Chapitre 8 : Nombres Complexes

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Chapitre 8 : Nombres Complexes"

Transcription

1 Chapitre 8 : Nombres Complexes 0) Introduction L'ensemble des entiers naturels N {0;1;;3;...;156;...} Cet ensemble est insuffisant pour résoudre les équations du type x+50 x 5. On complète cet ensemble en ajoutant le nombre entier 1. On obtient un ensemble plus grand qui est l'ensemble Z des entiers relatifs (positifs ou négatifs) L'ensemble des entiers relatifs Z {...:-100;...;-3;-;-1;0;1;;3;...} Cet ensemble est insuffisant pour résoudre les équations du type x3 x 3 On compléte cet ensemble par l'ensemble des fractions de deux entiers de la forme On obtient un ensemble plus grand qui est l'ensemble Q des nombres rationnels p q avec q 0 L'ensemble des nombres rationnels Q {...;-5;-1;0;1;;; 3 ; 3 ;...} Il existe des nombres qui ne s'écrivent pas sous la forme d'une fraction de deux entiers, comme, 3, π, e, ln (). Pour résoudre des équations du type x 0 x x, on a besoin d'un ensemble plus grand, qu'on appelle ensemble R des nombres réels. L'ensemble des nombres réels R {...;-5 ; 1 ; 3 ; 3 ; π ;...} Comme un nombre réel au carré est toujours positif, l'ensemble des nombres réels est insuffisant pour résoudre les équations du type x +10 x 1 On ajoute un nouveau nombre «imaginaire» i telle que i 1 x +10 x 1. Le nombre i est solutions de cette équation. On obtient un ensemble plus grand qui est l'ensemble C des nombres imaginaires ou complexes. L'ensemble des nombres complexes C : {...;-5 ; 1 ; 3 ; 3 ; π ; i ; i ; 3i ; -i ;...}

2 I) L'ensemble des nombres complexes Définition On définit un nouvel ensemble C qui contient l'ensemble des nombres réels R en ajoutant un nombre i tel que i 1 Tout nombre complexe z s'écrit sous la forme unique z x+iy, appelé forme algébrique de z. x est appelé partie réelle de z, noté Re ( z ) y est appelé partie imaginaire de z, notée Im ( z ) Exemple (Déterminer les parties réelles et imaginaire d'un nombre complexe) 1) z+3i x y3 ) z 10 i x y 10 ) z 1, 5i x 1 y, 5 3) z3 x 3 y 0 (on dit que z est un réel pur) ) z,9i x 0 y,9 (on dit que z est un imaginaire pur) 5) z1 i+5 x 5 y 1 Remarque Deux nombres complexes sont égaux si et seulement si ils ont la même partie réelle et la même partie imaginaire : z z' Re ( z )Re (z' ) et Im ( z )Im (z' ) Définition (conjugué d'un nombre complexe) Soit z un nombre complexe de forme algébrique z x+iy On appelle conjugué de z et on note ẕ le nombre complexe ẕ x iy Ainsi Re ( z )Re (ẕ ) et Im ( z ) Im ( ẕ ) Exemple (Déterminer le conjugué d'un nombre complexe) 1) z+3i ẕ 3i ) z 5i ẕ+5i 3) z i+5 ẕ i+5 ) z 7 i ẕ7i Proposition Soit z un nombre complexe. z est un réel pur si et seulement z ẕ. z est un imaginaire pur si et seulement si z ẕ. Démonstration z x+iy z ẕ x+iyx iy y y y0 z x z R z ẕ x+iy x+iy x x x0 ziy z ir Remarque Re ( z ) z+ẕ et Im ( z ) z ẕ i

3 Exemple (Déterminer la forme algébrique d'un complexe) Ecrire chacun des complexe sous la forme algébrique z x+iy 1) zi ( +3i ) ) z( +5i )+( i+3) 3) z( 3 11 i ) ( 8+9 i ) ) z1+i+i 5) z( 3+ i ) ( 3 i ) 6) z(+3i ) Exemple (Résoudre une équation du premier degré dans C ) Résoudre les équations suivantes dans C : 1) z+ 6i0 z +6i z +3i ) 3 z+5 i+i 3 z 3+5i z 1+ 5i 3 3) 5 z+i9 z i+3 z 6i+3 z 3 + 6i ) z+ ẕ5 ( x+iy )+(x iy )5 x5 x 5 z 5 5) z ẕ3i ( x+iy ) (x iy )3i iy3i y 3 z 3 i 6) iz+3 1+i iz + i i z i+i z i z+ i on multiplie par i des deux côtés 7) z+i ẕ +1 ( x+iy )+i( x iy )+1 on pose z x+iy x+i ( y+1) x+1 iy x et y+1 y unicité partie réelle et imaginaire x0 et 3 y 1 x0 et y 1 3 Ainsi, z 1 3 i Exemple (Les puissances de i) On a : ii, i 1, i 3 i i i, i i i 1 donc i 5 i ii, i 6 1, i 7 i, i 8 1 Ainsi, pour tout n i n 1 On peut donc calculer toutes les puissances de i : i 135 i 13 ii i 73 i 70 i 3 i 1 i i i i

4 II) Opérations dans l'ensemble des nombres complexes Proposition (somme et produit de deux nombres complexes) Soit z x+iy et z' x'+iy' deux nombres complexes. On a : 1) z+ z'( x+x' )+i ( y+ y' ) ) z z'( xx' yy' )+i ( xy'+x' y ) Ainsi, la somme et le produit de deux nombres complexes sont des nombres complexes. Proposition (identités remarquables dans C ) ( x+iy ) x y +ixy ( x iy ) x y ixy ( x+iy ) ( x iy )x + y Exemples (identités remarquables dans C ) 1) (3+5i ) i 16+30i ) ( 7i ) i 33 56i 3) ( +3 i ) ( 3i )+913 ) (5 i ) (5+i)5+16 5) (1+i ) 1 1+ii 6) (1+i ) (i ) 7) (1+i ) 8 ( ) 16 Remarque La troisième identité remarque est z ẕ( x+iy ) (x iy ) x + y. Le produit z ẕ est un nombre réel.

5 Exemple (rôle du conjugé dans le quotient de deux nombres complexes) Déterminons forme algébrique des nombres complexes suivants : 1 3i 1) 3i +3 i (+3 i ) ( 3i ) i 13 ) 1+i 5 i (1+i ) (+5i ) ( 5i ) (+5 i ) +5i+i i 1 Proposition (inverse et quotient de nombres complexes) Soit z et z' deux nombres complexes non nuls. Pour trouver la forme algébrique de 1 z 1) 1 z ẕ z z x x + y +i y x + y et de z z', on multiplie par le conjugué du dénominateur. ) z z' z z' z' z' Exemple (forme algébrique d'un quotient) Déterminer la forme algébrique des nombres complexes suivants : 1) 1+i 3 i (1+i ) (3+i ) i+3i i 5 ) 1 (1+i ) 1 3+i 3 i i 5 3) ( 1+i 1 i ) 9 ( (1+i ) (1+i ) (1 i ) (1+i )) 9 ( i ) 9 i 9 i Propriétés (opérations et conjugué) Soient z et z' deux complexes non nuls. Alors : z+ z'ẕ+ z' z z' ẕ z' ( 1 z ) 1 ẕ ( z z' ) ( ẕ ẕ' ) Exemples (opérations et conjugué) Déterminer le conjugé de z : 1) z(+5i ) (3 i ), ẕ( 5i ) (3+i ) ) z 8i 7+i, ẕ +8i 7 i

6 III) Equation du second degré dans C (à coefficients réels) Exemples (racine d'un nombre complexe) 1) z 9 z ( 1) 9 z i 3 z (3 i ) z3i ou z 3 i ) z 5 z (i 5) zi 5 ou z i 5 3) Soit a un réel. Si a 0, alors z a z a ou z a Si a<0, alors z a z ( a) z (i a) Théorème (Second degré dans C ) Soit a, b et c trois nombres réels avec a 0 et Δb ac. Les solutions de l'équation az +bz+c0 dépendent du signe de Δ : Si Δ>0, l'équation admet deux solutions réelles : b Δ a Si Δ0, l'équation admet une solution réelle : b a Si Δ<0, l'équation admet deux solutions complexes conjuguées : b i Δ a Démonstration Si Δ 0, la démonstration est déjà connue. Si Δ<0, alors az +bz+c0 et b+i Δ a a[( z+ b a ) Δ a ] 0 zi a ou z i a et b+ Δ a ( z+ b a ) Δ a 0 (on divise par a>0) ( z+ b a ) Δ a ( z+ b a ) ( i Δ a ) car Δi ( Δ ) z+ b a i Δ a b i Δ z a ou z+ b i Δ a a b+i Δ ou z a

