Le refuge. Une petite architecture dans un espace grandeur nature

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1 Projet d éducation artistique et culturelle construit par la Maison de l architecture Auvergne pour les élèves de collèges et lycées d Auvergne. Concours 2015/16 Auvergne Le refuge Une petite architecture dans un espace grandeur nature

2 Le projet fédérateur «Architecture et urbanisme» : devenir acteur en s appropriant l espace dans lequel on évolue - est porté par l association Architecture et Culture - Maison de l architecture Auvergne depuis Thématique du projet et : Le refuge, une petite architecture dans un espace grandeur nature À ce projet, 21 établissements du second degré - soit près de 600 élèves - ont participé. À l issue d ateliers préparatoires encadrés, les élèves ont construit un refuge à l échelle 1 dans un site naturel au cours de deux journées de workshop, animées par un architecte. Les partenaires de ces projets fédérateurs : Le Rectorat de l Académie de Clermont-Ferrand (Délégation académique à l action culturelle), la Direction régionale des Affaires culturelles d Auvergne et le Conseil régional d Auvergne / Education artistique (Auvergne-Rhône-Alpes en 2016) s associent pour soutenir des projets culturels proposés chaque années aux classes des collèges et lycées d Auvergne, par la Maison de l architure Auvergne. Cette thématique du refuge a permis d aborder l architecture. Même en miniature le projet soulève des fondamentaux de l architecture, du savoir construire, engageant les élèves dans une réflexion sur la posture humaine, l ombre et la lumière, le monde secret, le lieu intime... Objectifs du projet : - Sensibiliser à l architecture et à son inscription dans un site ; localiser et étudier un espace naturel dans son contexte, - Souligner l importance de la responsabilité individuelle et collective dans le cadre de l occupation des milieux naturels et aménagés, - Appréhender le rapport du corps à l espace : observer, voir et être vu, s abriter, se protéger Concrètement : Transformer une idée en projet et le réaliser. Partager une expérience sensible issue des échanges entre le langage des formes, la sphère des idées et le dessein du projet. Créer un refuge, façonné de matériaux naturels, inscrit dans l environnement de manière provisoire. Imaginer un espace pouvant aussi s inscrire dans la lignée du land-art, des oeuvres plastiques éphémères. 3

3 LAURÉAT : COLLÈGE LA FAYETTE LE PUY-EN-VELAY - HAUTE-LOIRE Classe ULIS Enseignant référent : Jacques DANTHONY Architecte : Audrey CHAPUIS 9 Élèves : Emile Pouderoux, Jacinthe Lavallee, Nidhal Degaicha, Agathe Boucheras, Lola Rolland, Anthony Bost, Aurélien Chanut, Sylvain Gire, Mathieu Toinard. Un refuge pour tous les élèves du collège qui souhaiterait en bénéficier. Capacité 5 ou 6 élèves. Un endroit de douceur au coeur de la jungle de la cour, un endroit où l on peut s assoir, se reposer, discuter, s allonger,... Un repère dans la cour qui utilise un escalier (toit du refuge), un poteau que l on a envie d étreindre sont les bases de la construction. PRIX RÉGIONAL DES COLLÈGES

4 MENTION SPÉCIALE CRÉATIVITÉ : COLLÈGE SAINT-JULIEN BRIOUDE - HAUTE-LOIRE Classe de 6 e Enseignant référent : Emilie VILLENEUVE Arts plastiques Architecte : Laëtitia BELALA 21 élèves : Estelle Amorin Gomes, Sophie Belin, Antoine Berthuit, Thomas Bohnomme, Elisa Marie Chardonnal, Justin Charreire, Enzo Conttini, Nathan Corni, Karen Dance, Aymeric Delpeux, Karl Faure, Alexis Gal, Fatima Nur Inamnis, Enzo Lambert, Lena Mamet, Adrien Pastorel, Maëllis Pranyies, Thomas Reocreux, Sylvain Saugues, Eloïse Sugier, Justine Sugier. L herbe est toujours plus verte chez le voisin «Un refuge composé en trois parties, une partie caverneuse pour une seule personne, une deuxième à ciel ouvert pour une personne également et une troisième pour «personne», ou pour tout animal qui pourra s y faufiler, lézards, souris, papillons, oiseaux, insectes...» PRIX RÉGIONAL DES COLLÈGES

