La mondialisation de l économie : approches géographiques. Villes et campagnes. Introduction à l approche régionale (1) : les Suds et l Afrique

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1 La mondialisation de l économie : approches géographiques Ce cours se propose d aborder la question de la mondialisation de l économie sous un angle géographique au travers de différents thèmes : La mondialisation et ses approches conceptuelles ; L irruption du local dans le global : l imbrication des échelles géographiques; Les intégrations régionales : un nouveau niveau scalaire? Les Etats face à la mondialisation ; La mondialisation et ses lieux emblématiques : villes globales en réseau, clusters, zones franches, paradis fiscaux, etc. ; Echanges internationaux et flux d investissements étrangers : une approche par les flux ; Evolution des stratégies d internationalisation des entreprises ; Emplois et nouvelle division internationale du travail ; Les transports internationaux, auxiliaires essentiels ; Evolution de quelques secteurs d activité représentatifs dans le cadre de la mondialisation : automobile, textile, tourisme, etc. Villes et campagnes Ce cours abordera les grandes problématiques actuelles du monde des villes (de l échelle mondiale à l échelle intra urbaine) et de celui des campagnes (encore fortement marquées par l agriculture, elles ne peuvent cependant plus être considérées comme de purs espaces de production agricole). La question de la pertinence analytique de la distinction entre deux espaces de plus en plus complémentaires, articulés entre eux, interdépendants sera posée. Introduction à l approche régionale (1) : les Suds et l Afrique L ambition du cours est triple : il s agit tout d abord de réfléchir à ce à quoi renvoie la notion de «Sud» au sein de l espace mondialisé, en illustrant la démonstration du (des) cas africain(s) ; il s agit ensuite d attirer l attention sur les grandes questions (géopolitique, développement, dynamiques urbaines, environnement ) qui se posent sur le continent africain et de présenter quelques unes des réponses que tente de proposer l analyse géographique ; il s agit enfin de proposer des études régionales et/ou nationales permettant de saisir la diversité africaine. Introduction à l approche régionale (2) : Les Nords et l Europe Approche géographique de l espace européen. Les grandes divisions de l Europe. Les spécificités du fait urbain en Europe. L Europe des campagnes. L espace européen face à la construction de l Union. Approches géographiques de l environnement Ce cours expose dans un premier temps les grandes notions de la géomorphologie structurale et de la géomorphologie dynamique. Dans un second temps, à l'aide d'exemples développés dans les Travaux Dirigés, ces notions sont appliquées aux grands problèmes environnementaux actuels. Aménagement et urbanisme L objet de ce cours est de commencer à éclairer quelques unes des thématiques majeures de l aménagement et de l urbanisme, pour l essentiel dans le contexte de la ville européenne. L échelle intra urbaine sera particulièrement explorée. Parmi les thèmes vus : vers une ville durable?; Le vieux projet des villes nouvelles ; Faire la ville sur la ville quel renouveau pour la ville européenne ; vers la ville géante? De la peur de la très grande ville à de nouveaux paradigmes en aménagement (compétition, métropolisation, polycentrisme) La périurbanisation un étalement «anarchique», négation de l aménagement? Qui a construit cette horreur?». Les grands ensembles : un échec de l urbanisme? Territoires, perceptions, représentations

