Guide des CUI*,AESH** et AED***

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Guide des CUI*,AESH** et AED***"

Transcription

1 Gi CUI*,AESH** AED*** * CUI : c iq 'ii ** AESH : ccg élèv ii hic ***AED : i 'éci Ré 2014

2 1. Bf hiiq Accg élèv ii hic (AESH) L c é, l AED lyé ii i à l clii élèv ii hic (AVS) bcl, lgiq, li 'AESH. C i blic c l AED, il ff l ibilié 'évl CDI b 6 xcic. Aii, b 6 é CDD AESH (y ci l é écé xcé q AEDAVS), c c ê fé CDI l fci bliq. Pllèl, v ilô, i l fi ilô 'xilii vi cil 'i éic-ychlgiq vi vi l j, ix à l é 2015, i ç bl z ci, vc i AVS. A c c é, l c AESH ffc i l ci CUI à ii AVS y 2 xéic é ilô (cli qi c céé). C Uiq 'Ii (CUI) L c ié i l li Bl 2005, vi l fi CES-CEC. L cl c ié CUI-CAE i fi x y c écé, l CAE (c ccg l li, 20h hbi, li ibl) l CAV (c vi, fi fill lié, 26h hbi li hi ibl). Ai 'Eci (AED) L AED i MI-SE (i i vill x) céé à j ilix li iv l é. Di 2003, c ci éé lcé l AED, l éci, vc vil l i ic i chf ébli l c l vll c. Il qlq écl, ié géél éci iii, q i 1400 éqivl -li AED à ii éciv «lg» l ii 2 x-li j.

3 Si 1. Bf hiiq... Pg 2 2. L cii c... Pg 4 3. L ii xcé i écl... Pg 5 4. L c CUI, AESH AED ;;;... Pg 5 Dé, vll éi i... Pg 6 Chg ffci... Pg 7 T vic li... Pg 7 L li... Pg 8 Rb fi... Pg 8 5. Q' -il xc l filii AVS?... Pg L i à fi...pg L cgé ii bc... Pg Cfli vil i yicx... Pg L i x llci chôg... Pg L x éféc... Pg S yiq... Pg 16 L BLOG DU COLLECTIF 31 AVS clè : 3

4 2. L cii c P l AED x é Piié éi bi il f ê ili bcclé ( ' ilô éqivl). L AED c l CUI cé l éci il vi l chf ébli cllèg lycé ly vi l Dic céiq vic l éci il (D). P l AESH A c c é, T l l AED à ii AVS éé bclé CDD 'AESH, qlq i l cié l c. L c AESH ffc i l ci CUI à ii AVS y 2 xéic é ilô (cli qi c céé). P l CUI S éligibl à li ié l c ifficlé cil fill ccè à l li. L blic iii éié iv égil êé éfcl. S iii : l bééficii ii cix (v liié civ (RSA), llci i (ATA), llci liié écifiq (ASS), llci x l hicé (AAH)...) l j i 26 l chô l 48...). L'ly i l c vil lié l x j iv l'bch i qlifici CDD CDI. L lié- iv vii éicl bch, à l chg l ly, è éci géé c, l i iv l c. C, c bligi liqé l'ly. P xc ii 'AVS ii éggiq, c cii ilô ' xigé. 4

5 3. L ii xcé i écl L CUI, c l AED, vi, à l igi, l ii i éc (li-j) : l'i à l vi cli, à l'ii BCD, TICE, l'ic iiiv à l ici écl (AADE), à l vi cli l clii 'f hicé (AVS). Acll l y ill llé à c iè ii. T c iffé bi, cli iifié l écl,xi fç. L SNUi-FSU l céi li é i l fci bliq y é. AVS L xilii vi cli cllcif (AVS-c) ivi è iiif cllcif (CLIS, ULIS...) i q l xilii vi cli iivil lié (AVS-i AVS-) chgé l clii iivill élèv hic. Ai iiiv 'i écif à l ici fci l'écl C ii ivi x. U iè ié à l i iiiv à l ici écl : i à l ccil é à l écl, ivi élèv b, à l gi iiiv à l gii vx yh. U c ié fci l écl : i à l villc l bilié ig, ccg i cli, ccg l ccè x c éiq x biblihèq i x ig l civié éggiq. 4. L c CUI, AESH AED i q l l CUI cé i ED l A H, ES l A ll q, l ci l lqll il ébli é l L c éci l f l ég l AED. il xc. Il i xi) iq écl i qll 0h (20 i f i h qié vil l cé cic écl -i > L ic l i l l ly? chgé c. é lyc l g llè c l il vi i ié. N, c l Eci N lég é l i c 'écl lici c l L ic l ici gé ch c il 'écl ig. E c c, L ic l icic l l c v li ( l li l c. chgé ci iéé vll, il c ii Si l lié f i)! vc cc 4 ( i i i é c 5

6 4.1. Dé, vll éi 'i c > P l AESH AED > P l CUI L c 3 xi, vlbl fi, i é xi 6. D l élié, c c vlé chq é ( liié à 6 ). L AESH Cié à l'i 6 CDD. L'iii i ifi ii vl l c 1 i v l fi c l AESH/AED y i 2 cié 2 i cx qi l 2 cié. L AESH/AED i i hi j fi cî é. Il xi 'iié fi c. P l AESH/AED, l éi i ziè l é i c. Il 'y l éi 'i c vll.. L bch, l li ié ig à l fi cvi iivill ii ccl vc l ly éci il Pôl li ii q c vil vc iq l ly éci il. L é ii c 6 i, vlbl i xi 24 i. Acll, l cig iiè ig ic c 24 i. Cl x écl x l cé bilié 2 i ègl i l écié. Péi i l CUI : 2 i c 6 i i c éi à 6 i. D ê, vll c l éi i. 5 l l c ib i g l i v bi D lg ) é g (â i ié l i Ci l ig l l AAH i : l A, l ASS, l ATA jq à S âg i i L gl bééficii R c é é ( c qi c vill hic é L i i l i l c jq à l c c) l v c bligé i C lgi q l ly bligi lié. i éi Cl 'li l CUI L C.U.I clbl vc civié fill, i cl î é l é légl vil (10 h jé, 48 h i, 44 h y 12 i céciv). 6

7 4.2. Chg 'ffci U chg ffci vi li c c. C ifici c vil v légl, chg li vil ci ifici ill c vil i l z géghiq ( à l'échll é) l ê. Si l lié f ig v c c' ciéé c f fill qi ci à licci (vc cc 4 i ch l llci chôg) T vic li P l AESH/AED L AESH/AED vill l b 1607 h éi 39 à 45 i li. C 1607 h c l jé liié qi c à l AESH/AED. P l l AED, céi 'h ix ccili l i é éi, fi fill, vc l xcic fci AED ibé l iii l chf ébli, fci flé l i éci. C céi 200 h xi li, il, ccé vc l ièc jificiv l fi. C h éi c 1607 h vil xigé. L'li i êé l ic 'écl fci bi vic c l ci l i l é. P l CUI L li ié év c 20 h hbi ii. L g éviil l éii l é vil l é l éi cv l c vil iiqé l c vil. C g éviil ê ifié c éli évc 15 j i. L icl L c vil éci q l lié f «è l q c chg ' cibl vc bligi filil iéi, vc l ivi ' ig cli éi, vc éi 'civié fixé chz ly vc civié fill lié». C li cé l icl L c vil qi il q l j f ébli é l é cgé légx (5 i CUI) i à ééi. Il c ibl l vc i «h» ( xl 25h) i «b» ( xl 15h) i vc i à 0h. 7

8 4.4. L li L AED ééé ii l fci bliq (iic b 312) qi i ê lvé égliè iv l évli Sic. L AESH ééé l l c à l iic b 313. Lq il CDié, il ccè à «gill li» c 10 ivx b ééé à l iic iv 2 (iic b 316). L iv 10 à l iic b 363, i 213 b l q l iv 2 li. L AED/AESH égl i i lé filil (SFT) il ii q à l'iié éic (z 1: 3% i l, z 2: 1%, z 3: 0%). L CUI iq ééé Sic. U c 20h hbi c à 675 l Rb fi L g ili (AED, AESH CUI) v bééfici fi élc c l g ili l iffé lix vil. Il v é égl i à i chg 50 % l b ( ii l) à blic vyg l éic hbill l li vil. Cl vc l llci ARE, ASS, AER ATA Il ibl cl l li i à c CUI vc l llci ç v (ASS, ATA, AER ARE). Cl fi ci cii : h:// CUI : 2 v i U L, géél l ic écl, l ig bééfici AVS cl l ig éfé, ii ici à l ccil CUI, l i, l if l gi, cib à l cqiii vi-fi fil, l lii vc l éfé ici à l ébli l i xéic fill vc l lié ccé l ly. L éfé L éfé, à l chg Pôl li, li «chgé l ivi c ii fill». 5) Q -il xc l filii AVS? L ii i à l clii élèv ii hic, c l ii i iiiv à l ici c cll xcé l x li-j (BCD, ifiq, vi cli...), véibl bi l écl. C qi l SNUi l FSU viq l céi li l fci bliq l l qi xc c ii. 7