7 Exemples (Equations du second degré) Résoudre les équations suivantes dans C : 1) z +z+10 Δ 3, deux solutions complexes : z 1 1 i 3 1+i et z 3 ) z + z+30 i Δ 8, z 1 8 +i et z 8 3) z z+50 Δ 16, z 1 i i et z + i ) z 3 + z +5z0 z 3 + z +5z0 z ( z + z+5)0 z0 ou z + z+50 Δ 36 z 1 6i et z +6i. Les solutions sont donc z 1, z et z 3 0 5) z +7 z +10 z +7 z +10 Z +7 Z+10 avec Zz Δ1, Z 1 et Z 3 zi ou z i ou zi 3 ou z i 3

8 Exemples (Equations de degrés 3) 1) Soit P ( z ) z 3 3 z +3 z+7 a) Calculer P ( 1) b) Déterminer les réels b et c tels que P ( z )( z+1)( z +bz+c ) c) Résoudre dans C P ( z )0 a) P ( 1)( 1) 3 3( 1) +3 ( 1)+7 0 b) Comme P ( 1)0, on peut factoriser P ( z ) par z ( 1)z+1 qui est de degré 1. Or P ( z ) est de degré 3, il faut donc mutliplier z+1 par un polynôme de degré que l'on va déterminer. (z+1) ( z +bz+c ) z 3 +b z +cz+z +bz+c z 3 +(b+1) z +(b+c ) z+c On compare les deux expressions de P ( z ) puis en identifie les coefficients : z 3 +(b+1) z +(b+c ) z+c z 3 3 z +3 z+7 b+1 3 ; b+c3 ; c7 b et c7 Ainsi, P ( z )( z+1)( z z+7) c) P ( z )0 (z+1) ( z z+7)0 z+10 ou z z+70 z 1 ou Δ 1 avec z 1 Les solutions sont : z 1, z et z 3 1 i 1 i 3 et z +i 3 ) Soit P ( z ) z 3 +( 8+i ) z +(17 8i ) z+17i0 a) Calculer P ( i ) b) Déterminer les réels b et c tels que P ( z )( z+i ) ( z +bz+c )0 c) Résoudre dans C P ( z )0 a) P ( i )( i ) 3 +( 8+i ) ( i ) +(17 8i ) ( i )+17i i+8 i 17i 8+17i 0 b) On peut factoriser P ( z ) par z ( i ) z+i (z+i ) ( z +bz+c) z 3 +b z +cz+i z +ibz+ic z 3 +(b+i ) z +(ib+c ) z+ic On compare les deux expressions de P ( z ) puis en identifie les coefficients : z 3 +(b+i ) z +(ib+c ) z+ic z 3 +( 8+i ) z +(17 8i ) z+17i0 b+i 8+i ; ib+c17 8i ; ic17 i b 8 et c17 Ainsi, P ( z )( z+i ) ( z 8 z+17) c) P ( z )0 (z+i ) ( z 8 z+17) 0 z+i0 ou z 8z i z i ou Δ et z 1 Les solutions sont donc z 1, z, z 3 i i et z +i

9 IV) Module et arguments d'un nombre complexe On se place dans le plan muni d'un repère orthonormé direct (O,I,J) Tout nombre complexe z x+iy admet une partie réelle x et une partie imaginaire y Tout point M(x;y) du plan admet une abscisse x et une ordonnée y Ainsi, chaque nombre complexe z x+iy peut être vu comme un point M(x;y) du plan La partie réelle est représentée sur l'axe des abscisses et la partie imaginaire sur l'axe des ordonnées. Le plan muni d'un repère orthonormé direct (O,I,J) est aussi appelé plan complexe (O, u, v ) Définition (affixe d'un point) Soit z x+iy un nombre complexe. Le point M(x;y) est appelé image de z, notée aussi M (z) Soit M(x;y) un point. z M x+iy est appelé affixe de M ou encore affixe du vecteur OM Exemples (affixe d'un point) 1) Déterminer l'affixe des points suivants : A (;3) z A +3i B ( 1;5) C ( ; 1) z B 1+5i z C i D (0 ;5) z D 5i ) Déterminer les images des nombres complexes suivants : z A 8i A (; 8) z B +i B ( ;1) z C 3 C (3;0) z D i 7 D ( 7;1) 3) Soit A(;3). Déterminer l'affixe du symétrique de A par rapport à : l'axe des abscisses : A' (; 3) : z A' 3i z A' ẕ A l'origine : A'' ( ; 3) : z A'' 3i z A'' z A l'axe des ordonnées : A'' ' ( ;3) : z A'' ' +3i z A'' ' ẕ A Remarque Les points d'affixes z et ẕ sont symétriques par rapport à l'axe des abscisses. Les points d'affixes z et z sont symétriques par rapport à l'origine Les points d'affixes z et ẕ sont sympétriques par rapport à l'axe des ordonnées.

10 Proposition (affixe d'un vecteur) Soient A et B deux points du plan complexe. L'affixe du vercteur AB est : z AB z B z A L'affixe du milieu I du segment [AB] est : z I z A +z B Exemples (affixe d'un vecteur) 1) A (;3) et B (; 7). Déterminer l'affixe de AB : z z z AB B A +7i (+3i )+ i ) u ( 3). Déterminer l'affixe de u : z u 3i 3) A (;6) et B (;10). Déterminer l'affixe du milieu I de [AB] : z I z A +z B 6+16i 3+8i Exemples (Déterminer si un quadrilatère est un parallélogramme) 1) Soient z A 1+i, z B +i, z C 5+i et z D +i. ABCD est-il un parallélogramme? Soient I milieu et [AC] et J milieu de [BD] z I 6+3i z J 6+3i. Comme z I z J, les points I et J sont identiques. Les diagonales de ABCD ont le même milieu, donc ABCD est un parallélogramme ) Soient z A + i, z B 3+5i, z C 6i. ABCD est un parallélogramme. Que vaut z D? Soient I milieu et [AC] et J milieu de [BD] z I z A +z C Or z J z B + z D i 1 i. ABCD est un parallélogramme donc z J z I 1 i z B +z D z D ( 1 i ) z B i (3+5i ) 5 3 i

11 Définition (module et arguments) Soit z un nombre complexe non nul et M son image dans le plan complexe. Le module de z, noté z, est la distance OM : z OM L'argument de z, noté arg ( z ), est la mesure en radian de l'angle orienté ( u, OM) ( π) Exemples (modules et arguments graphiquement) Déterminer le module et un argument des complexes suivants : z A i, z B 1+i, z C 1, z D 3+i On place les points images dans un graphique : z A et arg ( z A) π (π) z B 1²+1² et arg ( z B) π (π) z C 1 et arg ( z C )π (π) Propriétés Soit z x+iy un nombre complexe 1) z x + y ) z ẕ z 3) z ẕ z ) Si z est non nul, 1 z 1 z 5) Si z' est un autre complexe, z z' z z' 6) Soit n un entier naturel, ( z ) n z n 7) Soient A et B d'affixes z A et z B, AB z B z A Propriétés Soit z un nombre complexe non nul 1) arg ( z )arg ( z )+π (π) ) arg ( ẕ ) arg ( z ) (π) 3) z est un réel pur si et seulement si, arg ( z )0 ( π ) ) z est un imaginaire pur si et seulement si, arg ( z ) π ( π )

12 Exemples (calculs de modules) Déterminer le module de z : 1) z+5i z ²+5² ) z i z ( ) +( ) ) zi z ) z 1 z 1 +5i +5i 1 9 5) z( 3 i ) (5 i ) z ( 3 i ) (5 i ) 3 i 5 i ) z(3+i ) z (3+i ) ( 3+i ) 5 5 7) z(1+3 i ) 10 z (1+3i ) 10 ( 1+3 i ) 10 ( 10) Remarque Attention, en général z+z' z + z'. On a plutot l'ingéalité suivante z+z' z + z' Exemple (Déterminer la nature d'un triangle) Déterminer la nature du triangle ABC avec z A +5i, z B 1+i et z C 6+i AB z B z A 3 i 9+165, BC z C z B 5 5, AC z C z A +i Le triangle ABC est donc isocèle en B. De plus, AB 5, BC 5 et AC 0, donc le triangle n'est pas rectangle. Exemple (Montrer qu'un ensemble de points est un cercle) Déterminer l'ensemble des points d'affixe z tels que z++i 3 z++i 3 z ( i ) 3 z z A 3 avec z A i Or z z A 3 est l'ensemble des points d'affixe z qui sont à une distance égale à 3 par rapport à A. L'ensemble recherché est donc le cercle de centre A et de rayon 3 Exemple (Montrer qu'un ensemble de points est la médiatrice d'un segment) Déterminer l'ensemble des points d'affixe z tels que z +i z+ 3i z +i z+ 3i z ( i ) z ( +3i ) z z A z z B avec z A i et z B +3 i. Or z z A z z B est l'ensemble des points z qui sont à égals distance de A et de B. L'ensemble recherché est donc la médiatrice du segment [AB] Exemple (Montrer que trois points sont alignés) Soient A, B et C trois points d'affixes respectivent z A 1+i, z B 3+i et z C 9 i. A, B et C alignés AB et AC sont colinéaires il existe un réel k tel que ABk AC il existe un réel k tel que z B z A k ( z C z A ) z z B A est un réel pur. z C z A z B z A 3+i (1+ i ) i ( i ) (8+ i ) z C z A 9 i (1+i ) 8 i 6+16 réel pur. Donc les points A, B et C sont alignés. 16+8i 8i qui est un

