EVALUATION ACADEMIQUE FIN DE CYCLE 3 Niveau A1 ALLEMAND. Livret de l élève
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- Marie-Noëlle Lafontaine
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1 EVALUATION ACADEMIQUE FIN DE CYCLE 3 Niveau A1 ALLEMAND Livret de l élève ECOLE :. NOM :.... PRENOM :.. Date de naissance :.. Collège (rentrée 2011) :... a atteint le niveau A1* du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues dans les activités langagières suivantes : Comprendre à l oral Lire Écrire Réagir et dialoguer, parler en continu Soit activités langagières sur quatre au total. *Le niveau A1 est acquis dans une activité langagière à partir de 3 items validés sur 5 (code 1 ou 2) sauf pour la partie «Réagir et dialoguer / parler en continu» où il faut valider 4 items sur 6. *Pour obtenir le niveau A1 général il est nécessaire de valider chacune des quatre activités langagières. OUI NON 2011 Évaluation académique Langue allemande Année /8
2 COMPRENDRE A L ORAL Exercice 1 Deux personnes se quittent. Des enfants fêtent la Saint Nicolas. Une personne remercie quelqu un. Des élèves entrent en classe. Item 1 : code Exercice 2 Au restaurant Chez le marchand de glace Sur le marché Exercice 3 Dans cette conversation, on parle d'animaux familiers. Dans cette conversation, on parle d'un voyage en Espagne. Dans cette conversation, on parle de l'école. Dans cette conversation, on parle des membres d'une famille. Item 2 : code Exercice 4 Qui est Jonas? Quel sport pratique Jonas? Quel âge a Laura? De quelle couleur est la maison? Est-elle grande ou petite? Item 3 : code Évaluation académique Langue allemande Année /8
3 COMPRENDRE A L ORAL Exercice Item 4 : code Exercice 6 Série A : 1 Série B Item 5 : code Évaluation académique Langue allemande Année /8
4 LIRE Exercice 1 : Lis attentivement la carte postale suivante. Réponds ensuite aux questions en cochant la bonne réponse. Freitag, den 11. März 2011 Liebe Mama, lieber Papa, Wie geht s euch? Es ist windig hier in Düsseldorf. Die Stadt ist sehr schön. Heute bin ich im Zoo mit meinem Freund Julian. Wir stehen gerade vor einem grauen Wolf. Julian hat Angst, weil er Wölfe nicht mag. Bis Samstag Nachmittag. Liebe Grüβe an euch beide. Sonja Familie Hausknecht Schulstr Barleben Cette carte est une carte Cette carte a été écrite par Qui est Julian? Julian Quel temps fait-il? Quand Sonja retrouvera-t-elle les personnes à qui elle écrit? d anniversaire. de vœux. de vacances. d invitation. la grand-mère. la fille. la mère. la cousine. Le copain. Le grand-frère. Le gardien du zoo. Le texte ne le dit pas. aime les loups. dessine les loups. mime les loups. a peur des loups. Il fait beau. Il y a du vent. Il neige. Le texte ne le dit pas. Samedi soir Samedi matin Samedi midi Samedi après-midi Item 6 : code Évaluation académique Langue allemande Année /8
5 LIRE Exercice 2 : Lis ce que dit le monstre, puis complète ou modifie le dessin.. Ich habe einen dicken Kopf, drei Augen, kurze Haare und vier Ohren. Ich habe zwei Münder aber keine Nase. Ich habe vier Arme. Bin ich nicht süß? Item 7 : code Exercice 3 : Lis les devinettes. Associe chaque devinette à un animal et indique le numéro de la devinette dans la case à côté de l animal. Ich kann fliegen. Ich habe zwei Beine. Ich kann sehr gut singen. Ich habe einen sehr langen Hals. Ich bin braun und gelb. Ich lebe in Afrika. Ich kann schwimmen. Ich lebe im Meer. Ich habe keine Beine. Ich mag Milch. Ich habe zwei Ohren. Ich mag Hunde nicht. Ich bin klein und grau. Ich esse Käse. Ich mag Katzen nicht Le poisson La souris l'oiseau La girafe Le chat Item 8 : code Exercice 4 : Pour chacune des 4 images, trouve la phrase correspondante dans la liste proposée. Écris le bon numéro sous chaque image. Attention, il y a plus de phrases que d images! 