9 P l i, l éb ii filii» AVS ggé. «A c l é 2014, l AED-AVS vi AESH. A b 6 c AESH CDD (y ci l é écé xcé q AED-AVS), c c fé CDI l fci bliq. Pllèl, v ilô, i l fi ilô 'xilii vi cil 'i éic-ychlgiq vi vi l j à l l é 2015, vc i AVS. A c b 2014, l c AESH ffc i l ci CUI à ii AVS y 2 xéic é ilô (qi c céé). i x ci c l c é 6 b i i SH, l i x l AE Si l ibi li é CD é i c l ci èg l gi ll l i f g i f fi l ll, c l l x ç élè v ivi l éc l é c ié à gl b l l éc CD i bl i c SH ig, l i i AV S. L AE viv fi f i li 75 0 b i i l v c c» è i c éb «55 0 l i. 24 h h b 30 c l l i Ui -F SU ' vé i b SN l l i N c i. q i i f c l y è à x vi c g l l ivé CD I c L i i if g v ivi 6 c bli g x i j h i, c i c c b é i c é l l. A à 2, li j bl i v é c c i q i li c l i, ili g q li é é c c ic h l élè v i i ç iv é i l l l i. i l i AE SH q l ific i é c c c cé à c S AV i c. L b g E ff, l CU I à i fi i é i I-AVS q l c CU b l i i, AE SH. Il f i l É év i b l i, i g l lèl i i é c l l l l c b,. i l élè v l éc l q l l ll i é c i AV S c iié l AE SH. Ac ll, i I- i cé i CD l c œ v à c q i c c é i c i f i L SN Ui -F SU c b c l. b g L vi SNUi-FSU AESH: ql li? ql c? L AESH l ccéiiq c AED vc 2 ifféc j. Il év évli, z ii, li c l «ciè». P xl, qié vil 58% (24h lié 39 i) c à ééi 650 b l'échll à 890 h l'échll... P c 20h, c évli v 542 à L il ié c gill ééi viv éc. A b 6 c AESH, y ci l éi ffcé q AED-AVS, c c fé CDI l fci bliq. C lèv i ivé, il c l vg, lèv l c géél l fci bliq. Cl j x AESH CDié vi j «ciè» fill q AVS, vc l lii, évqé l h, il ié li iffi. 9

10 . 6. L i à l fi à l'li l AVS Fi 'i vc l fi f c à AVS x AVS L i à l li ' if jc b l El CUI. q'il xc. fill x ci f c l libl céc ic i 60 h ii. Ell if c ff c vi i Ell icl l, AED CUI, l i q l q ié l l bligi, à vil. él l Fi fill CUI L cvi CUI-CAE évi «ci fi fill vlii cqi l'xéic éci à l élii j fil» l l c vil. Il i à 80h «filii» l c «fvi l ii l li». Il iv vi iv à l iiiiv, fi, ql q i l, g c vi fill «' i iv cqé qlifici c x bi l'éci éviibl à c y» (icl L c vil). L ci fi v ê é l vil h cli-ci. Rc x P'h vc l SNUi-FSU E ci l i ficiè l E ç l ly (70% li i chg l iiè vil) xéi i cii cil, l c CUI-CAE évi c ci iè fi fill. Avc l SNUi-FSU, bx lié ggé c x h i c l i à fi fill l Eci il. L l iié ç l CUI-CAE i à l ci jic géél x l

11 L'ii l fi CUI-CAE Péi 'ii D é l DARES (iiè vil) i l lii fi fill li ié. Sl 36% li ié écl vi bééficié fi. Six i è l fi l c, l 40% li ié c -ch éi li 26% c l 6 i. L âg ii q l ilô ifl f c x li, l l 50 l i ilôé (l 20 i éc iv éi bc/iféi c) x iféi. L cvi iivill CU I-CAE évi l ibilié l l ié éli éi 'i i è ' li ly c fi évl l'xéic l céc lié. C éi 'ii ' ff l c vil i ifi l ééi lié. E iq, l CUI-CAE b ché l éci il é li qi éi ii. L l ly ifl égl, l li ié l éci il v ii i fcil li q cx cllcivié iil. L lié y ivi fi fill l c v l v li q l à l i cli-ci. Cgé fi cqi L vlii (VAE) l'xéic Aè 3 vic ffcif, l AESH/AED v l bi cgé fi fill ù il ééé 85% l li b. v.f h:// vlii P ic il f 3 cqi l xé lié, civié béévl lié, ic vc vli, ô i. l c il lg (2 C cé l y i l iè if y). Il xi l j g v i ibilié Pôl é g ch il égil, 24h c l i l VAE i civié gé c lié. 11 DIF L AESH/AED c l CUI v bééfici «i iivil fi» (l DIF) à i 20 h é civil vic, villé (11h vc 20h hbi). C ccè DIF è héiq, l qlq ci DIF éé ccé l bl iiè qi c è illi g.

12 7. L cgé ii 'bc Cgé li Ef l P l AED/AESH P l AED/AESH é, E c cgé li, i ié, i cci l vil, l AED, ê i q l g ili égi éc jvi 1986 v. bééfici ii l i Aè 4 i, 1 i à li i i 1 i à i i. Aè 2, 2 i à li i i 1 i à i i. Aè 3, 3 i à li i i 1 i à i i. L b j égl à fi l bligi vic hbi l j, i 11 i-jé. Si l AED/AESH élèv l f i l cji bééfici 'c ii c b blé. P l CUI é L CUI çiv ii 3 jliè vé l CPAM vc é j cc (l'iié v ll q' là 3 j - f Alc-M ù il 'y cc). D l c, l ê vil i à ê vyé l 48h à l'ly l ci Sécié cil. Mié/lié Aè 6 i cié, l AED/AESH i à cgé ié 16 i à li i. Aè ix i 'iicli à l écié cil, l CUI bééfici iié jliè l écié cil c vi li. L cgé lié 3 j cécif,, l 15 j l ic i 11 j cécif à l 4 i iv l ic. P l CUI L b j 3, 5 j i l'f i ' i l lié l chg 3 f i 16, ééé. L li i ê cé cific éicl. Aii 'bc iv L AED/AESH l ê q cll fci i (ig, PACS, écè ch, x cc...). L CUI égl i à ii ééé ig PACS (4 j ééé), écè ch... 12

13 8. Cfli vil i yicx L AED/AESH lèv CCP (cii cliv ii) qi bligi clé l écii iivill licci l ci icilii. L FSU q c ic ii i égl clé j (c, ffci, cgé fi...). C l fcii, l AED/AESH v vi c ibl iiif c écii l iii à l ég. L CUI-CAE q lié i ivé lèv ibl P h l bl cfli vil. E c blè, il f if ci él SNUi-FSU. Di yicx i l ig q x ic y i l ê ic i yicl c x L AED/AESH l l' à if l 82. Il 28 i 19 icii à gèv gé (D c A SM lici é cli. l ic y i fci bliq), 3 i-jé if v ici à l écl lèv ç x LE I cé l EP ici SMA l, q P xi, l CU bli icl l fci égl i y gèv. c icii à Ahéz è i S yiq SNUi-FSU : c' éci bl, c f l il, c à l fi l y éf vc, c ffc g lii, c' xig cllciv écl qlié! NOUVEAU : lig i li l blli c gi. h://h.i.f/31 SNUi-FSU 31 52, Jcq Bbi 2è ég Tl Tél. : 05,61,43,60,62 il : 31@i.f Fx : 05,61,43,60,69 h://31.i.f/ 13

