Numérique et FTLV, quel avenir? Colloque FCU Paris

Transcription

1 Numérique et FTLV, quel avenir? Rémi Bachelet Ecole Centrale de Lille le 12 juin 2014, Amphithéâtre Richelieu La Sorbonne

2 Ma trajectoire 1997 : premiers cours sur le net, OCW, Wikimédia, CentraleWiki Été : cours en vidéo sur YouTube, référencement Octobre : lancement FOAD 8 sessions, 400 certifiés Octobre-novembre : Autres MOOCs : Organizational analysis, ITyPA Noël : Instructure/Canvas 11 janvier : ouverture des pré-inscriptions, Pré-MOOC 18 mars : ouverture du MOOC Gestion de Projet Mai-juin : MOOC par équipes Sept 2013 MOOC GdP inscrits Mars 2014 MOOC GdP inscrits

3 Est-ce que le MOOC Gestion de Projet va prendre des clients à la formation continue "classique"? Est-ce que d'autres MOOC vont lui prendre des clients, lesquels et pourquoi? Conseils à une organisation de formation continue dans la conception d'un MOOC Aider à réaliser et héberger un «MOOC d'entreprise»? Le modèle économique qui est en train d'être testé pour le MOOC GdP (examens en présentiel et à distance, reconnaissance par des ECTS...) sera-t-il viable? Le MOOC : produit d appel? Marketing de contenu? Lorsque des salariés suivent un MOOC quels sont les services associés?

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5 Parcours classique Parcours avancé Parcours par équipe

6 Parcours classique

7 Parcours classique

8 Questions en direct

9 Quel est le programme de la certification? Semaine 1 : Notions fondamentales Management et organisation des projets Semaine 2 : Outils collaboratifs, sécurité informatique et rentabilité Semaine 3 : Maîtriser les bases d organisation : Négocier les objectifs, gérer les réunions, établir les comptes-rendus et répartir le travail Semaine 4 : Outils avancés de gestion de projet : Conception, planification, budget.. Introduction aux méthodes agiles Semaine 5-6 : Examen final + 7 modules au choix Analyse stratégique des projets, Créativité et brainstorming, Analyse fonctionnelle et cahier des charges, Gestion des risques, Méthodologie de résolution de problème : les outils, Évaluation d impact, Entrepreneuriat (EDHEC).

10 Parcours classique Parcours avancé Parcours par équipe

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13 Évaluation par les pairs

14 Parcours classique Parcours avancé Parcours par équipe

15 Parcours par équipes But = rassembler une équipe autour d un projet, dans un processus partagé avec la communauté

16 Participants

17 Certification

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19 Certification : les solutions Identifier les personnes? Vérifier les savoirs acquis? Authentification par mail Centres d examen physiques Surveillance d examen via internet Cas du MOOC GdP Badges ouverts Mozilla Centres d examen AUF ProctorU : passer les examens «de chez soi» surveillé par webcam

20 Merci de votre attention! Twitter Googleplus : +Rémi Bachelet

21 7,5 0,5 2,7 8,3 52,2 13,4 Agriculteurs-exploitants, ouvrier, artisan ou chef d'entreprise Cadres et professions intellectuelles Employés 18,4 Pas de diplôme 13,7 En recherche d'emploi Bac Bac+2 Bac+3 Bac+5 Bac+8 5,1 14,3 Inactif (étudiant) Inactif (retraité ou autre) Professions intermédiaires 62,5 0,3 1,0

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23 Est-ce que le MOOC Gestion de Projet va prendre des clients à la formation continue "classique"? Est-ce que d'autres MOOC vont lui prendre des clients, lesquels et pourquoi? Conseils à une organisation de formation continue dans la conception d'un MOOC Aider à réaliser et héberger un «MOOC d'entreprise»? Le modèle économique qui est en train d'être testé pour le MOOC GdP (examens en présentiel et à distance, reconnaissance par des ECTS...) sera-t-il viable? Le MOOC : produit d appel? Marketing de contenu? Lorsque des salariés suivent un MOOC quels sont les services associés?

24 Mes contributions sur les MOOC MOOC GdP Informations complémentaires et inscriptions : gestiondeprojet.pm Suivi twitter : #MOOCGdP