CONNAISSANCES : Je sais Je ne sais pas

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1 FICHE DE PRÉSENTATION DE LA LEÇON PARTIE I : DES ÉCHANGES À LA DIMENSION DU MONDE CHAP. III : LES MOBILITÉS HUMAINES Quels sont les différentes mobilités humaines dans le monde et leurs effets sur les territoires? PLAN DU COURS : I/ DES MIGRATIONS DIVERSES ET EN FORTE CROISSANCE II/ LE DÉVELOPPEMENT DU TOURISME INTERNATIONAL Le mur de Melilla, territoire espagnol enclavé au Maroc, afin de limiter les migrations CE QUE TU DOIS SAVOIR A LA FIN DU CHAPITRE : CONNAISSANCES : Je sais Je ne sais pas Je peux expliquer la croissance des migrations (celles du travail et les réfugiés) et décrire leurs effets sur les territoires, à l échelle régionale et mondiale. Je peux expliquer la croissance du tourisme international et décrire leurs effets sur les territoires, à toutes les échelles. VOCABULAIRE : Mondialisation (p. 212) Mobilité Flux migratoire et flux touristique Migration internationale L espace Schengen Réfugié HCR (Haut-Commissariat des Nations Unies pour les réfugiés) Touriste international Tourisme de masse Littoral Station balnéaire CAPACITES : - Je sais rédiger un texte court et argumenté sur les mobilités humaines dans le monde. - Je sais décrire, à partir d un schéma, les effets des migrations du travail. - Je connais le planisphère des mobilités dans le monde. Je sais Je ne sais pas

2 INTRODUCTION Mondialisation : La mise en relation de différentes parties du monde grâce à la multiplication des échanges de marchandises, de personnes, de capitaux et d informations à l échelle mondiale. Flux migratoire : Déplacement de populations hors de leur pays d origine. Migration internationale : déplacement d une personne ou d un groupe de personnes d un pays vers un autre pays pour s y installer. Réfugié : personne ayant quitté son pays pour des raisons politiques, religieuses, raciales ou pour échapper à une catastrophe. Touriste international : visiteur qui séjourne au moins 24h dans un autre pays que le sien pour des raisons de loisirs.

3 Doc. A p. 255 : les migrations internationales - Nature? - Nombre de migrants en 1965? En 2010? Qu en déduisez-vous? C est un graphique qui montre que les migrations internationales (les travailleurs et les réfugiés) ont fortement augmenté depuis 1965 passant de 75 millions de migrants à 200 millions aujourd hui. Ce chiffre en forte augmentation doit être relativisé car les migrants ne représentent que 3% de la population mondiale! Doc. B p. 255 : les migrations touristiques En 2010, il y avait 1 milliard de touristes internationaux (c est une très forte augmentation : X 4 en 30 ans!). La moitié des touristes sont européens mais depuis les années 2000, la part des touristes venant d Asie et du Pacifique est en forte augmentation. Doc. 1 p. 270 : témoignage d un migrant - Nature et genre? - Questions p Cet extrait de texte est un témoignage d un jeune Érythréen (nord de l Ethiopie) qui a quitté son pays pour fuir la guerre. Il a traversé le Soudan et la Libye, des régions désertiques. Son voyage a duré 2 ans. Pour rejoindre l île de Lampedusa (Italie) qui est la «porte d entrée de l Europe», il a risqué sa vie (bateau en panne).

4 ÉTUDE DE CAS : Migrer du Maroc vers l Europe A/ Comment expliquer les migrations du Maroc vers l Europe? Objectif : distinguer les migrations et connaître leurs causes. Questions p Les migrants se rendent en Espagne et traversent le détroit de Gibraltar qui sépare l Afrique et l Europe. 2 Il faut distinguer les migrants légaux, autorisés à séjourner en Europe pour des travaux saisonniers par exemple et les migrants illégaux ou clandestins. On peut également faire une autre distinction entre migrants peu qualifiés et migrants très qualifiés (diplômés). 4 Les migrants qui quittent l Afrique pour l Europe recherchent de meilleures conditions de vie et un travail. L Indice du développement humain (IDH), compris entre 0 et 1, est faible ou moyen en Afrique alors qu il est élevé en Europe. Ce sont les inégalités de développement entre pays développés et pays moins développés qui expliquent donc en grande partie les migrations. 5 D origine camerounaise, Kingsley a quitté son pays car il vivait dans la pauvreté et il était attiré par le «rêve occidental» (influence de la télévision et du cinéma). Les conditions du voyage étaient très mauvaises : entassé avec d autres migrants dans un camion, il a souffert de la chaleur, du manque d eau et risqué sa vie en traversant la Méditerranée.