5 MENTION SPÉCIALE CONVIVIALITÉ : COLLÈGE SAINT-JOSEPH LANGEAC - HAUTE-LOIRE Classes de 5 e Enseignants : Karine FUZET Arts plastiques Mme BRUGEROLLE documentaliste Architecte : Audrey CHAPUIS 38 élèves : Kaitline Arnoult, Salomé Bele, Aurélien Bonnet, Lola Borel, Victor Breuil, Maxime Cellier, Matthias Chopy, Even da Silva, Clémence Delayre, Marina Dufaut, Alexia Farigoule, Tao Larchez, Paul Martin, Anaïs Paparic, Lorie Peyrelier, Julien Pic, Nathan Tallobre, Orane Tourette-Chaurand, Miriam Zertit, Samantha Antoine, Matéo Baret, Christelle Besqueut, Emma Besson, Marie Besson, Aurélien Comte, Sarah Fougeray, Honorine Hourdisse, Chloé Malfant, Nathan Martins, Valentin Mazoyer, Florent Merle, Xavier Michel, Louis Moreira, Yoann Poizot, Lou-Ann Robert, Clarisse Simon, Antoine Testud, Mathieu Vicard. Un refuge sur pilotis autour d un arbre pour profiter de l ombre, en matériaux et objets de récupération (issus de l école): bancs, plateaux de table... Palettes, bois, tissus... Dans la cour du collège, envahie par le terrain de foot, fruit d un souhait d espace autre, plus douillet, plus convivial. Ce refuge permettra enfin à tous de profiter à sa manière de l espace cour car jusque-là, les moins sportifs se trouvaient relégués en touche. PRIX RÉGIONAL DES COLLÈGES

6 PRIX DE L INTÉGRATION SUR LE SITE : Concours COLLÈGE SAINT-ALYRE CLERMONT-FERRAND - PUY-de-DÔME Classe de 3 e L Igloo Enseignants : Evelyne DUPRAZ Technologie Valérie GELINARD documentaliste Architecte : Graziella MONTEIL 24 élèves : Jean Rosier, Mélanie Charbonnier, Romane Roucourt, Tristan Poughon, Alexandre De Freitas, Apolline de Dompsure, Julie Monnoie, Yasmine Bouchalou, Pauline Julien de Pommerol, Mohammed-Adam Afkir, Chloé Zawadzki Rodriguez, Margaux Clautrier, Margaux Cardoso Diogo, Viviane Diab, Swann Castel, Jule Mathet, Julia Lalysse, Julie Raynaud, Jean-Baptiste Beaussant, Charles Boueix, Paul Girre, Florian Thioliere, William Da Silva, Samuel Ribeiro. L Igloo Le refuge est constitué de tiges souples (arceaux de tente) plantée dans la terre pour faire la structure, de grillage à poules pour faire la forme et recouvert de feuilles et de lierre récupérés sur le site pour donner un aspect naturel à l abri. Il contient 3 assises faites de palettes de récupération et recouvertes de tissu. Le refuge permet de se protéger du regard des autres, du vent, du soleil. Il ne protège pas de la pluie, du froid et des sons. La plateforme suspendue La structure est suspendue à la fourche de l arbre à l aide d une corde. Le plancher du refuge est appuyé contre le tronc, la plateforme a été construite pour épouser la forme du tronc. Elle s encastre. La plateforme suspendue PRIX RÉGIONAL DES COLLÈGES

