LA QUESTION NOUVELLES TECHNOLOGIES DU MOIS BVA - BFM - CHALLENGES - AVANQUEST

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1 Février 2013 LA QUESTION NOUVELLES TECHNOLOGIES DU MOIS BVA - BFM - CHALLENGES - AVANQUEST L utilisation des Smartphones et tablettes par les enfants Ce sondage est réalisé par pour Publié d, et diffusé sur et le jeudi 7 février LEVEE D EMBARGO LE 7 FEVRIER - 06H45 1 Contact BVA : Gaël Sliman - Directeur Général Adjoint de BVA

2 Méthodologie Recueil Enquête réalisée par l Institut BVA les 31 janvier et 1 er février 2013 auprès d un échantillon de Français recrutés par téléphone et interrogés par Internet*. Echantillon personnes de 15 et plus ont répondu à l enquête. La représentativité de l échantillon est assurée par la méthode des quotas, appliqués aux variables suivantes : sexe, âge, profession de l interviewé et du chef de famille après stratification par région et catégorie d agglomération. * Il ne s agit pas d un access panel 2

3 L œil de l entrepreneur : Bruno Vanryb (1/2) L éducation numérique concerne avant tout les adultes! Sur l utilisation des outils numériques par les enfants, les Français ne sont pas du même avis que les experts de l Académie des Sciences Alors que cette illustre institution affirme que les écr tactiles favoriseraient l éveil des enfants tant que ces usages sont accompagnés, les Français sont 50 % à ne pas être d accord avec cette affirmation, selon notre baromètre BVA Avanquest Challenges BFM du mois de février. Plus frappant encore, ils attribuent massivement aux smartphones et tablettes des effets secondaires négatifs : pour 85 %, ils détourneraient les enfants d autres loisirs et pour 79 %, cela les isolerait du reste de la famille. On aurait pu croire que les plus jeunes, plus friands de nouvelles technologies, seraient plus tolérants. Sur ce chapitre, c est loin d être le cas avec 95 % des qui pensent que les tablettes et smartphones détourneraient les enfants d autres loisirs, soit 10 points de plus que la moyenne! Bref, malgré la reconnaissance par les experts des vertus pédagogiques des outils numériques, les Français doutent et l expriment fortement. Ils ont peut être de bonnes raisons : qui n a jamais eu en face de lui, à table, un enfant scotché devant son écran, préférant continuer son jeu plutôt que participer à la conversation familiale? Comme tout lorsqu il s agit d éducation et d enfants, c est une question d accompagnement et de maîtrise. Il est important que les parents puissent être aux côtés de l enfant afin d être sûrs que le temps passé devant un écran reste raisonnable et que les contenus consultés sont non malveillants. Mais, pour cela, les parents doivent pouvoir être à l aise avec ces outils numériques. 3

4 L œil de l entrepreneur : Bruno Vanryb (2/2) Pour le numérique, on constate une trmission inversée du savoir : des enfants aux parents. Alors que les plus jeunes, nés avec les nouvelles technologies, en une utilisation intuitive, les plus âgés, eux, doivent faire l effort d apprendre de nouveaux gestes et s adapter. Pour permettre à ces derniers de jouer leur rôle, il faut arrêter de se focaliser uniquement sur la question de l équipement des enfants. Donner aux parents toutes les clés pour comprendre les nouvelles technologies, et éviter qu ils se retrouvent démunis, est au cœur de la problématique. Cette action, c est aussi bien le secteur que les pouvoirs publics qui doivent la mener. Sensibilisation des parents, mais aussi et surtout les enseignants! Faire entrer le numérique d les foyers et les salles de cours de manière sereine ne sera possible que si toutes les parties prenantes n ont plus aucune appréhension par rapport à l utilisation de ces outils. Le défi n est donc clairement pas d éduquer les enfants, mais bien les adultes. Une fois de plus, le numérique impose sa révolution! Bruno Vanryb Président-directeur-général Avanquest Software 4

5 L utilisation des Smartphones et tablettes par les enfants Voici plusieurs affirmations à propos de l utilisation des Smartphones et tablettes par les enfants. Pour chacune d elle, dîtes-moi si vous êtes plutôt d accord ou plutôt pas d accord. Ces outils détournent les enfants d'autres loisirs comme le sport ou la lecture 85% 14% 1% Ces outils isolent les enfants du reste de la famille 79% 20% 1% Ces outils favorisent leur développement intellectuel 48% 50% 2% Plutôt d'accord Plutôt pas d'accord (NSP) 5

6 L utilisation des Smartphones et tablettes par les enfants selon l âge de l interviewé Voici plusieurs affirmations à propos de l utilisation des Smartphones et tablettes par les enfants. Pour chacune d elle, dîtes-moi si vous êtes plutôt d accord ou plutôt pas d accord. Ensemble De 15 à 24 De 25 à 34 De 35 à 49 De 50 à et plus Ces outils détournent les enfants d autres loisirs comme le sport ou la lecture 85% 95% 90% 78% 82% 88% Ces outils isolent les enfants du reste de la famille 79% 79% 79% 73% 82% 82% Ces outils favorisent leur développement intellectuel 48% 51% 54% 50% 48% 39% 6

7 L utilisation des Smartphones et tablettes par les enfants selon la catégorie professionnelle de l interviewé Voici plusieurs affirmations à propos de l utilisation des Smartphones et tablettes par les enfants. Pour chacune d elle, dîtes-moi si vous êtes plutôt d accord ou plutôt pas d accord. Ensemble CSP+ CSP- Inactifs Ces outils détournent les enfants d autres loisirs comme le sport ou la lecture 85% 86% 86% 84% Ces outils isolent les enfants du reste de la famille 79% 78% 84% 75% Ces outils favorisent leur développement intellectuel 48% 46% 53% 46% 7