C2i niveau 1 & insertion professionnelle

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1 Séminaire national C2i niveau 1 C2i niveau 1 & insertion professionnelle Jean-Marie FILLOQUE Vice-Président FTLV de l'université de Brest Président de la Conférence des directeurs de Service Universitaire de Formation Continue Jean-Marie.Filloque@univ-brest.fr Nantes, 23 juin

2 Quel est l objet de cette présentation? S accorder sur ce que recouvre l IP (Jeunes et adultes) Caractériser ce qu est une certification en France et en Europe Voir en quoi et comment une certification de compétences peut favoriser l IP

3 1. Insertion professionnelle, quelle définition? 2. Quels sont les facteurs qui influent sur l IP? 3. Les certifications 4. L émergence des certifications «spécifiques» 5. Spécificité des certifications «obligatoires» 6. Conclusions

4 1. Insertion professionnelle, quelle définition? 2. Quels sont les facteurs qui influent sur l IP? 3. Les certifications 4. L émergence des certifications «spécifiques» 5. Spécificité des certifications «obligatoires» 6. Conclusions

5 1 - Insertion professionnelle, quelle définition? «L'insertion professionnelle c est le cheminement d un jeune ou d un adulte vers un emploi ou une activité au plus près de son projet et de la réalité du marché de l'emploi.»

6 1. Insertion professionnelle, quelle définition? 2. Quels sont les facteurs qui influent sur l IP? 3. Les certifications 4. L émergence des certifications «spécifiques» 5. Spécificité des certifications «obligatoires» 6. Conclusions

7 2 - Quels sont les facteurs qui influent sur l IP? Profil scolaire et universitaire!!! Profil social!! Motif d arrêt des études!! Les séjours à l étranger Stages en cours d études Emploi en cours d études

8 2 - Quels sont les facteurs qui favorisent l IP? «le diplôme n a jamais eu autant de valeur qu aujourd hui. Les jeunes sortant de l enseignement supérieur qui se sont présentés en 2004 sur le marché du travail sans diplôme supérieur au baccalauréat ont été plus désavantagés encore que ceux des générations précédentes.» Cereq, NEF 2009 enquête génération 2004

9 2 - Quels sont les facteurs qui favorisent l IP? Le diplôme favorise: L insertion professionnelle La mobilité (CNCP, CEC) Le développement économique et social

10 1. Insertion professionnelle, quelle définition? 2. Quels sont les facteurs qui influent sur l IP? 3. Les certifications 4. L émergence des certifications «spécifiques» 5. Spécificité des certifications «obligatoires» 6. Conclusions

11 3 Les certifications Certification professionnelle «Une certification professionnelle <enregistrée au RNCP> atteste d'une "qualification" c'est-à-dire de capacités à réaliser des activités professionnelles dans le cadre de plusieurs situations de travail, à des degrés de responsabilités définis dans un "référentiel".»

12 3 Les certifications Un diplôme «Document écrit établissant des droits (selon les cas : accès aux concours, poursuite d'études...). Il émane d'une autorité compétente, sous le contrôle de l État. Il conditionne l'accès à certaines professions et à certaines formations ou concours. Il reconnaît au titulaire un niveau de capacité vérifié. Si les termes "diplôme nationaux" et "diplôme d'état" s'appliquent exclusivement à des certifications ministérielles, le mot "diplôme", entendu comme terme générique, définit une certification, voire le parchemin remis aux lauréats.»

13 3 Les certifications, typologie Usages Autorités Public Objet Qualification sociale Ministères Scolaires, étudiants, adultes en FC ou VAE Diplômes enregistrés de droit au RNCP Qualification professionnelle Ministères Branches Organismes de formation Jeunes ou adultes en formation première, FC, VAE Diplômes, titres CQP enregistrés au RNCP Habilitation pour exercer une activité Organismes agréés par un ministère Professionnels et salariés Habilitation, licences, certification, qualification Reconnaissance d une expertise Groupement d organismes ou entreprises Tout public Certification du groupement ou de l entreprise D après A.-M. Charraud (ancienne rapporteure de la cncp)

14 1. Insertion professionnelle, quelle définition? 2. Quels sont les facteurs qui influent sur l IP? 3. Les certifications 4. L émergence des certifications «spécifiques» 5. Spécificité des certifications «obligatoires» 6. Conclusions

15 4 - L émergence des certifications «spécifiques» Du point de vue de l individu Le «diplômes» est l un des critères qui favorise l insertion professionnelle Mais le nombre de diplômés augmente sans cesse (cf objectif 50% de diplômés du sup en 2012, Valérie Pécresse 09 avril ) alors comment se différencier?