7 PRIX DE LA DIVERSITÉ : En équilibre COLLÈGE VICTOR-HUGO VOLVIC - PUY-de-DÔME Classe de 4 e Enseignant référent : Murielle DEVEROIX Arts plastiques Architecte : Graziella MONTEIL En équilibre 5 élèves : Anouk Vacher-Gamond, Acelya Yalcin, Seher Dogan, Myriam Durie, Justine Delahaye Warzazat Self green protection Warzazat 7 élèves : Quentin Chartier, Xavier Faure, Lucas Marques, Mattéo Marques, Quentin Mazuel, Adrien Addeo, Garris Imberdis siub 4 élèves : Pauline Monteiro, Melina Sidicina, Johane Boulanger, Roxane Fontanel Self green protection 4 élèves : Tonin Mauzat, Baptiste Lacroix, Gaetan Gravelet, Gabriel Lagoutte. siub PRIX RÉGIONAL DES COLLÈGES

8 LAURÉAT : COLLÈGE LOUISE-MICHEL MARINGUES - PUY-de-DÔME Dispositif Jeunes Voyageurs Enseignants référents : Olivier DUFRAISSE Professeur des écoles Emilie NICOLAS Professeur des écoles spécialisées Architecte : François LAPRONONCIÈRE 18 élèves : Kelly Horn, Ismaël Renard, Aurélie Winterstein, Ilan Martin, Yoann Horn, Noam Benoni, Alexandre Horn, Alan Horn, Alexis Horn, Mathieu Horn, Ashley Horn, Jonathan Martin, Jimmy Kolher, Manu Renard, Noémie Winterstein, Lorie May, Juliana Winterstein, Jonathan Winterstein. Un refuge pour les enfants de 2 à 77 ans de la ville de Maringues, venant jouer près du plan d eau et dans le square aménagé... De l osier vivant, pour qu il prenne racine et que ses feuilles poussent et nous cachent. On utilise des tiges de noisetier pour tresser le mur courbe extérieur. Le tressage, technique utilisée dans la vannerie, pas besoin d outils seulement de ces mains pour créer un volume habitable. Près du plan d eau et des arbres, notre refuge est discret et se fond avec la végétation autour. Les matériaux sont naturels et en plus la paroi végétale est vivante...notre cabane devrait durer plus longtemps! PRIX RÉGIONAL DES COLLÈGES

9 PRIX DES INTERACTIONS HUMAINES ET SPATIALES : COLLÈGE ANTOINE-AUDEMBRON THIERS - PUY-de-DÔME Classe de 5 e SEGPA Enseignant référent : Elodie ROBERT Professeur de sciences de la vie et de la terre (SVT) Architecte : Laëtitia BELALA 15 élèves : Adrien Angely, Mickaël Brunel, Emilie Canouil, Ilayda Caymaz, Justine Chabassière, Marine Clostre, Mickaël Dain, Thibault Dijoux, Jérémy Dumas, Julia Goulfert, Racha Guermat, Isidore Horn, Christopher Letoffet, Rodolphe Ligot, Lucie Sergère et les élèves de 4 e -1 et 5 e -1 Observatoires refuges entre (les) montagnes d ici et d ailleurs Le projet a suscité la curiosité de tout le collège Ce projet a été valorisé par le Club Journal du collège dont les élèves-adhérents ont interviewé l architecte et le professeur référant du projet. Cet interview sera déposé sur le site du collège (Webradio). Le projet sera également présenté dans une émission d une radio locale (Variance FM). Cette valorisation a été très importante pour les enseignants et les élèves participants étant donné la stigmatisation des élèves en SEGPA. Une super ambiance! PRIX RÉGIONAL DES COLLÈGES

10 PRIX DE L INTÉGRATION SUR LE SITE : COLLÈGE LA CHARTREUSE BRIVES-CHARENSAC - HAUTE-LOIRE Classe de 5 e SEGPA Enseignants : Alexandre AURELLE Professeur des écoles Architecte : Laëtitia BELALA 14 élèves : Damien Almery, Allan Archer, Cynthia Beranger, Edith Beranger, Bilal Bouachmir, Dilan Djordgevich, Sofiane Kabdani, Oceane Locussol, Anthony Marion, Samuel Michel, Mickaël Paulhe, Alan Peyrard, Loris Rigaud, Yasmine Yahyaoui. Un Belvédère, oeil au-delà de la Loire Un cadrage sous forme d oeil permet aux collégiens d entrevoir le paysage de l autre côté de la Loire, dès l entrée dans leur salle de classe. En effet, lorsqu on ouvre la porte d entrée de la salle de classe, l oeil de l élève est en continuité avec l oeil du refuge, qui permet une vue traversant la classe, l espace de circulation extérieur, l oeil, le refuge, le mur en belvédère au-dessus de la Loire, pour arriver sur les contreforts de la Loire. De l intérieur du refuge, on voit le paysage alentour en belvédère, on entrevoit à travers la «forêt» les pentes argileuses du mont Brunelet. PRIX RÉGIONAL DES COLLÈGES