14 9. L i x llci chôg A l c (é éch vll à l'iiiiv l'ly), l AED/AESH c l CUI, qi li l cii 'icii c 'li, v é x llci 'c chôg l cii i c. ARE L ARE clclé à i 75% i li b. L i i, 7 j cc ié v l v c iié chôg. L iii i à l li (ARE) égl à l é ffilii i c l v i ( j ffilii = j iii). A ii, l ARE c 183 j (6 i) jq à 730 j (2 ), lii é à 1095 j (3 ) l l 50 jq à 65 xi l lié âgé l 61. Eii i lié : h://ci.lli.f/ci/iclcl/ili i T l if : h:// ii é c ifi ' chôg j i i c ll 4 x i Il li f ii.. U lié ' c vll éx f 'li l légii chch civ c é é i v ê c i i é i C, c i x llci : Pôl li éic i 'vi l g h c i i l lié Déii i qlif i f i g lé é i g c j L éii I) iv U (C i 'i i. c iq i 6 D D C DI) xc éi 'i éié (C l i é à i c Déii li liié i i l v Déii ii c ff Déii Déii 14

15 10. L x éféc AESH Aicl 124 l li écb 2013 fic 2014 Aicl L917-1 «Diii écifiq liv x ccg élèv ii hic» c l éci Déc ji 2014 : Cicli jill 2014 AED Déc /01/86 cicli vb 2007 lif x g ili Li vil 2003 Déc /06/2003 Cicli /06/2003 Déc à vi l AED-AEH CUI C vil L à L.51, R à R Li écb 2008 Cicli DGEFP ji 2013 Cicli MEN 20 ji 2013 Cicli éf égi L SNUi-FSU x côé li ié, AESH AED L i li ié ivé l écl 2005 l c l'lici cl l ic i ' écl. P év i iiiv à l ici 'écl, c li vi cli (EVS) i g iv éé ff cé à ii 'cc g 'élèv ii hic (AVS). L AED x ivé è 2003, c-g, lc l i éc l ii, éci ii i. L SNUi-FSU i f i vli l écié c é li bl é xc c ii l i iiiv q l cc g élèv ii hic bi c l ii BCD, ll if iq, l vi cli... qi véibl bi l écl. D l ê, l SNUi-FSU b x cô é l f i c l i, xig q chc ' x i ll ibl c. Il à l'iiiiv ' éii iyicl cllc vi ig écl l i chc. L SNUi-FSU bill égl c l f ibl li c l éci ii q c l'bii iiè l'éci il à v l f i f ill év c x h ii l li ié. P l i, i à ci bili i, éb ii «f ilii» AVS ggé. P, il iff i l SNUi- FSU viq l céi li l f ci bliq l bl ii xcé l AESH, l AED l li ié. L SNUi-FSU if i c ii i cb éi l l cll éci li c ii iibl b f c i écl. 15

16 SNUi/FSU Jcq Bbi TOULOUSE q BULLETIN D ADHÉSION q BULLETIN DE RÉADHÉSION N g :... Pé :... N :... D ic :... Téléh fix :... P :. A ll :... Ébli 'xcic (, y, c) :.. qaesh AED qavs-cui. M l cii : M i : q chèq: CCP :... q Pélèv iq(li ii + ib) J chii y. Fi (2 à 5 fi) R à : SNUi-FSU 31, 52 Jcq Bbi TOULOUSE L cii yicl v i à éci ficl céi iô 66 %. P cii 31, v bééficiz ' éci céi iô 20. J yiq SNUi/FSU 31, fi cib à l éf iéê éil x l, cif ié, évl Svic Pblic Éci, ii l'ié l fi. J SNUi 31 ciq l ifi fill gi ciè xqll il ccè à l cci cii ii l'i à fi fig c ifi fichi i ié l cii fixé l icl l li C ii évcbl i-ê l ê cii q l i 'ccè ' éci SNUi 31. Si j l élèv iq, j i ifée q j cvi éb chq é cli ci SNUi if q élèv iq ci l bc vi ci é éli qiz j. D :... Sig

Pilou. Impre rie PEAU

Pilou. Impre rie PEAU M N 4 - EM VN L ENT à 2 9 IS 28 SD i fm i L l Vi 7, : 28 i bli l i P Di ii l D l : i i m L i lx i A F imi i M i i Syl mm i : S i ii l i b A A liq Ag ib i L P Pili i D i M Pi Gill i K Alb i l y S : i i

Plus en détail

«Trop de chats en refuge : Aidons-les!»

«Trop de chats en refuge : Aidons-les!» q io iific bo ch Mlic g f! l o h c To i? co cio collboio vc Pl 5899 ch 7398 ch y éé boé C l ob félié qi, chq jo, o cibl joi fg Blgiq! 4641 ch l o l chc ov i à l g l fg fill i foy ê à l hx! C qlq chiff

Plus en détail

sessions story 2014 Forum come a volunteer How to be mile an alumni ess Make BC S ED New application proc p for Forum Message from the New Friendshi

sessions story 2014 Forum come a volunteer How to be mile an alumni ess Make BC S ED New application proc p for Forum Message from the New Friendshi c. f. www i l y v 14 F c li 20 b w C Sil c H B i k M lic h ED w f f F N g hi M i w F N Th 2 014 i yh bg f h v c 300 x C ic O fif w, h C l liic l y c. T c hy ck b h, lci hi v ic wih cii y -k. Thi y w lgi

Plus en détail

ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE

ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE Pr rl Py--Dô, v civi i r c, riv iq, cr c Acii i iv c l r ri rc, ci rcr i ll v l vcc, O rr i r f r liir (ESS) ciif, c l ci l ci j rôl ll rri, i iv cr c r l ii l rg v l ci l

Plus en détail

Votre succès notre spécialité!

Votre succès notre spécialité! V ccè pécé! C Cchg Fm Igé Rcm V ccè pécé! L p mbx mché. E MPS I C g démq p ff pé pf d chq c : p é. N Fc: EMPSI Cg éé céé 2010 P Bddd Bchb q pé p d 8 d md d p. I dévpp N cmp xgc d é d. N c pfm mé d q gg

Plus en détail

Le présentoir virtuel. Paul FABING

Le présentoir virtuel. Paul FABING L préir virl Pl FABING L x L'ffi ri ' viié q pr fibl prpri ri éjr A i 80% r ifri ppr xi à l'ffi ri C ppr v b hz l prir ri 50% Frçi éqipé rph L û xi à ir vi l 3G pr l érgr prhibiif rriir è r ri i ff L'

Plus en détail

3 : «L amitié éternelle» 4 : «L amour» 5 à 11 : Le Dossier 12 : Loisirs 13 : Fin d année en beauté

3 : «L amitié éternelle» 4 : «L amour» 5 à 11 : Le Dossier 12 : Loisirs 13 : Fin d année en beauté L c - 3 : «L mé é» 4 : «L m» 5 à 11 : L D 12 : L 13 : F é bé L J éèv Lycé L P, èm égé éèv, é f é c 2013-2014, D éc ccé à c ; x c ô, c éê vfé qq é. L - émé chz j? C mé év qq, é à c m q... B... c! LC, c.

Plus en détail

SAV ET RÉPARATION. Savoir-faire. www.jarltech.fr

SAV ET RÉPARATION. Savoir-faire. www.jarltech.fr i & V : SA E b i i 1 3 2 0 1 Ai 0800 9 h P i iè P i i i i S j C i Si E ) i Ti (i ib i Q,. bq i, FA V k, Pi b h iè i Si b, D Z, P E q Si-i SAV ET RÉPARATION S hiq : E q SSII VAR, i hiq Jh i h 0800 910 231.

Plus en détail

L AIDE AUX ATELIERS D ARTISTES :

L AIDE AUX ATELIERS D ARTISTES : RAPPORT DAVID LANGLOIS-MALLET SOUS LA COORDINATION DE CORINNE RUFET, CONSEILLERE REGIONALE D ILE DE FRANCE L AIDE AUX ATELIERS D ARTISTES : PROBLÉMATIQUES INDIVIDUELLES, SOLUTIONS COLLECTIVES? DE L ATELIER-LOGEMENT

Plus en détail

!" #$#% #"& ' ( &)(*"% * $*' )#""*(+#%(' $#),")- '(*+.%#"'#/* "'") $'

! #$#% #& ' ( &)(*% * $*' )#*(+#%(' $#),)- '(*+.%#'#/* ') $' !" #$#% #"& ' ( &)(*"% * $*' )#""*(+#%(' $#),")- '(*+.%#"'#/* "'") $' &!*#$)'#*&)"$#().*0$#1' '#'((#)"*$$# ' /("("2"(' 3'"1#* "# ),," "*(+$#1' /&"()"2$)'#,, '#' $)'#2)"#2%#"!*&# )' )&&2) -)#( / 2) /$$*%$)'#*+)

Plus en détail

SOCIALISTE. La Crise est ouverte. la joure d'hier, il n'a été. net. Elle parait certaine à fassis mon- le vred,,,, dedurant

SOCIALISTE. La Crise est ouverte. la joure d'hier, il n'a été. net. Elle parait certaine à fassis mon- le vred,,,, dedurant N L céi xplé vi p è il pil p pcé SCALSTE 045 C C px 5277 Mll 35 R Rq/ TULUSE SSUREAUX A PARS 28 Fy l Aii Téé G 758 UM «c4 ASPNEMETS 43 U x i_ plè Pix LA L Ci v fipè l fz EXCUSADLE j i il éé g DE_ M TARDEU

Plus en détail

Sylvain Meille. Étude du comportement mécanique du plâtre pris en relation avec sa microstructure.

