MASTER. Évaluation en santé. Domaine : Sciences, Technologies, Santé. Mention : Education et Santé Publique. Organisation : Faculté de Médecine

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1 MASTER Évaluation en santé Domaine : Sciences, Technologies, Santé Mention : Education et Santé Publique Organisation : Faculté de Médecine Cohabilitation : EHESP de Rennes Lieu de formation : Les cours auront lieu à ClermontFerrand (Faculté de Médecine, Service de Santé Publique CHU et au CERDI/Faculté de Sciences Economiques) et à Rennes (à l'ehesp). Niveau d'entrée : BAC+3 Durée des études : 2 ans

2 DESCRIPTION OBJECTIFS L'objectif est de permettre de former des responsables qualité dans le secteur de la santé, tant au niveau des établissements de santé que des organes de régulation des établissements de santé ou de mise en oeuvre des politiques de santé. La spécialité se compose de 2 parcours, l'un orienté sur les établissements, l'autre sur les programmes de santé. L'accroissement des demandes d'évaluation en santé que ce soit en termes d'accréditation, de certification, d'évaluation des pratiques professionnelles (EPP), mais aussi pour rendre compte des politiques de santé, a rendu impérative la maîtrise des théories et des techniques de ce domaine. L'essentiel de l'offre de formation est actuellement limitée à un niveau L3, ce qui ne permet de répondre qu'à des besoins de formation technique. COMPETENCES VISEES Savoir mettre en oeuvre un programme d'amélioration continue de la qualité dans un établissement de santé ; Comprendre et savoir réaliser la certification/accréditation en santé ; Savoir réaliser et accompagner un programme d'évaluation des pratiques professionnelles ; Maîtriser les stratégies d'incitation pour la qualité : réglementaires, financières, par stratégies comparatives et segmentation stratégique ; Savoir implanter une démarche de gestion des risques, d'approche client et de gestion par la qualité totale dans un établissement de soins ; Savoir mener une politique de comparaison de la qualité et d'incitation en faveur de la qualité des soins à l'échelon régional ou national ; Savoir évaluer un programme de santé publique ou de gestion d'un système de santé ; Savoir évaluer un programme de prévention et/ou de promotion de la santé. ADMISSION CONDITIONS D'ADMISSION S1S2 : De plein droit pour les 60 premiers crédits européens (S1 et S2) à partir d'une licence dans le même domaine (Economie, Gestion, Management, Administration Economique et Sociale). Après examen de dossier et entretien avec le jury de master pour les autres diplômes y compris avec VAP. S3S4 : de plein droit pour les personnes ayant validé le M1, après examen du dossier et entretien avec le jury de master pour les autres diplômes y compris avec VAP. La formation est accessible en formation initiale et en formation continue. La formation par alternance est également possible (le rythme et les conditions de l'alternance étant accordés par le jury de master selon les besoins du candidat). Public visé La question de l'évaluation est devenue majeure dans le pilotage du système de santé, que ce soit au niveau des établissements de soins publics et privés (ce qui est illustré par le développement dans la plupart des pays de l'accréditation des structures de soins et de l'évaluation des pratiques professionnelles) ou au niveau des politiques et programmes de santé, qu'il s'agisse des programmes d'organisation des soins ou des programmes de prévention et d'éducation à la santé. La multiplication de programmes de comparaison de la performance et de la qualité des soins repose également sur l'acquisition de compétences communes au niveau des établissements de santé comme pour les agences de régulation des soins et politiques de prévention ou d'éducation à la santé.