11 PRIX DE LA QUIÉTUDE : COLLÈGE DU HAUT-ALLIER LANGEAC - HAUTE-LOIRE Classe de 3 e SEGPA Enseignant référent : Cécilia SLACK Professeur d arts plastiques Architecte : Audrey CHAPUIS 26 élèves : Cassandra Bergeron, Laure Boisserie, Callistée Cattani, Charlotte Compte, Héloïse Couderc, Eliott Coulon, Aymeric Delgado, Lucas Jacon, Lisa Kotvas, Rémi Laurent, Elona Lutfiu, Jehora Lutfui, Rémi Mallet, Chloé Markut, Emilien Mouchet, Bryan Pothon, Quentin Rageade, Julie Soares, Auriane Stadelmann, Benoit Tarjot, Lucas Vacher, Marion Vacheron, Camille Vaille, Yanis Viallevieille, Hugo Vidal, Léa Vigouroux. C est un système en forme de tente, sur une palette en bois, suspendu par une corde aux branches d un cèdre - ce qui apporte un effet «cabane». L ensemble peut se balancer ce qui a un côté enfantin ou relaxant. La tente peut être fermée ou ouverte, selon le souhait PRIX RÉGIONAL DES COLLÈGES

12 LAURÉAT : LYCÉE PROFESSIONNEL NOTRE-DAME du CHÂTEAU MONISTROL-SUR-LOIRE - HAUTE-LOIRE 2 e année CAP MBC Enseignants : Marc MAURIN Arts appliqués Florence MEYNADIER documentaliste Architecte : Laëtitia BELALA 9 élèves de 2 e année CAP maintenance bâtiments et collectivités locales : Damien Chabanol, Yoan Hervier, Loïc Lavastre, Steven Nicolas, Jonathan Perret, Baris Tuglu, Valentin Varillon, Armand Vial, Moustapha Yilmaz. 4 élèves de terminale Bac pro chaudronnerie : Jean-Philippe Rivolier, Baptiste Escot, Tristan Goutte, Robin Vauche. Le complexe du homard Un refuge composé en trois parties, une partie posée au sol destinée à une ou deux personnes, et deux autres suspendues plus petites destinées aux oiseaux.. Des fenêtres de toute part donnent sur la cour très géométrique et fermée. Le refuge ici est à la fois une possibilité de se cacher des regards tout en y étant exposé. Depuis le refuge, accroupi, on voit la cour autour et surtout le ciel au-dessus à travers le tissage. PRIX RÉGIONAL DES LYCÉES

13 MENTION SPÉCIALE BIOMIMÉTISME ET POÉSIE : LYCÉE RENÉ-DESCARTES COURNON D AUVERGNE - PUY-de-DÔME Terminales STD2A Enseignant référent : Valérie TABAILLOUX Arts appliqués Architecte : Fanny LOPEZ 27 élèves : Maxence Delaforge, Fleur Egleton, Sarah Erard, Sarah Fakhri, Elora Fraisse, Mathilde Godard, Marie Klisnick, Julie Agrain, Caroline Ayat- Doreau, Brice Boutelet, Juliette Chalaye, Marie Chaumat, Lorette Collard, Caroline Corbet, Romain Laubezout, Sarah Malandain, Agathe Mercier, Bérengère Midor, Maëva Ondet, Diane Parrain, Julie Rabier, Camille Taillandier, Maxime Toribio, Léa Toul, Estelle Vazeilles, Morgane Velut, Léa Vigier. Le refuge est implanté discrètement en bas de pente d un petit bois sur le parc du lycée. Il est constitué par une structure en bambous sur laquelle est tissée de la corde de sisal chanvre. Le bambou a été retenu d une part pour ses capacités à être cintré juste après sa coupe pour constituer les arches du refuge et d autre part pour sa présence sur le site même du parc du lycée. La corde de sisal, matériau naturel, offre un large potentiel de tissages possibles pour constituer l enveloppe de l abri en permettant des variations de densités en fonction de l intimité recherchée. Des chutes de textiles de récupération effilochées ont permis d enrichir l aspect ergonomique de la zone de repos dans l alcôve. PRIX RÉGIONAL DES LYCÉES

