Systèmes de transport électriques lègers

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1 Systèmes de transport électriques lègers Lycèe Polyvalent Blaise Pascal 74, rue du Logelbach COLMAR CEDEX Partenaires Heinrich-Schickhardt-Schule Eugen-Nègele-Straße 40 D FREUDENSTADT Berufschulzentrum Stockach Conradin-Kreutzer Straße 1 D STOCKACH Redcar & Cleveland College Corporation Rd UK-REDCAR TS 10 1 EZ CHAMBRE REGIONALE DE L'ENERGIE NORMALU expo Waechter Energies file:///7%20web%20hd/%20%20%20%20a%20site%20remy_strubel/rclub/rctproj/lets.htm (1 of 6) [27/6/2001 6:02:29 pm]

2 Sogenal Peugeot Motocycles Socrates Comenius 1. OBJECTIFS 1.1. Faire réfléchir les élèves sur les modes de transport et leur répercussion sur l environnement Le projet, né de l initiative de Madame Ursula FRANZE de la Heinrich-Schichardt-Schule de Freudenstadt, doit faire prendre conscience à nos élèves de leur responsabilité dans la gestion des ressources naturelles de notre planète et des répercussions néfastes que pourrait avoir leur mauvaise gestion. Il ne s agit pas, comme auraient pu le craindre certains, de promouvoir un type de transport, mais d étudier les raisons qui ont pu faire penser qu il s agirait de la solution d avenir et d en étudier les inconvénients qui pourraient conduire à envisager la recherche de nouvelles technologies. Chaque technologie, qu elle soit conventionnelle ou «alternative» devra être étudiée sous son aspect technologique, environnemental et économique. Les élèves doivent pouvoir prendre conscience de l investissement de la recherche dans l élaboration d un produit et de la gestion des risques Concevoir des objets dans le cadre de la réflexion sur l avenir de la voiture électrique la trottinette électrique L an dernier, nous avons commencé la réalisation d une trottinette électrique. Un cadre a été fabriqué dans l atelier de métallerie. A ce cadre devront être adapté à présent les roues, le moteur, les éléments de transmission et de conduite. Le travail sera réalisé sous la direction de Messieurs KUNEGEL, ANGST, HENNEKE, DOS REIS, WECKNER. La réflexion portera sur la conception, la réalisation et l adaptation des différents éléments en favorisant le travail en équipe sous la conduite d un élève qui faisait partie du groupe pilote de l an dernier. Il s agira dans ce cadre de faire percevoir les limites et engager les élèves à créer des partenariats qui permettront la réalisation d un produit. Monsieur MAUL, professeur d arts appliqués fera réaliser des esquisses comportant des variantes Le scooter électrique Réalisation d une commande simplifiée qui permet de mieux poser la problématique de la traction électrique. Ce projet est réalisé sous la direction de Monsieur STRUBEL file:///7%20web%20hd/%20%20%20%20a%20site%20remy_strubel/rclub/rctproj/lets.htm (2 of 6) [27/6/2001 6:02:29 pm]

3 la borne solaire Dans le cadre d un concours international auquel participent les établissements partenaires, nous réaliserons une maquette, voire un prototype de borne solaire qui permettra d alimenter des véhicules électriques. Les objectifs sont les mêmes que pour la trottinette. Ce travail sera réalisé avec Monsieur MAUL, professeur d arts appliqués. Des élèves imagineront également le lycée du futur conforme à la protection de l environnement et à la bonne gestion des économies et les modes de transports qui pourraient émerger à cette époque. Ce travail est réalisé sous la direction de Monsieur SCHWANDER Réalisations «en projet». Réaliser un panneau solaire de 2KW (projet type HIP HIP). Réaliser une éolienne «100W». But - Injection réseau.de l énergie produite. - Alimenter une borne de recharge pour véhicules électriques. (A l entrée du lycée.) - Informer par un «Panneau didactique» (visualiser la production d énergie en temps réel). - Publier sur le site internet du club Trotélec la production d énergie réalisée. - Banc de mesures "réaliser un bilan des énergies de la trottinette électrique". Montrer un fonctionnement "4 quadrants" sur un système de traction. Ce travail est réalisé sous la direction de Messieurs SCHWANDER et STRUBEL le moteur Stirling Monsieur DOS REIS souhaite fabriquer avec ses élèves ce moteur dont il a créé un prototype et qu il serait possible de pouvoir faire tourner à l énergie solaire la transformation des énergies éoliennes et solaires et la voiture électrique Ce travail sera réalisé dans le cadre des TIPE dans les Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles sous la direction de Messieurs GIGANT et ROUDIER La production et le transport de l énergie Les élèves de 1GE1 feront des recherches documentaires et présenteront un exposé sous la forme d un diaporama sous la direction de Monsieur STRUBEL 1.3. Favoriser les partenariats européens voire mondiaux Les équipes qui travailleront sur les projets pourront faire appel à leur partenaires ou les informer de leur progression au moyen des technologies nouvelles d information et de communication dans la mesure où elles auront été mises en place au lycée. Ce partenariat pourrait par ailleurs déboucher sur la création d une section européenne anglais-allemand dans les sections technologiques. Des échanges d une journée avec la Heinrich-Schickhardt-Schule pourront avoir lieu. Ils file:///7%20web%20hd/%20%20%20%20a%20site%20remy_strubel/rclub/rctproj/lets.htm (3 of 6) [27/6/2001 6:02:29 pm]

