Master «aedification, grands territoires, villes»

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Élisabeth Grondin
il y a 8 ans
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1 ATELIER DE PROJET EUROPEEN VILLES, TERRITOIRES et SOCIETES Master «aedification, grands territoires, villes» l Ecole Nationale Supérieure d Architecture de Grenoble en collaboration avec : l Ecole Nationale Supérieure d Architecture de Nancy, l Université Technique de Yildiz, l Université de Mimar Sinan, l Université Technique d Istanbul, l Université de Kültür, la Faculté d Architecture de l Université de Porto, l Université Aristotéles de Thessalonique, l Université de Florence, Faculté d Architecture.

Université Technique de Yildiz, l Université de Mimar Sinan, l Université Technique d Istanbul, l Université de Kültür, la

2 Une attitude : nous considérons l architecture comme parti(e) d un ensemble, qui prend sens par et pour cet ensemble. Dans cette attitude, la ville et le territoire deviennent naturellement des objets et sujets de réflexion et d investigation. Et l architecture se pense et se réalise dans la complexité et la richesse de l interaction et de l interrelation des échelles.

Dans cette attitude, la ville et le territoire deviennent naturellement des objets et sujets

3 Cadre général, organisation : L enseignement s organise autour d une activité de projet dans une ville européenne en mutation. Chaque année, une problématique et un lieu de projet sont définis en collaboration avec les autres écoles partenaires. Notre atelier veut être un lieu où se tissent ensemble la réalité d un lieu, les préoccupations d ores et déjà citées et la sensibilité de l étudiant dans l objectif de l aider à fabriquer et/ou à consolider une démarche projectuelle qui lui soit propre. Faire travailler ensemble des écoles différentes sur un même thème et un même site de projet permet de confronter les approches et les méthodes de chacune d elles. Cela nous offre la possibilité de compréhension comparative des enjeux et problématiques liés au projet architectural et urbain et également de constituer un socle commun de connaissances et d expériences dans les différents domaines cités.

Notre atelier veut être un lieu où se tissent ensemble la réalité d un lieu, les préoccupations d ores et déjà citées et la sensibilité de l étudiant dans l objectif de l aider à fabriquer et/ou à

4 Contenu : Nous ne faisons pas de projet d aménagement du territoire, ni de projet urbain à proprement parler. La grande échelle n est pas forcement grand projet ou grande action, un tout petit projet peut avoir un impact très important. Dans cet enseignement, nous parlons bien de l architecture, mais dans ses dimensions urbaines et territoriales, et interrogée dans l interrelation et l interaction des échelles. Le choix de l échelle est le choix d un niveau de questionnement, d un niveau de problématisation, c est également le choix d explicitation d une méthode, d un outillage, la méthode étant aussi importante que le résultat final. Nous testons les potentialités d un territoire donné, nous superposons les échelles sur un même territoire. Nous intervenons dans un processus en marche : nous avons une grande responsabilité puisque par notre action nous pouvons infléchir ce processus. Pour nous le regard posé sur un territoire, le questionnement sont déjà projets, ce regard et ce questionnement prennent forme pour devenir lieux de vie.

Dans cet enseignement, nous parlons bien de l architecture, mais dans ses dimensions urbaines et territoriales, et interrogée dans l interrelation et l interaction des échelles.

5 ATELIER DE PROJET EUROPEEN BEYKOZ - ISTANBUL : NATURE, CULTURE, URBANITE EQUILIBRES POUR UN TERRITOIRE DURABLE

6 Le choix de notre territoire de projet, l arrondissement de Beykoz, est lié à sa situation dans la région métropolitaine d Istanbul et ses relations avec le Bosphore et la Mer Noire, sa richesse en ressources naturelles et éléments patrimoniaux, la multiplicité de ses formes d urbanisation. La diversité économique et sociale, les enjeux environnementaux présents sur son territoire, les potentialités de mutation et de renouvellement liées aux multiples friches industrielles en font un arrondissement où établir et maintenir les équilibres entre urbanisation et préservation devient la condition sine qua non d inscrire ce territoire et les ressources qu il contient, dans un processus de «soutenabilité».

La diversité économique et sociale, les enjeux environnementaux présents sur son territoire, les potentialités de mutation et de renouvellement liées aux multiples friches

7 Il s agit d un territoire complexe. En cinquième année, nous apprenons à travailler avec cette complexité, à consolider une méthode qui nous permettra d organiser et d hiérarchiser cette complexité qui compose l intérêt des projets.

8 Ville historique

9 Ville moderne

10 Métropole contemporaine

11 BEYKOZ dans la métropole stambouliote

12 RESEAUX ROUTIERS PRINCIPAUX ET TUNNEL FERROVIAIRE SOUS LE BOSPHORE

13 BEYKOZ : QUESTIONS MULTIPLES POUR UN TERRITOIRE DIVERSIFIE

14 FRICHES INDUSTRIELLES entre terre et mer

16 ACARKENT et autres cités, des centaines d hectares privatisés

18 GECEKONDU comme modalité urbaine

20 CENTRALITES, espace public entre paysages et usages

22 VILLAGES, diversité économique comme enjeu d équilibre

24 l EAU et la FORET comme ressources pour un projet durable

26 Le travail sera mené en trois phases essentielles : Phase I : Connaissance et compréhension du site et des enjeux, stratégies projectuelles pour l ensemble du territoire et choix des lieux et enjeux de projet (1 mois à Grenoble).

27 Phase II : Vérification de la pertinence des choix, d après un travail in situ accompagné de conférences et de visites qui complèteront les connaissances déjà acquises, workshop avec tous les étudiants partenaires et présentation des esquisses (dix jours à Istanbul -10/20 novembre 2008). Phase III : Finalisation du projet (1 mois) et rendu en présence des enseignants du master (le jeudi 18 décembre 2008 à 9h). Phase IV (à confirmer) : Présentation professionnelle (et en anglais), des projets retenus, aux collectivités locales et territoriales (fin janvier à Istanbul).

28 Tout au long du semestre, des moments de travail ensemble se mettront en place par visioconférence. Une exposition se tiendra à Grenoble pour présenter les travaux réalisés et une table ronde réunira les différents partenaires et d autres personnalités pour débattre des thématiques abordées lors du travail de projet La Région Rhône-Alpes, la Ville de Grenoble, la Mairie de Beykoz sont nos partenaires privilégiés et seront présents aux différents moments du travail. Des professionnels viendront faire partager leurs expériences sur des questions précises. La réflexion amorcée au premier semestre pourra, bien sûr, continuer dans le cadre du Projet de Fin d Etudes.

29 Rendez-vous le mercredi 8 octobre 9h, salle 481

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