Conditions d admission aux différentes formations du secondaire II

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1 98 Annexes Conditions d admission aux différentes formations du secondaire II 7.1 FORMATION PROFESSIONNELLE PAR APPRENTISSAGE DUAL DANS UNE ENTREPRISE Conditions légales d admission à l apprentissage en entreprise avoir conclu un contrat d apprentissage avec une entreprise; personnes au bénéfice: d un permis (séjour et d activité): demander une autorisation de travail à l Office cantonal de la population. L employeur doit ensuite demander chaque année le renouvellement du permis; d un permis G (permis pour frontaliers et uniquement pour activité en Suisse): demander une autorisation de travail à l Office cantonal de la population; d un permis Ci (enfants de fonctionnaires internationaux): demander une autorisation de travail à l Office cantonal de la population; d un permis C (établissement et activité): elles n ont pas besoin de demander d autorisation; d un permis F (étrangers au bénéfice d une suspension provisoire du renvoi définitif): demander une autorisation de travail à l Office cantonal de la population; d un permis N (requérants d asile): en principe pas d accès à l apprentissage en entreprise, sauf cas exceptionnels examinés par l Office cantonal de la population. FORMATION PROFESSIONNELLE PAR APPRENTISSAGE À PLEIN TEMPS DANS UNE ÉCOLE Centre d enseignement professionnel, technique et artisanal (CEPTA) Filière plein temps CEPTA ÉCOLE DES ARTS ET MÉTIERS Voir tableau «Admission des élèves au 10 e degré», p CEPTA ÉCOLE D HORLOGERIE, D ÉLECTRONIQUE ET D INFORMATIQUE Voir tableau «Admission des élèves au 10 e degré», p CEPTA ÉCOLE DE MÉCANIQUE Voir tableau «Admission des élèves au 10 e degré», p Centre de Lullier ÉCOLE POUR FLEURISTE DE LULLIER ET ECOLE D HORTICULTURE Etre promu-e de 9 e du Cycle d orientation (voir tableau «Admission des élèves au 10 e degré», p. 102) ou d une institution jugée équivalente; réussir le concours d entrée; candidats scolarisés à l étranger, l Ecole juge des équivalences; avoir moins de 20 ans. Ecole des arts décoratifs ÉCOLE D ARTS APPLIQUÉS Classe préparatoire être promu-e de 9 e du Cycle d orientation voir tableau «Admission des élèves au 10 e degré», p. 102) ou d une institution jugée équivalente; réussir le concours d entrée. les candidats domiciliés dans le canton de Vaud (à l exception des genevois) ne peuvent pas être acceptés. Apprentissage de couturier/couturière être promu-e de 9 e du Cycle d orientation (voir tableau «Admission des élèves au 10 e degré», p. 102) ou d une institution jugée équivalente. Les couturiers/couturières ont également la possibilité de suivre la classe préparatoire.