2 Confrontée à la tension entre mondialisation et l ancrage local des sociétés, la Géographie a renouvelé ses analyses régionales en développant une réflexion sur les territoires. Ce faisant, elle identifie des comportements, des croyances, des images réelles ou virtuelles de l espace propres à des groupes, des classes, des catégories et des individus. C est aux formes prises par les pratiques et les représentations des lieux (des territoires) que l enseignement est consacré. On évoquera notamment la genèse de cette Géographie, sociale et culturelle, à travers ses expressions variées mobilisant diverses sources qui révèlent les sentiments d appartenance des hommes à leur(s) espace(s) : roman et poésie, cartes réelles et mentales, récit, manifestations culturelles Pays émergents : Brésil, Chine, Inde A travers l exemple de deux continents et de quatre pays (Brésil et Inde sur lesquels sera centré le cours, ainsi que Mexique et Chine), le phénomène de «l émergence» dans le cadre de la mondialisation sera abordé à plusieurs échelles, depuis l insertion dans le jeu économique et politique international jusqu aux disparités socio spatiales à l intérieur des villes et des campagnes. Approches économiques des territoires Ce cours se propose d aborder les relations multiformes qui unissent les territoires aux différentes échelles avec les activités économiques, tant agricoles, industrielles que tertiaires. Parmi les thèmes abordés, citons : la notion de territoire en géographie? ; Mutations contemporaines des activités économiques ; Les territoires, acteurs de leur développement ; Les entreprises et leurs stratégies de localisation ; Les délocalisations industrielles ; Les territoires en prise avec la mondialisation ; Les territoires déclassés en quête d activités nouvelles ; Le commerce et la ville L'Océan, une approche intégrée L'océan mondial occupe plus des deux tiers de la superficie du globe terrestre. Il joue un rôle moteur sur le climat global à travers les échanges thermiques et les cycles de l'eau et du carbone. C'est aussi la première réserve en eau et il recèle d'innombrables ressources naturelles. Afin de faire ressortir ces différents points, le cours est organisé autour des 3 thèmes suivants : la structure et la dynamique des réservoirs océaniques le fonctionnement des systèmes océaniques hauturiers et côtiers les changements océaniques passés et actuels A travers ces 3 thèmes, le cours aborde des phénomènes de plus en plus redoutés par les sociétés humaines (ondes de tempêtes, cyclones tropicaux, tsunamis...). Il insiste sur l'influence croissante des sociétés humaines s'exerce à différentes échelles : à l'échelle globale, sur la dynamique hydrologique de l'océan mondial (élévation contemporaine du niveau absolu de la mer, modification du régime des grands courants océaniques) mais aussi à l échelle des nombreuses régions de l Océan (élévation du niveau relatif de la mer, variabilité hydro climatique). Mondialisation et développement La mondialisation actuelle creuse les écarts, et accroît les tensions, entre les territoires et les acteurs engagés dans les processus de développement que connaissent, depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale, les pays qualifiés alors de «sous développés». L objectif du cours TD est d analyser les interactions entre l extension planétaire d échanges de tous ordres (biens et services, capitaux, informations, personnes ) et les divers aspects du développement (économique, humain, durable), à partir d exemples géographiques d échelles différentes. Seront donc abordés des thèmes aussi divers que les délocalisations industrielles en Chine, la piraterie dans le Détroit de Malacca ou les migrations de retraite des Européens au Maroc. Le monde méditerranéen Méditerranée, monde, espace, bassin méditerranéens, autant d expressions qui se rapportent à un ensemble complexe de territoires qui ont en commun de border, au sud et au nord, une mer semi fermée à la jonction de trois continents. Climat très prisé mais difficile, compartimentage de reliefs actifs, littoraux mobiles et confrontés à des menaces diverses, éclosion, confrontation, fusion de cultures à travers le temps. Un espace partagé, des traits communs, des divergences, des affrontements, sont quelques uns des thèmes abordés.