3 Deux types de public sont avant tout visés : Les professions de santé en formation de 3ème cycle (internes, ) ou en poste (médecins responsables d'epp, cadres de santé, directeurs d'établissement, statisticiens, gestionnaires de risque, ) qui seront amenés à gérer la qualité dans les établissements de santé. Les responsables de système de santé, notamment issus du master économie de la santé des pays en voie de développement qui souhaitent compléter leur formation dans le domaine de la régulation de la qualité. INSCRIPTION Pour candidater : ETUDIANTS ETRANGERS : les dossiers de candidature ne concernent que les étudiants effectuant actuellement leurs études en France. Les étudiants étrangers effectuant leurs études dans leur pays d'origine ou dans un autre pays étranger, doivent IMPERATIVEMENT et OBLIGATOIREMENT suivre la procédure précisée sur le site de Campus France: La décision des commissions de recrutement leur sera directement communiquée et sera consultable avec leur numéro de dossier attribué par Campus France. ORIENTATION POURSUITE D'ETUDES Le Master est une formation menant à une qualification et à une insertion professionnelles de haut niveau. Il peut préparer également, via les études doctorales à se destiner à la recherche, en permettant d'accéder à une thèse de sciences à l'ed 6 «Sciences technologies et santé», notamment via l'équipe d'accueil PEPRADE (Périnatalité Pratique et Développement), le GEDIDO, le CIC du CHU de ClermontFerrand et l'équipe PAEDI qui est également habilitée pour cette école doctorale, où à l'ed 24 «Sciences économiques, juridiques et de gestion» via le CERDI. DEBOUCHES PROFESSIONNELS Pour accéder aux enquêtes portant sur le devenir des diplômés, rendezvous sur le site de l'université d'auvergne : INTERNATIONAL ETUDES A L'ETRANGER Le master est ouvert sur la réalisation d'une partie du master à l'étranger, soit lors du stage (Côte d'ivoire, Guinée Conakry, Québec, Rwanda), soit par validation croisée d'ue. PROGRAMME DE LA FORMATION Semestre 1 UE 1 : Introduction à la santé publique UE 2 : Initiation aux sciences de l'éducation et de la formation UE 3 : Etat de santé et organisation : concepts, mesures et déterminants CM 0h TD 2h CM 3h CM 30h TP 2h

4 CM 40h TD 20h UE : Risque, santé et environnement CM 3h TD h UE 6 : Initiation à la recherche clinique CM 38h TD 12h UE 7 : Promotion de la santé CM 30h TD 30h UE 8 : Méthodes d'évaluation CM 3h TD 40h CM 3h Semestre 1 UE 4 : Outils et méthodes en statistiques et épidémiologie Semestre 2 UE 9 : Stage (200h) Soutenance rapport de stage Semestre 3 UE 1 : Concepts en qualité UE 11 : Théories de la qualité et modèles médicaux de la qualité, introduction aux normes ISO CM 1h TD 1h UE 2 : Méthodes de progrés en qualité CM 20h TD 1h UE 3 : Prévention anticipation et gestion des risques en établissement de santé CM h TD 30h UE 4 : Évaluation et régulation en santé UE 41 : Evaluation économique en santé CM 2h TD 1h UE : Évaluation des politiques et des programmes publics UE 1 : Première partie CM 1h TD 20h UE 6 : Mesures et techniques quantitatives en qualité CM h TD 40h Semestre 4 UE 1 : Concepts en qualité UE 12 : Théories de l'agence, gestion par la qualité totale, conventions et incitations CM 3h UE 4 : Évaluation et régulation en santé UE 42 : Régulation en santé CM 3h UE : Évaluation des politiques et des programmes publics UE 2 : Seconde partie CM 3h UE 7 : Stage Professionnel (avril à juillet 400h) : Rapport de stage. UE 8 : Mémoire Professionnel : Mémoire et soutenance publique. EQUIPE PEDAGOGIQUE Bénédicte BELGACEM Ingénieur qualité coordinatrice pédagogique Laurent GERBAUD Jeanine POMMIER Médecin Enseignantchercheur, EHESP Rennes Françoise VENDITTELLI PH, CHU ClermontFerrand

5 NOTES

6 CONTACTS SCOLARITÉ Bureau de scolarité Médecine Masters Tél /83 19 Faculté de Médecine 28 Place HenriDunant BP CLERMONTFERRAND Cedex Tél. : medecine.uclermont1.fr