2 Annexes 99 Apprentissages de bijoutier/bijoutière, céramiste, concepteur/conceptrice en multimédia, dessinateur/dessinatrice d intérieur, graphiste, Avoir réussi la classe préparatoire; candidats n ayant pas suivi la classe préparatoire: réussir le concours d entrée; sous réserve des places disponibles; candidats domiciliés sur le canton de Vaud: ne sont pas acceptés dans la section céramique; candidats scolarisés en France: brevet des collèges exigé; candidats scolarisés à l étranger: 3 ans d études secondaires au minimum. Classe propédeutique Etre titulaire d une maturité gymnasiale ou d un baccalauréat non spécifique ou être titulaire d un certificat fédéral de capacité non spécifique et d une maturité professionnelle; réussir le concours d entrée. Cette classe remplace l année de stage pratique dans la profession. Centre d enseignement de professions de la santé et de la petite enfance (CEPSPE) Etre promu-e de 9 e du Cycle d orientation (voir tableau «Admission des élèves au 10 e degré», p. 102 ou d une institution jugée équivalente; réussir les tests d aptitude; il est très fortement recommandé d avoir 16 ans révolus. AUTRES FORMATIONS PROFESSIONNELLES À PLEIN TEMPS DANS UNE ÉCOLE Ecole d enseignement technique (EET) Ecole d ingénieurs de Genève Maturité technique EET Etre promu-e de 9 e du Cycle d orientation (voir tableau «Admission des élèves au 10 e degré», p. 102). Ecole de commerce DIPLÔME DE COMMERCE ET COMPLÉMENT DE FORMATION Voir tableau «Admission des élèves au 10 e degré», p Conservatoire de musique de Genève CONSERVATOIRE SUPÉRIEUR (SECTION D ÉTUDES PROFESSIONNELLES, FORMATION INSTRUMENTALE) Avoir 15 ans révolus (18 ans pour les chanteurs/ chanteuses); réussir l examen d admission (épreuve instrumentale ou vocale, évaluation des connaissances musicales générales); être en possession d un diplôme de fin d études secondaires postobligatoires. Des dérogations sont possibles pour ceux qui n auraient pas encore terminé ces études. MATURITÉ PROFESSIONNELLE CONDITION PRÉALALE Les apprentis préparant la maturité professionnelle pendant l apprentissage doivent trouver un employeur ou une employeuse qui les libère une demi-journée de plus par semaine que les autres apprentis. artisanale PRÉPARATION PENDANT L APPRENTISSAGE EN ENTREPRISE OU EN ÉCOLE (INTRA-CFC) EN 4 ANS Effectuer un apprentissage d une durée minimale de 3 ans; satisfaire aux conditions habituelles d admission à l apprentissage en entreprise ou en école selon les cas; être promu-e de 9 e du Cycle d orientation. (Voir tableau «Admission des élèves au 10 e degré», p. 102) PRÉPARATION APRÈS L APPRENTISSAGE (POST-CFC) OU APRÈS LA FORMATION DE FLEURISTE DE LULLIER EN 1 AN Avoir obtenu un CFC dans un domaine artisanal ou le diplôme de fleuriste de Lullier; réussir les examens d admission dans les 3 branches suivantes: français, mathématiques, allemand. technique PRÉPARATION PENDANT L APPRENTISSAGE EN ENTREPRISE OU EN ÉCOLE (INTRA-CFC) EN 4 ANS Effectuer un apprentissage d une durée minimale de 3 ans;