13 V) Forme trigonométrique, notation exponentielle Soit M un point d'affixe z. zre ( z )+iim (z ) A l'aide des formules de trigonométries, on a : cos (α ) Re ( z ) z et sin (α ) Im ( z ) z Ou encore : Re ( z ) z cos ( α ) et Im ( z ) z sin (α ) Ainsi, z peut s'écrire sous la forme trigonométrique suivante : z z (cos ( α )+i sin (α )) Définition (forme trigonométrique) Soit z x+iy un nombre complexe non nul, on pose : r z et αarg ( z ) (π). Alors xrcos (α ) et yrsin (α ) On obtient une nouvelle écriture : zr (cos (α )+i sin (α ) ) appelée forme trigonométrique de z. Exemples (Déterminer la forme trigonométrique d'un complexe) 1) Déterminons la forme trigonométrique de z1+i 3 r z 1 +( 3), cos (α ) x r 1 et sin (α ) y r 3 Les seuls angles possibles sont α π 3 (π) Ainsi, la forme trigonométrique de z est : z ( cos ( π 3 ) +i sin ( π 3 )) ) Déterminons la forme trigonométrique de z 3 i r ( 3) +1, cos (α ) 3 et sin (α ) 1 donc α π 6 (π) La forme trigonométrique de z est z ( cos ( π 6 ) +i sin ( π 6 )) 3) Déterminons la forme trigonométrique de z 1+i r 1 +1, cos (α ) 1 et sin (α ) 1, donc α 3π La forme trigonométrique de z est z ( cos ( 3π ) +isin ( 3π )) (π)

14 Définition (notation exponentielle) Exemples (Déterminer l'ecriture exponentielle d'un complexe) 1) Nous avons vu que la forme trigonométrique de z1+i 3 est z ( cos ( π 3 ) +i sin ( π 3 )) On peut donc écrire ze 3 ) Nous avons vu que la forme trigonométrique de z 3 i est z ( cos ( π 6 ) +i sin ( π 6 )) On peut donc écrire ze 6 3) La forme trigonométrique de z 1+i est z ( cos ( 3 π ) +isin ( 3 π )) On peut donc écrire i3π z e ) Déterminons l'écriture exponentielle de z( 3 i ) 10 D'après le ), 3 ie 6, donc z ( e 6 ) e i10 π 6 Exemples (Déterminer la forme algébrique à partir de l'écriture exponentielle) Déterminons la forme algébrique de z : 1) z3e 3 ( cos ( π ) +isin ( π )) 3 ( +i ) 3 3 +i ) z5e 3 5 ( cos ( π 3 ) +i sin ( π 3 )) 5 ( 3 1 ) 5 3 i 5 3) ze i ) ze 1 5) i3 π ze e i 6) e 0 1

15 Propriétés Soit zr e i α et z'r' e i α' deux nombres complexes. Alors : ) ẕr e i α ) zr e i (α+π ) ) zz' r r' e i (α+α' ) z ) z' r r' ei (α α' ) ) z n r n e i n α Exemple (Calculs de modules et d'arguments) Déterminer le module et un argument de chaque complexe z : 1) z ( 3e )( e 3 ) z6 e i ( π + π 3 ) 6 e i 7 π 1 donc r6 et α 7π 1 (π) 5π 1 (π) ) z 6 e 3 6 e z3e i ( π 3 π 6 ) 3 e 6 donc r3 et α π 6 3) z e 6 ze e 6 e i ( π+ π i 6 ) 7 π e 6 donc r1 et α 7 π 6 (π) 5π 6 (π) ) z ( e ) 13 z 13 e i 13π 819 e i ( 16 π 3 π ) 819 e i 3 π donc r819 et α 3π ( π) 5) z( 3+i ) (1 i ) On a 3+i ( cos ( π 6 ) +i sin ( π 6 )) e 6 et 1 i ( cos ( 3π ) +i sin ( 3π )) ei Donc z ( e 6 )( e i 3π ) e i ( π 6 3π ) e i ( 7π 1 ) e i ( 5π Ainsi, le module de z est r et un argument de z est α 5π 1 1 ) (π) 3π

16 Remarque (formules d'addition) A partir de e ia e ib e i (a+b ), on obtient : (cos (a )+i sin (a )) (cos (b)+i sin (b )) cos (a+b)+i sin (a+b) cos (a )cos (b) sin (a )sin (b)+i (cos (a )sin (b )+cos (b )sin (a ) ) cos (a+b)+i sin (a+b) Ainsi, on retrouve les formules d'addition : cos (a+b)cos (a )cos (b) sin (a )sin (b) et sin (a+b)cos (a )sin (b )+cos (b )sin (a ) Remarque (formules de duplication) A partir de e ia (e ia ), on obtient : cos (a)+isin (a)(cos (a )+i sin (a )) cos (a)+isin (a)cos (a ) sin (a ) +i cos (a )sin (a ) Ainsi, on retrouve les formules de duplication : cos (a)cos (a) sin (a ) et sin (a)cos (a)sin (a ) Comme on connait déjà les valeurs de cos ( π ), cos ( π 3 ), cos ( π ) et cos ( π 6 ), les formules de duplications permettent Ces formules formules sont utiles car elles permettent de calculer : cos ( π 8 ), cos ( π 1 ), cos ( π 16 ), cos ( π ), etc... Exemple (Formule de Moivre) Comme (cos (α )+i sin (α ) ) n (e i α ) n e i n α cos (nα)+i sin (n α ) On a donc : (cos (α )+i sin (α ) ) n cos (nα)+i sin (nα) Exemple (Formules d'euler) A partir des deux égalités : e i α cos ( α ) +i sin ( α ) et e i α cos ( α ) +i sin ( α ) cos ( α ) i sin ( α ) On peut écrire : cos (α ) ei α +e i α et sin (α ) ei α e i α i Exemple (Linéarisation de cosinus et sinus) A partir de cos ( x ) eix +e ix cos ( x ) ( eix +e ix ), on peut retrouver cos ( x ) : ei x +e ix e ix +e i x De même on retrouve sin ( x) cos ( x )+1 ei x ++e i x cos ( x)+ cos ( x )+1

17 Exemple (Racines de l'unité) Résoudre les équations suivantes : 1) Résoudre dans C l'équation z 3 1 Comme z 3 1 z donc z 1. Ainsi z s'écrit sous la forme ze i α On a donc z 3 1 e i 3α e i π 3απ (π) α π 3 ( π 3 ) Pour obtenir toutes les valeurs possibles de α, on ajoute à chaque fois π 3 Les valeurs possibles de α sont : π 3, π et 6π 3 3 π. Les trois solutions sont donc : ze 3 ou ze 3 ou ze i π 1 jusqu'à arriver à π On peut écrire ces trois solutions ainsi : ze i k π 3 avec k allant de 1 à 3 (ou bien de 0 à ) ) Résoudre dans C l'équation z 5 1 z 5 1 e i 5 α e i π 5απ (π) α π 5 ( π 5 ) Pour obtenir toutes les valeurs possibles de α, on ajoute à chaque fois π jusqu'à arriver à π 5 Les valeurs possibles de α sont : π 5, π 5, 6 π 5, 8π 5, 10π 5 π i Les cinq solutions sont donc π i ze 5 ou π i ze 5 ou 8 π ze 5 ou ze 1 On peut écrire ces cinq solutions ainsi : ze i k π 5 avec k allant de 1 à 5 (ou bien de 0 à ) 3) Résoudre dans C l'équation z n 1 avec n entier naturel. De même les solutions sont est ze i k π n avec k allant de 1 à n (ou bien de 0 à n 1 ) ) 1+z+z +z 3 0. z est différent de 1. On sait que 1+z+z +z 3 1 z (suite géométrique) 1 z Ainsi 1+z+z +z z 0 z 1. i Les solutions sont donc k π ze avec k allant de 1 à 3 : ze i ou π i ze ou 6π ze 5) 1+z+z +z 3 +z +z 5 +z 6 0. z est forcément différent de 1. 1+z+z +z 3 +z +z 5 +z 6 1 z7 1 z. Donc 1+z+z +z 3 +z +z 5 +z z 7 0 z 7 1 Les solutions sont ze i k π 7 avec k allant de 1 à 6