Sylvain Meille. Étude du comportement mécanique du plâtre pris en relation avec sa microstructure. Étude du comportement mécanique du plâtre pris en relation avec sa microstructure Sylvain Meille To cite this version: Sylvain Meille. Étude du comportement mécanique du plâtre pris en relation avec sa

Plus en détail

ILT. Interfacultair Instituut voor Levende Talen. T@@lvaardig. Actes de communication. Serge Verlinde Evelyn Goris. Katholieke Universiteit Leuven

ILT. Interfacultair Instituut voor Levende Talen. T@@lvaardig. Actes de communication. Serge Verlinde Evelyn Goris. Katholieke Universiteit Leuven IL If I L S V Ey G Khk U L 13/02/02 pé? xp qé xp pz à pz p héhq pé p à q z p à p héhq fé à p à q pz xp q 'p (è) f, '-à- p. x. ' é ff. N xp à py qq' q z b ( f) P xp pô pp L p - pé pz ': z qq', q -? Bj,

Plus en détail

PROBABILITES ET STATISTIQUE I&II

PROBABILITES ET STATISTIQUE I&II PROBABILITES ET STATISTIQUE I&II TABLE DES MATIERES CHAPITRE I - COMBINATOIRE ELEMENTAIRE I.1. Rappel des notations de la théorie des ensemble I.1.a. Ensembles et sous-ensembles I.1.b. Diagrammes (dits

Plus en détail

«La raison d être d une organisation est de permettre à des gens ordinaires de faire des choses extraordinaires.»

«La raison d être d une organisation est de permettre à des gens ordinaires de faire des choses extraordinaires.» d x, P d l l d V g d l v m dé l c (c F. Il - d d fm l pblc d A T f GRE p d q d vc d é m L é l l) c C é l, p l q b c m p l Ed c h p v d m l f d c q d g m é, l c f dv S pl l d c d d l g g m, v c œ ch d f

Plus en détail

Bilan et suivi de l'action au 31 décembre 2009 1/20

Bilan et suivi de l'action au 31 décembre 2009 1/20 il ivi l'i ér 9 / ir.x jif l'i... x géérl régil... jif l'i «r ir rgg»... 4 r rii à l'i...4.él ly rir i l'i...5 él ér 9...5 Églié rfill...5 ivi 5 r r rvillr hié...6 ig ly rir i l'i... éigg il l....ii '

Plus en détail

RDV E-commerce 2013 Mercredi 6 Mars, Technopark

RDV E-commerce 2013 Mercredi 6 Mars, Technopark RDV E-mm 2013 Md 6 M, Thpk Smm 1 P q E 2 Q x p? 3 Q v? 4 d é d 2 0 1 5 p 2 0 1 3 6 h g 7 d f é 1 Pq E-mm? Pq S E-Cmm? D d d Md IT XCOM gé dp 2009 phé E-mm.m F à mhé p, XCOM h d déd E-mm, Pm éq, E-Mkg Chff

Plus en détail

Supplément Nouveautés 2015

Supplément Nouveautés 2015 Ki d pli Trèfl à 4 fill Blb Cry Gri Cr Cffr rmiq Pr d prli d r prj, ccz- : Pl Arbr Cri : Gii CODRON Pblici : 06 15 25 61 27 - Jill 2014 Dcm ph crcll - Crdi ph : G. CODRON & Fli. Spplm N 2015 L gl pbliciir

Plus en détail

Étude des formes de pratiques de la gymnastique sportive enseignées en EPS à l école primaire

Étude des formes de pratiques de la gymnastique sportive enseignées en EPS à l école primaire Étude des formes de pratiques de la gymnastique sportive enseignées en EPS à l école primaire Stéphanie Demonchaux To cite this version: Stéphanie Demonchaux. Étude des formes de pratiques de la gymnastique

Plus en détail

Un exemple d étude de cas

Un exemple d étude de cas Un exemple d'étude de cas 1 Un exemple d étude de cas INTRODUCTION Le cas de la Boulangerie Lépine ltée nous permet d exposer ici un type d étude de cas. Le processus utilisé est identique à celui qui

Plus en détail

äé ãçåçé ÇÉ ÇÉã~áå Construisons ensemble entreprises salariés PROJETS emplois mobilité réseau HÉBERGEMENT COMPÉTENCES alternance EXPÉRIENCES JEUNES

äé ãçåçé ÇÉ ÇÉã~áå Construisons ensemble entreprises salariés PROJETS emplois mobilité réseau HÉBERGEMENT COMPÉTENCES alternance EXPÉRIENCES JEUNES Construisons ensemble äé ãçåçé ÇÉ ÇÉã~áå å á ~ ã ÉÇ ÉÇ ÉÇ å çã Éä JEUNES COMPÉTENCES réseau emplois alternance HÉBERGEMENT PROJETS EXPÉRIENCES entreprises salariés partenariats mobilité transmission www.compagnons-du-devoir.com

Plus en détail

RECAPITULATIF PLANS Pour quelle école?

RECAPITULATIF PLANS Pour quelle école? V vz - 90 éèv, v ê céré cmm "p éc" V vz + 90 éèv, v ê céré cmm "gr éc" V ê éc prmr, z vr p : A D V ê éc cr, z vr p : F D V ê éc prmr, z vr p : B, C E V ê éc cr, z vr p : G, H I P gb, z vr p A P gb, z vr

Plus en détail

POUR ATTEINDRE VOS OBJECTIFS D AFFAIRES

POUR ATTEINDRE VOS OBJECTIFS D AFFAIRES LE RÔLE DU MARKETING STRATÉGIQUE SIX ÉTAPES POUR ATTEINDRE VOS OBJECTIFS D AFFAIRES POUR QU UNE ENTREPRISE ATTEIGNE SES OBJECTIFS D AFFAIRES, ELLE DOIT ÉQUILIBRER SA STRATÉGIE MARKETING. Une saveur unique

Plus en détail

SYSTEME D EXPLOITATION : MS-DOS

SYSTEME D EXPLOITATION : MS-DOS !"# SYSTEME D EXPLOITATION : MS-DOS INTRODUCTION :!"# DEFINITION : # % & ' ( ) # # ) * + # #, #, -",.*",.*"/01- SYSTEME D EXPLOITATION MS-DOS : "%&'(!&"(%) +# -",.*" 2(# "%"&""&"(%) -",.*" 2 #-",.*" 3

Plus en détail

100 % gratuit. inédit. www.bimedia.com.fr

100 % gratuit. inédit. www.bimedia.com.fr é z s r séc abac 100 % gra b é a r f sps a grâc à www.bma.cm.fr l p m c f s l c x f! U sps p r c r a s VwM, l acr a sr l marché la ésrllac, a éé sélcé par Bma pr pmsr mps rél la sécré r p. Grâc à la chlg

Plus en détail

Variations du modèle de base

Variations du modèle de base 1 Variations du modèle de base Dans ce chapitre nous allons utiliser le modèle de base du chapitre précédent pour illustrer certaines questions économiques simples. Ainsi, le modèle précédent nous permettra

Plus en détail

LES ESCALIERS. Du niveau du rez-de-chaussée à celui de l'étage ou à celui du sous-sol.