3 100 Annexes satisfaire aux conditions habituelles d admission à l apprentissage en entreprise ou en école selon les cas; être promu-e de 9 e du Cycle d orientation. (Voir tableau «Admission des élèves au 10 e degré», p. 102) PRÉPARATION APRÈS L APPRENTISSAGE (POST-CFC) EN 1 AN Avoir obtenu le CFC; réussir les examens d admission dans les 3 branches suivantes: français, mathématiques, allemand; la candidate ou le candidat qui a suivi avec succès les cours de préparation à la maturité professionnelle dans les branches susmentionnées est dispensé-e des examens. technico-agricole PRÉPARATION PENDANT LA FORMATION D HORTICULTEUR/HORTICULTRICE Satisfaire aux conditions habituelles d admission à la formation d horticulteur/horticultrice complets qualifiés en 4 ans. artistique PRÉPARATION PENDANT L APPRENTISSAGE EN ENTREPRISE OU EN ÉCOLE (INTRA-CFC) EN 3 ANS Satisfaire aux conditions d entrée en apprentissage en école ou en entreprise à l Ecole des arts appliqués; être promu-e de 9 e du Cycle d orientation (Allemand fort, maths fort) PRÉPARATION APRÈS L APPRENTISSAGE EN ENTREPRISE OU EN ÉCOLE (POST-CFC) EN 1 AN Avoir obtenu un CFC dans un domaine artistique; réussir les examens d admission dans les 3 branches suivantes: français, mathématiques, allemand; la candidate ou le candidat qui a suivi avec succès les cours de préparation à la maturité professionnelle dans les branches susmentionnées est dispensé-e des examens. commerciale PRÉPARATION PENDANT L APPRENTISSAGE EN ENTREPRISE (MODÈLE HOMOGÈNE) EN 3 ANS Etre au bénéfice d un contrat d apprentissage «employé-e de commerce/mpc» approuvé par l Office d orientation et de formation professionnelle (OOFP); mêmes conditions que pour la maturité artisanale. PRÉPARATION APRÈS L APPRENTISSAGE (POST-CFC) EN 1 AN Avoir obtenu le CFC et une bonne moyenne générale aux examens de fin d apprentissage. PRÉPARATION APRÈS L APPRENTISSAGE (POST-CFC) EN 2 ANS À TEMPS PARTIEL Avoir obtenu le CFC et une bonne moyenne générale aux examens de fin d apprentissage. PRÉPARATION APRÈS LE DIPLÔME DE COMMERCE (POST-DIPLÔME) PAR UN STAGE EN ENTREPRISE DE 39 SEMAINES Avoir obtenu un diplôme de commerce de l Ecole de commerce de Genève. FORMATION DEGRÉ DIPLÔME: ÉCOLE DE CULTURE GÉNÉRALE Etre promu-e de 9 e du Cycle d orientation. (Voir tableau «Admission des élèves au 10 e degré», p. 102) Selon les cas, admissible sur dossier dans les classes VOIR (Validation, Orientation, Insertions, Raccordements). MATURITÉ GYMNASIALE: COLLÈGE DE GENÈVE Etre promu-e de 9 e du Cycle d orientation. (Voir tableau «admission des élèves au 10 e degré», p. 102) COLLÈGE POUR ADULTES ALICE-RIVAZ L élève doit avoir atteint le niveau de fin de scolarité obligatoire prégymnasiale; l âge minimum requis est de 20 ans (19 ans, sous certaines conditions); en principe, l élève exerce une activité professionnelle en parallèle à ses études.

4 Annexes 101 ARTICLE 38 DU RÈGLEMENT DU CO: PROMOTION ET ADMISSION AU 10E DEGRÉ 1 La promotion de l élève est soumise aux conditions suivantes: a) Norme de base: une moyenne annuelle de 3,5 est requise pour chaque discipline. b) Tolérances: l élève qui ne remplit pas la norme de base est néanmoins promu à condition que sa moyenne générale annuelle soit au moins égale à 4,0 et qu il n ait pas plus de trois notes entre 3 et 3,4 ou pas plus de deux notes entre 2,5 et 3,4. c) La note minimum de 3 est exigée en français et en mathématiques. 2 Tout élève qui remplit les conditions de l alinéa 1 est admis au 10 e degré dans une filière de formation de l enseignement secondaire II. 3 Pour le surplus, les conditions d admission dans les filières de formation du secondaire II, établies en accord avec le cycle d orientation, sont fixées dans les règlements de formation du Conseil d Etat ou les règlements d études prévus dans un règlement du Conseil d Etat, exceptionnellement par un règlement du Conseil d Etat concernant une école ou un type d école. Voir tableau «Admissions des élèves au 10 e degré», page suivante.

