A.E.C. GESTION DES APPLICATIONS TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION LEA.BW

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1 A.E.C. GESTION DES APPLICATIONS TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION LEA.BW Groupe : 322 Exploitation des Banques de données 420-PK6-SL (1-2-1) Étape : 3 Professeur Nom: Marcel Aubin Courriel : maubin@cegep-st-laurent.qc.ca Forum de classe Omnivox Local : Nordelec N-515

2 PLAN DE COURS Titre du cours : Exploitation des bases de données Numéro du cours : 420-PK6-SL Pondération : Unités : 1,33 Place du cours dans le programme : Deuxième étape Cours pré requis (s'il y a lieu) : 420-PK5-SL (Introduction aux bases de données) COMPÉTENCES Code (s) : GP2F Énoncé de la compétence : Créer et exploiter une base de données Contexte de réalisation : Apprendre les bases du langage de programmation SQL qui est le langage informatique normalisé qui sert à effectuer des opérations sur des bases de données ainsi qu être en mesure d installer un système de gestion de base de données (SGBD). À partir : De problème concret De demande À l aide : D'un ordinateur De la base de données Oracle

3 CIBLE DU COURS Objectif intégrateur : À la fin du cours, l étudiant sera en mesure d installer le système de gestion de base de données Oracle et sera capable de faire des requêtes SQL de base à ce serveur. Éléments de compétence 1. Créer un utilisateur et lui attribuer ses droits d accès 1.1 Être en mesure de définir une base de données. 1.2 Être en mesure de créer des utilisateurs 1.3 Être en mesure de modifier les permissions et privilèges de ces utilisateurs Utilisation de SqlPlus.exe fournis avec l implantation d Oracle CREATE USER ALTER USER GRANT 1.4 Être en mesure de connaître les rôles et Privilèges. 1.5 Comprendre les concepts d espaces tables et d espace temporaire. 2. Exploiter une base de données Éléments de compétence 3.1 Être en mesure d interroger une base de données avec tables multiples inter reliées. 3.2 Être en mesure de créer des vues. 3.3 Être en mesure d exporter des requêtes vers une nouvelle table. 3.4 Être en mesure de Créer / Gérer et manipuler des transactions. SELECT FROM ORDER BY WHERE GROUP BY SET TRANSACTION COMMIT ROLLBACK

4 Éléments de compétence 3. Automatiser les opérations / Centraliser les «règles d entreprise» 2.1 Être en mesure de comprendre la portée et l utilité du PL/SQL 2.2 Être en mesure de comprendre la philosophie du PL/SQL 2.3 Être en mesure de concevoir des commandes PL/SQL simples Assignation OPEN OPEN FOR CLOSE COMMIT EXECUTE IMMEDIATE EXIT FETCH FORALL GOTO IF CASE FOR (curseur) FOR, LOOP, WHILE NULL RAISE RETURN SAVEPOINT ROLLBACK SELECT INTO Les curseurs explicites Portée des variables Éléments de compétence 4. Théorie de conception (pas dans le plan cadre, sers de contingence) 3.1 Comprendre ce que sont les formes normales. 3.1 Comprendre le but de l application des formes normales. 3.2 Être en mesure de manipuler et d appliquer les forme normales. Première forme normale (1FN) Seconde forme normale (2FN) Troisième forme normale (3FN) Forme normale de Boyce Codd (FNBC) Quatrième forme normale (4FN) Cinquième forme normale (5FN) Forme normale domaine clef (DKFN) Sixième forme normale (6FN)

5 Calendrier des activités d apprentissage Semaine Contenu Activités d apprentissage Examen Présentation du cours. Intro à la gestion des utilisateurs Gestion des utilisateurs (suite) Retour sur les requêtes multi-tables Intro au concept de «transaction» Autres concepts (Vues / Export vers une autre table/ etc. ) Cas pratique dans un environnement multi-tables Révision (TP et Matière) Examen Intra Automatisation du traitement Centralisation (business rules) PL/SQL PL/SQL (suite) PL/SQL (suite) PL/SQL ou Formes normales selon l évolution de l apprentissage Formes Normales Révision (TP et Matière) Examen Final Cas pratiques de gestion des utilisateurs Un temps de pratique sera prévu dans la plupart de ces cours. Un temps de pratique sera prévu dans la plupart de ces cours.

6 Démarche pédagogique : Cours magistraux Laboratoire Site Web : Note de cours, Pratiques en classe, Énoncés de laboratoire et Référence Exigences particulières du département, du programme ou de la formation continue (s il y a lieu): Médiagraphie indicative / logiciels et/ou équipements suggérés : Oracle database 11g Kreines, David Oracle SQL. O Reilly, 382 pages. Beaulieu, Alan Learning SQL. O Reilly, 336 pages. Tout livre introduisant au langage SQL. Stratégies d évaluation suggérées : 2 examens théoriques de 20% chacun = 40% 3 travaux pratiques de 20% chacun = 60%