CHAPITRE D2 REPRODUCTION DES PLANTES À FLEURS ET VIE FIXÉE. Qu'est-ce qui caractérise la reproduction sexuée?
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- Marie-Claude Laurent
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1 CHAPITRE D2 REPRODUCTION DES PLANTES À FLEURS ET VIE FIXÉE Qu'est-ce qui caractérise la reproduction sexuée?
2 Problème? comment le rapprochement des gamètes est-il assuré chez les plantes? / comment trouver un partenaire sans se déplacer?
3 les principales étapes de la reproduction sexuée chez les plantes à fleur : 1) fécondation au niveau de la fleur 2) formation du fruit 3) libération des graines 4) germination de la graine 5) formation d'un nouvel individu
4 I) LA RENCONTRE DES GAMÈTES GRÂCE AUX FLEURS I.1) l'organisation des fleurs, organes reproducteurs
5 Livre page 118 organisation d'une fleur
6 Étamines, production du pollen Contient le gamète mâle Ovaire : contient les ovules contiennent le gamète femelle
7 Activité 1 étude de l'organisation des fleurs Hypothèse : l'organisation des fleurs dépendrait de gènes spécifiques
8 À savoir faire : dissection florale et réalisation d'un diagramme floral Exemple : Lys des Incas
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10 Activité 1 : étude de l'organisation des fleurs Introduction Étude d'une fleur : le lys des incas (alstromearia) Repérer sépales pétales, étamines pistil et ovaire ; les disposer sur la feuille de papier en respectant l'ordre des verticilles Faire une coupe transversale d'ovaire et une coupe longitudinnale et observer à la loupe binoculaire pour repérer les ovules
11 Réalisation d'un diagramme floral de fleur de diplotaxis (même organisation que l'arabette, plante modèle)
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13 Photographie ENS Lyon- article de Stéphanie Breuil
14 Doc 5 page 119
15 Photographie ENS Lyon- article de Stéphanie Breuil
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19 comment le rapprochement des gamètes estil assuré pour les plantes qui sont fixées au sol? I.2) la pollinisation des fleurs permet la rencontre des gamètes
20 Livre page 120 documents 1 et 2
21 le pollen germe et fabrique un tube pollinique ce qui permet la FÉCONDATION (dans l'ovaire) Livre page 120
22 Autofécondation possible Les fleurs sont hermaphrodites (mâles et femelles) : chez certaines fleurs l autofécondation est possible Mais chez de nombreuses espèces, elle n est pas possible Elles doivent recevoir du pollen d une AUTRE fleur
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24 Vidéos : pollinisation Par les Abeilles : Par un papillon (le moro sphynx) Par les chauves-souris : VIDEO
25 Pollinisation par les insectes Des pétales et des sépales de grande taille et présentant des couleurs attrayantes (pour les insectes) + La production de substances nutritives (nectar, pollen) ou d'odeurs attirantes
26 Pollinisation par le vent (graminées, arbres..) Des pétales et des sépales réduits produisent beaucoup de pollen
27 Comparaison des pollens Fleurs pollinisées par les insectes Fleurs pollinisées par le vent Un pollen nutritif et «collant» (aspérités qui lui permettent de s'accrocher aux insectes) Un pollen léger, lisse, de petite taille
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29 Attention!! Ne pas confondre pollinsation et fécondation!
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31 * définition de COÉVOLUTION = un ensemble de transformations coordonnées de deux espèces en interaction l'une avec l'autre au cours de l'évolution. Lorsque deux espèces sont en interaction l'une avec l'autre (par exemple une plante et un insecte pollinisateur) chaque innovation (modification) chez une espèce entraîne la sélection d'un nouveau caractère (présentant un avantage) symétrique chez l autre espèce. Voir Activité 2 un exemple de coévolution entre les plantes à fleur et les insectes pollinisateurs
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33 L'ile de Surtsey s'est formée en 1963 à la suite d'une éruption volcanique au large de l'islande On y trouve aujourd'hui de nombreux végétaux et animaux Des milieux vierges (ex : îles volcaniques) sont rapidement colonisés par de nombreuses plantes => les graines permettent aux plantes de coloniser de nouveaux milieux
34 II) LA DISPERSION DE LA DESCENDANCE GRÂCE À LA DISSÉMINATION DES GRAINES 1) après la fécondation, la fleur se transforme en FRUIT contenant des GRAINES Schéma page 126
35 Livre page 121 de la fleur au fruit après la fécondation, la fleur se transforme : l'ovaire donne le fruit et les OVULES fécondés se transforment en graines La germination d'une GRAINE donnera un nouvel individu
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38 II.2) la dispersion des graines, résultat d'une collaboration plante/animal : coévolution Doc 1 page Quels sont les modes de dispersion des graines les plus efficaces?
39 Doc 2, 3 et 4 page 124 : graines disséminées par le vent ou les animaux?
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