14 MENTION SPÉCIALE PERFORMANCE TECHNIQUE : LYCÉE PROFESSIONNEL AUGUSTE-AYMARD ESPALY-SAINT-MARCEL - HAUTE-LOIRE 1 ère Bac Pro BOIS Enseignants : Isabelle METZGER Documentaliste, Patrick AOURA Chef de travaux Architecte : Audrey CHAPUIS Concours élèves : François Bayart, Adrien Bourgin, Bruno Callon, William Cantelou, Jérémy Chevillon, Romain Crozemarie, Jérôme Cussinel, Martin Faure, Romaric Feybesse, Martin Grimonprez, Guillaume Heurthier, Pierre Marcon, Quentin Reymond Et Alexis Aurelle, Mathieu Bayle, Bastien Beyssac, Claude Boueya, Fabien Chabrut, Léo Charrat, Dylan Cresci, Gaëtan Delabre, Julien Gory, Erwan Lapirot, Hugo Margerit, Gabin Tempere, Valentin Ventaja. Construction en ossature bois sur murets en pierres sèches d un lieu protégé, à la fois intimiste et ouvert sur la nature, accessible aussi bien à un groupe de plusieurs personnes, un couple de promeneurs ou une personne seule. Chaque compartiment offre un point de vue panoramique sur le bassin du Puy-en- Velay ou la vallée de la Loire... C est une invitation à la surprise et à la contemplation...il permet aussi au promeneur de s installer afin d observer les oiseaux rares que l on peut voir sur le site de Saint-Quentin. Le site étant entretenu par une association de sauvegarde de l environnement et réhabilitation d un lieu historique, il était donc important de respecter l esprit nature de l endroit. PRIX RÉGIONAL DES LYCÉES

15 PRIX DE LA CRÉATIVITÉ : LYCÉE MADAME DE STAËL MONTLUÇON - ALLIER Terminale, option facultative Enseignant référent : Damien SINET Arts plastiques, arts visuels Architecte : Anne KERGROHENN 23 élèves : Apolline Bonhomme, Manon Catinois, Léa Passet, Lisa Toussaint, Camille Bardon, Sarah Brosset, Eloïse Laurin, Marion Pidoux, Pauline Tessier, Gladys Thevenin, Laetitia Barbosa, Jessica Lopes, Elisa Villatte, Cyprien Bazot, Samuel Galle, Nathan Gheeraert, Eloane Aufrère, Antoine Jove, Thibaut Martelly, Marion Renard, Juliette Vignon, Angéline Bajaud, Alexandre Brivady....plusieurs petits refuges pour questionner le point de vue avec un cheminement : un parcours du spectateur en questionnant encore une fois le point de vue. Idée d un repère visuel : une forme, une couleur, un fil conducteur, Ce repère permettrait le passage progressif d un espace collectif à un espace intime. PRIX RÉGIONAL DES LYCÉES