3 Géographie des pays du Sud : Le Moyen Orient Le Moyen Orient apparaît souvent comme le cœur du monde musulman, ensemble culturel traversé par de nombreux conflits. Cependant cette région présente des situations géographiques d une grande diversité aussi bien humaine que physique tout en révélant des dynamiques et des enjeux variés. Après une introduction définissant le Moyen Orient, le cours proposera une analyse géographique à la fois thématique et régionale. Une première partie traitera de l unité et de la diversité du Moyen Orient autour de problématiques culturelles, religieuses, géopolitiques mais aussi physiques (aridité). Une seconde partie sera consacrée à l étude des trois grands ensembles régionaux qui constituent le Moyen Orient : la péninsule Arabique, le Croissant fertile (Liban, Syrie, Irak, Jordanie) et le monde turc et iranien (Turquie, Iran, Afghanistan). Pour chaque ensemble régional des exemples pris à différentes échelles permettront d avoir un éclairage sur les grands enjeux contemporains : pétrole et développement (Irak, Etats du Golfe), le conflit afghan, l Iran multiethnique, la Turquie et l UE Approfondissement disciplinaire : France Il s agira dans un premier temps de réfléchir à la complexité de la notion de région : quel sens lui attribue t on en géographie, quels sont les critères qui peuvent participer à la définition de ces territoires. De manière appliquée, nous envisagerons les évolutions spatiales et temporelles des principales divisions du territoire français. Ce cours a également pour objet l acquisition de connaissances de base concernant le territoire français : enjeux environnementaux, inégalités économiques, phénomènes de polarisation, politiques d aménagement sont autant d éléments essentiels à la compréhension des partages régionaux. Etats, régions et territoires Cet enseignement s attache à analyser les grands découpages politiques et culturels du monde actuel. Il s agira notamment de s interroger sur la traduction géographique des identités ethniques, religieuses, linguistiques, etc. et leurs relations avec les territoires du politique. L analyse sera menée à différentes échelles, du monde aux échelles infra étatiques en passant par celle de l Etat. Développement et gestion des territoires Cet enseignement portera sur la notion polysémique de «développement local», le contexte historique et idéologique de son élaboration, les débats théoriques qu il suscite et sa réappropriation par divers courants de pensée ainsi que par les acteurs en charge de l aménagement. A partir d exemples, l accent sera ensuite mis sur les conditions et les modalités de sa mise en oeuvre par différents types d acteurs, dans les «Nords» comme dans les «Suds», sur les nouvelles modalités de «gestion des territoires», sur les processus de «territorialisation» et leurs conséquences en termes de cohésion ou de dislocation sociales et spatiales. Populations, espaces et santé Comment faire de la géographie à travers l analyse de faits de santé? Loin d être le résultat exclusif de prédispositions naturelles, biologiques ou génétiques individuelles, la santé des populations enregistre et reflète les grandes mutations des sociétés et à ce titre revêt une dimension politique. Ainsi différencier des espaces à différentes échelles en s appuyant sur la cartographie d indicateurs de santé, c est insister sur la répartition spatiale des faits de santé pour chercher ce que cette répartition révèle des sociétés, de ses inégalités sociales. Les disparités spatiales de santé à l échelle du monde comme celle du quartier reflètent crûment les disparités de niveaux de développement, les grandes structures sociales et spatiales des sociétés qui le composent. Elles résultent de combinaisons locales, variées et originales en chaque lieu, des multiples déterminants de la santé qui vont bien au delà de son strict aspect biomédical : comportements et normes sociales locales de santé, pratiques de soins, politiques de santé publique et organisation du système de soins, accès aux soins, gestion du territoire et des populations résidentes via les politiques d éducation, de logement, de gestion du cadre de vie, de l emploi, culturelles, qualité des rapports sociaux, vitalité de la démocratie que nous apprendrons à décrypter. Le CM propose une approche théorique et le TD une mise en pratique à travers un travail de terrain correspondant à une demande d acteurs locaux (la politique de la ville, Ateliers santé ville, etc, par exemple). Ce terrain est le même que pour la géographie sociale et de la population, ceci permettant de croiser les approches sur un même terrain. Villes et campagnes