16 4 - L émergence des certifications «spécifiques» Du point de vue de la société/institution Le «diplômes» est l un des critères qui favorise l insertion professionnelle Mais le diplôme ne garantit pas le niveau de qualification pour des compétences jugées (? par quelle autorité?) indispensables alors comment les garantir?

17 4 - L émergence des certifications «spécifiques» «Par ailleurs, aucun jeune ne devrait quitter l université sans remplir les pré-requis à un recrutement. Ces pré-requis, qui correspondent aux exigences des recruteurs pour occuper un poste opérationnel, concernent notamment la maîtrise courante de l outil informatique et de ses principales applications, la connaissance courante de langues étrangères, la connaissance du monde de l entreprise et du droit du travail, une bonne expression écrite et orale...» Rapport du CES «L INSERTION PROFESSIONNELLE DES JEUNES ISSUS DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR», 6 juillet 2005

18 4 - L émergence des certifications «spécifiques» Du point de vue de l individu La certification est aussi un objectif motivant y compris pour ses «envies» personnelles

19 4 - L émergence des certifications «spécifiques» Rôle des certifications spécifiques Différencier Garantir (certifier ) Motiver générer de l activité

20 4 - L émergence des certifications «spécifiques» Ces constats s appliquent aussi bien aux «jeunes» qu aux personnes en activité... d où... Certifications spécifiques en langues : CLES, mais aussi Cambridge, TOEFL, TOEIC Certifications pour l informatique et Internet : B2i, C2i, mais aussi PCIE, constructeurs Certification pour les acteurs des marchés financiers : certification AMF (Autorité des Marchés Financiers..) Secourisme (AFPS),

21 Colloque de Lyon 16 au 18 juin 4 - L émergence des certifications «spécifiques» le C2i Une formation pour «permettre aux étudiants de maîtriser des compétences qui sont désormais indispensables pour la poursuite d'études supérieures et d'être capables de faire évoluer ces compétences en fonction des développements technologiques» Une certification permettant d établir que les étudiants «maîtrisent des compétences qui les aideront à s'insérer dans le monde des activités professionnelles à la fin de leur cursus». (circulairec2i du 30 avril 2002)

22 Colloque de Lyon 16 au 18 juin 4 - L émergence des certifications «spécifiques» le C2i Le C2i s adresse aussi aux publics de formation continue intégrés dans des formations universitaires diplômantes ou qualifiantes ou souhaitant simplement obtenir une validation de leurs compétences "informatique et Internet". (CIRCULAIRE N DU in BO n avril 2005)

23 1. Insertion professionnelle, quelle définition? 2. Quels sont les facteurs qui influent sur l IP? 3. Les certifications 4. L émergence des certifications «spécifiques» 5. Spécificité des certifications «obligatoires» 6. Conclusions

24 5 - Spécificité des certifications «obligatoires» Pour pour obtenir un diplôme, occuper une fonction ou un poste : les autorités compétentes (État), les agences d accréditation (CTI, AMF ) ou les organisations professionnelles imposent la possession de «certifications» spécifiques obligatoires.

25 5 - Spécificité des certifications «obligatoires» le C2i Le C2i et ses déclinaisons 1, 2 métiers - Est recommandé (évaluation AERES, insertion pro ) - Est obligatoire pour l accès certains postes...

26 5 - Spécificité des certifications «obligatoires» le C2i Le C2i et ses déclinaisons 1, 2 métiers "Les candidats aux concours mentionnés au 1 de l'article 4 doivent justifier, à la date de publication des résultats d'admissibilité, d'une qualification en natation et d'une qualification en secourisme. Pour être nommés fonctionnaires stagiaires, les candidats ayant subi avec succès les épreuves des concours externes doivent justifier d'un certificat de compétences en langues de l'enseignement supérieur et d'un certificat de compétences en informatique et internet.» (décret n -570 du 28 mai )

27 6 - Conclusions Séminaire National C2i, 23 juin

28 6 - Conclusions - Employabilité? -Manque/compensation pour certains diplômes? -Maintenance/validité de la certification?