4 seront financés par les parents. 2. PUBLIC CIBLE : élèves du Lycée Polyvalent Blaise Pascal Tous les élèves du lycée qui le souhaitent pourront participer à ce projet dans le cadre du club qui fonctionnera le lundi. Des groupes spécifiques seront impliqués dans le projet dans la mesure où les objectifs du projet pourront être développés dans le cadre des cours. Ces dernières formes d action pourront éventuellement être l objet d un projet LEONARDO. 3. PARTENAIRES Depuis l an dernier, la Chambre Régionale de l Energie a apporté son concours moral et financier au projet. Elle s est engagée à nouveau pour l année scolaire 2000/2001 pour l achat de pièces pour terminer la réalisation de la trottinette et pour la publicité du projet dans le cadre du Salon de l Energie qui aura lieu à Colmar au mois de mars Peugeot motocycles a apporté son concours par l octroi d un scooter électrique qui pourra servir à l étude du hacheur. La mise à disposition d'une surface d'exposition, lors du salon énergie et habitat de Colmar, par la société NORMALU Expo. Nous partirons à la recherche de partenaires qui pourront nous apporter leur concours dans la recherche sur les énergies et sur les transports. Sommes budgétisées à ce jour. CRE Francs Socrates Comenius euros Sogenal euros Trois expositions sont déjà prévues pour l année Portes Ouvertes au Garage Haeffeli à Horbourg-Wihr Ce garage nous a déjà accueilli l an dernier pour que nous puissions y présenter notre travail sur la trottinette et sur la prévention de l alcoolisme. Nous y serons accueilli à nouveau, mais souhaitons pouvoir développer une exposition plus dynamique et y faire l enquête sur les véhicules électriques Salon de l Energie à Colmar au mois de mars. Une première expérience a été tentée et s est transformée en succès. Si la présence de Miss France sur le stand a été un formidable outil de promotion, la présentation file:///7%20web%20hd/%20%20%20%20a%20site%20remy_strubel/rclub/rctproj/lets.htm (4 of 6) [27/6/2001 6:02:29 pm]

5 d une trottinette industrielle et de vélos qui ont participé au Tour d Australie a permis de poursuivre l œuvre de la Chambre Régionale de l Energie qui a eu l initiative de ce salon avant de la céder à la société NORMALU Expo. La présence d un scooter et d une voiture électrique prêtés par la société WERNERT de Mössingen (RFA) a attiré un nombreux public parmi lequel se trouvait d anciens ingénieurs qui ont encouragé nos élèves à poursuivre sur la voie de l expérimentation. Ce salon a aussi été une vitrine pour l établissement Solar 2001 à Freiburg/Breisgau Les élèves de la Heinrich-Schickhardt-Schule de Freudenstadt ont participé à ce salon au mois de juillet et invitent tous leurs partenaires pour l exposition de la meilleure maquette de la borne solaire. Dans la mesure du possible, le travail en commun devra aussi générer la fabrication d un moteur Stirling mû par l énergie solaire. Pour attirer le public à ces expositions, nous souhaitons organiser des présentations plus dynamiques à l aide de diaporamas sur grand écran. Ces travaux d élèves seront développés autour des Nouvelles Technologies d Information et de Communication ce qui nécessitera également du matériel de création : ordinateur multimédia avec carte de montage vidéo, webcam pour visioconférence et logiciels ainsi qu un grand écran pour la présentation, le lycée disposant d un vidéoprojecteur. Nous espérons obtenir le concours d entreprises pour ce projet d équipement. Rappelons que les échanges à l aide des NTIC ont pu avoir lieu jusqu à présent grâce aux investissements privés des enseignants et des élèves. L équipement du lycée n a servi qu à l impression de documents noir et blanc. file:///7%20web%20hd/%20%20%20%20a%20site%20remy_strubel/rclub/rctproj/lets.htm (5 of 6) [27/6/2001 6:02:29 pm]

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