5 B/ Quels sont les effets de ces migrations? Objectif : construire un schéma sur les migrations du Maroc vers l Europe et leurs effets sur les territoires à l échelle régionale. Questions p De plus en plus nombreux, les migrants marocains installés en Europe transfèrent davantage d argent (4 milliards d euros en 2010 contre 1 milliard en 1985) vers leur pays d origine ce qui constitue aujourd hui une part importante (1/10 e ) de la richesse nationale (PIB : Produit Intérieur Brut). 2 Cet argent sert à aider la famille (scolarité des sœurs par exemple) et à construire des maisons, signe de réussite. 3 Pour les pays d arrivée (européens), ces migrations permettent : - de fournir une main d œuvre importante et peu cher ; - de ralentir le vieillissement de la population car les migrants sont plus jeunes et font davantage d enfants que les Européens. 4 Le territoire espagnol est particulièrement transformé par ces flux migratoires car les autorités, dans le cadre des règlements de l espace Schengen (si la libre circulation des personnes est totale entre les pays qui ont signé les accords Schengen, les frontières de cet espace élargi sont très surveillées) ont construit un «mur» infranchissable avec des clôtures barbelées pour stopper les clandestins. Des moyens de surveillance ont été mis en place. Des camps pour accueillir les étrangers ont été ouverts dans le sud de l Espagne. 5 Continent d accueil EUROPE Pays de départ Océan Atlantique MAROC Mer Méditerranée Limite Nord-Sud Flux migratoire Transferts d argent Les flux migratoires du Maroc à l Europe et leurs effets sur les territoires (échelle régionale) Surveillance des frontières

6 Autre possibilité Objectif : construire un croquis de synthèse sur les migrations du Maroc vers l Europe et leurs effets sur les territoires à l échelle régionale. Mélilla Consignes : 1 Je nomme au crayon à papier et en lettres capitales les pays suivants : ESPAGNE, MAROC. 2 Je nomme au stylo bleu, en lettres capitales l OCÉAN ATLANTIQUE et en lettres minuscules le détroit de Gibraltar et la mer Méditerranée. 3 Je colorie en rouge l Espagne, un pays industrialisé et en vert clair le Maroc, un pays en développement. 4 J indique par une flèche fine au crayon à papier les migrations subsahariennes et par une flèche épaisse les principaux flux méditerranéens. 5 Je repasse en violet les frontières de l Union européenne. 6 Je complète la légende.

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8 PARTIE I : DES ÉCHANGES À LA DIMENSION DU MONDE CHAP. III : LES MOBILITÉS HUMAINES Quels sont les différentes mobilités humaines dans le monde et leurs effets sur les territoires? I/ DES MIGRATIONS DIVERSES ET EN FORTE CROISSANCE A/ Des migrations diverses 1 Des migrations économiques - Recherche de meilleures conditions de vie - Recherche d un travail 2 Des migrations forcées (doc. 1 p. 254) - Réfugiés politiques (guerre, menaces politiques ) : ex. les libyens ou les Tunisiens en Réfugiés climatiques (catastrophes naturelles ) NB : les réfugiés sont aidés par des ONG (Organisations non gouvernementales) et le HCR (p. 271) qui est un organisme de l ONU (Haut-Commissariat aux réfugiés). 3 Des migrants peu qualifiés (gens pauvres ou analphabètes) ou très qualifiés (diplômés ) B/ Des migrations en forte croissance (carte p. 264) Les inégalités (disparités) de développement entre les territoires expliquent la forte croissance des migrations qui restent toutefois limitées à 3% de la population mondiale. - Essentiellement flux Sud / nord : du Sud (pays en développement où l IDH est moins élevé) vers le Nord (pays développés, IDH élevé). - Flux Nord/Nord : ex. Europe de l Est (Pologne ) vers l Europe de l Ouest (Royaume-Uni ). - Flux Sud-Sud : ex. Pakistan vers le Qatar ou Dubaï (pays arabes pétroliers).

