PublICITé 01 Publicité pour la compagnie swiffer dusters Titre : new swiffer duster XXl - 90 cm longer

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Anne-Claire Breton
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1 PublICITé 01 Publicité pour la compagnie swiffer dusters Titre : new swiffer duster XXl - 90 cm longer Soumise à 12 adultes, statut de travailleurs, hommes et femmes, 30 à 50 ans, Image présumée effi cace PublICITé 02 Publicité pour la compagnie Heinz Titre : Without Heinz Soumise à 12 adultes, statut de travailleurs, hommes et femmes, 30 à 50 ans, Image présumée ineffi cace ProJeT d AnAlyse - Laurent Caron Castonguay et Isabelle Roy

PublICITé 02 Publicité pour la compagnie Heinz Titre : Without Heinz Soumise à 12 adultes, statut de

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3 Tableau d analyse de données Idées évoquées Icônèmes correspondants Pertinence pour le message Femme de ménage qui nettoie partout 1. Son habillement 2. La taille de son bras 1.Pertinent 2.Utile à la compréhension Extension d un balais 1. Son bras long 1. Indice très pertinent Statisfaction pour la femme de ménage Frotter toute la journée 1. Son sourire 2. Son attitude 1. Son bras pendant 2. L environnement propre 1. Pertinent. Il fait paraître le produit comme miraculeux 2. Indique l efficacité 1. Pertinent et très utile Femme de ménage qui a en fait beaucoup 1. Son bras long 2. Son habillement 1. Pertinent 2. Secondaire Produits nettoyants pour le plancher 1. Son bras qui touche par terre 1. Nécessaire à trouver l idée du message Facilité de nettoyer 1. L environnement autour 2. Le sourire de la madame 1. Important pour comprendre 2. Utile Analyse - Publicité 01 Par cette publicité analysée, nous avons pu constater que les gens interrogés l ont perçu de façon très semblable. En effet, les gens ont affirmé voir un lien direct avec les tâches ménagères. Selon eux, l image représente une femme de ménage qui est capable de nettoyer dans chaque coin d une pièce. L habillement du sujet et le bras étant très long, sont des icônèmes qui ont été très significatifs pour l interprétation de cette publicité. Elles amènent une idée de réalité sur les gens qui font du ménage. De plus, le décor d une propreté exemplaire et le grand meuble dans le coin droit furent nécessaires pour amplifier la précision du message. Ainsi, les participants sont tous d accord pour dire qu elle est efficace en tout point et qu elle est très pertinente dans son ensemble. En somme, nous avons pu constater que par cette annonce, les réponses sont demeurées semsiblement très identiques et sur l identification des icônèmes également. Le message transmis demeure d une bonne qualité. L information principale est bien mise en évidence et elle permet de bien définir la réelle nature de cette publicité. 3

Son bras pendant 2. L environnement propre 1. Pertinent. Il fait paraître le produit comme miraculeux 2. Indique l efficacité 1. Pertinent et très utile Femme de ménage qui a en fait beaucoup 1.

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5 Tableau d analyse de données Idées évoquées Icônèmes correspondants Pertinence pour le message Recyclage Bricolage en carton 1. Le carton 2. La texture de l élément visuel 1. La carton 2. La forme de l œuf 1. Peu pertinent 2. Inutile à la compréhension 1. Non pertinent 2. Secondaire Un restaurant qui s annonce 1. L œuf dans une assiette 1. Non efficace. Nuit à la compréhension Santé et Sécurité 1. Le contexte blanc et le carton 1. Non efficace Repas synthétique et de mauvais goût 1. Le carton dans une assiette 1. Efficace à moitié et secondaire Pauvreté 1. Assiette avec le carton 1. Non pertinent. Joue un rôle différent Pâte et papier 1. Le carton 1. Non important et très inutile Analyse - Publicité 02 Par cette publicité analysée, nous avons pu constater que les gens interrogés l ont perçu d une façon totalement différente. En effet, selon eux, l image de l œuf en carton représente beaucoup de divergence sur l idée du message transmis aux spectateurs. Ils ont parlé de recyclage, de bricolage, de pauvreté ou encore de santé et sécurité. Dans le cas qui nous occupe, l icônème du carton est responsable des réponses évoquées. La nature du carton est perçue différente d une personne à l autre. Alors, la pertinence du message est tout simplement contradictoire. À la base, on pourrait supposer qu il y a un problème de conception dans la réalisation de cette affiche. Le visuel est confus et n aide en rien à comprendre de façon directe le message. Ainsi, nous avons pu constater que par cette annonce, les réponses sont demeurées très différentes. Le message transmis demeure incompris par les gens. L information principale n est pas bien mise en évidence et elle apporte une grande incompréhension du message à la base même de la conception de cette publicité. 5