LES ESCALIERS. Du niveau du rez-de-chaussée à celui de l'étage ou à celui du sous-sol. LES ESCALIERS I. DÉF I NIT I O N Un escalier est un ouvrage constitué d'une suite de marches et de paliers permettant de passer à pied d'un niveau à un autre. Ses caractéristiques dimensionnelles sont

Plus en détail

VILLE DE VILLEURBANNE CONSEIL MUNICIPAL 5 JUILLET 2010. -ooo-

VILLE DE VILLEURBANNE CONSEIL MUNICIPAL 5 JUILLET 2010. -ooo- VILLE DE VILLEURBANNE CONSEIL MUNICIPAL 5 JUILLET 2010 -ooo- La s é a n c e e s t o u v e r t e s o u s l a p r é s i d e n c e d e M o n s i e u r J e a n - P a u l BR E T, M a i r e d e V i l l e u r

Plus en détail

Seulement pour revendeurs FR#6

Seulement pour revendeurs FR#6 Slm FR#6 NOUVEAU DANS CETTE ÉDITION Dlgi QikS I QM & QBT 2400 : Pi mbil PwS PM & PBT 9500 : L -b 2D iil Elf Hlh : PDA b l l é Mm X3 : Oi mbil fm h Hywll Gi 1280i : S iil lg i Dlhi 60 : Sh è m Dlhi 6110

Plus en détail

Incorporé au 3 e régiment d infanterie coloniale

Incorporé au 3 e régiment d infanterie coloniale Ax 59 : ch u u c u C B L ch u u c u C B 1 N A Fç Adu Eugè Gg [979?] Au C Afd A Luc Lu Augu M Aub Luc Muc Auc Augu E Auc Lu Auy Ru Auz Rhë Mu D u d c Pf Su N 15 cb 1886 à P N 8 b 1879 à P N 13 û 1885 à

Plus en détail

Bougez, protégez votre liberté!

Bougez, protégez votre liberté! > F a Bgz, pégz v bé! www.a-. CAT.ELB.a240215 - Cé ph : Fa Daz à v p aé N az p a v gâh a v! Aj h, p g évq v ; Pa, p 4 aça q, v, éq qaé v. Ca ax é ç, b pa évé ax p âgé a h a p j. E pè v, h pa épagé. Pa

Plus en détail

LES TYPOLOGIES DE LOCATAIRES ELIGIBLES AUX OFFRES LOGIS-ZEN GRL & LOGIS ZEN GRL PLUS

LES TYPOLOGIES DE LOCATAIRES ELIGIBLES AUX OFFRES LOGIS-ZEN GRL & LOGIS ZEN GRL PLUS 1 LES TYPOLOGIES DE LOCATAIRES ELIGIBLES AUX OFFRES LOGIS-ZEN GRL & LOGIS ZEN GRL PLUS Seuls les locataires définis comme «nouveaux locataires» sont éligibles à ces offres. Notion de «nouveau locataire»

Plus en détail

TD 11. Les trois montages fondamentaux E.C, B.C, C.C ; comparaisons et propriétés. Association d étages. *** :exercice traité en classe.

TD 11. Les trois montages fondamentaux E.C, B.C, C.C ; comparaisons et propriétés. Association d étages. *** :exercice traité en classe. TD 11 Les trois montages fondamentaux.,.,. ; comparaisons et propriétés. Association d étages. *** :exercice traité en classe ***exercice 11.1 On considère le montage ci-dessous : V = 10 V R 1 R s v e

Plus en détail

Accueil Events, l accueil personnalisé des touristes d affaires Informations, bonnes adresses, réservations et découvertes!

Accueil Events, l accueil personnalisé des touristes d affaires Informations, bonnes adresses, réservations et découvertes! Lyon City Card 1 jour 2 jours 3 jours Ta xis et M inibus - Tarifs forfaitaires Jour : 7h - 19h Nuit : 19h - 7h Lyon/ Villeurbanne - Aéroport St Exupéry 59 81 Lyon 5ème et 9ème excentrés - Aéroport St Exupéry

Plus en détail

.Mademoiselle Anne du Plessis, leur petite-fille et.fille, avec Monsieur Nicolas Chassériau.

.Mademoiselle Anne du Plessis, leur petite-fille et.fille, avec Monsieur Nicolas Chassériau. 1.ont l honneur de vous faire part du mariage de.mademoiselle Anne du Plessis, leur petite-fille et.fille, avec Monsieur Nicolas Chassériau. PARTHÉNON www.parthenonfrance.com 06 12 39 18 46 Ils vous prient

Plus en détail

2012 écoles. International. Graines d artistes. les appelle

2012 écoles. International. Graines d artistes. les appelle L x p j é y 2012 é D q é - pé jx 2011/2012? Déz- é, éx, w, b h, égg, pè, éé p CLEMI. I C? pp p p O., b I p. b p- q J. f R N L J T 15, j 2012, é Chp, P 3 (75) A : Réé P/J Pg é Chp (P 3), L J T pé é q éè

Plus en détail

MEMOIRES MAGNETIQUES A DISQUES RIGIDES

MEMOIRES MAGNETIQUES A DISQUES RIGIDES MEMOIRES MAGNETIQUES A DISQUES RIGIDES PARTIE ELECTRONIQUE Le schéma complet de FP5 est donnée en annexe. Les questions porterons sur la fonction FP5 dont le schéma fonctionnel de degré 2 est présenté

Plus en détail

Informations techniques

Informations techniques Informations techniques Force développée par un vérin Ø du cylindre (mm) Ø de la tige (mm) 12 6 16 6 20 8 25 10 32 12 40 16 50 20 63 20 80 25 100 25 125 32 160 40 200 40 250 50 320 63 ction Surface utile

Plus en détail

à Rodilhan 3 résidences pour 3 styles de vie Faites le choix d un logement respectueux de l environnement

à Rodilhan 3 résidences pour 3 styles de vie Faites le choix d un logement respectueux de l environnement Les 3 Domaines à Rodilhan 3 résidences pour 3 styles de vie Faites le choix d un logement respectueux de l environnement Ville, Village et Verdure les 3 clés d une adresse 6AÝH EVgX CVijgZa YZh 8 kzcczh

Plus en détail

Peut-on perdre sa dignité?

Peut-on perdre sa dignité? Peut-on perdre sa dignité? Eric Delassus To cite this version: Eric Delassus. Peut-on perdre sa dignité?. 2013. HAL Id: hal-00796705 https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00796705 Submitted

Plus en détail

& "# " "#$ '# "" ( "( ( "( "# ##"#,-.),- 2# 3 4 # 56''7 # "8$ # 1 "" $ *# ()( $ 5 )" ) 2 *$ # * ). + )1 " # "" #.. =$ > " " ) 1

& #  #$ '#  ( ( ( ( # ###,-.),- 2# 3 4 # 56''7 # 8$ # 1  $ *# ()( $ 5 ) ) 2 *$ # * ). + )1  #  #.. =$ >   ) 1 !"#$ %#"#"" #""" $ & "# " "#$ '# "" ( "( ( "( )$*+## "# ##"#,.), //,0"**, ##), 11## 2# 3 4 # 56''7 # "8$ 2#1")#"" $/9"56''7# "#".** # 1 "" $ *# ()( $!" #$ # (1"""(, : / ;#

Plus en détail

Lot 4: Validation industrielle. Youness LEMRABET Pascal YIM, 19/11/2010

Lot 4: Validation industrielle. Youness LEMRABET Pascal YIM, 19/11/2010 Lot 4: Validation industrielle Youness LEMRABET Pascal YIM, 19/11/2010 Partenaires Lot 1 Modèle du processus métier L4.1 Modèles PSM Lot 2 Guide d implantation L4.2 Développement & Recette prototype Lot

Plus en détail

Q. A quels produits s adresse ce document?

Q. A quels produits s adresse ce document? Licences F O R U M A U X Q U E S T I O N S Adobe Q. A quels produits s adresse ce document? Adobe Acrobat Adobe Font Folio Adobe Acrobat Distiller Server Adobe PageMaker Adobe After Effects Adobe Illustrator

Plus en détail

Conditions générales (CG)

Conditions générales (CG) Conditions générales (CG) pour l achat et l utilisation de l appli mobile pour les titres de transport communautaires Libero et les titres de transport électroniques Libero (application mobile LiberoTickets)

Plus en détail

Gestionnaire de Paie. CANDIDAT (à remplir en majuscules) DOSSIER DE CANDIDATURE

Gestionnaire de Paie. CANDIDAT (à remplir en majuscules) DOSSIER DE CANDIDATURE DOSSIER DE CANDIDATURE Gestionnaire de Paie (Titre certifié * par l Etat niveau III) RHM-M-003 Temps Plein Temps partiel ATTENTION Votre candidature ne sera complète que si les documents suivants accompagnent

