Cours de français en formation de base commune

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Rose Émond
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1 Cours de français en formation de base commune Cours de français au présecondaire FRAB121-4 Découverte du monde de l écrit Ce cours initie l adulte à la lecture et à l écriture dans la vie quotidienne. FRAB122-4 la vie quotidienne. Les mots qui parlent Ce cours poursuit l initiation de l adulte à la lecture et à l écriture en vue d enrichir ses activités de FRAB123-4 Les phrases de la vie Ce cours prépare l adulte à recourir à la lecture et à l écriture de manière plus autonome dans la vie de tous les jours. FRAB124-4 Des mots pour se comprendre Ce cours poursuit l initiation de l adulte à la lecture et à l écriture nécessaires à la vie de tous les jours, tout en consolidant les savoirs abordés dans les trois premiers cours d alphabétisation. FRAB125-4 Une culture qui s exprime Ce cours donne à l adulte l occasion d approfondir ses connaissances en lecture, en écriture et en communication orale pour devenir plus autonome dans des situations de vie liées à son développement culturel. FRAB La parole aux citoyens Ce cours donne à l adulte l occasion d approfondir ses connaissances en lecture, en écriture et en communication orale pour devenir plus autonome dans des situations de vie qui impliquent sa participation à la collectivité.

Les mots qui parlent Ce cours poursuit l initiation de l adulte à la lecture et à l écriture en vue d enrichir ses activités de FRAB123-4 Les phrases de la vie Ce cours prépare l adulte à recourir à

2 FRAP101-4 Français au quotidien Ce cours prépare l adulte à tirer profit de la lecture et de l écriture pour répondre à ses besoins personnels de communication. Écriture =) 60 % FRAP102-4 Communications et consommation

3 Ce cours prépare l adulte à utiliser les communications orales et écrites pour aborder différents aspects de la consommation de biens et de services. Écriture =) 40 % FRAP103-4 Langue et société Ce cours prépare l adulte à utiliser les communications orales et écrites pour comprendre son milieu et répondre aux exigences de la vie en collectivité.. Écriture =) 40 % FRAP104-4 Français d aujourd hui Ce cours prépare l adulte à utiliser la lecture pour explorer des innovations technologiques et scientifiques du monde d aujourd hui. Il amène aussi l adulte à utiliser l écriture pour transmettre de l information ou exprimer un point de vue à l égard de ces innovations technologiques ou scientifiques qui ont un effet sur sa vie quotidienne. Évaluation : Lecture =) 50% Écriture =) 50% FRAP105-4 Communications et environnement Ce cours prépare l adulte à utiliser les communications orales et écrites pour s informer sur les questions relatives à l environnement et saisir les éléments qui en font une préoccupation majeure du XXIe siècle. FRAP106-4 Langue et culture Ce cours prépare l adulte à utiliser les ressources de la langue pour prendre part à la vie culturelle. FRAP107-4 Communications et monde du travail Ce cours prépare l adulte à utiliser les ressources de la langue pour élargir ses connaissances sur le monde du travail, se familiariser avec ses exigences et en explorer certaines problématiques.

. Écriture =) 40 % FRAP104-4 Français d aujourd hui Ce cours prépare l adulte à utiliser la lecture pour explorer des innovations technologiques et scientifiques du monde d aujourd hui.

4 Français de 1 er secondaire FRA Communications langagières relatives au mieux-être personnel et collectif

5 Ce cours permet à l adulte de s informer par la lecture ou l écoute de textes courants provenant de sources variées. Il lui permet aussi de poser un regard critique sur l information reçue afin de se forger une opinion et d être en mesure de soutenir ses positions sur un sujet relatif au mieux-être personnel ou collectif. Il amène également l adulte à écrire pour échanger de l information, exprimer un point de vue ou faire part d une réflexion. Évaluation : Écoute =) 10 % Lecture =) 45 % Écriture =) 45% FRA Communications langagières relatives à la découverte d œuvres québécoises Ce cours permet à l adulte d aborder, par la lecture ou l écoute, des textes littéraires québécois variés ainsi que des transpositions d œuvres littéraires, à l écran ou à la scène. Il permet d explorer des univers réels ou fictifs, propices au partage du plaisir de lire. L Adulte est ainsi appelé à communiquer oralement pour partager des impressions ou formuler un commentaire d appréciation témoignant de sa compréhension et de son interprétation d une œuvre québécoise. Évaluation : Écoute =) 25 % Lecture =) 50 % Prise de parole =) 25% Français de 2 e secondaire FRA Communications langagières liées à la vie politique et démocratique Ce cours permet à l adulte de s informer par la lecture ou l écoute de textes courants provenant de sources variées. Il amène l adulte à poser un regard critique sur l information reçue afin de lui permettre de se forger une opinion et d être en mesure de soutenir ses positions sur un sujet relatif à la vie politique ou à la démocratie. L adulte doit donc écrire et à prendre la parole pour transmettre de l information, exprimer des idées ou défendre un point de vue. Évaluation : Écoute =) 10 % Lecture =) 40 % Prise de parole =) 10% FRA Communications langagières liées à l exploration de la littérature québécoise

collectif. Il amène également l adulte à écrire pour échanger de l information, exprimer un point de vue ou faire part d une réflexion.

6 Ce cours permet à l adulte de se familiariser avec l écriture romanesque québécoise et avec ses principaux auteurs. L adulte doit donc donner une appréciation écrite témoignant de sa compréhension et de son interprétation d une œuvre romanesque lue dans le cadre du cours et il est invité à rédiger un court texte littéraire. Évaluation : Lecture =) 50 % Écriture =) 50 %

L adulte doit donc donner une appréciation écrite témoignant de sa compréhension et de son

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