactions 4 demandes aide aux devoirs 5 demandes révision tarification coût du service horaires du service Ateliers Périscolaires bonne initiative qualité des intervenants et des ateliers apporte de la diversité enfants moins énervés le soir plus ateliers pour les maternelles plus de diversités dans les ateliers plus de places dans les ateliers, meilleur accès meilleure communication des ateliers et du contenu
16 Coût de réforme : Pour le Budget Communal en 2013 / 2014 Charges de personnel Heures d encadrement supplémentaires + gestion des sureffectifs Service de restauration scolaire Mise en place d un service cantine le en 2013 / 2014 mercredi en 2013 / 2014 Charges de structure Ouverture de la structure APS et restauration scolaire 4 heures supplémentaires par semaine Ménage, électricité, chauffage Dépenses d investissement Travaux de réhabilitation de la salle de la Grange pour avoir plus de salles à disposition en 2013 / 2014 Budget communal Service enfance Accueil périscolaire en 2013 / 2014 Soit par enfant d investissement prévus en 2013 / 2014 Développement des activités 1 activité thématique par soir Intervenant extérieur, préparation des activités en 2013 / 2014 Achat de matériel Le développement des activités nécessite de nouveaux équipements Matériel de motricité, de sport, d art plastique
17 Coût de réforme : Financement de la réforme Recettes Evaluation Recettes cantine (mercredi matin) Recettes APS (45 minutes par jour) + ALSH Subvention CAF L équilibre financier de la réforme des rythmes solaires : un autofinancement de par an Fond d amorçage perçu : 90 /enfant sur 2 ans L amortissement du fond d amorçage de l Etat
18 Évolutions rentrée : Amélioration de l'organisation du temps du midi o Prise en charge par les agents municipaux sur les 2 écoles de la sieste (PS-MS) dès 12h45 ; o Réorganisation des surveillances de cour o Mise en place d'activités en temps calme pour les GS Révision complète de la tarification des services o Travail en commission affaires scolaires-enfance-jeunesse dès l automne o Mise en application pour septembre 2015 Continuité du travail sur les ateliers périscolaires Organisation d une conférence par le RAM, la halte-garderie, les écoles et les représentants de parents d élèves, sur l accompagnement dans les transitions : de la vie en famille aux premiers pas dans les collectivités
19 QUESTIONS / REPONSES
20 MERCI DE VOTRE ATTENTION
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