Cours CONSTRUCTION ET DURABILITE I et II - CONSTRUCTION STRUCTURE, MATERIAUX, ESPACE

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1 Cours CONSTRUCTION ET DURABILITE I et II - CONSTRUCTION EXERCICE 1: STRUCTURE, MATERIAUX, ESPACE Lieu: - introduction auditoire SG1 - poursuite du travail à atelier de projet, présence sur place de Dan Bolomey et de Raphaël Schüll Déroulement: vendredi , de 8h15 à 10h Rendu : vendredi , au cours Corrigé et critique exercices 1&2: , au cours, 2h OBJECTIFS: - concevoir une structure porteuse verticale et horizontale cohérente par rapport aux intentions spatiales: mise en évidence de la relation structure espace, - pré-dimensionner les éléments de cette structure en fonction du matériau, des portées et des charges que subit chaque élément, - assurer la stabilité (contreventement) de l'ensemble aux charges horizontales (vent, séisme), - représenter la structure par le dessin en plan, coupe, élévation. DONNEES : L'exercice prend comme support une construction imaginaire, représentée schématiquement par les croquis en annexe. Cette construction à étage est composée de deux espaces principaux: - un espace servant, défini par un contour en maçonnerie. - un espace servi, défini par une ossature en bois. Il s'agit donc d'une construction mettant ensemble un système linéaire, mural et un système ponctuel, ossaturé. Un escalier droit, à une volée, à placer à l'intérieur du périmètre de l'ossature en bois, reliera les deux niveaux. Aucune fonction ou compartimentation intérieure du bâtiment n'est à définir. Aucune enveloppe ne sera prévue. Le plancher du rez-de-chaussée (socle) est constitué par une dalle en béton. Il s'agira de faire une proposition pour la structure porteuse en bois (ossature). Cette structure comprend le plancher intermédiaire avec l'escalier le reliant au rez-de-chaussée et la toiture inclinée (voir croquis). QUESTIONS : 1. décrivez succinctement (scénario) les caractéristiques de l'espace que vous voulez définir par la structure porteuse: - espace unique ou sous-espaces (suite d'espaces)? - orientation, direction, parcours? - ouverture, vue, lumière? - expression? 2. dessinez (sur papier, format A3 horizontal) à l échelle 1/100: - plan de l étage : avec indications de : - éléments de poutraison du plancher intermédiaire (primaire, secondaire, tertiaire) en traitillé (trait interrompu), - éléments coupés (murs, poteaux) pochés en noir, - cotations : distances entre éléments porteurs, - position du trait de coupe. - plan de la toiture : avec en traitillé les éléments de poutraison de la toiture - coupe longitudinale : - éléments coupés pochés en noir, - dimensions des éléments porteurs, - coupe transversale : mêmes indications que la coupe longitudinale. LAST Laboratory for Architecture and Sustainable Technologies Dan Bolomey, chargé de cours Raphael Schüll, assistant

2 Plan et coupe transversale (gabarits) 1/100 Axonométrie sans échelle LAST Laboratory for Architecture and Sustainable Technologies Dan Bolomey, chargé de cours Raphael Schüll, assistant