Nuit à la compréhension Santé et Sécurité 1. Le contexte blanc et le carton 1. Non efficace Repas synthétique et de mauvais goût 1. Le carton dans une assiette 1.

6 Analyse professionnelle Pour conclure, il est important de respecter des principes de base qui fondent une publicité. En effet, il faut qu elle soit efficace, simple et communiquante. De plus, le public cible déterminé à la base, reste également un élément important quant à l efficacité d une publicité. Une image est dite simple lorsqu elle est facilement reconnaissable. Il faut en voir son utilité ou le message caché derrière de façon spontanée. Il ne faut pas chercher sa signification. Elle permet d aider à mieux comprendre le message et ainsi donner un résultat attendu. Le visuel, autour d un élément principal, doit aborder dans le même sens et doit en être utile pour mieux comprendre le sujet proposé. Elle ne doit surtout pas nuire à notre image centrale. Pour être simple, le visuel ne doit pas seulement être harmonieux mais il doit surtout transmettre le bon message. Une annonce reste communicante lorsqu il y a une image ou un titre qui domine au premier niveau et une conclusion à la fin. L image ou le titre doit permettre au téléspectateur d associer une idée ou une thématique rapidement. La finale dans une publicité doit permettre de solutionner l énigme dans l enjeu et elle doit être en lien avec cette image. De plus, le public cible est également important dans la construction d une publicité. Elle permet de mieux définir les gens ciblés pour ensuite mieux les atteindre. Ainsi, le concept à la base est beaucoup plus défini et sera plus sensible à être accrocheur chez les sujets. Ainsi, les images qui sont vues doivent être bien comprises. Il faut être en mesure de bien identifier ce qui doit être annoncé et de déterminer de façon précise notre stratégie de communication. Alors, notre concept aura un impact maximal sur son niveau de transmission. Il faut être le plus notarié possible dans notre message et ainsi il sera plus facile de le transmettre aux gens. 6

Il faut en voir son utilité ou le message caché derrière de façon spontanée. Il ne faut pas chercher sa signification.

7 Sémiologie de l image fonctionnelle par : Travail d analyse et : et : Qualité générale du travail Impression globale du sérieux et du professionnalisme du travail, ainsi que du respect des normes exigées. On s attend à un niveau universitaire, c est-à-dire la présentation propre et bien structurée d un travail conforme aux exigences décrites dans le plan de cours. On doit percevoir un effort valable dans la recherche. Pertinence des participants pour chacune des images Oui [ ] + ou - [ ] Non [ ] Analyse image pertinente Le tableau d analyse est bien rempli, soit : a) les idées évoquées par l image, b) les iconèmes qui suggèrent ces idées, c) l évaluation de leur pertinence par les participants. La perception globale des participants est bien résumée (et non détaillée pour chacun d eux). Analyse image non pertinente Le tableau d analyse est bien rempli, soit : a) les idées évoquées par l image, b) les iconèmes qui suggèrent ces idées, c) l évaluation de leur pertinence par les participants. La perception globale des participants est bien résumée (et non détaillée pour chacun d eux). Conclusion finale La conclusion présente des commentaires pertinents de la part des membres de l équipe (ou personne seule) sur ce qui a été constaté en faisant ce travail. Évaluation sur 25 points / 25

On doit percevoir un effort valable dans la recherche.

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