16 PRIX DE L AUDACE : LYCÉE DES MÉTIERS PIERRE-BOULANGER PONT-du-CHÂTEAU PUY-de-DÔME - 1CMVA (1 ère année de CAP Maintenance des Véhicules Automobiles) Enseignants : Flavie NISSEN Arts appliqués, Muriel BRESSON documentaliste Architecte : Graziella MONTEIL 20 élèves : Kévin Barathe, Alexandre Biseuil, Dylan Chambon, Quentin Charriere, Mathieu Chaussin, Ugo De Lemos, Lilian Dupin, Jean Ermiser, Emam Hossain, Bachir Khamallah, Bastien Kuszner, Abdullakh Magomadov, Gillian Maldant, Dylan Mouton, Andy Neuville, Yazid Noumri, Stéphane Rebelo, Dylan Romelli, Quentin Usclade, Sasha Zenasni-Huguet. «Puisque nous sommes de futurs mécaniciens, nous avons choisi de construire notre refuge à partir d une voiture. Nous avons récupéré une Twingo de la même couleur que les bleus de travail. Les élèves sont camouflés dans la voiture... Dans les bennes de nos ateliers nous avons récupéré des pièces de camions et de voitures, un siège et des planches, qui nous ont servi à équiper et aménager notre refuge...» PRIX RÉGIONAL DES LYCÉES

17 PRIX DE LA DÉMARCHE GLOBALE : LYCÉE PIERRE-JOËL-BONTE RIOM - PUY-de-DÔME - 1 ère BAC-CAP Enseignants : Delphine TRAPENAT Arts appliqués, Sébastien BOUET Chef atelier bois Architecte : Cédric CHAPUS 14 élèves participants (les noms des élèves n ont pas été transmis) Un refuge pour ceux qui souhaitent s isoler, se retrouver au milieu de la nature, à l écart du tumulte du lycée, seul ou en petit groupe de 4 ou 5. En forme de tipi sur base octogonale, avec un plancher en solivage et des chevrons porteurs. En bois, parce que cela s intègre à l architecture du lycée PRIX RÉGIONAL DES LYCÉES 2015

18 PRIX DE LA DIVERSITÉ : LYCÉE de CHAMALIÈRES - PUY-de-DÔME Terminales spécialité et facultatif Enseignant référent : Véronique BAUDIN Arts plastiques Architecte : Fanny LOPEZ 15 élèves : Alexis Bechon, Maurane Jaillot, Emma Jouve, Julie Le Brigand, Clément Tournaud, Pauline Coste, Emma d Aversa, Laura Klijn, Adeline Teixeira, Mathilde Batisse, Typhen Proye, Killiane Saint-Michel, Raphaëlle Silvestrini, Théo Taranek, Simon Trinidad. Projet arts plastiques, architecture et littérature Les élèves étaient réunis autour d un travail sur l écriture. Le premier des travaux d écriture a été un exercice d écriture d automatique autour des idées d enfermement et de refuge... A partir du travail de Georges Perec et ses Je me souviens, chacun d entre eux devait écrire un maximum de «Je me souviens» autour des questions de la cabane, du refuge et de l enfermement... Nous avons également travaillé sur des exercices poétiques du type snowball (ou vers rhopalique), calligramme Enfin, pour poursuivre la découverte de Georges Perec, les élèves ont écrit, à la manière de la description de l appartement idéal dans Les Choses, une description, au conditionnel, du refuge tel qu ils le perçoivent... PRIX RÉGIONAL DES LYCÉES

19 LAURÉAT EX-AEQUO : LEA-EREA de-lattre-de-tassigny ROMAGNAT - PUY-de-DÔME 3 e prépa. pro Enseignant : Philippe JUILLARD PLP maçonnerie Architecte : Graziella MONTEIL 13 élèves : Charley Angioi, Antoine Barlot, Quentin Beyssen, Rémy Burias, Léa Chagniaud, Aurélien Duranthon, Naïm Gocmen, Maxime Lavrador, Aimeric Lopez, Quentin Varenne, Adam Martin, Mohamed Rekkik, Pierre Gedzrezack. Le Refuge adopte une forme en goutte d eau ou de larme choisie par les élèves qui se sont donné la main pour dessiner symboliquement la forme du refuge, dans une sorte de geste architectural. Principes de construction malgache : Ossature bois/branchage et remplissage en torchis pour les murs, charpente en branchages et couverture végétale. NB : cette construction s inscrit dans le projet historico-culturel de l établissement intitulé : , Auvergne/Madagascar : histoires partagées. PRIX RÉGIONAL DES LYCÉES