18 Exemples (Sommets d'un polygone inscrit dans le cercle trigonométrique) i 1) Soit z la suite complexe définie pour tout n par zn ( π e 3 ) n. Déterminer sa représentation graphgique. On a zn e i nπ 3. Donc z 0 1, z1 e i π 3, z e 3, z3 e i 6 π3 1 z 0, z z 1, z 5 z, z 6 z 0, etc... Ainsi, pour tout n, la suite z n est réduite à trois valeurs périodiques : z 0, z 1 et z. Ces trois points forment les sommets d'un triangle équilatérale inscrit dans le cercle trigonométrique ) Représentation graphique de la suite zn ( e i π 5 ) n on obtient 5 points qui sont les sommets d'un pentagone régulier inscrit dans le cercle trigonométrique 3) Représentation graphique de la suite zn ( e 11 ) n on obtient 11 points qui sont les sommets d'un polygone régulier à 11 côtés inscrit dans le cercle trigonométrique

19 Exemples (Spirales) 1) Soit z la suite définie pour tout n par zn ( 1,1e 13 ) n Comme z n 1, 1 n, la suite des modules va tendre vers +, donc au lieu d'obtenir un cercle, nous allons obtenir une spirale qui va s'écrater de son centre au fur et à mesure que n grandit. 1) Soit z la suite définie pour tout n par zn ( 0,9e 1 ) n Comme z n 0,9 n, la suite des modules va tendre vers 0, donc au lieu d'obtenir un cercle, nous allons obtenir une spirale qui va se rapprocher de son centre au fur et à mesure que n grandit.

20 Exemple (calcul de cos ( π 5 ) ) 1) Soit z un nombre complexe tel que z 5 1. Comme z a pour modul 1, il s'écrit sous la forme ze i α. Comme z 5 1 e i 5 α 1 5α0 (π). On peut prendre α π 5. Ainsi ze 5 π ) cos ( π 5 ) ei 5 +e i π5 z+ 1 z 3) Comme z 0 et z 5 1, on a 1+z+z +z 3 +z 1 z5 0 (somme géométrique) 1 z 3) On a 1+z+z +z 3 +z 0 1 z + 1 z +1+ z+z 0 (on divise par z ) z + 1 z +1+z+ 1 z 0 ( z+ 1 z ) + ( z+ 1 z ) 10 X +X 10 on pose X ( z+ 1 z ) Δ5, X Comme z+ 1 z cos ( π 5 ) >0, X est la seule solution. On a donc cos ( π 5 ) 1+ 5 cos ( π 5 ) 1+ 5 et X 1+ 5 D'après la formule cos ( x ) cos ( x )+1 on obtient : cos ( π cos 5 ) ( π 5 ) Comme cos ( π 5 ) >0, on a cos ( π 5 )

21 Exemples (Ecrire un complexe comme le carré d'un autre complexe) Il n'est pas immédiat d'écrire un nombre complexe comme le carré d'un autre nombre complexe. Par exemple, le nombre i est le carré de quel nombre? On cherche z C tel que i z On remarque que (1+i ) (1+i ) i donc i ( 1+i ) i On peut aussi utiliser l'écriture exponentielle : ie ( e ) ( cos ( π ) +isin ( π )) (1+i ) Nous allons donner une méthode pour écrire tout nombre complexe comme le carré d'un autre. 1) Ecrivons z'3+i comme le carré d'un nombre complexe z x+iy z' z 3+i( x+iy ) 3+i x y +ixy z' z 3 + x + y 5 x + y En comparant les modules, les parties réelles et les parties imaginaires on obtient les 3 égalités : x + y 5 x y 3 xy L 1 +L : x 8 x± L 1 L : y y±1 L 3 : xy>0 donc les solutions possibles sont x et y1, ou x et y 1 Ainsi, z+i ou z i ) Cas général : Tout nombre complexe z' s'écrit comme le carré d'un autre nombre complexe z. Soit z'a+ib et z x+iy deux nombres complexes, avec a, b, x et y sont des réels. z' z a+ib x y +ixy et z' z En comparant les modules, les parties réelles et les parties imaginaires on obtient les 3 égalités : x + y a +b x y a xyb L 1 +L nous donne x a +b +a x± a +b +a L 1 L nous donne y a +b a y± a +b a L 3 nous permet de choisir les signes possibles pour x et y en fonction du signe de b 3) Soit z '+3i. Déterminons un complexe z x+iy tel que z' z z' z +3ix y +ixy et z' z. On obtient les 3 égalités : x y x + y 13 xy3 On trouve x± + 13 z i + 13, y± + 13 ou z + 13 i Comme xy3>0, les solutions possibles sont :

Représentation géométrique d un nombre complexe

Représentation géométrique d un nombre complexe CHAPITRE 1 NOMBRES COMPLEXES 1 Représentation géométrique d un nombre complexe 1. Ensemble des nombres complexes Soit i le nombre tel que i = 1 L ensemble des nombres complexes est l ensemble des nombres

Plus en détail

Exercices - Nombres complexes : corrigé. Formes algébriques et trigonométriques, module et argument

Exercices - Nombres complexes : corrigé. Formes algébriques et trigonométriques, module et argument Formes algébriques et trigonométriques, module et argument Exercice - - L/Math Sup - On multiplie le dénominateur par sa quantité conjuguée, et on obtient : Z = 4 i 3 + i 3 i 3 = 4 i 3 + 3 = + i 3. Pour

Plus en détail

NOMBRES COMPLEXES. Exercice 1 :

NOMBRES COMPLEXES. Exercice 1 : Exercice 1 : NOMBRES COMPLEXES On donne θ 0 un réel tel que : cos(θ 0 ) 5 et sin(θ 0 ) 1 5. Calculer le module et l'argument de chacun des nombres complexes suivants (en fonction de θ 0 ) : a i( )( )(1

Plus en détail

Baccalauréat S Nombres complexes Index des exercices sur les complexes de septembre 1999 à juin 2012 Tapuscrit : DENIS VERGÈS

Baccalauréat S Nombres complexes Index des exercices sur les complexes de septembre 1999 à juin 2012 Tapuscrit : DENIS VERGÈS Baccalauréat S Nombres complexes Index des exercices sur les complexes de septembre 1999 à juin 2012 Tapuscrit : DENIS VERGÈS N o Lieu et date Q.C.M. Algébrique Géométrie 1 Asie juin 2012 2 Métropole juin

Plus en détail

Correction du baccalauréat S Liban juin 2007

Correction du baccalauréat S Liban juin 2007 Correction du baccalauréat S Liban juin 07 Exercice. a. Signe de lnx lnx) : on fait un tableau de signes : x 0 e + ln x 0 + + lnx + + 0 lnx lnx) 0 + 0 b. On afx) gx) lnx lnx) lnx lnx). On déduit du tableau

Plus en détail

1S Modèles de rédaction Enoncés

1S Modèles de rédaction Enoncés Par l équipe des professeurs de 1S du lycée Parc de Vilgénis 1S Modèles de rédaction Enoncés Produit scalaire & Corrigés Exercice 1 : définition du produit scalaire Soit ABC un triangle tel que AB, AC

Plus en détail

Angles orientés et trigonométrie

Angles orientés et trigonométrie Chapitre Angles orientés et trigonométrie Ce que dit le programme : CONTENUS CAPACITÉS ATTENDUES COMMENTAIRES Trigonométrie Cercle trigonométrique. Radian. Mesure d un angle orienté, mesure principale.

Plus en détail

1 radian. De même, la longueur d un arc de cercle de rayon R et dont l angle au centre a pour mesure α radians est α R. R AB =R.

