1. TITRE : IDENTIFIER LES DIFFÉRENTES LIAISONS ÉLECTRIQUES D'UN CIRCUIT ÉLECTRONIQUE

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Nicolas Laurent
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1 NIVEAU DISCIPLINE CAPACITÉ COMPÉTENCE MOTS CLÉS COLLÈGE : Cycle d adaptation 6 ème Technologie S INFORMER : Organiser l information Mettre en relation des informations de nature différente 1. TITRE : IDENTIFIER LES DIFFÉRENTES LIAISONS ÉLECTRIQUES D'UN CIRCUIT ÉLECTRONIQUE 2. PRÉSENTATION : N ATURE DE L ACTIVITÉ : L élève dispose d un tableau fourni en annexe qui présente les caractéristiques des diverses fonctions d un porteclef électronique : composants, noms, symboles. On lui demande de retrouver sur trois dessins de montage, les noms, les liaisons et éléments électriques. C ONDITIONS DE LA PASSATION : Temps imparti : 10 minutes. Matériel nécessaire : règle, crayons de couleur : rouge, vert, bleu, noir. Documents ou matériels complémentaires autorisés : aucun. C OMPOSANTES ÉVALUÉES : Mettre en relation des informations entre tableau et dessin de montage électronique. P RÉ REQUIS ( COMPÉTENCES ET/ OU CONNAISSANCES NON ÉVALUÉES MAIS NÉCESSAIRES) : Notion de liaisons électriques et de circuit imprimé (piste de cuivre). 3. CONSIGNES DE PASSATION POUR LE PROFESSEUR : Dire aux élèves : «le travail s effectue à partir de l annexe». «les traits qui matérialisent les liaisons électriques doivent être tracés à la règle». «Commutation : action de faire passer le courant». 4. COMMENTAIRES : Cette évaluation permet de vérifier la capacité de l élève : à associer, à partir de données contenues dans un tableau (symboles, composants, fonctions), les composants d un circuit et le symbole correspondant sur le schéma électronique de ce même circuit. à identifier, sur un schéma électronique simple, les liaisons électriques entre les composants et de les retrouver sur le circuit imprimé. Ce type d exercice permet de faire le lien entre deux modes de représentation : le schéma et le dessin ou plan du circuit imprimé tel qu il est représenté dans la réalité. Cette activité s incrit dans le cadre de la construction électronique du programme de 6 ème. 1 Ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche Direction de l évaluation et de la prospective (DEPC1)

PRÉSENTATION : N ATURE DE L ACTIVITÉ : L élève dispose d un tableau fourni en annexe qui présente les caractéristiques des diverses fonctions d un porteclef électronique : composants, noms, symboles.

2 5. TYPES DE RÉPONSES ET CODAGE : Item 1 Corrigé : noms des composants Bouton poussoir Pile Del Résistor Réponse conforme au corrigé... code 1 Item 2 Corrigé : liaisons électriques En rouge En vert En noir En bleu Réponse conforme au corrigé ou en cohérence avec item 1... code 1 2 Ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche Direction de l évaluation et de la prospective (DEPC1)

.. code 1 Item 2 Corrigé : liaisons électriques En rouge En vert En noir En bleu Réponse conforme au

3 Item 3 Corrigé : pistes de cuivre En rouge En noir En vert En bleu Réponse conforme au corrigé... code 1 Confusion entre deux pistes... code 6 L élève n a pas utilisé quatre couleurs... code 7 L élève a colorié la pile en bleu et le reste en rouge... code 8 6. CALIBRAGE : (partie renseignée ultérieurement par la DPD) 7. SUGGESTIONS PÉDAGOGIQUES : Cette évaluation peut être assortie d'un lien avec le concret en disposant de quelques circuits électroniques de porteclés, chose facilement réalisable dans le cas où l objet confectionné en 6 ème dans le cadre de la construction électronique est le porteclès lumineux. Item 3 code 8 : l élève a appliqué des connaissances sans lire la consigne. 3 Ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche Direction de l évaluation et de la prospective (DEPC1)

SUGGESTIONS PÉDAGOGIQUES : Cette évaluation peut être assortie d'un lien avec le concret en disposant de quelques circuits électroniques de porteclés, chose facilement réalisable dans le cas où l

4 NOM :. CLASSE :.. DATE :././. Nombre de questions : 3.. Nombre de pages : 2 Temps imparti : 10 min. IDENTIFIER LES DIFFÉRENTES LIAISONS ÉLECTRIQUES D UN CIRCUIT ÉLECTRONIQUE Le dessin cidessous représente le montage électronique du porteclés lumineux. Les traits en pointillés représentent les liaisons électriques entre les composants. En vous aidant de l annexe : 1. Inscrivez le nom des composants dans les cases réservées à cet effet. 2. Repassez : en rouge, le trait représentant la liaison électrique entre la pile et le bouton poussoir. en vert, le trait représentant la liaison électrique entre le bouton poussoir et le résistor. en bleu, le trait représentant la liaison électrique entre la résistance et la DEL. en noir, le trait représentant la liaison électrique entre la DEL et la pile à repasser 3. Le dessin cidessous représente le circuit imprimé du porteclés lumineux vu du dessus. Les traits en pointillés représentent les pistes de cuivre reliant les composants entre eux et permettant ainsi le passage du courant. À l aide de l annexe, Repassez, sur le dessin cidessous : en rouge, la piste de cuivre reliant la pile avec le bouton poussoir. en vert, la piste de cuivre reliant le bouton poussoir avec le résistor. en noir, la piste de cuivre reliant la résistance avec la DEL. en bleu, la piste de cuivre reliant la DEL avec la pile Ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche Direction de l évaluation et de la prospective (DEPC1)

Les traits en pointillés représentent les liaisons électriques entre les composants. En vous aidant de l annexe : 1. Inscrivez le nom des composants dans les cases réservées à cet effet. 2.

5 ANNEXE : FONCTION DES COMPOSANTS DU PORTE CLÉ FONCTIONS ÉLECTRONIQUES COMPOSANTS NOMS SYMBOLES ALIMENTATION Alimenter en énergie électrique Pile baton 12 volts COMMUTATION ouvrir ou fermer le circuit électrique Bouton poussoir Réduire la quantité de courant électrique et protéger ainsi la del Résistor Diode ÉCLAIRAGE Éclairer la Diode Électro Luminescente (DEL) Assurer les liaisons électriques entre les composants Circuit imprimé COMMUTATION Ouvrir ou fermer le circuit électrique Interrupteur 5 Ministère de l'éducation nationale, de l enseignement supérieur et de la recherche Direction de l évaluation et de la prospective (DEPC1)

Éclairer la Diode Électro Luminescente (DEL) Assurer les liaisons électriques entre les composants Circuit imprimé COMMUTATION Ouvrir ou fermer le circuit

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