Plus en détail

1. GENERALITES... 4 1.1. OBJET DU MARCHE... 4 1.2. DUREE DU MARCHE... 4 1.3. REGLEMENTATION... 4 1.4. SECURITE... 5 1.5. ASTREINTE ET GESTION DES

1. GENERALITES... 4 1.1. OBJET DU MARCHE... 4 1.2. DUREE DU MARCHE... 4 1.3. REGLEMENTATION... 4 1.4. SECURITE... 5 1.5. ASTREINTE ET GESTION DES !"#!$# #"%&&&&' 1. GENERALITES... 4 1.1. OBJET DU MARCHE... 4 1.2. DUREE DU MARCHE... 4 1.3. REGLEMENTATION... 4 1.4. SECURITE... 5 1.5. ASTREINTE ET GESTION DES DEMANDES... 5 1.5.1. Du lundi au vendredi

Plus en détail

ISAN System: 5 Œuvre à épisodes ou en plusieurs parties

ISAN System: 5 Œuvre à épisodes ou en plusieurs parties sm: 5 Œ à épsds pss ps Wb f B Rs s: E b W B bs d mdè Vs j www.sb. B ss Psfh B 7 T. +4 5 Fx +4 7 EM: f@sb. www.sb. B ss Psfh B 7 T. +4 5 Fx +4 7 EM: f@sb. wzd 5 Œ à épsds pss ps mm: TRODUTO DEMRE. OEXO.

Plus en détail

Le Préfet de Seine et Marne, Officier de la Légion d'honneur, Officier de l'ordre National du Mérite,

Le Préfet de Seine et Marne, Officier de la Légion d'honneur, Officier de l'ordre National du Mérite, IRECTION ES ACTIONS INTERMINISTERIELLES --------------------------------- Bureau des Installations Classées Mines - Carrières ------------------- Arrêté préfectoral n 04 AI 2 IC 271 autorisant la société

Plus en détail

ORGANISATION. LA RÉPUBLIQUE FRANÇAISE POUR LA MISE EN VALEUR DU. FLEUVE SÉNÉGAL .,,_.,...,,... ,... Il r r ' C fi. ;f rlfcii - 1ntr...,..

ORGANISATION. LA RÉPUBLIQUE FRANÇAISE POUR LA MISE EN VALEUR DU. FLEUVE SÉNÉGAL .,,_.,...,,... ,... Il r r ' C fi. ;f rlfcii - 1ntr...,.. F.A.C. D'AIDE ET DE COOPÉRATION ORGANISATION. LA RÉPUBLIQUE FRANÇAISE POUR LA MISE EN VALEUR DU. FLEUVE SÉNÉGAL.,,_.,...,,...,..... Il r r ' C fi. ;f rlfcii - ntr...,.., D'EX~CUTION DU BARRAGE DE Marché

Plus en détail

La Cible Sommaire F o c u s

La Cible Sommaire F o c u s La Cible Sommaire F o c u s F o n d a t e u r : J e a n L e B I S S O N N A I S D i r e c t e u r d e l a p u b l i c a t i o n : M a r t i n e M I N Y R é d a c t e u r e n c h e f : S e r g e C H A N

Plus en détail

l Agence Qui sommes nous?

l Agence Qui sommes nous? l Agence Qui soes nous? Co Justine est une agence counication globale dont la ission est prendre en charge l enseble vos besoins et probléatiques counication. Créée en 2011, Co Justine a rapient investi

Plus en détail

Liens entre fonction de transfert et représentations d'état d'un système (formes canoniques de la représentation d'état)

Liens entre fonction de transfert et représentations d'état d'un système (formes canoniques de la représentation d'état) oqe V oqe Cor e ere foco de rfer e repréeo dé d èe fore coqe de l repréeo dé SI Coe oqe! Irodco! e ere le dfféree decrpo d èe! Pge odèle dé " foco de rfer # C d èe oovrle # C d èe lvrle! Pge foco de rfer

Plus en détail

ISAN System: 3 Création d un V-ISAN

ISAN System: 3 Création d un V-ISAN sm: é d V Wb f B Rs s: E b W B bs d mdè Vs j www.sb. B ss Psfh B 7 T. +4 5 Fx +4 7 EM: f@sb. www.sb. B ss Psfh B 7 T. +4 5 Fx +4 7 EM: f@sb. wzd é d V mm: TRODUTO DEMRE. OEXO. RETO D U V 4 FORMTO UPPLEMETRE

Plus en détail

Colmar ville congrès. «la liberté de voir grand»

Colmar ville congrès. «la liberté de voir grand» c g è c f c é v é m v c l l q u C l l q u u m é m a S m a Clma vll cgè «la lbé d v gad» V évèm pfl u lbé l f p V évém u lbé Du u mu au clé ma, Clma Cgè vu accmpag da l gaa d v évém : xp) Cgè (avc u a Séma

Plus en détail

Séquence 10. Géométrie dans l espace. Sommaire

Séquence 10. Géométrie dans l espace. Sommaire Séquence 10 Géométrie dans l espace Sommaire 1. Prérequis 2. Calculs vectoriels dans l espace 3. Orthogonalité 4. Produit scalaire dans l espace 5. Droites et plans de l espace 6. Synthèse Dans cette séquence,

Plus en détail

Tableau comparatif des contrats d apprentissage et de professionnalisation

Tableau comparatif des contrats d apprentissage et de professionnalisation Tableau comparatif des contrats d apprentissage et de professionnalisation Attention : Ce document a été établit en juin 2015. Les informations qu il contient peuvent avoir évoluées en fonction des lois

Plus en détail

CERES logiciel de gestion commerciale pour négociants en vin

CERES logiciel de gestion commerciale pour négociants en vin CERES logicil gion commrcial pour négocian n vin. Gion complè acha vn : comman, rérvaion, gion courag commrciaux.. Moul campagn primur : piloag la campagn via un ablau bor prman viualir accér aux informaion

Plus en détail

Documentation SecurBdF

Documentation SecurBdF Documentation SecurBdF SECURBDF V2 Protocole de sécurité de la Banque de France SecurBdF V2 DIRECTION DE L'INFORMATIQUE ET DES TÉLÉCOMMUNICATIONS Sommaire I 1 Contexte... 1 2 Références... 1 3 Cadre...

Plus en détail

2EVHUYDWRLUH. Les services de l automobile

2EVHUYDWRLUH. Les services de l automobile 2EVHUYDWRLUH L v d l oobl Dgo ov 2012 / 2013 C do édé l Aoo Nol o l Foo Aoobl Sv éd ov 2 ll 44483 CARQUEFU CEDEX obvo@f-o.f é à édo : Jol Gobl Av l ollboo d : Mo Vl Phl L Gll Edo 10/2012, Cqfo (44) 41

Plus en détail

!" #" $ %& '# $ %& !!""!!#" $ % &

! # $ %& '# $ %& !!!!# $ % & !" #" $ % '# $ %!!""!!#" $ %!#!(!$ '()*+),-.$/*(*',0*1)2, 2 1)2(%,2 ()2+''+34!5"6,7 8+9(+, 1(*:+*)1, - 11/21%, 7 10/'# 8;%(/',7 $18)*+, 9(+, $ ;%1*', 24 1*%?19*1,

Plus en détail

La santé de votre entreprise mérite notre protection.