1 radian. De même, la longueur d un arc de cercle de rayon R et dont l angle au centre a pour mesure α radians est α R. R AB =R. Angles orientés Trigonométrie I. Préliminaires. Le radian Définition B R AB =R C O radian R A Soit C un cercle de centre O. Dire que l angle géométrique AOB a pour mesure radian signifie que la longueur

Plus en détail

Correction du Baccalauréat S Amérique du Nord mai 2007

Correction du Baccalauréat S Amérique du Nord mai 2007 Correction du Baccalauréat S Amérique du Nord mai 7 EXERCICE points. Le plan (P) a une pour équation cartésienne : x+y z+ =. Les coordonnées de H vérifient cette équation donc H appartient à (P) et A n

Plus en détail

4. NOMBRES COMPLEXES ET TRIGONOMÉTRIE

4. NOMBRES COMPLEXES ET TRIGONOMÉTRIE 4. NOMBRES COMPLEXES ET TRIGONOMÉTRIE 1 Introduction. 1. 1 Justication historique. La résolution de l'équation du degré (par la méthode de Cardan) amena les mathématiciens italiens du seizième 3ème siècle

Plus en détail

Corrigé du baccalauréat S Asie 21 juin 2010

Corrigé du baccalauréat S Asie 21 juin 2010 Corrigé du baccalauréat S Asie juin 00 EXERCICE Commun à tous les candidats 4 points. Question : Le triangle GBI est : Réponse a : isocèle. Réponse b : équilatéral. Réponse c : rectangle. On a GB = + =

Plus en détail

AC AB. A B C x 1. x + 1. d où. Avec un calcul vu au lycée, on démontre que cette solution admet deux solutions dont une seule nous intéresse : x =

AC AB. A B C x 1. x + 1. d où. Avec un calcul vu au lycée, on démontre que cette solution admet deux solutions dont une seule nous intéresse : x = LE NOMBRE D OR Présentation et calcul du nombre d or Euclide avait trouvé un moyen de partager en deu un segment selon en «etrême et moyenne raison» Soit un segment [AB]. Le partage d Euclide consiste

Plus en détail

LE PRODUIT SCALAIRE ( En première S )

LE PRODUIT SCALAIRE ( En première S ) LE PRODUIT SCALAIRE ( En première S ) Dernière mise à jour : Jeudi 4 Janvier 007 Vincent OBATON, Enseignant au lycée Stendhal de Grenoble ( Année 006-007 ) 1 Table des matières 1 Grille d autoévaluation

Plus en détail

Rappels et compléments, première partie : Nombres complexes et applications à la géométrie

Rappels et compléments, première partie : Nombres complexes et applications à la géométrie Rappels et compléments, première partie : Nombres complexes et applications à la géométrie 1 Définition des nombres complexes On définit sur les couples de réels une loi d addition comme suit : (x; y)

Plus en détail

PROBLEME(12) Première partie : Peinture des murs et du plafond.

PROBLEME(12) Première partie : Peinture des murs et du plafond. PROBLEME(12) Une entreprise doit rénover un local. Ce local a la forme d'un parallélépipède rectangle. La longueur est 6,40m, la largeur est 5,20m et la hauteur est 2,80m. Il comporte une porte de 2m de

Plus en détail

Géométrie dans l espace Produit scalaire et équations

Géométrie dans l espace Produit scalaire et équations Chapitre 11. 2ème partie Géométrie dans l espace Produit scalaire et équations Terminale S Ce que dit le programme : CONTENUS CAPACITÉS ATTENDUES COMMENTAIRES 2ème partie Produit scalaire Produit scalaire

Plus en détail

Corrigé du baccalauréat S Pondichéry 12 avril 2007

Corrigé du baccalauréat S Pondichéry 12 avril 2007 Corrigé du baccalauréat S Pondichéry 1 avril 7 EXERCICE 1 Commun à tous les candidats 4 points 1 a Les vecteurs AB et AC ont pour coordonnées AB ; ; ) et AC 1 ; 4 ; 1) Ils ne sont manifestement pas colinéaires

Plus en détail

Baccalauréat S Antilles-Guyane 11 septembre 2014 Corrigé

Baccalauréat S Antilles-Guyane 11 septembre 2014 Corrigé Baccalauréat S ntilles-guyane 11 septembre 14 Corrigé EXERCICE 1 6 points Commun à tous les candidats Une entreprise de jouets en peluche souhaite commercialiser un nouveau produit et à cette fin, effectue

Plus en détail

DOCM 2013 http://docm.math.ca/ Solutions officielles. 1 2 10 + 1 2 9 + 1 2 8 = n 2 10.

DOCM 2013 http://docm.math.ca/ Solutions officielles. 1 2 10 + 1 2 9 + 1 2 8 = n 2 10. A1 Trouvez l entier positif n qui satisfait l équation suivante: Solution 1 2 10 + 1 2 9 + 1 2 8 = n 2 10. En additionnant les termes du côté gauche de l équation en les mettant sur le même dénominateur

Plus en détail

Enoncé et corrigé du brevet des collèges dans les académies d Aix- Marseille, Montpellier, Nice Corse et Toulouse en 2000. Énoncé.

Enoncé et corrigé du brevet des collèges dans les académies d Aix- Marseille, Montpellier, Nice Corse et Toulouse en 2000. Énoncé. Enoncé et corrigé du brevet des collèges dans les académies d Aix- Marseille, Montpellier, Nice Corse et Toulouse en 2000. Énoncé. I- ACTIVITES NUMERIQUES (12 points) Exercice 1 (3 points) On considère

Plus en détail

Nombres complexes. cours, exercices corrigés, programmation

Nombres complexes. cours, exercices corrigés, programmation 1 Nombres complexes cours, exercices corrigés, programmation Nous allons partir des nombres réels pour définir les nombres complexes. Au cours de cette construction, les nombres complexes vont être munis

Plus en détail

Quelques contrôle de Première S

Quelques contrôle de Première S Quelques contrôle de Première S Gilles Auriol auriolg@free.fr http ://auriolg.free.fr Voici l énoncé de 7 devoirs de Première S, intégralement corrigés. Malgré tout les devoirs et 5 nécessitent l usage

Plus en détail

Pour l épreuve d algèbre, les calculatrices sont interdites.

Pour l épreuve d algèbre, les calculatrices sont interdites. Les pages qui suivent comportent, à titre d exemples, les questions d algèbre depuis juillet 003 jusqu à juillet 015, avec leurs solutions. Pour l épreuve d algèbre, les calculatrices sont interdites.

Plus en détail

3 ème 2 DÉVELOPPEMENT FACTORISATIONS ET IDENTITÉS REMARQUABLES 1/5 1 - Développements

3 ème 2 DÉVELOPPEMENT FACTORISATIONS ET IDENTITÉS REMARQUABLES 1/5 1 - Développements 3 ème 2 DÉVELOPPEMENT FACTORISATIONS ET IDENTITÉS REMARQUABLES 1/5 1 - Développements Développer une expression consiste à transformer un produit en une somme Qu est-ce qu une somme? Qu est-ce qu un produit?

Plus en détail

Introduction. Mathématiques Quantiques Discrètes

Introduction. Mathématiques Quantiques Discrètes Mathématiques Quantiques Discrètes Didier Robert Facultés des Sciences et Techniques Laboratoire de Mathématiques Jean Leray, Université de Nantes email: v-nantes.fr Commençons par expliquer le titre.

Plus en détail

Mathématiques I Section Architecture, EPFL

Mathématiques I Section Architecture, EPFL Examen, semestre d hiver 2011 2012 Mathématiques I Section Architecture, EPFL Chargé de cours: Gavin Seal Instructions: Mettez votre nom et votre numéro Sciper sur chaque page de l examen. Faites de même

Plus en détail

* très facile ** facile *** difficulté moyenne **** difficile ***** très difficile I : Incontournable

* très facile ** facile *** difficulté moyenne **** difficile ***** très difficile I : Incontournable Eo7 Fonctions de plusieurs variables Eercices de Jean-Louis Rouget Retrouver aussi cette fiche sur wwwmaths-francefr * très facile ** facile *** difficulté moenne **** difficile ***** très difficile I

Plus en détail

Planche n o 22. Fonctions de plusieurs variables. Corrigé

Planche n o 22. Fonctions de plusieurs variables. Corrigé Planche n o Fonctions de plusieurs variables Corrigé n o : f est définie sur R \ {, } Pour, f, = Quand tend vers, le couple, tend vers le couple, et f, tend vers Donc, si f a une limite réelle en, cette

Plus en détail

I. Ensemble de définition d'une fonction

I. Ensemble de définition d'une fonction Chapitre 2 Généralités sur les fonctions Fonctions de références et fonctions associées Ce que dit le programme : Étude de fonctions Fonctions de référence x x et x x Connaître les variations de ces deux

Plus en détail

Si deux droites sont parallèles à une même troisième. alors les deux droites sont parallèles entre elles. alors

Si deux droites sont parallèles à une même troisième. alors les deux droites sont parallèles entre elles. alors N I) Pour démontrer que deux droites (ou segments) sont parallèles (d) // (d ) (d) // (d ) deux droites sont parallèles à une même troisième les deux droites sont parallèles entre elles (d) // (d) deux

Plus en détail

Mathématiques Algèbre et géométrie

Mathématiques Algèbre et géométrie Daniel FREDON Myriam MAUMY-BERTRAND Frédéric BERTRAND Mathématiques Algèbre et géométrie en 30 fiches Daniel FREDON Myriam MAUMY-BERTRAND Frédéric BERTRAND Mathématiques Algèbre et géométrie en 30 fiches

Plus en détail

Les travaux doivent être remis sous forme papier.