20 LAURÉAT EX-AEQUO : LYCÉE POLYVALENT EMMANUEL-CHABRIER YSSINGEAUX - HAUTE-LOIRE - 1 ère et 2 e année ULIS Enseignant référent : Marc DEPLAT Professeur d arts apliqués Architecte : Laëtitia BELALA 14 élèves : Axelle Aubard, Jordy Chambe, Anaïs Chaussinand, Claire Courtuat, Antoine Deygas, Jocelyn Djaffar, Ifan Eryuruk, Maëva Harendarzyck, Océane Jovenaux, Kezban Kaya, Morgane Leger, Kévin Linossier, Charly Okninski, Pauline Vigouroux. Refuge souches des sucs Les matériaux sont des palettes, des branchages, des tiges de genêts et des branches de sapins. Les palettes ont servi d assise au sol à l intérieur, d escaliers sur le côté du refuge, de belvédère sur les parties en lien avec le paysage, et en mangeoire pour les chevaux qui passent sur le chemin. Les branchages souples ont servi pour le tressage des parois. Les grand bois ont servi à l élaboration des signaux et au toit symbolique. Tous les matériaux ont été récupérés sur place et aux alentours... Depuis le refuge, quand on est perché sur les belvédères, un panorama sur les sucs se déploie. PRIX RÉGIONAL DES LYCÉES

21 PRIX DE LA DÉMARCHE GLOBALE : CFA DE L ALLIER MOULINS NEUVY - ALLIER 1 ère et 2 e année BTS Aménagement paysager Enseignant référent : Arnaud BENOIT Technico-économie Architecte : Anne KERGROHENN 8 élèves : Justine Archambault, Rémi Bonhoure, Etienne Cano, Adrien Lamy, Quentin Laplanche, Mehdi Maucourt, Cédric Tempere, Jennifer Verdier. Un refuge naturel dans la trouée forestière Construit à l aide de branches, de souches et de bois provenant de l abattage de frênes, de saules, d acacias, nous avons restitué à la nature, ce que nous lui avons pris...ce refuge exprime une étape décisive d un chantier de paysage. A l image de la fête des Brandon*, qui exprime dans le Bourbonnais la fin des tailles hivernales, ce refuge permet de visualiser cette étape et ce passage dans le temps mais aussi dans l espace puisqu il se situe dans une coulée visuelle qui veut rapprocher la prairie des espaces jardinés du château. *Le dimanche de Quadragésime, fête du feu qui fait périr carnaval dans les flammes à la tombée du jour sur les hauteurs de la ferme d Embraud qui domine la rivière Allier. (NDLE) PRIX RÉGIONAL DES LYCÉES

22 PRIX DIVERSITÉ RECHERCHE : LYCÉE PROFESSIONNEL ROGER-CLAUSTRES CLERMONT-FERRAND - PUY-de-DÔME 2 e année CAP Chaudronnerie, terminales Bac pro. ébénisterie, Enseignants : François ROGUET, Marie DESCHAMPS Arts appliqués Architecte : Graziella MONTEIL 10 élèves en chaudronnerie (travail sur maquette et mise en place structure) 9 élèves en ébénisterie : Maximilien Barsse, Agathe Crozatier, Camille Chastebarras, François Pungier, Guillaume Jarrige, Rémi Vantalon, Steeve Masei, Stephen Amirault, Vaïmiti Chirent. Du fer à béton et des feuilles et du grillage à poule parce que c est solide et avec les fers on peut donner la forme que l on veut...on voit le lycée et on a une vue sur Clermont-Ferrand. PRIX RÉGIONAL DES LYCÉES

