AMELI Analyse Multi-Echelle des Lisières pour la réalisation de la Trame Verte et Bleue en Poitou-Charentes

Transcription

1 LE PROJET DE RECHERCHE AMELI Financement MEDDE Programme DIVA 3 AMELI Analyse Multi-Echelle des Lisières pour la réalisation de la Trame Verte et Bleue en Poitou-Charentes CNRS INRA ONCFS MNHN Partenariat

2 UTILISER CE QUI EST DISPONIBLE ANALYSER LES SOURCES EN CONFRONTANT LEURS SPÉCIFICITÉS RESPECTIVES

3 LES DONNÉES DISPONIBLES/MOBILISÉES PAR AMÉLI Utilisation Nom Echelle spatiale Fréquence de mise à jour Végétation BD TOPO v2 1/ ~ tous les 5 ans SCAN 25 1/ Plus maintenu dernière màj 2006 Données directement ONFCS 1/2 000 Inventaire ponctuel utilisables Données locales (SAGE ) Variable Inventaire ponctuel Nécessite des traitements Images aériennes ou satellite : besoin de photointerprétation ou de traitements par télédétection SPOT Théma 1/ au 1/ A la demande CLC 1/ Tous les 5 à 10 ans RPG 1/5 000 Annuelle depuis 2006 BD PARCELLAIRE? 1/ Annuelle ~ tous les 5 ans remplacement en cours par v2 Végétation BD TOPO v1 1/ BD ORTHO 0,5m Tous les 4 ou 5 ans RapidEye 5m Annuelle depuis 2010 SPOT 10 ou 20m Variable MODIS 250m Tous les 16 jours Pléiades 0,5m Variable

4 LA PRISEENCOMPTEDESZONAGES ENVIRONNEMENTAUX DANS LA TVB BOCAGÈRE LE ZONAGEZNIEFF Situation 2014

5 DE LA BASE ZNIEFF À LA BD TOPO BD topo devrait régler les problèmes de TVB Comme les Znieff, elle n est pas régulière elle n est pas continue Dans sa mise à jour (c est sans doute moins grave mais c est ce qu il y a de plus visible) Dans ses contenus

6 L EXPLOITATION DE LA BD TOPO POUR LATVB Cohérence spatiale et temporelle de la couche végétation? Informations asynchrones entre département pour une même version Coexistence de 2 versions dans la plupart des région Source: Alleaume et Agrillier, 2012 Source: IGN

7 BD TOPO V1 N IDENTIFIE PAS LES HAIES Une couche végétation monothème : Zone arborée => Nécessité de traitement pour extraire les haies Traitement Raster Érosion Dilatation Couche Végétation BD TOPO V1 Zones arborées indifférenciées Après traitement : Distinction Haies ou assimilé /boisement

8 BD Topo V2 identifie les haies Une couche végétation multithème (forêt, lande ligneuse, haies, etc.)

9 Différentes bases pour différentes visions du bocage BD TOPO v2 BD TOPO v ONCFS 2007 AMELI A partir BD ORTHO 2002 A partir RapidEye 2010

10 Photo aérienne 2002 DENSITÉ DE HAIES DE DIFFÉRENTES VERSION DE Photo aérienne 2007

11 L exploitation de la Bd Topo pour la TVB du SCoT bressuirais

12 COMBINAISONS MULTISOURCES DANS LES MODÈLES L articulation des échelles Sécurisation juridique? Insécurité scientifique FAUT IL BRÛLER LES SIG? Une illustration La prise en compte de la trame nationale dans le SRCE PC

13 La prise en compte des continuités bocagères nationales «Aucune réflexion menée à ce jour sur les bocages à l échelle nationale sous un angle de continuités écologiques.» Sordelo et al., 2011, TVB, critères nationaux de cohérence SNPN/MNHN?

14 La prise en compte des continuités bocagères nationales Un buffer de 40 km Pondération 5 dans une équation pour définir le SRCE!?

15 LA PROPOSITION D AMÉLI METTRE EN DIALOGUE LES EXPERTISES SCIENTIFIQUES, TECHNIQUES ET HABITANTES

16 DES CONSTATS À L HYPOTHÈSE DE RECHERCHE [2/2] Notre hypothèse est triple : 1. Il est possible d établir une connaissance vernaculaire de la biodiversité. 2. Les légitimités entre connaissances scientifiques, représentations politiques et savoirs locaux sont non hiérarchiques. 3. Il est possible de les organiser en un processus de «pluralisation des sources de l expertise publique» (Blondiaux, 2008).

17 EXPÉRIMENTATION EN TROIS «TEMPS» PARCOURS & PHOTOS COMMENTES CARTES INSTITUTIONNELLES SCoT / SRCE ATELIER N 1 ATELIER N 2 ATELIER N 3 PHOTOS AU SOL PHOTOS AERIENNES CARTES DECONTEXTUALISEES CARTES NORMALISEES Pistes exploratoires Négociation collective Négociation Pistes exploratoires collective Pistes Négociation exploratoires collective Traitement d en laboratoire Projet de Traitement en recherche laboratoire Traitement Analyse des résultats en laboratoire

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19 LES OUTILS POUR SE PRÉPARER A DÉCIDER ENSEMBLE 14 parcours individuels : 45 min. à 3h avec prises de vue (18 photos) commentées. Analyse du corpus de 256 photos à l aide d une grille d analyse paysagère (image + son). Entretien de cadrage recadrage pour que chaque participant puisse revoir et argumenter ses choix.

20 LES OUTILS POUR DÉCIDER ENSEMBLE Carte décontextualisée Photographie au sol Photographie aérienne Carte normalisée

21 L ÉVOLUTION DES CRITÈRES D ANALYSE

22 LES TROIS «MOUVEMENTS» INITIÉS PENDANT CE PROCESSUS PARCOURS & PHOTOS COMMENTES DES SAVOIRS LOCAUX AUX SAVOIRS EXPERTS CARTES INSTITUTIONNELLES SCoT / SRCE ATELIER N 1 ATELIER N 2 ATELIER N 3 PHOTOS AU SOL PHOTOS AERIENNES CARTES DECONTEXTUALISEES CARTES NORMALISEES Pistes exploratoires Négociation collective Négociation Pistes exploratoires collective Pistes Négociation exploratoires collective Traitement d en laboratoire Projet de Traitement en recherche laboratoire DU TANGENTIEL AU PROJECTIONNEL Traitement Analyse des résultats en laboratoire DE L INDIVIDUEL AU COLLECTIF

23 CONCLUSION Médiation comme processus d apprentissage critique Rejet de l effet boite noire et du mythe épistémologique d un progrès cumulatif d une cartographie objective produisant des délimitations toujours plus proches de la réalité. Médiation comme transition De la vue tangentielle à la vue projectionnelle, le paysage à la croisée des subjectivités, le paysage comme objet frontière. Médiation pour susciter la réflexivité des participants Avec les photographies, les cartes décontextualisées puis les cartes normalisées, chaque participant devient expert de sa propre expérience. Médiation comme co construction La représentation de l espace passe par la négociation des espaces de représentation.