Les travaux doivent être remis sous forme papier. Physique mathématique II Calendrier: Date Pondération/note nale Matériel couvert ExercicesSérie 1 : 25 septembre 2014 5% RH&B: Ch. 3 ExercicesSérie 2 : 23 octobre 2014 5% RH&B: Ch. 12-13 Examen 1 : 24

Plus en détail

Exercices - Polynômes : corrigé. Opérations sur les polynômes

Exercices - Polynômes : corrigé. Opérations sur les polynômes Opérations sur les polynômes Exercice 1 - Carré - L1/Math Sup - Si P = Q est le carré d un polynôme, alors Q est nécessairement de degré, et son coefficient dominant est égal à 1. On peut donc écrire Q(X)

Plus en détail

Priorités de calcul :

Priorités de calcul : EXERCICES DE REVISION POUR LE PASSAGE EN QUATRIEME : Priorités de calcul : Exercice 1 : Calcule en détaillant : A = 4 + 5 6 + 7 B = 6 3 + 5 C = 35 5 3 D = 6 7 + 8 E = 38 6 3 + 7 Exercice : Calcule en détaillant

Plus en détail

Cours d Analyse. Fonctions de plusieurs variables

Cours d Analyse. Fonctions de plusieurs variables Cours d Analyse Fonctions de plusieurs variables Licence 1ère année 2007/2008 Nicolas Prioux Université de Marne-la-Vallée Table des matières 1 Notions de géométrie dans l espace et fonctions à deux variables........

Plus en détail

TOUT CE QU IL FAUT SAVOIR POUR LE BREVET

TOUT CE QU IL FAUT SAVOIR POUR LE BREVET TOUT E QU IL FUT SVOIR POUR LE REVET NUMERIQUE / FONTIONS eci n est qu un rappel de tout ce qu il faut savoir en maths pour le brevet. I- Opérations sur les nombres et les fractions : Les priorités par

Plus en détail

Activités numériques [13 Points]

Activités numériques [13 Points] N du candidat L emploi de la calculatrice est autorisé. Le soin, la qualité de la présentation entrent pour 2 points dans l appréciation des copies. Les résultats seront soulignés. La correction est disponible

Plus en détail

Exprimer ce coefficient de proportionnalité sous forme de pourcentage : 3,5 %

Exprimer ce coefficient de proportionnalité sous forme de pourcentage : 3,5 % 23 CALCUL DE L INTÉRÊT Tau d intérêt Paul et Rémi ont reçu pour Noël, respectivement, 20 et 80. Ils placent cet argent dans une banque, au même tau. Au bout d une année, ce placement leur rapportera une

Plus en détail

* très facile ** facile *** difficulté moyenne **** difficile ***** très difficile I : Incontournable T : pour travailler et mémoriser le cours.

* très facile ** facile *** difficulté moyenne **** difficile ***** très difficile I : Incontournable T : pour travailler et mémoriser le cours. Eo7 Fonctions de plusieurs variables Eercices de Jean-Louis Rouget Retrouver aussi cette fiche sur wwwmaths-francefr * très facile ** facile *** difficulté moenne **** difficile ***** très difficile I

Plus en détail

I - PUISSANCE D UN POINT PAR RAPPORT A UN CERCLE CERCLES ORTHOGONAUX POLES ET POLAIRES

I - PUISSANCE D UN POINT PAR RAPPORT A UN CERCLE CERCLES ORTHOGONAUX POLES ET POLAIRES I - PUISSANCE D UN POINT PAR RAPPORT A UN CERCLE CERCLES ORTHOGONAUX POLES ET POLAIRES Théorème - Définition Soit un cercle (O,R) et un point. Une droite passant par coupe le cercle en deux points A et

Plus en détail

Cours arithmétique et groupes. Licence première année, premier semestre

Cours arithmétique et groupes. Licence première année, premier semestre Cours arithmétique et groupes. Licence première année, premier semestre Raphaël Danchin, Rejeb Hadiji, Stéphane Jaffard, Eva Löcherbach, Jacques Printems, Stéphane Seuret Année 2006-2007 2 Table des matières

Plus en détail

5 ème Chapitre 4 Triangles

5 ème Chapitre 4 Triangles 5 ème Chapitre 4 Triangles 1) Médiatrices Définition : la médiatrice d'un segment est l'ensemble des points équidistants des extrémités du segment (cours de 6 ème ). Si M appartient à la médiatrice du

Plus en détail

8.1 Généralités sur les fonctions de plusieurs variables réelles. f : R 2 R (x, y) 1 x 2 y 2

8.1 Généralités sur les fonctions de plusieurs variables réelles. f : R 2 R (x, y) 1 x 2 y 2 Chapitre 8 Fonctions de plusieurs variables 8.1 Généralités sur les fonctions de plusieurs variables réelles Définition. Une fonction réelle de n variables réelles est une application d une partie de R

Plus en détail

Exo7. Limites de fonctions. 1 Théorie. 2 Calculs

Exo7. Limites de fonctions. 1 Théorie. 2 Calculs Eo7 Limites de fonctions Théorie Eercice Montrer que toute fonction périodique et non constante n admet pas de ite en + Montrer que toute fonction croissante et majorée admet une ite finie en + Indication

Plus en détail

CCP PSI - 2010 Mathématiques 1 : un corrigé

CCP PSI - 2010 Mathématiques 1 : un corrigé CCP PSI - 00 Mathématiques : un corrigé Première partie. Définition d une structure euclidienne sur R n [X]... B est clairement symétrique et linéaire par rapport à sa seconde variable. De plus B(P, P

Plus en détail

Les Angles. I) Angles complémentaires, angles supplémentaires. 1) Angles complémentaires. 2 Angles supplémentaires. a) Définition.

Les Angles. I) Angles complémentaires, angles supplémentaires. 1) Angles complémentaires. 2 Angles supplémentaires. a) Définition. Les Angles I) Angles complémentaires, angles supplémentaires 1) Angles complémentaires Deux angles complémentaires sont deux angles dont la somme des mesures est égale à 90 41 et 49 41 49 90 donc Les angles

Plus en détail

Correction : E = Soit E = -1,6. F = 12 Soit F = -6 3 + 45. y = 11. et G = -2z + 4y G = 2 6 = 3 G = G = -2 5 + 4 11

Correction : E = Soit E = -1,6. F = 12 Soit F = -6 3 + 45. y = 11. et G = -2z + 4y G = 2 6 = 3 G = G = -2 5 + 4 11 Correction : EXERCICE : Calculer en indiquant les étapes: (-6 +9) ( ) ( ) B = -4 (-) (-8) B = - 8 (+ 6) B = - 8 6 B = - 44 EXERCICE : La visite médicale Calcul de la part des élèves rencontrés lundi et

Plus en détail

Proposition de programmes de calculs en mise en train

Proposition de programmes de calculs en mise en train Proposition de programmes de calculs en mise en train Programme 1 : Je choisis un nombre, je lui ajoute 1, je calcule le carré du résultat, je retranche le carré du nombre de départ. Essai-conjecture-preuve.

Plus en détail

Séquence 10. Géométrie dans l espace. Sommaire

Séquence 10. Géométrie dans l espace. Sommaire Séquence 10 Géométrie dans l espace Sommaire 1. Prérequis 2. Calculs vectoriels dans l espace 3. Orthogonalité 4. Produit scalaire dans l espace 5. Droites et plans de l espace 6. Synthèse Dans cette séquence,

Plus en détail

Mais comment on fait pour...