4 GEOGRAPHY (GEOGRAPHIE) Ce cours abordera les grandes problématiques actuelles du monde des villes (de l échelle mondiale à l échelle intra urbaine) et de celui des campagnes (encore fortement marquées par l agriculture, elles ne peuvent cependant plus être considérées comme de purs espaces de production agricole). La question de la pertinence analytique de la distinction entre deux espaces de plus en plus complémentaires, articulés entre eux, interdépendants sera posée. européen face à la construction de l Union. Aménagement et urbanisme L objet de ce cours est de commencer à éclairer quelques unes des thématiques majeures de l aménagement et de l urbanisme, pour l essentiel dans le contexte de la ville européenne. L échelle intra urbaine sera particulièrement explorée. Parmi les thèmes vus : vers une ville durable?; Le vieux projet des villes nouvelles ; Faire la ville sur la ville quel renouveau pour la ville européenne ; vers la ville géante? De la peur de la très grande ville à de nouveaux paradigmes en aménagement (compétition, métropolisation, polycentrisme) La périurbanisation un étalement «anarchique», négation de l aménagement? Qui a construit cette horreur?». Les grands ensembles : un échec de l urbanisme? Pays émergents : Brésil, Chine, Inde A travers l exemple de deux continents et de quatre pays (Brésil et Inde sur lesquels sera centré le cours, ainsi que Mexique et Chine), le phénomène de «l émergence» dans le cadre de la mondialisation sera abordé à plusieurs échelles, depuis l insertion dans le jeu économique et politique international jusqu aux disparités socio spatiales à l intérieur des villes et des campagnes. Environnement et sociétés Elise TEMPLE BOYER Ce cours est une introduction à la Géographie physique. Après avoir rappelé les origines de la Terre, de sa formation à la diffusion des Hominidés, il mettra l accent sur les structures géologiques et les dynamiques géomorphologiques. Il examinera ensuite les causes et les conséquences des fluctuations quaternaires et fera l état de la connaissance sur le réchauffement global. De l environnement au développement durable Marie Anne GERMAINE Le cours intitulé s'attachera à examiner la complexité des rapports entre les sociétés et leur environnement, tant du point de vue des contraintes que des représentations. On insistera notamment sur l'évolution des politiques associées avec l émergence du paradigme du développement durable. Le cours présentera des études de cas dans divers territoires : zones urbaines et rurales, montagnes, littoraux etc. et les logiques et conflits afférents à la mise en protection de certains espaces «naturels» Approches en géographie sociale Ce cours aborde la question de fond des disparités socio spatiales, tant au plan théorique qu empirique. Il s agira, en utilisant des indicateurs démographiques et sociaux, qualitatifs et quantitatifs, d analyser les conjugaisons locales des dynamiques sociales et dynamiques spatiales, en d autres termes comment le territoire joue. Le CM propose une approche théorique et le TD une mise en pratique à travers un travail de terrain correspondant mené dans le cadre de collaborations avec les acteurs locaux de villes d Ile de France (la politique de la ville). Ce terrain est le même que pour la géographie de la santé ceci permettant de croiser les approches sur un même terrain. La recherche dans les Suds

5 A partir de l étude critique de textes et de documents géographiques, il s agit de se familiariser avec les méthodes et les outils mobilisés par les chercheurs travaillant dans les Suds. Les thématiques abordées sont : la tropicalité, développement tiers monde : approches et débats théoriques ; les techniques d enquêtes et pratiques de terrain : de la collecte de données à la réflexion sur les échelles ; Les mises en valeur agricoles : des études de terroir à aux approches multiscalaires ; La question urbaine : les controverses sur les relations urbanisation développement. Initiation à la cartographie J.B. Grison J.M. Grisoni C. Moumaneix La carte est l instrument privilégié des géographes. Elle est utilisée pour rendre compte des données de terrain afin d étayer et d illustrer les raisonnements en géographie. L