Leçon 20. Unité Activité 1. Où travaille Alice? 20.1 Activité 2. Alice et Jérôme Counter 54:15 55:10. Nom. Video Activities. URB p.

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1 Unité 6 Leçon 20 Nom MODULE 20 Alice a un job Video 3, DVD 2 20 Activité 1. Où travaille Alice? Counter 53:31 54:14 Alice has a new job. Where does she work? Watch the video to find out. If a statement below is true, circle vrai. If it is false, circle faux. 1. Alice travaille dans un magasin de matériel audio-visuel. vrai faux 2. Dans ce magasin, on vend toutes sortes de choses. vrai faux 3. On vend des ordinateurs et des calculatrices. vrai faux 4. Un jour son frère rend visite à Alice. vrai faux 20.1 Activité 2. Alice et Jérôme Counter 54:15 55:10 What do Alice and Jérôme say to each other at the store where Alice works? Watch the following scene on the video. Draw a line from each sentence below to the person who says it on the video. 1. Salut, ça va? 4. Qu est-ce que tu vas faire avec ton argent? 2. C est super! 3. Tu es bien payée? 5. Je n ai pas d argent. 6. Cherche un job! p. 124

2 Nom 20.2 Activité 3. Qu est-ce qu on fait? Counter 55:11 55:59 Watch the video, paying attention to the use of the word on. Circle the letter of the correct completion to each sentence below as you watch. The sentences are in the same order as you hear them in the video. 1. On vend des... a. jeux vidéo b. ordinateurs c. vêtements 2. On vend des... a. hamburgers b. pizzas c. sandwichs 3. Bien sûr! On parle... a. anglais b. espagnol c. français Unité 6 Leçon Activité 4. Qu est-ce qu on vend ici? Counter 56:00 56:43 What products do different stores sell? After you watch the video segment, draw a line from each sentence to the corresponding picture. 1. On vend des crêpes. 2. On vend des chaussures. 3. On vend des vélos. 4. On vend les livres. p. 125

3 Unité 6 Leçon 20 Nom 20.4 Activité 5. D accord! Counter 56:44 57:19 What are the people in the video going to do? As you watch the video, fill in each blank with the letter of the correct completion to each sentence. (Note: The sentences on the left appear in the same order you hear them on the video.) 1. On dîne. 2. D accord!! 3. Allons. 4. Regardons. 5. Achetons. 6. Allons. 7. Faisons. a. au cinéma b. une promenade c. des glaces d. à sept heures et demie e. au café f. Dansons g. «La Roue de la fortune» p. 126

4 Nom 20.5 Activité 6. On joue au tennis? Counter 57:20 58:13 People are inviting you to do things and you agree. After you watch the video segment, fill in each blank with the correct form of the appropriate verb from the box. (Note: Some verbs are used more than once. The first item has been done for you.) D accord! Jouons au tennis. 1. D accord, au volley. 2. D accord, une promenade en ville. 3. D accord, au cinéma. 4. D accord, au restaurant. 5. D accord, aux jeux vidéo. Unité 6 Leçon 20 visiter dîner faire jouer aller regarder p. 127

5 Unité 6 Leçon 20 Nom 20.6 Activité 7. Au magasin hi-fi Counter 58:14 1:00 Listen and watch the Vignette culturelle as Alice shows products she sells in the hi-fi store. Mark an X next to each item she mentions as you hear it. a. le casque b. le CD c. des chaînes hi-fi d. un lecteur de DVD e. une calculatrice f. une mini-chaîne g. un ordinateur h. une pile i la radio j. un DVD k. une télé l. une console de jeux vidéo m. un baladeur n. le tuner o. le plateau CD p. l amplificateur q. les enceintes p. 128

6 Nom Activité 8. J ai un job! Now you have a sales job either real or imaginary! Fill in the chart on the left with information about your job. When you have finished, use the Phrases utiles to interview a classmate to find out about his or her job. Record the information in the chart on the right. Your partner will interview you and record the appropriate information on his or her paper. Unité 6 Leçon 20 Phrases utiles Comment t appelles-tu? Combien est-ce que tu gagnes par heure? Quel est ton job? Où est-ce que tu travailles? Qu est-ce que tu as envie de faire avec ton argent? Qu est-ce que tu vends? p. 129