La santé de votre entreprise mérite notre protection. mutuelle mclr La santé de votre entreprise mérite notre protection. www.mclr.fr Qui sommes-nous? En tant que mutuelle régionale, nous partageons avec vous un certain nombre de valeurs liées à la taille

Plus en détail

Jeux de caracte res et encodage (par Michel Michaud 2014)

Jeux de caracte res et encodage (par Michel Michaud 2014) Jeux de caracte res et encodage (par Michel Michaud 2014) Les ordinateurs ne traitent que des données numériques. En fait, les codages électriques qu'ils conservent en mémoire centrale ne représentent

Plus en détail

Philippe-Didier GAUTHIER

Philippe-Didier GAUTHIER -Didier Ingénierie, Management, Administration en Éducation et Formation 1 - Parcours professionnel 2 - Projet professionnel 3 - Missions et interventions Portfolio Numérique : - Didier Parcours professionnel

Plus en détail

Réinterprétation par inversion bayésienne des sondages électriques sur le lac Tritrivakely (Madagascar)

Réinterprétation par inversion bayésienne des sondages électriques sur le lac Tritrivakely (Madagascar) Colloq GOFCAN Gohyiq d ol t d fotio f i c i l l 11-12 t 1997, Body, Fc BRGM, INRA, ORSTOM, UMC Atct t R td Ritttio ivio yi d odg lctiq l lc Titivkly (Mdgc) Hiti Rkoto 1, Flvi Rivo-Nojhy 1, J-Bo Rtizfy

Plus en détail

Votre conseiller publicité. Une Question? 0470/512.999 info@beebopcity.com

Votre conseiller publicité. Une Question? 0470/512.999 info@beebopcity.com Vo coll publcé U Quo? 0470/512.999 fo@bbopcy.com u q. h p, c g chu, bo o o p p u c. pl é c o, dé u, o l x S Log o ux, p. mpum,, c c Do d v o S é o d é c, V c m. c. m, o ux c E-c lg ux o V m é, c ogl g,

Plus en détail

Corrigé du baccalauréat S Asie 21 juin 2010

Corrigé du baccalauréat S Asie 21 juin 2010 Corrigé du baccalauréat S Asie juin 00 EXERCICE Commun à tous les candidats 4 points. Question : Le triangle GBI est : Réponse a : isocèle. Réponse b : équilatéral. Réponse c : rectangle. On a GB = + =

Plus en détail

GRL PROPRIETAIRE BAILLEUR INDEPENDANT Bulletin d adhésion locataire entrant

GRL PROPRIETAIRE BAILLEUR INDEPENDANT Bulletin d adhésion locataire entrant GRL PROPRIETAIRE BAILLEUR INDEPENDANT Bulletin d adhésion locataire entrant Références Courtier Date d effet :... Echéance principale :... UN DEUX TROIS ASSURANCES Nîmes Metropole B.P.18 30320 MARGUERITTES

Plus en détail

FINANCEMENT DES CEREALES AVEC AVAL DE FRANCEAGRIMER POUR LA CAMPAGNE 2014-2015

FINANCEMENT DES CEREALES AVEC AVAL DE FRANCEAGRIMER POUR LA CAMPAGNE 2014-2015 DECISION DU DIRECTEUR GENERAL DE FRANCEAGRIMER DIRECTION FILIERES ET INTERNATIONAL SERVICE ENTREPRISES ET MARCHES UNITE ENTREPRISES ET FILIERES 12, RUE ROL-TANGUY TSA 20002 93555 MONTREUIL SOUS BOIS CEDEX

Plus en détail

ANNEXE (article 10) ANNEXE (articles 38 a41) FORMULE 1 CERTIFICATION CONCERNANT UN RETRAIT FONDE SUR DES DIFFICULTES FINANCIERES

ANNEXE (article 10) ANNEXE (articles 38 a41) FORMULE 1 CERTIFICATION CONCERNANT UN RETRAIT FONDE SUR DES DIFFICULTES FINANCIERES ANNEXE (article 10) ANNEXE (articles 38 a41) FORMULE 1 CERTIFICATION CONCERNANT UN RETRAIT FONDE SUR DES DIFFICULTES FINANCIERES 1. Institution financiere concernee : (inscrire Ie nom de I 'institution

Plus en détail

a g c d n d e s e s m b

a g c d n d e s e s m b PPrrooppoossiittiioo 22001111JJPP 22770055 000011 uu 0088 fféévvrriirr 22001111 VVlliiiittéé jjuussqquu uu 3300//0044//22001111 tim c ir tv é p g c h u i rè s G A Z iv lu s IC.G R é c lo y m ip s 9 r7

Plus en détail

DIRECCTE Île-de-France Unité Territoriale 75 5 AVRIL 2011 GUIDE DE L EMPLOYEUR CONTRAT UNIQUE D INSERTION(CUI) :

DIRECCTE Île-de-France Unité Territoriale 75 5 AVRIL 2011 GUIDE DE L EMPLOYEUR CONTRAT UNIQUE D INSERTION(CUI) : DIRECCTE Île-de-France Unité Territoriale 75 5 AVRIL 2011 GUIDE DE L EMPLOYEUR CONTRAT UNIQUE D INSERTION(CUI) : 1. CONTRAT D ACCOMPAGNEMENT DANS L EMPLOI (CAE) 2. CONTRAT INITIATIVE EMPLOI (CIE) Les informations

Plus en détail

N FR TH 3.~CFR0300863 CEFRI

N FR TH 3.~CFR0300863 CEFRI N FR TH 3.~CFR0300863 CEFRI QUESTIONNAIRE D'EVALUATION "F" CONCERNANT LES ORGANISMES DISPENSANT LA FORMATION A LA PREVENTION DES RISQUES AU PERSONNEL DE CATEGORIE A OU B TRAVAILLANT DANS LES INSTALLATIONS

Plus en détail

Enjeux et contraintes de la mutualisation des ressources pour les collectivités et les agents

Enjeux et contraintes de la mutualisation des ressources pour les collectivités et les agents Mercredi 5 novembre 2014 Enjeux et contraintes de la mutualisation des ressources pour les collectivités et les agents Hervé PETTON, Directeur Territorial 35 ans d expérience professionnelle en collectivités

Plus en détail

Compte consolidé de la Confédération

Compte consolidé de la Confédération Compte consolidé de la Confédération Expériences avec la première élaboration Association pour les finances et la comptabilité publiques Colloque du 3 septembre 2010 Markus Stöckli, chef du service comptabilité,

Plus en détail

Tutoriel Infuse Learning. Créer des quizzes multimédias sur ordinateur ou tablette

Tutoriel Infuse Learning. Créer des quizzes multimédias sur ordinateur ou tablette Tutoriel Infuse Learning Créer des quizzes multimédias sur ordinateur ou tablette 1- Présentation Infuselearning.com est un service web (en ligne) gratuit qui permet aux enseignants de créer des exercices

Plus en détail

2 Professionnaliser les structures et développer les compétences collectives...8 2.1 Synthèse...8 2.2 Des illustrations...9 2.3 Des orientations...

2 Professionnaliser les structures et développer les compétences collectives...8 2.1 Synthèse...8 2.2 Des illustrations...9 2.3 Des orientations... ! " #$ % &'%! 1 Le contexte du secteur...4 1.1 Repositionner l offre associative face à la concurrence...4 1.2 Mieux connaître les besoins des publics...5 1.3 Développer des activités nouvelles et cibler

Plus en détail

Diane-Gabrielle Tremblay (Dir.) Maryse Larivière

Diane-Gabrielle Tremblay (Dir.) Maryse Larivière Travailler plus longtemps!? L aménagement des fins de carrière en Belgique et au Québec Note de recherche no 2009-1 De l ARUC (Alliances de recherche universités-communautés) Sur la gestion des âges et

Plus en détail

Groslay - ERP catégories 1 à 5 avec sommeil

Groslay - ERP catégories 1 à 5 avec sommeil Groslay - EP catégories 1 à 5 avec sommeil 1ère Catégorie DECAHO avenue de la épublique AGASI BOAGE avenue de la épublique 2ème Catégorie JADIEIE JADIAD IED rue de Sarcelles 3ème Catégorie EGISE rue du

Plus en détail

Igor Štohl - Les meilleures parties de Garry Kasparov / Volume 1 PARTIE 13

Igor Štohl - Les meilleures parties de Garry Kasparov / Volume 1 PARTIE 13 PARTIE 13 ANATOLY VAISSER GARRY KASPAROV Championnat d'urss par équipes, Moscou 1981 Défense Est-Indienne, a aque des quatre pions 1. d4 Ìf6 2. c4 g6 3. Ìc3 Íg7 4. e4 d6 5. f4 0-0 6. Ìf3 Vaisser est resté

Plus en détail

Luc FRION 5 rue de Seine 95100 Argenteuil + 33 (0) 6 83 34 97 16 luc.frion@yahoo.fr Disponible rapidement Recherche un lieu de travail principal en Ile de France (Ouvert à des déplacements fréquents en

Plus en détail

1S Modèles de rédaction Enoncés

1S Modèles de rédaction Enoncés Par l équipe des professeurs de 1S du lycée Parc de Vilgénis 1S Modèles de rédaction Enoncés Produit scalaire & Corrigés Exercice 1 : définition du produit scalaire Soit ABC un triangle tel que AB, AC

Plus en détail

LES ECOLES DE COMMERCE. Conférence Terminale CIO de L Haÿ les Roses Année 2014-2015

