Classe de CM1 - Carole et Bruno PROGRAMMATION ANNUELLE DE MATHEMATIQUES
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- Josephine Baril
- il y a 6 ans
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1 SEMAINES JOURS Nouveaux Outils pour les Maths CALCUL MENTAL 1 05/09/17 08/09/17 Revoir les nombres jusqu'à (p.8) Utiliser la calculatrice (p.56) Additionner trois ou quatre nombres à 1 chiffre (p.16) 2 12/09/17 15/09/17 Identifier et comparer les angles (p.136) Se repérer et se déplacer dans l'espace (p.146) Additionner deux multiples de 10 (p.18) 3 19/09/17 22/09/17 Lire, écrire et décomposer les nombres jusqu'à (p.10) Additionner des nombres entiers (p.58) Ajouter 9 ou 19 (p.20) 4 26/09/17 29/09/17 Lire l'heure (p.116) Utiliser un logiciel de programmation (p.184) Ajouter 8 ou 18 (p.22) 5 03/10/17 06/10/17 Placer, intercaler et encadrer les nombres jusqu'à (p.12) Soustraire des nombres entiers (p.60) Evaluer l'ordre de grandeur d'une somme (p.24) 6 10/10/17 13/10/17 Connaître les unités de mesure de durée (p.118) Connaitre le vocabulaire et les instruments de la géométrie (p.148) Calculer le double, avec retenue (p.34) 7 17/10/17 20/10/17 Comparer et ranger les nombres jusqu'à (p.14) Multiplier par un nombre à 1 chiffre (p.66) Multiplier par 10 ou par 20 (p.36) VACANCES DE TOUSSAINT 21/10/ /11/ /11/17 10/11/17 Calculer des durées et déterminer un instant (p.120) Identifier et tracer des droites perpendiculaires (p.150) Multiplier par 5 (p.38) Page 1
2 9 14/11/17 17/11/17 Lire, écrire et décomposer les nombres jusqu'à (p.16) Multiplier par 10, 100,...20, (p.68) Multiplier par 6, 7 ou 8 (p.40) 10 21/11/17 24/11/17 Connaître et utiliser les unités de mesure de longueur (p.124) Identifier et tracer des droites parallèles (p.152) Multiplier par 9 (p.44) 11 28/11/17 01/12/17 Placer, encadrer, comparer et ranger les nombres jusqu'à (p.18) Multiplier par un nombre à plusieurs chiffres (p.70) Soustraire entre multiples de 10 (p.54) 12 05/12/17 08/12/17 Calculer et comparer les périmètres des polygones (p.126) Identifier et tracer des axes de symétrie (p.154) Retrancher un multiple de 10 (p.56) 13 12/12/17 15/12/17 Lire, écrire et décomposer les nombres jusqu'à (p.20) Connaître les multiples et les diviseurs d'un nombre (p.72) Soustraire entre multiples de 25 (p.58) 14 19/12/17 22/12/17 Connaître et utiliser les unités de mesure de masses (p.128) Compléter une figure par symétrie (p.156) Retrancher 9 ou 19 (p.60 VACANCES DE NOËL 23/12/ /01/ /01/18 12/01/18 Placer, encadrer, comparer et ranger les nombres jusqu'à (p.22) Comprendre le sens de la division (p.78) Retrancher 8 ou 18 (p.62) 16 16/01/18 19/01/18 Connaître et utiliser les unités de mesure de contenance (p.130) Décrire et reproduire des figures (p.160) Additionner deux nombres, sans retenue (p.70) Page 2
3 17 23/01/18 26/01/18 Découvrir les fractions simples (p.28) Diviser par un nombre à 1 chiffre (p.80) Additionner deux nombres, avec retenue (p.72) 18 30/01/18 02/02/18 Découvrir la notion d'aire (p.138) Utiliser un logiciel de géométrie (p.178) Additionner entre multiples de 100 (p.74) 19 06/02/18 09/02/18 Utiliser des fractions dans des situations de partage et de mesure (p.30) Diviser par un nombre à 2 chiffres (p.82) Additionner entre multiples de 100 et de 1000 (p.76) 20 13/02/18 16/02/18 Vers le CM2 : calculer l'aire du carré et du rectangle (p.142) Construire des cercles (p.162) Ajouter un multiple de 100 (p.78) VACANCES D'HIVER 17/02/ /03/ /03/18 09/03/18 Repérer, placer et encadrer des fractions simples sur une demi-droite graduée (p.32) Lire et utiliser un graphique (p.98) Retrancher un nombre à 1 chiffre d'un nombre à 2 chiffres (p.86) 22 13/03/18 16/03/18 Identifier et construire des polygones (p.164) Ranger des fractions simples (p.34) Soustraire entre nombres à 2 chiffres, dans retenue (p.88) 23 20/03/18 23/03/18 Lire et utiliser un tableau (p.100) Identifier et construire des quadrilatères (p.166) Evaluer l'ordre de grandeur d'une différence (p.90) 24 27/03/18 30/03/18 Découvrir les fractions décimales (p.38) Utiliser un tableur pour calculer (p.102) Soustraire entre nombres à 2 chiffres, avec retenue (p.92) Page 3
4 25 03/04/18 06/04/18 Construire des carrés et des rectangles (p.168) Passer de l'écriture fractionnaire aux nombres décimaux (p.40) Soustraire entre multiples de 100 et de 1000 (p.94) 10/04/ /04/ /05/18 Identifier et construire des triangles (p.170) Lire, écrire et décomposer les nombres décimaux (p.42) VACANCES DE PRINTEMPS 14/04/ /04/2018 Additionner les nombres décimaux (p.88) Calculer la moitié d'un nombre avec des chiffres pairs (fractions) (p.102) 29 15/05/18 18/05/18 Construire des losanges (p.172) Placer, intercaler et encadrer des nombres décimaux sur une demi-droite graduée (p.44) Calculer la moitié d'un nombre pair (règle de trois) (p.104) 30 22/05/18 25/05/18 Soustraire des nombres décimaux (p.90) J'utilise les maths en géographie et en technologie (p.192) Calculer le quart (p.108) 31 29/05/18 01/06/18 Comparer et ranger les nombres décimaux (p.46) Multiplier et diviser un nombre décimal par 10, 100, 1000 (p.92) Diviser par 10, 100 ou 1000 un nombre rond (p.110) 32 05/06/18 08/06/18 Compléter et rédiger un programme de construction (p.176) Vers le CM2 : découvrir les milliards (p.52) Diviser par 20, 200 ou 2000 un nombre rond (proportionnalité) (p.112) 33 12/06/18 15/06/18 Aborder la proportionnalité (p.104) Identifier et construire des solides (p.180) Multiplier par un multiple de 10 ou de 100 (p.120) Page 4
5 34 19/06/18 22/06/18 Résoudre des problèmes de proportionnalité (p.106) Identifier et décrire des cubes et des pavés droits (p.182) Evaluer l'ordre de grandeur d'un produit (p.122) 35 26/06/18 29/06/18 Vers le CM2 : calculer un quotient décimal (p.112) Vers le CM2 : reproduire et constuire des figures composées (p.190) Tripler ou quadrupler (p.124) 36 03/07/18 J'utilise les maths en histoire et en sciences (p.54) Page 5
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