ART, LETTRES & LANGUES MASTER DIDACTIQUE DES LANGUES. - FLE et ingénierie de formation - Anglais et Ingénierie de Formation.

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1 ART, LETTRES & LANGUES MASTER DIDACTIQUE DES LANGUES - FLE et ingénierie de formation - Anglais et Ingénierie de Formation

2 OBJECTIFS DE LA FORMATION Cette formation est située sur un axe «ingénierie de formation», professionnalisant. En s appuyant sur de solides connaissances en didactique des langues et des cultures, ce Master se propose de préparer les futurs ingénieurs de formation en langues à répondre aux besoins des entreprises, des institutions ou des organisations devant concevoir des ressources et mettre en place des dispositifs de formation faisant appel aux technologies nouvelles et à des modalités d auto-apprentissage demandées par l évolution des besoins de formations et d insertion sociale dans le contexte actuel de mondialisation des économies, des cultures et des sociétés. COMPETENCES VISEES Développer des pratiques pédagogiques et une pensée réflexive à l égard de ses propres pratiques ou de celles de ses collègues, dans un souci de démarche qualité. Concevoir, planifier et mettre en oeuvre des dispositifs pédagogiques adaptés tant du point de vue des contenus que des méthodes et des outils, c est-à-dire en tenant compte des besoins spécifiques de développement des compétences linguistiques et culturelles demandées, des ressources disponibles en présentiel ou à distance, des motivations, des caractéristiques, de la situation des apprenants. Travailler en équipe éventuellement multidisciplinaire, à la réalisation de projets ou de programmes pédagogiques en langues et d actions de développement culturel en fonction de directives générales (curricula ; certifications reconnues : préparation au DELF/DALF et aux diplômes des Chambres de Commerce ) ou d un cahier des charges (élaboration de référentiels sur objectifs spécifiques ). Mobiliser à tout niveau les procédures d observation et d évaluation permettant une maîtrise raisonnée de ses interventions. Maîtriser des logiciels de traitement de textes, de tableurs et de logiciels didactiques. Maîtriser la pratique d une langue étrangère.

3 DEBOUCHES Ingénieur de formation, enseignants de français langue étrangère, enseignant d anglais langue étrangère, responsable de formation, coordinateur pédagogique. CAPACITE D ACCUEIL 60 étudiants PREREQUIS POUR INTEGRER LA FORMATION Titulaire d une Licence de Langues ou de Lettres PARTENAIRES - Université des langues étrangères de Gênes (Italie) - Institut d Etudes Françaises, Université de Wroclaw (Pologne) - Canterbury Christ Church University (Angleterre) - Ecole de tourisme de Varna (Bulgarie) - University College of Dublin (ICD) (Irlande)

4 PROGRAMME ère ANNÉE DIDACTIQUE DES LANGUES SEMESTRE TRONC COMMUN Politiques éducatives et sociétés Politiques éducatives et technologies éducatives Culture contemporaine Technologies éducatives Elaboration de ressources pédagogiques Littératures et pratiques pédagogiques Conception de formation ouverte et à distance Langues Bonus PARCOURS FLE ET INGENIERIE DE FORMATION Civilisation française Didactique de l évaluation et certifications FLE Linguistique appliquée au FLE Didactique des compétences écrites et orales PARCOURS ANGLAIS ET INGENIERIE DE FORMATION Civilisation des îles britanniques Didactique de l évaluation et certifications Anglais Linguistique appliquée à l anglais Didactique des compétences écrites et orales Connaissances des programmes : entrée par la culture COURS TD , ECTS SEMESTRE - Tronc commun Langues et problématiques de l observation Techniques d apprentissage Réflexion sur le projet professionnel Pratiques des multimédias Histoire littéraire Didactique de la culture et pédagogie de projet Mémoire Bonus COURS TD 6, ECTS

5 PROGRAMME ème ANNÉE DIDACTIQUE DES LANGUES SEMESTRE et Séminaire de recherche Politiques éducatives et internationalisation Sociologie et éducation Ingénierie pédagogique et ingénierie de formation Ingénierie financière : gestion et management des dispositifs Réflexion sur l apprentissage d une langue NTE et Langue de spécialité Pédagogies en réseaux Ecrire pour le web Aide à l insertion professionnelle, réseaux sociaux et entreprenariat (PPP) Langues Médiation interculturelle Evaluation et audit de formation Ingénierie de conception Elaboration de programmes Méthodologie Stage intégré Mémoire Conférences Langues Bonus COURS TD ECTS 0

6 CONTACT & LIEU DE FORMATION UNIVERSITÉ DU LITTORAL CÔTE D OPALE BOULOGNE-SUR-MER SECRÉTARIAT PÉDAGOGIQUE RESPONSABLE DE LA FORMATION Emilie PERRICHON DOCUMENT NON CONTRACTUEL - OUVERTURE SOUS RÉSERVE D ACCRÉDITATION MINISTERIELLE

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