9 C/ Les conséquences pour les territoires Je place les groupes de mots suivants dans les bonnes cases : - «fuite des cerveaux» quand ce sont les plus qualifiés qui quittent le pays - surveillance des frontières - diminue le poids du chômage - main-d œuvre bon marché - transferts d argent - tensions entre les populations d accueil et les migrants - ralentissement du vieillissement de la population - diminue la crise du logement Conséquences positives Pays de départ (ex : Maroc) Pays d arrivée (ex : France) Conséquences négatives Conséquences positives Conséquences négatives Pays de départ (ex : Maroc) - diminue le poids du chômage - diminue la crise du logement - transferts d argent «fuite des cerveaux» quand ce sont les plus qualifiés qui quittent le pays Pays d arrivée (ex : France) - main-d œuvre bon marché - ralentissement du vieillissement de la population - surveillance des frontières - tensions entre les populations d accueil et les migrants

10 ÉTUDE DE CAS : Un espace touristique : port el-kantaoui (Tunisie) Quels sont les effets du tourisme à Port el-kantaoui? Questions p Le tourisme est un facteur de développement pour la Tunisie car il représente 7 % du PIB (Produit Intérieur Brut : richesse produite) dans un pays et est source d emplois (près de en 2008). 2 Cette activité permet de développer des infrastructures routières mais aussi des réseaux électriques, etc. pour attirer les touristes. 3 Le tourisme sur le littoral nécessite beaucoup d eau (piscine, terrains de golf ) ce qui entre en concurrence avec les besoins de l agriculture ou de l industrie. Or, la Tunisie est un pays essentiellement désertique : le manque d eau est un grave problème.

11 4 Les plages perdent du sable en raison de l érosion due aux vagues qui frappent les côtes. Or, cela risque de faire fuir les touristes. Il y a un manque d eau pour les activités touristiques par ailleurs. 5 Les solutions au manque d eau : - retraitement des eaux usées ; - brise-lames pour diminuer l impact des vagues sur les plages de sable.

12 II/ LE DÉVELOPPEMENT DU TOURISME INTERNATIONAL (carte p. 265) A/ Les principaux pôles émetteurs (d où viennent les touristes?) Des pays les + riches : nécessité d un certain niveau de vie et de temps pour les loisirs (congés payés, retraites ) - Amérique du Nord - Europe de l Ouest - Japon B/ Les principaux pôles récepteurs (où arrivent-ils?) - Essentiellement dans les pays riches (Europe, Amérique du Nord) - Progression des destinations vers le Sud : Caraïbes, sud de la Méditerranée (ex : vers la Tunisie) C/ Causes de la croissance des migrations touristiques - Baisse du coût des transports, notamment aérien et ferroviaire - Baisse des coûts de séjour - Amélioration de l hébergement D/ Les conséquences sur les territoires Conséquences positives - création d emplois - amélioration des routes, des services publics pour attirer les touristes Conséquences négatives - souvent, atteintes à l environnement - développement des inégalités entre les territoires (ex le littoral tunisien est très bien aménagé contrairement à l intérieur des terres) CONCLUSION : Pourquoi ai-je étudié les mobilités humaines en 4 ème? Les mobilités humaines se sont accrues avec la mondialisation et ont des effets sur les territoires, à différentes échelles. Il y a d abord les migrations internationales de travail (près de 200 millions de personnes) et les migrations forcées (environ 10 millions de réfugiés) soit 3% de la population mondiale qui s installe hors du pays d origine ce qui en fait un phénomène limité. Pour les migrations du travail, ce sont les inégalités de développement entre les territoires, surtout entre le Nord et le Sud, qui expliquent les flux. Pour s installer dans le Nord, les conditions sont de plus en plus difficiles d où l augmentation des flux clandestins et des prises de risque pour passer des frontières très surveillées. Les migrations internationales ont des effets positifs et négatifs sur les territoires et les sociétés (transferts d argent, main-d œuvre bon marché, «fuite des cerveaux» ). Il y a aussi les migrations du tourisme (1 habitant sur 6 a quitté au moins 24h son pays!) qui se développent grâce aux progrès des transports plus rapides et à la baisse des coûts des voyages (transport, hébergement ). Les touristes viennent surtout des pays du Nord. On assiste à un tourisme de masse qui est bénéfique à l économie mais qui pose parfois des problèmes dans les pays touristiques (atteintes à l environnement, inégalités régionales croissantes entre les espaces touristiques bien aménagés et les espaces non touristiques restés à l écart des politiques d aménagement, flux qui peuvent être remis en question avec les crises politiques comme en Egypte ou en Tunisie depuis 2011 ).

13 LA MONDIALISATION ORGANISE LE MONDE Caraïbes Détroit de Panama Détroit de Gibraltar Méditerranée Canal de Suez Détroit de Malacca

14 LÉGENDE I/ DES ECHANGES A LA DIMENSION DU MONDE Façades maritimes mondiales Passages stratégiques majeurs Flux principaux de marchandises, de capitaux (argent) et d informations Principales migrations Nord/Sud «Bassins touristiques mondiaux» (Méditerranée, Caraïbes) II/ LES TERRITOIRES DANS LA MONDIALISATION Les 3 pôles de la Triade (Amérique du Nord, Europe, Asie-Pacifique)