5 102 Annexes ADMISSION DES ÉLÈVES AU 10 e DEGRÉ DE L ENSEIGNEMENT SECONDAIRE Les conditions présentées ci-dessous seront valables exclusivement pour les inscriptions des élèves aux rentrées 2003 et Formation 9 e 10 e Maturité Après l'obtention d'un certificat fédéral H Niveaux en allemand et en maths Les différents niveaux et les conditions d'accès font l'objet d'un document qui peut être obtenu auprès des directions des collèges concernés. Lullier * diplôme professionnel, il est possible, de compléter sa formation et d'obtenir nelle. EAA * CEPTA * CFC apprentissage dual ou en école Ecole de commerce A allemand F F F N N F N N maths Niveau F (fort) Niveau N (normal) L'élève qui obtient dans la discipline concernée une moyenne annuelle de 8 e au moins égale à 4,5 a accès au niveau F de 9 e allemand A A A A A C C C A C C C maths A Promu-e Promu-e avec une FF moyenne générale 4.5 Promu-e avec une FF moyenne générale < 4.5 FN NF Promu-e Promu-e Promu-e avec une NN moyenne générale 4.8 Promu-e avec une NN moyenne générale < 4.8 Est admissible tout-e élève dès 15 ans révolus ayant terminé sa scolarité obligatoire. Dans la plupart des formations, l'admission en apprentissage dépend de la réussite à des tests d'aptitude ou à des concours d'entrée organisés par les écoles ou associations professionnelles. Ces tests et concours portent sur les connaissances scolaires, les aptitudes personnelles et les motivations des élèves. Conseil d école L élève atteint les objectifs fixés par le CO Conseil de classe L élève n atteint pas les objectifs fixés par le CO A allemand maths F F F N N F allemand maths A A A A A C C C A C A FF FN NF Non promu-e Non promu-e Non promu-e Non promu-e Admissible aux conditions indiquées ci-dessus (tests et concours). L'élève non promu-e de regroupement avec 1 ou 2 niveaux F peut être inscrit-e pour un complément de formation en vue d'une admission ultérieure. N N Attribution des niveaux dans le regroupement : Les niveaux d allemand et de mathématiques sont décidés par la direction de l école qui tiendra compte du préavis du conseil d école (ou de classe) et de la demande de l élève et de ses parents. C C NN Non promu-e L'élève non promu-e du regroupement avec deux niveaux N trouve, selon les cas, une place dans les structures d'insertion professionnelle (SCAI*, SGIPA*), en formation élémentaire voire dans quelques apprentissages. Classe-atelier Les classes-atelier reçoivent des élèves (garçons et filles) qui accomplissent leur dernière année de scolarité obligatoire et qui souhaitent compléter un bagage scolaire ou qui ont de la peine à s'intégrer dans le système scolaire habituel. (voir brochure Informations générales ) L'élève issu-e de classe-atelier trouve, selon les cas, une place dans les structures SCAI* ou SGIPA*, en formation élémentaire voire dans quelques apprentissages.

6 Annexes 103 POSTOLIGATOIRE professionnelle dual ou en école Formation générale professionnelle Maturité technique Diplôme EDD Maturité gymnasiale de capacité (CFC) ou d'un sous certaines conditions, une maturité profession- Ecole de commerce Diplôme en école (artisanale, artistique, technique, commerciale) Ecole d enseignement technique Ecole de culture générale (ECG) Ecole de degré diplôme (ECG) Collège complément de formation en vue d une admission ultérieure 3) sous conditions ou inscrit-e pour un complément de formation en vue d'une admission ultérieure 1) 3) sous conditions 1) 2) complément de formation en vue d une admission ultérieure 3) sous conditions ou inscrit-e pour un complément de formation en vue d'une admission ultérieure 1) 3) sous conditions 1) 2) 1) Les décisions d admission des élèves non promu-e-s sont prises par des commissions qui réunissent les directions des écoles concernées du CO et du secondaire II. Elles s appuient sur tous les éléments pouvant aider à une orientation positive des élèves. Elles tiennent compte notamment: des notes obtenues par l élève et de leur progression, des résultats des épreuves communes, du choix de l élève et de ses parents. 2) L élève en filière «maturité gymnasiale» ou maturité technique peut être astreint-e, par décision de la commission, à une remédiation dans la discipline où il-elle est insuffisant-e. 3) Les compléments de formation pour une admission ultérieure sont offerts à: l ECG l École de commerce dans les structures d insertion professionnelle du SCAI et de la SGIPA*. * Centre de Lullier: École d horticulture et école pour fleuriste * EAA: École d arts appliqués * CEPTA : Centre d enseignement professionnel, technique et artisanal * SCAI : Service des classes d accueil d insertion * SGIPA: Société genevoise pour l intégration professionnelle d adolescent-e-s et d adultes

