Les diphtongues AI, EI, AO, OU

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Louis Leroy
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1 Séance 1 LES SONS ET LES TONS DU CHINOIS Je vais travailler sur les diphtongues AI et EI, AO et OU. Si tu as déjà travaillé le cours de niveau 1, cette révision te sera utile et importante. Les diphtongues AI, EI, AO, OU MOTS TERMINÉS PAR LA DIPHTONGUE AI OU EI AI EI MOTS TERMINÉS PAR LA FINALE AO OU OU AO OU hǎi hēi lǎo lóu mǎi méi hǎo hòu lái lèi táo tóu Tu as bien tout regardé? Rends-toi maintenant sur ton site pour faire tes activités! 4

Les diphtongues AI, EI, AO, OU MOTS TERMINÉS PAR LA DIPHTONGUE AI OU EI AI EI MOTS TERMINÉS PAR LA FINALE AO OU

2 Séance 2 LE CHINOIS EN B.D. J apprends à connaître le nom des saisons. J apprends à dire qu une saison est arrivée. J apprends à dire la saison que j aime. L automne est arrivé! Anne et Xiaoli se promènent à Pékin dans le parc de la Colline de Charbon. Les feuilles sont rousses, l automne est arrivé. Ils parlent de l automne et de l hiver. Observe bien cette B.D. : en t aidant des dessins, peux-tu comprendre ce que se disent les différents personnages? Ensuite va sur ton site pour réaliser tes activités! 48

Anne et Xiaoli se promènent à Pékin dans le parc de la Colline de Charbon. Les feuilles sont rousses, l automne est arrivé.

3 Séance 3 LE CHINOIS EN VIDÉO Je vais apprendre à demander le temps qu il fait aujourd hui. Je vais apprendre à dire le temps qu il fait aujourd hui. Je vais savoir poser la question «Quel temps fait-il?» et y répondre. Quel temps fait-il? Un homme lit son journal. Sa femme arrive. Il lui demande quel temps il fait. Elle le lui dit. Puis il veut savoir quel temps il fera demain. Ensuite, il propose quelque chose. Sauras-tu comprendre précisément le dialogue en chinois? Observe attentivement ces trois images et leur légende. Elles résument la petite vidéo que tu vas regarder sur ton site. Il te faudra réaliser quelques activités pour apprendre à questionner sur le temps qu il fait. Facile? À toi de voir! 49

Elle le lui dit. Puis il veut savoir quel temps il fera demain. Ensuite, il propose quelque chose. Sauras-tu comprendre précisément le dialogue en chinois?

4 Séance 4 AU PAYS DES CARACTÈRES Je vais apprendre de nouveaux caractères en m informant sur leur histoire. Je vais apprendre à tracer ces caractères en respectant l ordre des traits. Les caractères du jour : CIEL HIVER FROID Il y a très longtemps Le caractère du CIEL était, à l origine, représenté par un personnage avec une grosse tête. Il s agissait d un symbole pour évoquer la puissance du CIEL. La tête s écrit aujourd hui avec un trait. Aujourd hui Ce caractère est composé de deux éléments graphiques. Il y a le pied renverséqui évoque l idée de marche lente. Il y a aussile symbole de la glace, du gel. En HIVER, tu dois MARCHER LENTEMENTpour ne pas déraper sur la GLACE! Ce caractère se compose de(élément graphique de la glace) et dequi est utilisé ici pour des raisons phonétiques. Glace : Observe bien et entraîne-toi une première fois en traçant le caractère CIEL. Continue tes activités sur ton site! 50

Il s agissait d un symbole pour évoquer la puissance du CIEL. La tête s écrit aujourd hui avec un trait. Aujourd hui Ce caractère est composé de deux éléments graphiques.

5 Séance 5 À LA DÉCOUVERTE DE LA CHINE Ce que je vais apprendre Les grandes zones de cultures agricoles en Chine. Les différents types de cultures agricoles. L agriculture en Chine On entend souvent dire que les Chinois mangent du riz. C est vrai, mais le riz n est pas un aliment de base qu on cultive partout en Chine. Blé, sor o, maïs, rgho soja Blé Blé, maïs millet l Riz du Sichuan Blé, sorgho, maïs Riz Blé Riz, thé CULTURE DU BLÉ PRÉDOMINANTE CULTURE DU RIZ PRÉDOMINANTE ZONES NON CULTIVÉES TERRES CULTIVÉES Riz Riz Regarde bien la carte ci-dessus. Quand tu auras terminé, ouvre ton recueil de documents à la page 35 pour observer la carte de la démographie chinoise. Que remarques-tu? Enfin, va sur ton site faire de nombreuses activités et en savoir plus! 51

Blé, sor o, maïs, rgho soja Blé Blé, maïs millet l Riz du Sichuan Blé, sorgho, maïs Riz Blé Riz, thé CULTURE DU BLÉ PRÉDOMINANTE CULTURE DU RIZ PRÉDOMINANTE ZONES NON CULTIVÉES TERRES

6 Séance 6 UNE CHANSONWWW Je vais apprendre une chanson : «Où est le printemps?» Je vais savoir dire que je sais faire quelque chose après l avoir appris. Je chante «Où est le printemps?» Un enfant se promène, il entend chanter le loriot (c est l oiseau que tu vois). Où est le printemps? Où est le printemps, où est le printemps p? Le printemps se trouve dans les yeux de (mon) petit ami. Voici des fleurs rouges, voici de l herbe verte, Et puis il,y a aussi ce petit loriot qui sait chanter. Li li li li li li li li li li li li, Li li li li li li li li li li li li, Et puis il y a aussi ce petit loriot qui sait chanter, Et puis il y a aussi ce petit loriot qui sait chanter. Sur ton site, tu vas apprendre de nouveaux mots et tu vas découvrir cette nouvelle chanson. 52

Le printemps se trouve dans les yeux de (mon) petit ami. Voici des fleurs rouges, voici de l herbe verte, Et puis il,y a aussi ce petit loriot qui sait chanter.

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