enseignement comporte quelques cours (notamment sur l histoire de la cartographie) et une grande majorité de séances de travaux dirigés consistent à construire des cartes et des croquis. Les types de cartes travaillées sont en priorité les suivants : cartes de localisation, cartes par graduation de grisés, cartes par figures proportionnelles et cartes par graduation de couleurs. Géographie de la population : Peuples et Langues Hervé Jean La géographie des langues est un secteur central de la géographie des cultures et des civilisations, où l espace rencontre l histoire des développements techniques, des conquêtes politiques et de l expansion des peuples et des cultures. L étude des aires linguistiques renouvelée par les avancées de la taxonomie linguistique moderne (Greenberg, Ruhlen) permet de dresser de nouvelles cartes du peuplement de l œcoumène et d expliquer l histoire de l homme par un modèle «unitaire» commun à la géolinguistique, à la génétique des populations (Cavalli Sforza) et à l archéologie (Renfrew). Les langues du monde sont en situation de concurrence depuis le début des temps. Les grandes expansions impérialistes et le colonialisme transocéanique ont été des moments d accentuation remarquables de ces phénomènes d expansion de quelques langues et de la destruction du plus grand nombre. Mais la mondialisation actuelle montre une exacerbation paroxystique de ce phénomène. Une dizaine de langues dominantes s affrontent sur la planète. Quelques centaines de langues résistent sur des territoires protégés par un aménagement politique volontariste. Les quelques 6000 langues restantes, sans reconnaissance ethno nationale, sans territoire autonome, sans protection politique, sont promises à une disparition rapide et définitive. Inégalités et risques : Géographie de la santé Hugo Pilkington La santé est une dimension essentielle de la vie individuelle et collective. Elle est officiellement définie par l'organisation Mondiale de la Santé comme étant "un état de complet bien être physique, mental et social, et ne consiste pas seulement en une absence de maladie ou d'infirmité". La géographie de la santé utilise les concepts, méthodes et outils de la géographie pour étudier les faits de santé c'est à dire tout facteur jouant, en un lieu, sur l'état de la santé de la population. La géographie de la santé constitue une manière particulière d'approcher l'espace et le cadre de vie des sociétés. Elle est l'analyse spatiale des disparités de santé des populations, de leurs comportements sanitaires et des facteurs de l'environnement (physique, biologique, social, économique, culturel) qui concourent à expliquer ces inégalités. Elle se situe au carrefour de nombreuses disciplines (anthropologie, démographie, épidémiologie, économie, santé publique) qui ont chacune leurs concepts et terminologie précis. Cet enseignement a pour objectif d'exposer les principaux concepts, outils et méthodes de l'approche géographique des phénomènes de santé, en s'appuyant sur des exemples concrets de travaux dans le domaine. Géographie des différences : Etats, Peuples, Religions Hervé Jean Une nouvelle description du monde : Le choc des civilisations : Expansion planétaire de l Europe occidentale ; Colonisations et décolonisations, Généralisation de l état nation ; Fin de l affrontement des blocs est/ ouest et dilution de l opposition nord/ sud ; Nouvelles affirmations géolinguistiques et géoculturelles ; La défense de l hégémonie américaine et la théorie de S. Huntington. La Géographie des différences et géographie de la violence : Rationalités matérielles, espaces et richesses ; Rationalités immatérielles : différences raciales, ethniques, linguistiques, religieuses ; Rationalités Génocidaires ; Anthropologie de la violence. Le Mexique entre deux Amériques : Mobilités et Inégalités