Mais comment on fait pour... Mais comment on fait pour... Toutes les méthodes fondamentales en Maths Term.S Édition Salutπaths Table des matières 1) GÉNÉRALITÉS SUR LES FONCTIONS...13 1.Comment déterminer l'ensemble de définition

Plus en détail

CONJUGUÉ D'UN POINT PAR RAPPORT À UN TRIANGLE

CONJUGUÉ D'UN POINT PAR RAPPORT À UN TRIANGLE CONJUGUÉ D'UN POINT PAR RAPPORT À UN TRIANGLE Jean Luc Bovet, Auvernier L'article de Monsieur Jean Piquerez (Bulletin de la SSPMP No 86), consacré aux symédianes me paraît appeler une généralisation. En

Plus en détail

Chapitre 3. Quelques fonctions usuelles. 1 Fonctions logarithme et exponentielle. 1.1 La fonction logarithme

Chapitre 3. Quelques fonctions usuelles. 1 Fonctions logarithme et exponentielle. 1.1 La fonction logarithme Chapitre 3 Quelques fonctions usuelles 1 Fonctions logarithme et eponentielle 1.1 La fonction logarithme Définition 1.1 La fonction 7! 1/ est continue sur ]0, +1[. Elle admet donc des primitives sur cet

Plus en détail

Fonctions homographiques

Fonctions homographiques Seconde-Fonctions homographiques-cours Mai 0 Fonctions homographiques Introduction Voir le TP Géogébra. La fonction inverse. Définition Considérons la fonction f définie par f() =. Alors :. f est définie

Plus en détail

Fonctions de plusieurs variables

Fonctions de plusieurs variables Maths MP Exercices Fonctions de plusieurs variables Les indications ne sont ici que pour être consultées après le T (pour les exercices non traités). Avant et pendant le T, tenez bon et n allez pas les

Plus en détail

L ALGORITHMIQUE. Algorithme

L ALGORITHMIQUE. Algorithme L ALGORITHMIQUE Inspirée par l informatique, cette démarche permet de résoudre beaucoup de problèmes. Quelques algorithmes ont été vus en 3 ième et cette année, au cours de leçons, nous verrons quelques

Plus en détail

FONCTIONS DE PLUSIEURS VARIABLES (Outils Mathématiques 4)

FONCTIONS DE PLUSIEURS VARIABLES (Outils Mathématiques 4) FONCTIONS DE PLUSIEURS VARIABLES (Outils Mathématiques 4) Bernard Le Stum Université de Rennes 1 Version du 13 mars 2009 Table des matières 1 Fonctions partielles, courbes de niveau 1 2 Limites et continuité

Plus en détail

Cours 02 : Problème général de la programmation linéaire

Cours 02 : Problème général de la programmation linéaire Cours 02 : Problème général de la programmation linéaire Cours 02 : Problème général de la Programmation Linéaire. 5 . Introduction Un programme linéaire s'écrit sous la forme suivante. MinZ(ou maxw) =

Plus en détail

I. Polynômes de Tchebychev

I. Polynômes de Tchebychev Première épreuve CCP filière MP I. Polynômes de Tchebychev ( ) 1.a) Tout réel θ vérifie cos(nθ) = Re ((cos θ + i sin θ) n ) = Re Cn k (cos θ) n k i k (sin θ) k Or i k est réel quand k est pair et imaginaire

Plus en détail

Fonctions de deux variables. Mai 2011

Fonctions de deux variables. Mai 2011 Fonctions de deux variables Dédou Mai 2011 D une à deux variables Les fonctions modèlisent de l information dépendant d un paramètre. On a aussi besoin de modéliser de l information dépendant de plusieurs

Plus en détail

Comparaison de fonctions Développements limités. Chapitre 10

Comparaison de fonctions Développements limités. Chapitre 10 PCSI - 4/5 www.ericreynaud.fr Chapitre Points importants 3 Questions de cours 6 Eercices corrigés Plan du cours 4 Eercices types 7 Devoir maison 5 Eercices Chap Et s il ne fallait retenir que si points?

Plus en détail

Eté 2015. LIVRET de RÉVISIONS en MATHÉMATIQUES

Eté 2015. LIVRET de RÉVISIONS en MATHÉMATIQUES Eté 2015 LIVRET de RÉVISIONS en MATHÉMATIQUES Destiné aux élèves entrant en Seconde au Lycée Honoré d Estienne d Orves Elaboré par les professeurs de mathématiques des collèges et lycées du secteur Une

Plus en détail

Une introduction aux codes correcteurs quantiques

Une introduction aux codes correcteurs quantiques Une introduction aux codes correcteurs quantiques Jean-Pierre Tillich INRIA Rocquencourt, équipe-projet SECRET 20 mars 2008 1/38 De quoi est-il question ici? Code quantique : il est possible de corriger

Plus en détail

«Aucune investigation humaine ne peut être qualifiée de science véritable si elle ne peut être démontrée mathématiquement.

«Aucune investigation humaine ne peut être qualifiée de science véritable si elle ne peut être démontrée mathématiquement. «Aucune investigation humaine ne peut être qualifiée de science véritable si elle ne peut être démontrée mathématiquement.» Léonard de Vinci MATHEMATIQUES Les mathématiques revêtaient un caractère particulier

Plus en détail

De même, le périmètre P d un cercle de rayon 1 vaut P = 2π (par définition de π). Mais, on peut démontrer (difficilement!) que

De même, le périmètre P d un cercle de rayon 1 vaut P = 2π (par définition de π). Mais, on peut démontrer (difficilement!) que Introduction. On suppose connus les ensembles N (des entiers naturels), Z des entiers relatifs et Q (des nombres rationnels). On s est rendu compte, depuis l antiquité, que l on ne peut pas tout mesurer

Plus en détail

Correction de l examen de la première session

Correction de l examen de la première session de l examen de la première session Julian Tugaut, Franck Licini, Didier Vincent Si vous trouvez des erreurs de Français ou de mathématiques ou bien si vous avez des questions et/ou des suggestions, envoyez-moi

Plus en détail

Exercices - Fonctions de plusieurs variables : corrigé. Pour commencer

Exercices - Fonctions de plusieurs variables : corrigé. Pour commencer Pour commencer Exercice 1 - Ensembles de définition - Première année - 1. Le logarithme est défini si x + y > 0. On trouve donc le demi-plan supérieur délimité par la droite d équation x + y = 0.. 1 xy

Plus en détail

Capes 2002 - Première épreuve

Capes 2002 - Première épreuve Cette correction a été rédigée par Frédéric Bayart. Si vous avez des remarques à faire, ou pour signaler des erreurs, n hésitez pas à écrire à : mathweb@free.fr Mots-clés : équation fonctionnelle, série

Plus en détail

6. Les différents types de démonstrations

6. Les différents types de démonstrations LES DIFFÉRENTS TYPES DE DÉMONSTRATIONS 33 6. Les différents types de démonstrations 6.1. Un peu de logique En mathématiques, une démonstration est un raisonnement qui permet, à partir de certains axiomes,

Plus en détail

Items étudiés dans le CHAPITRE N5. 7 et 9 p 129 D14 Déterminer par le calcul l'antécédent d'un nombre par une fonction linéaire

Items étudiés dans le CHAPITRE N5. 7 et 9 p 129 D14 Déterminer par le calcul l'antécédent d'un nombre par une fonction linéaire CHAPITRE N5 FONCTIONS LINEAIRES NOTION DE FONCTION FONCTIONS LINEAIRES NOTION DE FONCTION FONCTIONS LINEAIRES NOTION DE FONCTION Code item D0 D2 N30[S] Items étudiés dans le CHAPITRE N5 Déterminer l'image

Plus en détail

Chapitre 2 : Vecteurs

Chapitre 2 : Vecteurs 1 Chapitre 2 : Vecteurs Nous allons définir ce qu'est un vecteur grâce à une figure (le parallélogramme), mais au préalable nous allons aussi définir une nouvelle transformation (la translation). Nous

Plus en détail

Introduction à l étude des Corps Finis

Introduction à l étude des Corps Finis Introduction à l étude des Corps Finis Robert Rolland (Résumé) 1 Introduction La structure de corps fini intervient dans divers domaines des mathématiques, en particulier dans la théorie de Galois sur

Plus en détail

Structures algébriques

Structures algébriques Structures algébriques 1. Lois de composition s Soit E un ensemble. Une loi de composition interne sur E est une application de E E dans E. Soient E et F deux ensembles. Une loi de composition externe

Plus en détail

Fonctions Analytiques

Fonctions Analytiques 5 Chapitre Fonctions Analytiques. Le plan complexe.. Rappels Soit z C, alors!(x,y) IR 2 tel que z = x + iy. On définit le module de z comme z = x 2 + y 2. On peut aussi repérer z par des coordonnées polaires,

Plus en détail

Calcul matriciel. Définition 1 Une matrice de format (m,n) est un tableau rectangulaire de mn éléments, rangés en m lignes et n colonnes.

