INTEGRATION DE LA SST DANS L ENSEIGNEMENT AGRICOLE

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1 INTEGRATION DE LA SST DANS L ENSEIGNEMENT AGRICOLE BILAN ET PERSPECTIVES Dr Patrick ALLARD MSAL 07 juillet 20 LA SST EN LORRAINE Les acteurs : Service de Santé au Travail : les médecins du travail Service de Prévention des Risques Professionnels : les conseillers en prévention MSA Marne Ardenne Meuse (MAM) MSA Lorraine ( ) CAAA de la Moselle

2 Marc BORDIN CAAA 57 Laure CHARPENTIER Régis PIERRE Valérie AMOUR Régine BUSSY (assistantes) Laurence ADLOFF Didier ORIVELLE JM MINEUR (assistant) Jacky DAVAL Pierre BASILE S FREMINET (assistant) Actions de Formation 200 élèves FORMATIONS Intitulé jours personnes jours personnes jours personnes Prévention des risques liés à l activité physique 3 42 Formation «Sauveteur Secouriste du Travail» Tous les élèves des MFR et EPL AGRO sont formés en interne Formation recyclage secourisme 6 Idem Produits phytosanitaires Forêt, JEV, sécurité en bûcheronnage, affûtage, élagage, entretien et utilisation des matériels 7, Bovins, ovins, équins, chien de troupeau (parage, contention, dressage ) Formations prévention (machinisme, habilitation électrique, sensibilisation à la sécurité), formateur pour l EPL agro et 2 formateurs pour 5 6 les MFR Formation Document Unique, ERP 2 20 Autres : Prévention des risques professionnels en polyculture élevage Risque électrique Intervention maîtres de stage/élèves Prévention des risques routiers 0, TOTAL 89, REGION LORRAINE Nombre de jours Nombre d élèves TOTAL 02,

3 Convention d intégration de la SST Historique et Objectif Signature en 2006 d une convention nationale d intégration de la Santé Sécurité au Travail dans l enseignement agricole, public et privé Objectif commun = intégrer la SST dans la formation initiale des jeunes avec pour enjeux de permettre de meilleures conditions de travail pour les futurs professionnels et de prévenir les risques professionnels pour les salariés et les exploitants QUELQUES CHIFFRES - AT : entre 2007 et 2009, /5 < 25 ans - Ancienneté : /3 < an, /0 < mois dont la moitié < 3j - Secteurs : sal<25a JEV non sal<25a Bovins apprentis JEV, culture, chevaux remarque : le contact avec les animaux représente une forte cause d accidents - Accidents de trajet touchent fortement les moins de 25 ans 3

4 Les Axes et les Cibles de la démarche Chefs d établissements pour s engager, impulser et développer un projet SST dans leur établissement Enseignants pour intégrer la SST dans leur enseignement (rôle de relais) Maitres de stage et d apprentissage pour transmettre leurs savoirs, savoir faire en matière de SST Jeunes pour s impliquer dans des projets SST => rapprocher l école et le monde professionnel => former les jeunes à la prévention des AT, MP et maladie à caractère professionnel Enseignement agricole et SST Amener le futur professionnel agricole à identifier les risques liés à son activité Lui faire acquérir des savoirs et savoir faire en matière de SST, pour prévenir les risques d accidents du travail et maladies professionnelles Développer chez le jeune une aptitude à apprécier une situation à risques, à choisir un comportement sûr et à mettre en œuvre des actions adaptées =>Rénovation des référentiels professionnels (participation active de la CCMSA aux Commissions Professionnelles Consultatives CPC) 4

5 Formation des maîtres de stages et d apprentissage Les former à la prévention, à l accueil des jeunes ainsi qu aux obligations légales et à leurs responsabilités Création d outils pédagogiques Contributions de la MSA : projet Apport de moyens humains : conseillers et médecins Moyens techniques : formations de personnels relais et ressources dans les établissements, pour assurer l enseignement de la SST, pour réaliser des visites chez les maîtres de stage, Moyens financiers : réalisation d outils pédagogiques, Visites médicales des élèves stagiaires avec demandes de dérogations? 5