7 104 Annexes Conditions d admission aux différentes formations du tertiaire 7.2 HES Se trouver dans une des situations suivantes: Diplôme en relation avec la filière choisie dans une autre profession Maturité fédérale gymnasiale Certificat professionnel de capacité dans la même profession, sans maturité professionnelle** Certificat professionnel de capacité dans une autre profession, sans maturité professionnelle** Autre diplôme obtenu au terme d une formation secondaire de 3 ans au minimum** Diplôme étranger Modalités d admission Admission directe Admission directe après une année d expérience* dans la profession correspondant au diplôme visé Admission directe après une année d expérience* dans la profession correspondant au diplôme visé Examen d entrée Examen d entrée après une année d expérience* dans la profession correspondant au diplôme visé Examen d entrée après une année d expérience* dans la profession correspondant au diplôme visé Admission sur dossier A propos des conditions d admission, il convient de relever que: les Hautes écoles de gestion demandent au moins une année de pratique professionnelle après l obtention de la maturité professionnelle; la Haute école d arts appliqués organise un concours d entrée. Elle offre la possibilité, à défaut d une année de stage dans la profession visée, d acquérir les connaissances de base dans le cadre d une classe propédeutique d une année, et un postgrade en multimédia (concours d entrée sur dossier); dans la phase transitoire, les HES prennent également en considération des cas spéciaux. Il ne faut donc pas hésiter à prendre contact avec les directions des écoles pour solliciter des conseils. * stage en adéquation avec l orientation et/ou la spécialisation choisie. ** dispositions transitoires. La procédure d admission comporte des tests et entretiens pour vérifier les aptitudes personnelles à exercer la profession envisagée.

8 Annexes 105 HES SANTÉ-SOCIAL DE SUISSE ROMANDE Se trouver dans une des situations suivantes: Titre requis Modalités d admission (compléments de formation) HES Santé Stages pratiques: 12 semaines dont au moins 8 dans le domaine santé-social au sens large à accomplir avant l entrée en formation HES Social Expérience professionnelle de qualité: 40 semaines dont au moins 20 semaines «spécifiques», ces dernières devant être accomplies après la phase d appréciation des aptitudes personnelles Complément de formation: Complément de formation: Maturité gymnasiale Aucun Aucun Diplôme EDD/option paramédical Aucun Sciences humaines (module A: philosophie, psychologie, sociologie; module : histoire, géographie, économie et droit) Diplôme EDD/option sociopédagogique Sciences expérimentales Aucun (biologie, chimie, physique) Diplôme EDD/option autre Sciences expérimentales Sciences humaines (modules A et ) Diplôme de commerce Sciences expérimentales Sciences humaines (module A) non spécifique Sciences expérimentales Sciences humaines (modules A et ) Aucun Aucun «socio-sanitaire» (en projet) Certificat fédéral de capacité (3 ans) Culture générale et sciences Culture générale et sciences + pratique professionnelle expérimentales humaines (modules A et ) d au moins 3 ans Titre jugé équivalent Culture générale et sciences Culture générale et sciences (avec reconnaissance des acquis) expérimentales humaines (modules A et )

