Musée des beaux-arts à Arras

Transcription

1 Musée des beaux-arts à Arras Arrivés au musée à 9h30, nous avons tout d'abord été accueillis par les guides, qui nous ont amené dans la première partie de la visite, qui s'intitulent «Témoins», Nous avons commencé par voir certaines œuvres tout en suivant les explications fournies par la guide, puis analysé le tableau et parfois répondu à certaines questions de la guide. La guide était parfois émue en nous communiquant les informations sur les œuvres, sa voix pouvait trembler parfois, ce qui rendait encore plus touchant les œuvres qui sont de base faites en couleurs de type claires, joyeuses, qui pouvait en raconter beaucoup sur les événements passé, surtout les horreurs de la guerre, des maisons en ruines, des combattants blessés. Nous avons aussi vu certains véhicules, tout comme les bateaux, peints d'un camouflage marin, des avions, et des mitrailleuses et j'en passe... Après nous avons pu apercevoir un soldat qui a reçu la médaille d'honneur «La Victoria Cross» pour avoir faire un acte héroïque, des décors dévastés, mais toujours peints avec des couleurs vives, joyeuses, et des décors chargés de détails qui communiquer certains messages. Après cela nous sommes passés à la seconde partie de la visite, le questionnaire sur les archives du musée, Nous avons pu en apprendre beaucoup sur les conditions dans lesquelles la guerre se passait, les tranchées, les affiches / carte postales, certaines «leçons» d'écoliers. Puis après nous sommes passés à la troisième partie, la «bande dessinée», à l'aide d'images, de colle et de crayons nous avons dû réaliser une petite histoire à l'aide de ces outils, ce qui a parfois laissé place à l'imagination. C était plutôt amusant d'avoir un aperçu différent en fonction des personnes, les images pouvaient être identiques, mais l'histoire racontée n'était pas la même. Après cet atelier nous sommes rentrés au lycée afin de voir les casques, poèmes,... réalisés par les élèves du lycée, nous avons pu en apprendre un peu plus sur le projet ce qui a été intéressant. Pour finir, cette sortie été plutôt amusante, et nous apprend bien des choses sur les événements de la guerre. A. Lebas D. Donne

2 La journée de la mémoire Tout d'abord nous sommes arrivés au Musée des Beaux-Arts. 1ere partie ; Nous avons été accueillis par Madame DUFOUR qui nous a fait visiter une exposition sur la Première Guerre mondiale ( ) qui s appelle «Témoins». Le guide nous a montré plusieurs tableaux sur ce qui se passait durant la guerre. Il y avait plus de tableaux sur des paysages de guerre que de tableaux sur des soldats morts. Les peintres n'ont pas voulu peindre des tableaux sur les soldats décédés car ils ne veulent pas détailler l'horreur de la guerre que les soldats ont vécue durant la guerre. 2eme partie : Nous avons ensuite été dirigés dans une salle où nous avons été accueillis par 2 dames qui nous ont expliqué ce que nous devions faire. Elles nous ont distribués un questionnaire. Pour y répondre nous avions à disposition des photos en rapport avec la Première Guerre mondiale. Nous avons ensuite été répartis en 2 groupes : un groupe qui devait répondre de la question 1 à la question 7 et l'autre groupe qui devait répondre de la question 8 à la question 16. Après avoir inversé les groupes nous avons corrigé. 3eme partie : Pour la dernière activité de la journée, nous avons été accueillis par une dame qui nous a expliqué ce que nous devions faire. Notre travail était de créer une BD où nous devions soit dessiner, soit coller des reproductions des tableaux de l'exposition en racontant une histoire. Mon impression : La visite du musée m a permis d'apprendre plus de choses que je n'ai pas apprises. MORGANE

3 Travail de mémoire Nous avons été au musée des beaux-arts à Arras pour observer des peintures, des photos et du dessin graphique sur le thème de la Première Guerre mondiale en présence des Canadiens. Ce sont les Canadiens qui ont créé cette exposition. Ces tableaux représentaient des scènes tristes, violentes, horribles. Certains tableaux qui représentent des ruines étaient peintes avec des couleurs douces cela nous donnait une impression moins violente. Ensuite, nous avons fait une petite activité sur les archives qui consistait à répondre à des questions par rapport à des peintures, des lettres, des photos et des affiches de propagande. En fin de matinée, nous avons fait une activité BD à partir des tableaux, des photos nous devions créer une affiche au format BD. Exposition: Il y avait des peintures de l ancien beffroi sur la petite place d'arras en ruines lors de la guerre. Nous avons su l'histoire d'un jeune soldat âgé de 17 ans qui a menti sur son âge pour combattre volontairement, il a dit qu'il avait 19 ans et il a commis un acte de bravoure en montant en hauteur pour lancer des grenades sur les ennemis allemands seul sans en parler à ses supérieurs donc pour cela il a reçu la croix de la victoire. Donc il a eu le droit à une représentation de son portrait en peinture. Nous avons vu d'autres tableaux représentant des scènes sur lesquels était présente la croix rouge en action en train de soigner des blessés en présence des femmes. Les femmes ont été autant présentes que les hommes en s occupant de la fabrication des armes et de l'artillerie. Le ministre des armées du Canada a été représenté sur son cheval très valeureux sur un champ de bataille alors qui n'a jamais était sur le champ de bataille. Sur les dernières peintures pour le respect des familles, ils ont représenté les personnes mortes pendant la guerre par des arbres détruits. NATACHA et ALEXE