1- Er ist zwölf. 2- Wie viele Finger siehst du? 3- Er hat Hunger. 4- Wie ist das Wetter? 5- Es ist kalt. Item 9 : code Exercice 5 : A chaque question correspond une réponse. Reporte le numéro de chaque question devant sa réponse. Exemple : Question 0 «Wie heiβt du?» a pour réponse «Ich heiβe Peter» donc on a écrit 0 en face de cette réponse. 0 Wie heiβt du? Ich bin zehn. 1 Kannst du fliegen? Das ist ein Monster. 2 Wie geht's dir? 0 Ich heiβe Peter. 3 Wo wohnst du? Musik. 4 Was machst du gern? Ich wohne in Berlin. 5 Wie alt bist du? Im Juli. 6 Was ist das? Nein, kann ich nicht. 7 Wann hast du Geburtstag? Mir geht's sehr gut, danke! Item 10 : code Évaluation académique Langue allemande Année /8
6 ECRIRE Exercice 1 Tu étais absent lors du dernier cours d allemand et tu as emprunté le cahier d un camarade. Voici les phrases de son cahier que tu dois recopier. Ich habe am 15. Dezember Geburtstag. Ich mag das lila Kleid nicht. Ich mag aber sehr gern diesen orangen Pulli. Ich brauche Mehl, um Plätzchen zu backen. Item 11: code Exercice 2 Écris les phrases que tu entends. N oublie pas la majuscule en début de phrase et aux noms (propres et communs) Item 12 : code Exercice 3 Remets les mots en ordre pour construire chaque phrase. Aide-toi des majuscules et de la ponctuation. a) grüne / Ich / Augen /. / habe... b) spät /? / es / Wie / ist... c) kleiner / Das /. / Bruder / mein / ist.. Item 13 : code Exercice 4 Recopie cet énoncé en séparant les mots pour obtenir une phrase. IchwillkeineMilchinmeinemMüsli. Item 14 : code Évaluation académique Langue allemande Année /8
7 ECRIRE Exercice 5 Tu viens de recevoir un courrier électronique de ton nouveau correspondant allemand. Rédige en allemand ton propre courriel en t aidant de son message. Tu dois modifier au moins 8 éléments parmi ceux soulignés Hallo! Ich bin Timo und ich komme aus Deutschland. Ich bin sieben Jahre alt. Ich habe grüne Augen und blonde Haare. Ich wohne in einem kleinen Haus. Es hat ein Badezimmer. Ich mag Haustiere. Ich habe einen Goldfisch. Mein Vater ist Handballspieler. Ich esse gern Schokolade. Tschüs Timo... Item 15 : code Évaluation académique Langue allemande Année /8
8 REAGIR ET DIALOGUER, PARLER EN CONTINU Exercice 1 Choisis une comptine et lis à voix haute ce qui est souligné.. Tu lis en respectant la prononciation. Tu fais une ou deux erreurs de prononciation. Tu fais plus de deux erreurs de prononciation. Exercice 2 Répète les phrases que tu entends. TU RÉPÈTES en respectant l accentuation et la prononciation des mots. tu fais une erreur d accentuation ou de prononciation. Item 16 : code Phrase 1 Phrase 2 Phrase3 Item 17 : code Exercice 3 Réponds à l oral à chacune des questions qu on te pose. Question 1 Question 5 Question 2 Question 6 Question 3 Question 7 Question 4 Question 8 Item 18 : code Exercice 4 Imagine que tu rencontres quelqu un qui ne parle que l allemand. Pose-lui au moins 4 questions en allemand qui te renseigneront sur son nom, son âge, son numéro de téléphone, comment il va, où il habite, ce qu il aime, s il a des frères et des sœurs Item 19 : code Exercice 5 Parle en allemand à partir de l image suivante.. Tu dois dire au moins trois phrases différentes. Tu peux parler de ce que tu vois, de ce que tu aimes (ou pas), dire ce que tu possèdes (ou pas), dire ce que tu sais ou ne sais pas faire, dire où se trouvent les objets, décrire les personnages Phrase 1 Phrase 2 Phrase 3 Item 20 : code Exercice 6 Épèle en allemand ton prénom, ton nom de famille et le mot qu on te présente. Tu épèles Mot 1 Mot 2 Mot 3 le mot correctement. Tu fais une ou plusieurs erreurs dans le mot. Item 21 : code Évaluation académique Langue allemande Année /8
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