6 Marie France Prévôt Schapira Le Mexique a connu dans les vingt dernières années, des mutations territoriales, en consonance avec les processus de mondialisation. En mettant fin aux politiques de rééquilibrage de l'espace, les nouvelles orientations économiques du Mexique et l'intégration au marché nord américain (ALENA) changent les rapports de l'etat au territoire et contribuent à renforcer les inégalités spatiales les plus anciennes mais aussi à créer de nouveaux clivages régionaux. Au regard de la compétitivité accrue entre les territoires et de l'impératif de mobilité et de fluidité de la "nouvelle économie", la question des recompositions territoriales sera abordée à partir : de la mobilité dans ses différentes composantes (migrations villes/campagnes et inter régionales, les nouvelles polarités, les territoires circulatoires et les réseaux de migrants vers la frontière nord en pleine expansion et les Etas Unis) et des inégalités aux différentes échelles qui redessinent de nouvelles frontières entre les régions qui "gagnent" et les régions qui "perdent" mais aussi au sein des espaces métropolitains de plus en plus fragmentés. Géographie économique et politique des systèmes agro alimentaires Eve Anne Bühler Alors que les produits agricoles et agro alimentaires ont été parmi les premiers vecteurs de la mondialisation des échanges, leur position dans le commerce international n'a pourtant cessé d'être remise en cause. Ces produits cristallisent en effet des enjeux de souveraineté alimentaire, d'occupation de l'espace ou encore de puissance économique qui alimentent de vives controverses, nationales et internationales. Ce cours propose un ensemble de clefs d'analyse pour aborder les problématiques qui se nouent autour des produits agro alimentaires, à partir d'une connaissance des systèmes de production et d'échange. Cela suppose d'identifier les acteurs qui interviennent au sein de ces systèmes (agriculteurs, firmes de l'amont et de l'aval, institutions internationales, etc.), les principaux flux commerciaux mis en place ainsi que les règles qui régissent les échanges. Au delà des éventuelles concurrences entre les régions de production ou de consommation, c'est aussi la question des modèles de développement qui se trouve posée. L'analyse est étayée par des exemples concrets, organisés autour de produits stratégiques dont nous suivrons la trajectoire. La Turquie et l'europe : Géographie Politique Hasan Elmas Byzance, Constantinople, Empire Ottoman, Union Européenne, Union pour la Méditerranée... : depuis des siècles et encore maintenant, la situation et la place de la Turquie en Europe sont au cœur de nombreux problèmes de relations internationales, voire de conflits armés et d'enjeux territoriaux y compris extraeuropéens. En s'appuyant sur des considérations historiques, institutionnelles, démographiques, culturelles, religieuses ainsi que sur les spécificités géographiques et géostratégiques de la Méditerranée orientale, l'ec abordera, à partir d'études de cas et d'analyse de documents, ce qui risque de toujours faire l'actualité pendant de nombreuses années à venir. Les grandes métropoles mondiales Marie France Prévôt Schapira La mondialisation modèle progressivement de nouveaux systèmes urbains. Des métropoles comme Tokyo, Paris, New York peuvent être qualifiées de "villes globales" (Saskia Sassen), concentrant les innovations technologiques ou financières et jouant le rôle de poste de commandement à l échelle mondiale. Plusieurs questions se posent alors qui seront abordées à partir de l étude de grandes métropoles situées aussi bien dans les pays du nord que dans les pays du sud (São Paolo, Bombay, Mexico, Bangkok, etc.. sont devenues des centres financiers majeurs) : le changement productif et ses effets sur l espace ainsi que la polarisation économique et sociale qui parcourt les grandes métropoles, dessinant de nouvelles géographies de la centralité (gentrification et edge cities) et de la marginalité (inner cities et banlieues). Peut on parler d une rupture avec les formes d urbanisation précédentes, débouchant sur de nouvelles formes de ségrégation, voire de sécession, alimentant l image d une ville duale ou encore "éclatée"? la relation de la grande métropole avec l Etat nation et son territoire et celle de son positionnement dans "l archipel métropolitain mondial" (AMM). Chaque étude de cas mettra l accent à la fois sur les transformations productives et les recompositions socio spatiales à l œuvre dans les grandes métropoles et sur les formes spécifiques liées aux processus endogènes de production de la ville. "La mondialisation n évacue pas les vieilles histoires" (O. Dollfus). Aussi, dans l analyse générale de chaque ville un thème sera t il privilégié. Maghreb et Moyen Orient Bouziane Semmoud Ce cours est une géographie régionale conçue à l'échelle d'une aire culturelle qui, outre l'ensemble des pays arabes, comprend la Turquie, Israël et les îles de Chypre et de Malte. L'unité linguistique et culturelle qu'implique la domination, sauf exceptions, de l'arabe et de l'islam, l'enracinement à la fois dans le monde