4 Compte rendu de la Journée. Aujourd hui nous avons été au musée des beaux-arts d Arras pour voir l exposition «Témoin Witness» qui est sur le thème des Canadiens pendant la Première Guerre mondiale qui sont venus nous aider pendant la bataille d Arras. Nous avons découvert plusieurs œuvres racontant un peu l histoire pendant la guerre canadienne et la guerre en général. Après nous avons été dans une salle pour remplir un questionnaire en nous aidant des documents qui étaient présentés. Gaël La journée de la mémoire On est arrivé en groupe au musée des beaux-arts à Arras. On a visité l'exposition Témoins. On a été accueillis par Mme Dufour. La première partie de cette matinée a été une visite guidée avec une guide on a visité l'exposition, on a vu des tableaux, des objets par rapport à la Première Guerre : les villes détruites, les soldats. Les tableaux étaient surprenants car ils étaient peints avec des couleurs claires alors que d'habitude quand on veut représenter un événement sombre on utilise des couleurs sombres. On a vu des squelettes d'animaux. La deuxième partie de cette matinée était un questionnaire sur la 1 er Guerre mondiale. Les deux femmes nous ont expliqué ce qu'on devait faire. On avait un questionnaire de 16 questions auxquelles on devait répondre à l'aide des documents posés sur la table. La troisième partie de cette matinée, on est arrivé dans une salle où une femme nous a accueillis pour qu'on crée notre BD. On devait mettre des photos sur la guerre. C était des reproductions des tableaux, la femme a ramassé notre travail pour le publier sur le site académique. Krystina

5 Résumé de la matinée au musée des beaux-arts 1ère Partie : Visite Guidée Pour commencer la matinée au musée, on a eu une visite guidée de la bataille d'arras et le thème de l'exposition est «Témoin Witness». La visite guidée a commencé par la destruction de la petite place d'arras en Octobre Ensuite on a vu les armes de la Ière guerre Mondiale, il y avait : -Les chars d'assauts (ou le tank) -Les mitrailleuses -Les avions de guerre -Les canons Après on a vu les Canadiens qui débarquaient en France pour aider les blessés avec la Croix Rouge et les femmes qui servaient aussi pour la construction des armes, des bombes, des balles On a vu aussi les tranchées qui servaient d'abri mais ça servait aussi de piège pour les soldats car si on tirait sur les tranchées, les soldats se retrouvaient ensevelis dans la terre. Pendant la nuit les hommes essayaient de rester éveillés dans les tranchées pour ne pas se faire attaquer par les ennemis et en attendant ils construisaient leur coin de combat ou ils refaisaient leurs tranchées. Après on a vu aussi le camouflage qui servait à se fondre dans les décors, on peut utiliser le camouflage sur les moyens de transport comme le bateau ou sur les hommes pour se camoufler. 2ème Partie : Questionnaire Après avoir fini la visite guidée, on est partis faire un questionnaire sur la Ière guerre mondiale, il y avait 16 questions qui étaient, bien sûr, avec des images associées avec la question. 3ème Partie : Création d'une BD Pour finir la matinée, on a créé notre propre BD qui devait être sur le thème de la guerre, on pouvait dessiner ou coller des images sur la BD. Il ne fallait pas coller des images au hasard car on devait faire une histoire avec les images mais pour le dessin il fallait juste de l'imagination.

6 Sortie au musée d Arras Quand je suis allé au musée des beaux-arts, je vous avoue que j étais sceptique à l idée d y aller mais je l ai trouvé assez intéressant. C était sympa de découvrir des œuvres de la Première Guerre mondiale et d artistes qui avaient participé à cette guerre atroce et meurtrière. Le titre de cette exposition est «TEMOINS WITNESS vue par les Canadiens». L œuvre qui m a la plus marqué, le plus touché est celle-ci Simon

7 UN TABLEAU DE LA PREMIERE GUERRE MONDIALE Il y a un tableau m'a beaucoup plu : c'est le tableau de Maurice Cullen, L'aube sur la tranchée de l'oise. On peut apercevoir quatre soldats. Il y en a trois qui se reposent car ils doivent être très fatigués et il y a un soldat qui monte la garde. Ils ne sont pas très visibles car c'est la nuit, ils sont dans une tranchée. On voit au loin des fusées éclairantes pour permettre aux soldats de voir le champ de bataille. Mais le tableau ne nous montre pas que c'est vraiment la guerre car c'est assez paisible. Le soldat qui monte la garde tient dans la main une arme : quand on regarde le tableau, on voit une faucille et ça nous fait penser à la mort qui les guette. FIONA Le tableau qui m'a beaucoup plu est le tableau de Maurice Cullen qui est sombre et étonnant. On voit quatre soldats dans les tranchées de l Oise, l'un d'entre eux se tient debout et regarde au loin la guerre et trois autres soldats qui sont assis et fatigués. Sur le tableau, dans le ciel, on pense voir des étoiles alors que ce sont des fusées qui éclairent. Dans la main du soldat qui monte la garde on voit une arme qui peut nous faire penser à une faucille qui représente la mort. Florine

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