Leçon 11. Unité 4. Le copain de Mireille Activité 1. Les touristes en France Counter 41:50 42:08

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1 Unité 4 Leçon 11 Nom MODULE 11 Le copain de Mireille Video 2, DVD Activité 1. Les touristes en France Counter 41:50 42:08 People from all over the world visit France. As the tourists in the video say their nationality, number the sentences below (1 8) in the order you hear them. a. Je suis américain. b. Je suis canadien. c. Je suis japonais. d. Je suis chinois. e. Nous sommes suisses. f. Je suis mexicaine. g. Je suis italienne. h. Je suis anglaise Activité 2. Qui est-ce? Counter 42:09 43:01 Watch the people in the video describe other people. For each scene in the video, three adjectives are listed below two of the adjectives correspond to the descriptions given in the video and one does not. Circle the letters of the correct descriptions and cross out the incorrect one. 1. Jean-Pierre est... a. mignon b. méchant c. sympathique 2. Les copains de Jean-Paul sont... a. français b. américains c. sympathiques 3. La copine qui habite à Madrid est... a. espagnole b. mexicaine c. sportive 4. Le prof d anglais est... a. américain b. anglais c. strict p. 92

2 Nom 11.3 Activité 3. Comment sont-ils? Counter 43:02 43:54 What are people like? After you watch the video segment, draw a line from each sentence below to the corresponding picture. 1. Elle est grande. Unité 4 Leçon Elle est blonde. 3. Il est bête. 4. Ils sont petits. 5. Il est méchant. 6. Ils sont méchants. p. 93

3 Unité 4 Leçon 11 Nom 11.4 Activité 4. Le copain de Mireille Counter 43:55 44:42 Watch and listen as Jean-Claude and Nicolas discuss Mireille. Mark an X next to each adjective used to describe her as you hear it. blonde bête amusante gentille mignonne sportive intéressante méchante intelligente grande sympathique timide brune p. 94

4 Nom 11.5 Activité 5. La France et ses voisins Counter 44:43 46:11 A. As you watch the Vignette culturelle, label France and its neighbors on the map, filling in the letter of each country from the box in the appropriate blank. a. l Allemagne b. l Espagne c. le Luxembourg d. l Angleterre e. la France f. la Suisse g. la Belgique h. l Italie Unité 4 Leçon 11 p. 95

5 Unité 4 Leçon 11 Nom B. As you watch the Vignette culturelle, circle the letter of the correct completion to each sentence below. 1. France is the country in Europe. a. smallest b. largest c. second smallest d. second largest 2. Its population is about. a. 39 million b. 56 million c. 48 million d. 60 million 3. People of foreign origin have come to France primarily from. a. North Africa b. North America c. Italy d. England C. Now, starting with 1 and ending with 6, number the countries of origin mentioned in the interviews in the order you hear them in the video. a. l Algérie b. le Cambodge c. le Mali d. le Maroc e. le Portugal f. la Tunisie p. 96

6 Nom Activité 6. Les descriptions Form a group with three or four classmates. In turn, each of you chooses a famous person from the list below and gives a detailed description of that person. The other members of the group then try to guess the identity of the person. ÉLÈVE 1: ÉLÈVE 2: ÉLÈVE 1: Il est américain. Il est mignon et il est blond. C est Brad Pitt? Oui! Unité 4 Leçon 11 Gérard Depardieu Julia Roberts Shaquille O Neal Céline Dion Denzel Washington Britney Spears Brad Pitt p. 97