23 PRIX DE LA TECHNIQUE : ISVT Institut des Sciences de la Vie et de la Terre VALS-près-LE-PUY - HAUTE-LOIRE 3 e de l enseignement agricole Enseignant : Jean BERNARD Découverte professionnelle Architecte : Audrey CHAPUIS 15 élèves : Benjamin Bras de Moura, Mickaël Carruelle, Melvin Cartal, Julien Gallien, Warren Goudon, Rachel Hohm, Mélinda Jourdan, Alexis Labarre, Iliana Lakhili, Maxime Lamouroux, Nathan Leydier, Gégory Louet, Clément Moulin, Pascal-Arnaud Enki, Maxime Wussow. 4 fermes composées de 5 planches. L arbalétrier est inséré des deux côtés par deux montants. Ce qui permet de faire glisser des planches entre ceux-ci pour réaliser les parois de gauche et de droite. La pente de l arbalétrier est de 5 degrés. La prise au sol du refuge ayant la forme d un trapèze, toutes les fermes sont différentes. A l intérieur, un mobilier a été créé... PRIX RÉGIONAL DES LYCÉES

24 Un grand merci à tous ceux qui ont apporté leur soutien actif à la réalisation de ces refuges. JURY 2015 Agnès Monier / Conseillère éducation artistique et culturelle / DRAC Auvergne / Partenaire Marielle Brun / Déléguée académique à l action culturelle / Rectorat de l Académie de Clermont-Ferrand / Partenaire Pascal Hebbinckuys / Responsable arts et culture / Action culturelle régionale - éducation catholique / Partenaire Anne Fressanges du Bost / Chargée de mission Education artistique, arts plastiques / Conseil régional / Partenaire Muriel Janvier / Inspectrice Arts appliqués pour les lycées généraux et technologiques Charly Penaud / IEN-ET-EG Arts appliqués (Inspecteur pédagogique régional) Philippe Bogacz / Architecte / Vice-président de la Maison de l architecture Auvergne Arnaud Huart / Diplômé architecte DE-HMONP ; spécialiste du domaine / Lauréat 2014 de Horizons Arts Nature en Sancy Mathilde Richard / Diplômée d architecture ; spécialiste du domaine / Le Bois Basalte JURY 2016 Agnès Monier / Conseillère éducation artistique et culturelle / DRAC Auvergne / Partenaire Benoît Bauchet / Représentant de la DAAC / Rectorat de l Académie de Clermont- Ferrand / Partenaire Anne Fressanges du Bost / Chargée de mission Education artistique, arts plastiques / Conseil régional / Partenaire Eric Gendre / Architecte / Secrétaire de la Maison de l architecture Auvergne Mathilde Richard / Diplômée d architecture ; spécialiste du domaine / Le Bois Basalte Les architectes animateurs des projets REFUGE : Laetitia Belala, Audrey Chapuis, Cédric Chapus, Emilie Couderc, François Laprononcière, Fanny Lopez, Anne Kergrohenn et Graziella Monteil. Un merci particulier à Audrey Chapuis pour avoir imaginé ce projet. 47

25 La Maison de l architecture Auvergne Un pôle culturel ouvert à tous La Maison de l architecture Auvergne, association loi 1901, participe à la diffusion de la culture architecturale auprès de tous les publics. Elle met en oeuvre à travers le territoire de nombreuses actions : expositions, visites de chantiers et bâtiments, sensibilisation auprès des jeunes des écoles, collèges et lycées, projections cinématographiques, conférences débats, voyages d étude... Ces manifestations contribuent à ce que chacun d entre nous puisse se réapproprier l architecture et ses valeurs culturelles, c est-à-dire sociales, urbaines, symboliques, artistiques et non uniquement à travers les critères de la performance et de l économie.la Ma A participe à des actions communes autour de l architecture avec ses partenaires locaux : CAUE, Ordre des architectes, École d architecture. Elle est membre du Réseau national des Maisons de l architecture. Voir également, le portail ArchipédagogiE / le duo pour transmettre l architecture : Depuis 2010 plus de 2000 jeunes ont été sensibilisés à l architecture via nos actions dans les écoles, collèges et lycées d Auvergne. Auvergne ARCHITECTURE et CULTURE Maison de l architecture Auvergne 7 rue Colbert Clermont-Ferrand Contact : laurence de Bussac tél Impression Couty Printservice

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