7 méditerranéen et dans le domaine aride, ne contrebalancent que peu les dynamiques politiques et économiques et l'inégalité des ressources qui font du Maghreb et du Moyen Orient, une région de tensions géopolitiques liées aux frontières et à l'eau, une région de fortes inégalités économiques et sociales à la fois entre pays et au sein même des pays entre régions et classes sociales. Production de films géographiques Marie Chenet Cet enseignement a pour but d initier les étudiants à la réalisation d un film documentaire à caractère géographique. Chaque étape de la réalisation d un film documentaire sera abordée : choix du sujet, écriture du scénario, repérages, prises de vue, choix des images, montage. Les connaissances seront mises en application à travers la réalisation d un film collectif. Des séances de prises de vue pourront avoir lieu en dehors des horaires fixés. Le nombre de place étant limité, une bonne assiduité de la part de l étudiant est requise. La possession d un caméscope est préférable (mais non obligatoire) afin de multiplier les exercices pratiques. Guerres et environnement : un autre visage des conflits Claude Marie Vadrot Les guerres, les guérillas, les conflits internes laissent partout des traces sur la nature et l environnement. Quand les adversaires se sont réconciliés restent les cicatrices sur le milieu naturel et sur les ressources naturelles. Pollutions ou disparition d espèces (végétales ou animales), pillages des ressources naturelles : les conséquences se font sentir pendant des années. De la Sierra Léone à la Tchétchénie en passant notamment par la Bosnie, la Serbie, l Irak, la Palestine, la Colombie, le Kosovo, le Congo, la Somalie, la Côte d Ivoire, le Cambodge ou le Vietnam, j ai pu constater et quantifier les dégâts au cours de mes activités de reporter de guerre pendant les trente dernières années. Mais depuis les destructions de barrages par Nabuchodonosor en passant par les armées napoléoniennes ou la Première et la Seconde guerre mondiale, les conflits ont aussi laissé des souvenirs ou des traces encore visibles. Le cours fera le tour de tous ces dégâts ignorés ou niés. Géographie régionale de la France : France et francophonie Nathalie Lemarchand Ce cours aborde la France comme un des pays de la Francophonie. Dans une première partie du cours, nous verrons les origines de cet ensemble qu est la Francophonie, puis la place qu y occupe la France. Ensuite, nous nous interrogerons sur les caractéristiques de cet ensemble et ce qui différencie la France de ses autres partenaires francophones. Puis nous traiterons un de ses «territoires» : la Franco Amérique. Cette partie permet de découvrir d une part un aspect de la diversité culturelle de l Amérique du Nord et, d autre part, un aspect de la francophonie internationale. Il interroge aussi sur l identité individuelle et collective sur l ethnicité. Il porte sur la francophonie canadienne et la francophonie états unienne, et ses rapports avec le territoire rêvé, perdu et vécu. Migrations internationales Alphonse Yapi Diahou Le monde est un monde de migrants. Aucun continent, aucun pays n est à l abri des migrations. Les migrations sont ainsi devenues un phénomène planétaire. Elles alimentent autant les discours que les débats. Au delà des statistiques, ce sont les modalités de la mobilité, les territoires affectés, les conditions de déroulement des migrations, les conditions d évolution des migrants, la configuration des relations multiples et complexes autour de ces migrations qui seront au cœur des préoccupations de cet enseignement. Ecologie humaine : interactions sociétés milieux. changement climatique et inégalités sociales Hugo Pilkington Le changement climatique global fait aujourd'hui partie des préoccupations d'ordre scientifique, économique et politique et s'est durablement installé dans le paysage médiatique mondial. Des événements catastrophiques récents (canicules à répétition, cyclones...) occupent systématiquement la une de l'actualité et alimentent la crainte que ces épisodes soient en lien direct avec ce changement, ce qui n'est pas encore prouvé. Mais de simple hypothèse un réchauffement climatique causé par l'homme le changement du climat est passé au statut de quasi certitude scientifique. L'objectif de ce cours est de (I) présenter les données

