FREN 1010 Quiz #1. Question 1: le mercredi 7 septembre. le mercredi 7 septembre. Bonjour! Notes / Rappels Quiz??? Bonjour! Notes / Rappels Quiz???

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1 Expressions utiles Objectifs communicatifs vendredi (Friday) Préparation pour l activité écrite (writing activity) lundi (Monday) Activité écrite Révision (review) pour l examen mercredi (Wednesday) Examen 1 orale Tâches (activités similaires à notre classe, au Supersite) FREN 1010 Quiz #1 Quiz!!! Question 1: 1) What are two ways to say hello / hi in French? Please take a sheet a paper (or I can give you one) Put your name at the top I will show you each question for 30 seconds You just have to write the answer please write clearly if you re not sure, please guess! There are extra credit questions At the end, I ll show each question again for 10 seconds so you can check your work. Bonne chance!

2 Question 2: 2) When meeting friends socially in France, in general what would the following people normally do une poignée de main or la bise? Please say for each of these: a) two women b) a woman and a man Question 3: 3) What are two things in your backpack, or in a typical backpack? Try to write a 1-2 full sentences in French. Useful vocab: il y a un, une, des numbers c) two men Question 4: 4) What are two adjectives (descriptive words) to describe yourself and/or a friend/classmate? Try to write in a complete sentence. Useful vocab: je suis il est elle est Question 5: 5) Which one of these might be a logical answer to the question, Quelle est votre nationalité? Write out your answer Tu es brillant(e). Je suis américain(e). Vous êtes étudiant(e). En France, on parle français. BONUS QUESTIONS 6) Besides France, what are two (2) other places (countries, regions) we ve discussed where French is spoken? You can answer in English or French. BONUS QUESTIONS 7) Write one or more of these numerals down and then spell them out in French (the more you do, the more bonus you could get)

3 Quiz!!! Description You re getting a card with an adjective on it Go around the room and find out ORALLY who in class thinks that adjective describes them (careful with masc vs fem) If it does, they write their name Tu es? Oui, je suis. (Notez votre nom sur la carte) Non, je ne suis pas. (Ne notez PAS votre nom) Description Vos camarades de classe Quel adjectif est sur votre carte? Qui est un étudiant qui est? Qui est une étudiante qui est? Qui sont des étudiants qui sont? Et vous, vous êtes très ou juste un peu? Quiz!!! Description En classe, nous avons utilisé certains sujets et verbes pour parler des descriptions. Description En classe, nous avons utilisé certains sujets et verbes pour parler des descriptions. je suis tu es il est elle est I am you are (informal to 1 person) he/it is she/it is nous sommes vous êtes ils sont elles sont we are you are (formal or plural) they (masc.) are they (fém.) are

4 Description On utilise ces sujets et verbes aussi pour parler des origines et des nationalités. Je suis américain. Je suis de nationalité américaine je suis né près de Chicago. Je suis d origine allemande, irlandaise, polonaise (de Pologne), et néerlandaise (d Hollande) Description On utilise ces sujets et verbes aussi pour parler des origines et des nationalités. Ma femme Mélanie est américaine aussi. Elle est de nationalité américaine elle est née à Bloomington, dans l état d Illinois. Elle est d origine suédoise (de Suède). Note grammaticale rapide : The words nationalité and origine are feminine, so that s why those adjectives are. Description Et vous 1. Quelle est votre nationalité? 2. Vous êtes de quelle origine? Sur une feuille de papier, prenez 1 minute pour répondre personnellement à ces questions. (I ll collect them for our discussion.) and heritage D autre vocab: afro-américain(e) brésilien(ne) chinois(e) irlandais(e) néerlandais(e) suédois(e) écossais(e) nigérien(ne) pakistanais(e) burundais(e) tanzanien(ne) amérindien(ne) Description Voici nos nationalités dans notre classe : Nous sommes de nationalité (américaine, etc.) (there were 2 in the 10:20 class and 3 at 11:30) Description Voici nos origines dans notre classe : Nous sommes d origine (française, etc.) (the 10:20 class had 9 different ethnicities/ backgrounds and the 11h30 class had 13!) Description Comme nous avons dit, la majorité des Français sont d origine latine [française, espagnole, etc.] ou celte [irlandaise, etc.] Mais comme dans notre classe, il y a une variété d autres origines (africaine, européenne, asiatique ) Quiz!!!

5 Nous allons regarder une vidéo qui parle des descriptions,des nationalités/ origines et des objets Pour aujourd hui (today), nous allons utiliser la stratégie mentionnée à la page 37 de votre livre. et rappels Supersite for Thursday night. We re getting close to the end of the unit: if you re having problems with items so far on the Can-Do Goals, consider extra practice on Supersite, tutoring, office hours New tutoring hours announced (Sunday through Wednesday nights). See autrefois.org in Contact section. French Club 1-2 events per month (film, conversation hour). Flyer should be out by Friday. Bonus points will be available! Source de l'image : p. 37 Présentations Quelles sont des expressions utiles? Greet Find out name Ask how s/he s doing? Introduce him/her to another student Say good-bye