Calcul matriciel. Définition 1 Une matrice de format (m,n) est un tableau rectangulaire de mn éléments, rangés en m lignes et n colonnes. 1 Définitions, notations Calcul matriciel Définition 1 Une matrice de format (m,n) est un tableau rectangulaire de mn éléments, rangés en m lignes et n colonnes. On utilise aussi la notation m n pour le

Plus en détail

Fonctions de plusieurs variables

Fonctions de plusieurs variables Module : Analyse 03 Chapitre 00 : Fonctions de plusieurs variables Généralités et Rappels des notions topologiques dans : Qu est- ce que?: Mathématiquement, n étant un entier non nul, on définit comme

Plus en détail

Le théorème de Thalès et sa réciproque

Le théorème de Thalès et sa réciproque Le théorème de Thalès et sa réciproque I) Agrandissement et Réduction d une figure 1) Définition : Lorsque toutes les longueurs d une figure F sont multipliées par un même nombre k on obtient une autre

Plus en détail

Cours de mathématiques Première année. Exo7

Cours de mathématiques Première année. Exo7 Cours de mathématiques Première année Eo7 2 Eo7 Sommaire Logique et raisonnements 9 Logique 9 2 Raisonnements 4 2 Ensembles et applications 9 Ensembles 20 2 Applications 23 3 Injection, surjection, bijection

Plus en détail

Développements limités. Notion de développement limité

Développements limités. Notion de développement limité MT12 - ch2 Page 1/8 Développements limités Dans tout ce chapitre, I désigne un intervalle de R non vide et non réduit à un point. I Notion de développement limité Dans tout ce paragraphe, a désigne un

Plus en détail

Polynômes à plusieurs variables. Résultant

Polynômes à plusieurs variables. Résultant Polynômes à plusieurs variables. Résultant Christophe Ritzenthaler 1 Relations coefficients-racines. Polynômes symétriques Issu de [MS] et de [Goz]. Soit A un anneau intègre. Définition 1.1. Soit a A \

Plus en détail

Angles orientés et fonctions circulaires ( En première S )

Angles orientés et fonctions circulaires ( En première S ) Angles orientés et fonctions circulaires ( En première S ) Dernière mise à jour : Jeudi 01 Septembre 010 Vincent OBATON, Enseignant au lycée Stendhal de Grenoble (Année 006-007) Lycée Stendhal, Grenoble

Plus en détail

Exo7. Matrice d une application linéaire. Corrections d Arnaud Bodin.

Exo7. Matrice d une application linéaire. Corrections d Arnaud Bodin. Exo7 Matrice d une application linéaire Corrections d Arnaud odin. Exercice Soit R muni de la base canonique = ( i, j). Soit f : R R la projection sur l axe des abscisses R i parallèlement à R( i + j).

Plus en détail

Chapitre 2. Matrices

Chapitre 2. Matrices Département de mathématiques et informatique L1S1, module A ou B Chapitre 2 Matrices Emmanuel Royer emmanuelroyer@mathuniv-bpclermontfr Ce texte mis gratuitement à votre disposition a été rédigé grâce

Plus en détail

Chapitre 0 Introduction à la cinématique

Chapitre 0 Introduction à la cinématique Chapitre 0 Introduction à la cinématique Plan Vitesse, accélération Coordonnées polaires Exercices corrigés Vitesse, Accélération La cinématique est l étude du mouvement Elle suppose donc l existence à

Plus en détail

Baccalauréat L spécialité, Métropole et Réunion, 19 juin 2009 Corrigé.

Baccalauréat L spécialité, Métropole et Réunion, 19 juin 2009 Corrigé. Baccalauréat L spécialité, Métropole et Réunion, 19 juin 2009 Corrigé. L usage d une calculatrice est autorisé Durée : 3heures Deux annexes sont à rendre avec la copie. Exercice 1 5 points 1_ Soit f la

Plus en détail

Complément d information concernant la fiche de concordance

Complément d information concernant la fiche de concordance Sommaire SAMEDI 0 DÉCEMBRE 20 Vous trouverez dans ce dossier les documents correspondants à ce que nous allons travailler aujourd hui : La fiche de concordance pour le DAEU ; Page 2 Un rappel de cours

Plus en détail

Calcul intégral élémentaire en plusieurs variables

Calcul intégral élémentaire en plusieurs variables Calcul intégral élémentaire en plusieurs variables PC*2 2 septembre 2009 Avant-propos À part le théorème de Fubini qui sera démontré dans le cours sur les intégrales à paramètres et qui ne semble pas explicitement

Plus en détail

EXERCICES DE REVISIONS MATHEMATIQUES CM2

EXERCICES DE REVISIONS MATHEMATIQUES CM2 EXERCICES DE REVISIONS MATHEMATIQUES CM2 NOMBRES ET CALCUL Exercices FRACTIONS Nommer les fractions simples et décimales en utilisant le vocabulaire : 3 R1 demi, tiers, quart, dixième, centième. Utiliser

Plus en détail

Définition : On obtient les nombres entiers en ajoutant ou retranchant des unités à zéro.

Définition : On obtient les nombres entiers en ajoutant ou retranchant des unités à zéro. Chapitre : Les nombres rationnels Programme officiel BO du 8/08/08 Connaissances : Diviseurs communs à deux entiers, PGCD. Fractions irréductibles. Opérations sur les nombres relatifs en écriture fractionnaire.

Plus en détail

Exercice numéro 1 - L'escalier

Exercice numéro 1 - L'escalier Exercice numéro 1 - L'escalier On peut monter un escalier une ou deux marches à la fois. La figure de droite montre un exemple. 1. De combien de façons différentes peut-on monter un escalier de une marche?

Plus en détail

Système binaire. Algèbre booléenne

Système binaire. Algèbre booléenne Algèbre booléenne Système binaire Système digital qui emploie des signaux à deux valeurs uniques En général, les digits employés sont 0 et 1, qu'on appelle bits (binary digits) Avantages: on peut utiliser

Plus en détail

La géométrie du triangle III IV - V Cercles remarquables - Lieux géométriques - Relations métriques

La géométrie du triangle III IV - V Cercles remarquables - Lieux géométriques - Relations métriques La géométrie du triangle III IV - V Cercles remarquables - Lieux géométriques - Relations métriques III. Cercles 1. Cercle d'euler 2. Droite d'euler 3. Théorème de Feuerbach 4. Milieux des segments joignant

Plus en détail

Seconde Généralités sur les fonctions Exercices. Notion de fonction.

Seconde Généralités sur les fonctions Exercices. Notion de fonction. Seconde Généralités sur les fonctions Exercices Notion de fonction. Exercice. Une fonction définie par une formule. On considère la fonction f définie sur R par = x + x. a) Calculer les images de, 0 et

Plus en détail

Mesure d angles et trigonométrie

Mesure d angles et trigonométrie Thierry Ciblac Mesure d angles et trigonométrie Mesure de l angle de deux axes (ou de deux demi-droites) de même origine. - Mesures en degrés : Divisons un cercle en 360 parties égales définissant ainsi

Plus en détail

Formes quadratiques. 1 Formes quadratiques et formes polaires associées. Imen BHOURI. 1.1 Définitions

Formes quadratiques. 1 Formes quadratiques et formes polaires associées. Imen BHOURI. 1.1 Définitions Formes quadratiques Imen BHOURI 1 Ce cours s adresse aux étudiants de niveau deuxième année de Licence et à ceux qui préparent le capes. Il combine d une façon indissociable l étude des concepts bilinéaires

Plus en détail

Développements limités, équivalents et calculs de limites

Développements limités, équivalents et calculs de limites Développements ités, équivalents et calculs de ites Eercice. Déterminer le développement ité en 0 à l ordre n des fonctions suivantes :. f() e (+) 3 n. g() sin() +ln(+) n 3 3. h() e sh() n 4. i() sin(

Plus en détail

Limites finies en un point

Limites finies en un point 8 Limites finies en un point Pour ce chapitre, sauf précision contraire, I désigne une partie non vide de R et f une fonction définie sur I et à valeurs réelles ou complees. Là encore, les fonctions usuelles,

Plus en détail

2. RAPPEL DES TECHNIQUES DE CALCUL DANS R

2. RAPPEL DES TECHNIQUES DE CALCUL DANS R 2. RAPPEL DES TECHNIQUES DE CALCUL DANS R Dans la mesure où les résultats de ce chapitre devraient normalement être bien connus, il n'est rappelé que les formules les plus intéressantes; les justications

Plus en détail

Date : 18.11.2013 Tangram en carré page

Date : 18.11.2013 Tangram en carré page Date : 18.11.2013 Tangram en carré page Titre : Tangram en carré Numéro de la dernière page : 14 Degrés : 1 e 4 e du Collège Durée : 90 minutes Résumé : Le jeu de Tangram (appelé en chinois les sept planches

Plus en détail

Raisonnement par récurrence Suites numériques

Raisonnement par récurrence Suites numériques Chapitre 1 Raisonnement par récurrence Suites numériques Terminale S Ce que dit le programme : CONTENUS CAPACITÉS ATTENDUES COMMENTAIRES Raisonnement par récurrence. Limite finie ou infinie d une suite.

Plus en détail

Diviser un nombre décimal par 10 ; 100 ; 1 000

Diviser un nombre décimal par 10 ; 100 ; 1 000 Diviser un nombre décimal par 10 ; 100 ; 1 000 Diviser un nombre décimal par 10 ; 100 ; 1 000. 23 1 et 2 Pauline collectionne les cartes «Tokéron» depuis plusieurs mois. Elle en possède 364 et veut les

Plus en détail