3 Cours CONSTRUCTION ET DURABILITE I et II - CONSTRUCTION EXERCICE 2: ENVELOPPE, OUVERTURE, LUMIERE Lancement: 30_11_2012, au cours, SG1 Rendu: mardi 04_12_2012 Corrigé et critique: 07_12_2012, au cours, 2h (exercices 1 et 2) OBJECTIFS - conception et pré-dimensionnement d une structure porteuse, - maîtrise du positionnement, de la structure et composition de l enveloppe verticale et horizontale ; de sa relation à la structure porteuse; de la continuité des couches, de la relation à l'ouverture, - maîtrise des solutions de détail des rencontres enveloppe verticale enveloppe horizontale et de rencontre d enveloppes de composition différente. DONNEES Le bâtiment support est composé d'une "boîte" en béton contenant une structure en bois. Le conteneur, la boîte en béton, et son contenu, la structure en bois, sont "personnalisés" par les moyens architecturaux et constructifs suivants: - type de construction différent, linéaire (mural) - ponctuel (ossature), - usage de matériaux différents, - expression différentes des deux types d'enveloppe, Les choix préalables suivants sont précisés (voir croquis): - les dimensions, la forme et la position relative des deux structures sont données, - la boîte conteneur est construite en béton armé, avec la position de l isolant thermique et doublage au choix, - la structure intérieure contenue est construite en ossature bois; avec le revêtement autant extérieur qu'intérieur également en bois (apparence à définir par l'étudiant), - les points porteurs verticaux de l'ossature seront positionnés exclusivement dans l'axe A, - l'escalier intérieur pour l'accès à l'étage n'est pas à préciser, - la terrasse sur la boîte en béton n'est pas accessible, - les percements de l'enveloppe en béton sont fermés par des menuiseries en bois et des stores, - l'enveloppe en bois du rez, située en retrait, est composée d une alternance de parties pleines et de parties vitrées, sur toute la hauteur d étage. MARCHE à SUIVRE (indicative!) 1. définir la structure en bois, 2. pré- dimensionner les éléments porteurs verticaux et horizontaux, 3. choisir la composition de l enveloppe verticale et horizontale, la position de la couche isolante thermiquement, en définir les positions et les épaisseurs, 4. vérifier la continuité des couches : entre enveloppe verticale et horizontale, entre enveloppes de type différent, 5. vérifier les supports de fixation des couches, en fonction des matériaux choisis. QUESTIONS Dessiner, sur format A3 portrait : 1. Coupes de détail 1/10 A et B, (voir positions et mise en page, pg.2 et 3), avec indication : - de l épaisseur de la structure en béton, - des couches de l enveloppe verticale et horizontale, des matériaux et de leurs dimensions (épaisseur), - des couches des revêtements de sol. La mise en page, sur format A3 fourni, sera faite selon les indications en page 3. DESSIN Au crayon, équerre, représentation conventionnelle des matériaux.

4 Dan Bolomey, chargé de cours Raphaël Schüll, assistant LAST Laboratory for Architecture and Sustainable Technology

5 Mise en page, format A3 portrait, sans échelle Dan Bolomey, chargé de cours Raphaël Schüll, assistant LAST Laboratory for Architecture and Sustainable Technology

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8 Cours CONSTRUCTION ET DURABILITE I et II - CONSTRUCTION EXERCICE 4: CONVENTIONS, DIMENSIONS, DETAIL Lancement: , au cours Rendu: , au cours Corrigé et critique exercices 3 et 4, préparation à l examen: , au cours, DONNEES Un bâtiment d habitation présente sur ses 4 façades les situations illustrées schématiquement ci-dessous : Etage en porte-à-faux Etage en retrait Balcon Avant-toit

9 ECOLE D'ARCHITECTURE Le bâtiment a les caractéristiques suivantes : - La maison n a pas de sous-sol, - La structure porteuse est en béton armé, - La position de l isolation thermique est au choix, à l intérieur ou à l extérieur du porteur, mais pareil sur toutes les façades, - Le choix des revêtements de façade, autant intérieurs qu extérieurs est libre, - La toiture est accessible, - Les menuiseries sont en bois, ouverture à la française, - Des protections solaires de type store à lamelles sont à prévoir. OBJECTIFS - mise en évidence les aspects de continuité des couches de l enveloppe, - résolution de situations particulières, - traitement de la chaîne de détails - travail sur le détail spécifique. RENDU : DESSINS Dessinez sur format A3 paysage, fourni: - Coupes de détail, à l échelle 1/10, pour au moins 2 des situations illustrées (2 coupes par format A3), avec indication des couches de l enveloppe pour chaque situation différente (façade, toiture, dalle contre sol, terrasse, etc.) Dan Bolomey, chargé de cours Raphaël Schüll, assistant LAST Laboratory for Architecture and Sustainable Technology