LES ECOLES DE COMMERCE. Conférence Terminale CIO de L Haÿ les Roses Année 2014-2015 LES ECOLES DE COMMERCE Conférence Terminale CIO de L Haÿ les Roses Année 2014-2015 Une école de commerce : pour quels métiers? Les diplômés d écoles de commerce sont amenés à occuper des postes et fonctions

Plus en détail

REGARD. autres. sous DES. Outil d intervention contre l homophobie. livret d accompagnement des courts métrages de lutte contre l homophobie

REGARD. autres. sous DES. Outil d intervention contre l homophobie. livret d accompagnement des courts métrages de lutte contre l homophobie Oil d ivi c l hmphbi m h J l REGARD DES 330-77310-DV Ma 2010 a liv d accmpagm d c méag d l c l hmphbi i a m m l d l il Péai gééa Cx Objcif >>Objcif gééax >>Objcif pécifi Diaai >>Pblic ilia >>Pblic ciblé

Plus en détail

Durée de L épreuve : 2 heures. Barème : Exercice n 4 : 1 ) 1 point 2 ) 2 points 3 ) 1 point

Durée de L épreuve : 2 heures. Barème : Exercice n 4 : 1 ) 1 point 2 ) 2 points 3 ) 1 point 03 Mai 2013 Collège Oasis Durée de L épreuve : 2 heures. apple Le sujet comporte 4 pages et est présenté en livret ; apple La calculatrice est autorisée ; apple 4 points sont attribués à la qualité de

Plus en détail

Exposing a test of homogeneity of chronological series of annual rainfall in a climatic area. with using, if possible, the regional vector Hiez.

Exposing a test of homogeneity of chronological series of annual rainfall in a climatic area. with using, if possible, the regional vector Hiez. Test d homogéné$é Y. BRUNET-MORET Ingénieur hydrologue, Bureau Central Hydrologique Paris RÉSUMÉ Présentation d un test d homogénéi.té spécialement conçu pour vérijier Z homogénéité des suites chronologiques

Plus en détail

sommaire Introduction Fiches des 41 soldats disparus Le devoir de mémoire lettre à la mère de Maurice Quemin Glossaire / Sources

sommaire Introduction Fiches des 41 soldats disparus Le devoir de mémoire lettre à la mère de Maurice Quemin Glossaire / Sources a I 4 F 41 a a L L é à a è Ma Q Ga / S 5 46 51 53 55 2 La Ga G a é a a XX è è, a, a aa. E a é a. D a, ï, aa. L a éé a a a a a. N a a é a a a a Ga G, a a aé a a a, a. é E a a, a ê aé a a é, a aé a. A, a-à

Plus en détail

Chapitre 3: TESTS DE SPECIFICATION

Chapitre 3: TESTS DE SPECIFICATION Chapitre 3: TESTS DE SPECIFICATION Rappel d u c h api t r e pr é c é d en t : l i de n t i f i c a t i o n e t l e s t i m a t i o n de s y s t è m e s d é q u a t i o n s s i m u lt a n é e s r e p o

Plus en détail

COB supports pour connecteurs multibroches

COB supports pour connecteurs multibroches CO supports pour connecteurs multibroches CO TCQ + CO TSFS (CO...CMS, en alternative) CO CMS CO TSFS Emploi Le système CO permet d utiliser les connecteurs multibroches, à l intérieur des armoires électriques,

Plus en détail

ACCORD D'ENTREPRISE A DUREE INDETERMINEEINSTITUANTUN SYSTEME DE GARANTIES COLLECTIVES «REMBOURSEMENT DE FRAIS MEDICAUX»

ACCORD D'ENTREPRISE A DUREE INDETERMINEEINSTITUANTUN SYSTEME DE GARANTIES COLLECTIVES «REMBOURSEMENT DE FRAIS MEDICAUX» ACCORD D'ENTREPRISE A DUREE INDETERMINEEINSTITUANTUN SYSTEME DE GARANTIES COLLECTIVES «REMBOURSEMENT DE FRAIS MEDICAUX» ENTRE LES SOUSSIGNES: société MONOPRIX SA agissant tant pour son compte que celui

Plus en détail

DOSSIER N 1 MISE EN PLACE DE TOUS LES FICHIERS NÉCESSAIRES À LA GESTION COMMERCIALE

DOSSIER N 1 MISE EN PLACE DE TOUS LES FICHIERS NÉCESSAIRES À LA GESTION COMMERCIALE C I L G ST I C C I A L CIL GSTI CCIAL DSSI 1 IS PLAC D TUS LS FICHIS ÉCSSAIS À LA GSTI CCIAL. Date des travaux : 5 novembre. Fiches techniques : n 8, 9. La modification de la «date machine» s effectue

Plus en détail

Tableau comparatif 2013 Contrat d apprentissage / Contrat de professionnalisation

Tableau comparatif 2013 Contrat d apprentissage / Contrat de professionnalisation Tableau comparatif 2013 Contrat d apprentissage / Contrat de professionnalisation Direction des Formalités et de la Collecte de la Taxe d apprentissage Tableau comparatif contrat d apprentissage / contrat

Plus en détail

%$&$#' "!# $! ## BD0>@6,;2106>+1:+B2.6;;/>0.2106>9*27+2.1/+BB+:/@6>.106>>+;+>1:+>6;*,+/EA,6.+77/7A,6@+7706>>+B79 561,+76.08189:+;61,+8.6>6;0+976>1:+?+>/+7@6,1+;+>1:8A+>:2>1+7:+B21+.C>6B630+:+ 1+.C>6B630=/+FGD+7A06>>23+8.6>6;0=/++1A6B010=/+:2>7B+.)*+,+7A2.+;+1+>:2>3+,B+A61+>10+B

Plus en détail

BARÈME DE FACTURATION TOURISME ÉTÉ SUV 4X4 UTILITAIRES

BARÈME DE FACTURATION TOURISME ÉTÉ SUV 4X4 UTILITAIRES pirelli.fr BARÈME DE FACTURATION TOURISME ÉTÉ SUV 4X4 UTILITAIRES 2015 A DU 01-01-2015 SANS MAITRISE, LA PUISSANCE N EST RIEN La technologie conçue avec les meilleurs constructeurs automobile pour sublimer

Plus en détail

04002-LOR 2004 Mars 2004

04002-LOR 2004 Mars 2004 04002-LOR 2004 LES INTERACTIONS IPSEC/DNS ---ooo--- Abstract :!! "!! $!!! "!! %$ & '( ) * + *, $ $,, $ ---ooo - - *./ 0! 1023224" 4 %- - *5 " 6 " 6 7 6 8./ 0! 1023224" 4 %6 "6 7 5 " - - * Jean-Jacques.Puig@int-evry.fr

Plus en détail

! " # $%& '( ) # %* +, -

!  # $%& '( ) # %* +, - ! " # $%& '( ) # %* +, - 1.! "# $ % &%%'( #)*+,)#-. "/%)0123* 4%5%&!$!% 6)"7 '%%% 48-0 9::!%%% % 79;< "# 8 Ploc la lettre du haïku n 40 page 1 Décembre 2010, Association pour la promotion du haïku =%%)>

Plus en détail

AIDE AU PERMIS DE CONDUIRE

AIDE AU PERMIS DE CONDUIRE PRÉSENTATION DE DISPOSITIF AIDE AU PERMIS DE CONDUIRE BOURSE AU PERMIS DE CONDUIRE DE LA VILLE DE METZ Une aide pour le permis contre un engagement citoyen Depuis 2009, la Ville de Metz s'est engagée dans

Plus en détail

LE PRODUIT SCALAIRE ( En première S )

LE PRODUIT SCALAIRE ( En première S ) LE PRODUIT SCALAIRE ( En première S ) Dernière mise à jour : Jeudi 4 Janvier 007 Vincent OBATON, Enseignant au lycée Stendhal de Grenoble ( Année 006-007 ) 1 Table des matières 1 Grille d autoévaluation

Plus en détail

N u m é rit a b - A d m in is tra tio n d u n p a rc d e ta b le tte s P ré s e n ta tio n p a r P a tric k D e m ic h e l L e 6 m a i 2 0 1 4

N u m é rit a b - A d m in is tra tio n d u n p a rc d e ta b le tte s P ré s e n ta tio n p a r P a tric k D e m ic h e l L e 6 m a i 2 0 1 4 N u m é rit a b - A d m in is tra tio n d u n p a rc d e ta b le tte s P ré s e n ta tio n p a r P a tric k D e m ic h e l L e 6 m a i 2 0 1 4 Canopé : Création Accompagnement Nouvelle Offre Pédagogique

Plus en détail