9 106 Annexes UNIVERSITÉ Les conditions d immatriculation à l Université de Genève se trouvent à l adresse: buimi/admission. html AUTRES FORMATIONS SUPÉRIEURES Social et santé INSTITUT D ÉTUDES SOCIALES Ecole supérieure de travail social Avoir 20 ans; être en possession d un certificat de maturité, d un baccalauréat, d un diplôme de culture générale, d un diplôme de l Ecole de commerce, d un certificat fédéral de capacité (apprentissage d au minimum 3 ans) ou d un diplôme jugé équivalent. CENTRE D ENSEIGNEMENT DE PROFESSIONS DE LA SANTÉ ET DE LA PETITE ENFANCE Ambulancier-ère, Assistant-ede médecin, éducateur-trice du jeune enfant, hygiéniste dentaire, laborantine médical-e, pédicure-podologue: avoir 18 ans révolus; être en possession soit d une maturité suisse, soit d un diplôme de culture générale genevois (mentions biologie, chimie et physique exigées pour les écoles de la santé) ou avoir suivi une formation jugée équivalente. Chaque école organise un concours d admission lorsque le nombre des candidats est supérieur au nombre des places disponibles. Cuisinier-ière en diététique: être titulaire d un certificat fédéral de capacité de cuisinier/cuisinière; avoir signé un contrat d apprentissage. ECOLE DE SOINS INFIRMIERS ET DE SAGES-FEMMES «LE ON SECOURS» Aide-soignant-e: avoir 18 ans révolus et un bon état de santé; avoir terminé la scolarité obligatoire. Art CONSERVATOIRE DE MUSIQUE DE GENÈVE Conservatoire supérieur Section d études professionnelles, - formation des maîtres/maîtresses de musique: posséder un diplôme de fin d études secondaires postobligatoires; réussir l examen d admission (épreuve instrumentale ou vocale, solfège); section des hautes études: avoir 18 ans révolus (20 pour les chanteurs et chanteuses); réussir l examen d admission (épreuve instrumentale et vocale, contrôle des connaissances musicales générales). INSTITUT JAQUES-DALCROZE Avoir en principe obtenu le certificat de maturité ou un diplôme jugé équivalent; avoir une bonne faculté d adaptation corporelle à la musique; pour le piano, avoir dépassé le niveau final de la division élémentaire des écoles genevoises de musique. Formations techniques et artisanales supérieures TECHNICIENS/TECHNICIENNES ET Etre en possession d un certificat fédéral de capacité de la branche ou d un domaine proche. Les élèves accomplissant leur apprentissage en électronique peuvent faire une formation raccourcie pour obtenir en 5 ans le CFC et le diplôme ET en électronique ou en mécanique. Pour cela, ils doivent remplir des conditions particulières, notamment en ce qui concerne leur moyenne de fin d année. Formation commerciale pour porteurs de maturité (FCPM) ASSISTANT-E EN GESTION ET EN ADMINISTRATION/ACCÈS À LA HEG Etre en possession d un certificat de maturité ou d un titre équivalent; l élève ou ses parents doivent être contribuables du canton de Genève; être au bénéfice auprès d une entreprise ou d un service public d un contrat de stage d une durée de 19 semaines pour la filière FCPM préparant au diplôme d assistant-e en gestion et en administration; 30 semaines pour l étudiant-e désirant accéder aux études de la Haute école de gestion. Informatique de gestion Filière: concepteur-trice en communication web ET Sont admissibles sans condition, les candidats ou les candidates ayant obtenu: une maturité (EC, CdG, Copad ou fédérale) ou un diplôme (EC); une maturité professionnelle commerciale;

10 Annexes 107 un diplôme ECG avec math A, anglais A et option informatique. Sont admissibles sous certaines conditions, les candidats ou les candidates ayant obtenu: un CFC. Sont éventuellement admissibles, après examen du dossier, entretien de motivation, voire des examens, les candidats ou les candidates ayant obtenu: un autre titre. Filière: informaticien de gestion-es: Sont admissibles sans condition, les candidats ou les candidates ayant obtenu: une maturité (EC, CdG, Copad ou fédérale) ou un diplôme (EC); une maturité professionnelle commerciale. Sont admissibles sous certaines conditions, les candidats ou les candidates ayant obtenu: un diplôme EIG, ETM ou ECG. Sont éventuellement admissibles, après examen du dossier, entretien de motivation, examens, les candidats ou les candidates ayant obtenu: un CFC d employé de commerce ou un CFC technique (en 4 ans). Les dossiers des candidats ou des candidates porteurs d autres titres sont examinés dans la mesure des places disponibles, sous réserve d entretien de motivation, voire d examens. La commission qui examine les dossiers ne motive pas sa décision d admettre ou de refuser une candidature. L évaluation est notée «dossier suffisant» ou «dossier insuffisant».