8 scientifiques établissant la réalité du changement climatique en tant que phénomène global et (II) discuter des impacts de cette réalité sur les activités humaines (agriculture, eau, industrie, santé...), en insistant sur les situations de grande vulnérabilité spatiale et sociale et à des échelles différentes. Ecologie humaine : Interactions sociétés milieux. L'eau dans les pays en voie de développement Olivier Chabert Les ressources en eau et leur gestion constituent sans nul doute un enjeu environnemental, politique, économique et social majeur. Ce cours propose d'étudier l'interaction Société Milieux (Environnement) en ce qui concerne le thème de l'eau dans les pays en voie de développement. Outre les inégalités d'accés à cette ressource vitale, se pose un certain nombre de problèmes en terme de gestion, d'approvisionnement, d'utilisation, de consommation et de pollution. Face aux politiques de gestion, les stratégies des utilisateurs ne s'organisent pas toujours dans le sens d'une gestion durable. En fonction des milieux, entre acteurs urbains et ruraux les enjeux ne sont pas les mêmes. En outre, les problèmes de gestion de l'eau peuvent aboutir à de véritables recompositions sociales, environnementales et paysagères. L'eau devient source de conflits socio économiques, tandis que dans certains milieux, elle est un véritable enjeu géopolitique. Comprendre les espaces géographiques A. Da Lage et C. Toqué C. Moumaneix et C. Weïss Sous toutes les latitudes, l'homme connaît des cadres de vie pour lesquels les facteurs du milieu (relief, sol, eau, climat, végétation ) interagissent avec les facteurs socio économiques (population, activités, culture, aménagement, environnement, développement ) : les uns ou les autres apparaissent tantôt comme des contraintes, tantôt comme des atouts.cet enseignement vise à offrir des clés de décryptage et de compréhension des territoires et paysages géographiques, sous l'angle de telles interrelations. En s'appuyant sur les concepts clés de la géographie et en appliquant les méthodes et outils d'analyse appropriés, le cours prendra des exemples de cette géographie globale aussi bien en milieu rural qu'en milieu urbain.un certain nombre de sorties sur le terrain, ainsi que de travaux dirigés en salle, permettront d'appliquer les notions traitées en cours. Introduction à l'aménagement et à l'environnement : Ecologie Thierry Corn La première partie de l enseignement concerne l émergence de l écologie comme science. L étude porte sur l historique des idées à propos de la diversité des êtres vivants et leur distribution géographique. La deuxième partie de l enseignement porte sur les objets d étude de l écologie, ses outils conceptuels et ses rapports avec les sciences connexes. Dans ce cadre sont abordés les champs d application de l écologie dans les rapports Homme Nature. Méthodologie en aménagement et en environnement : l'espace à aménager en question Eric Canobbio La France s est dotée depuis la révolution française de 1789, d une structure administrative où la commune et le département sont les rouages majeurs de la politique de l Etat. Depuis 1982, des réformes profondes ont modifié le fonctionnement de cette structure administrative initialement simple. La Région, qui forme en 1983 un nouvel échelon administratif en accédant au statut de collectivité locale s est dotée, grâce aux politiques régionales européennes, de nouveaux pouvoirs et de nouvelles ambitions mais, depuis 1999, le Pays et surtout l intercommunalité sous toutes ses formes, sont venus s associer aux politiques de développement locales urbaines et rurales. Ce cours propose une introduction à la thématique de l aménagement du territoire et du développement local, et approfondira l analyse des mutations actuelles de l espace national et de l ensemble de ses acteurs en matière de politique de projets territoriaux. Les grands mécanismes naturels : Climatologie et Hydrologie Emmanuèle Gautier Cet EC s intéresse aux liens entre les grands mécanismes climatiques du globe et le fonctionnement hydrologique des grands fleuves du globe. Après avoir introduit les principes généraux de climatologie, on abordera la zonation bioclimatique du globe et les mécanismes de genèse des précipitations. En seconde partie, on analysera au moyen d exemples précis quelques grands fleuves en mettant en évidence l influence du climat. Après avoir défini les grands régimes fluviaux, on traitera des extrêmes hydrologiques : crues et étiages.